實(shí)用的初中五一作文集錦六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中五一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中五一作文 篇1

　　7點(diǎn)鐘了，昨天與今天一樣的陽(yáng)光，一樣的微風(fēng)，一樣的鳥(niǎo)鳴�？墒亲蛱斓奈覀�，也許現在還在被窩里，而今天的我們已經(jīng)精神抖擻的準備出發(fā)了。

　　今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開(kāi)車(chē)去，又因為還是第一次，所以我們特意起了個(gè)早。媽媽心里很沒(méi)底，害怕開(kāi)錯了道，畢竟姥姥家離這又相當遠的一段路程。

　　媽媽取了車(chē)，我便興高采烈的坐了進(jìn)去，哈哈，感覺(jué)真不賴(lài)，媽媽剛開(kāi)始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來(lái)，我就可以先放松一會(huì )兒，打開(kāi)CD，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊看風(fēng)景。微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)已長(cháng)滿(mǎn)嫩綠樹(shù)葉的樹(shù)枝，樹(shù)枝便如同和著(zhù)音樂(lè )伴隨風(fēng)搖擺著(zhù)，草兒們也跟著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)，真是愜意極了。

　　這時(shí)，我才注意到有很多車(chē)從我們的后面已經(jīng)跑到我們的前面，后面的車(chē)也不住地沖我們鳴笛，無(wú)奈，誰(shuí)讓媽媽開(kāi)車(chē)就這速度呢！

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽就開(kāi)始漸漸“認生了”，他叮囑我讓我幫他看一下路標，我痛快地答應了。

　　很多個(gè)路口，都是根據路標走的'，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。

　　“前面有架立交橋，媽媽”，我說(shuō)�！案淖邩蛏线�是橋下，路標上怎么寫(xiě)的？”媽媽問(wèn)。我找了半天也沒(méi)有找到路標，說(shuō)：“好像。。。沒(méi)有路標”無(wú)奈！“什么！那該怎么走！”媽媽顯然有些驚慌，并且把車(chē)速減慢了許多，開(kāi)始猶豫，也就在這時(shí)，后面的車(chē)鳴又一次猛烈的向我們砸來(lái)，沒(méi)有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著(zhù)橋開(kāi)的時(shí)候，我心里很緊張，因為，我明白如果是自行車(chē)走錯了路，轉個(gè)彎重新走回去就可以了，可汽車(chē)走錯了道，只有硬著(zhù)頭皮往前開(kāi)，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著(zhù)源道開(kāi)都夠嗆走對，還讓她繞一圈，這怎么可能！唉，我媽選的這條路是對的。

　　可是，結果顯示，走錯了！但幸運的是，方向沒(méi)有走反，并且這條道也可以到達目的地，看著(zhù)路標，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。

　　到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。。。

　　人生就像我們這一路，開(kāi)始也許會(huì )很舒心，但這并不代表未來(lái)的甘甜；在這一生中，會(huì )有很多人和你齊驅并行，但是，就像“超車(chē)”一樣，也會(huì )有很多人超過(guò)你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒(méi)有指示牌時(shí)，也要做出人生的選擇，也許你會(huì )邁入寬敞的大道，也許會(huì )踏入坎坷小路，也許會(huì )誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對，如同汽車(chē)開(kāi)錯了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收獲。。。

　　“五一黃金周”真是“五一”黃金周��！

初中五一作文 篇2

　　我小時(shí)候的中國一年到頭就只有三個(gè)公休假節，最長(cháng)的是春節，放假三天，其次是國慶節放二天，五一節才放假一天。盡管才只有一天休息，但大家還是左等右盼地等待著(zhù)，準備著(zhù)。特別是我們小孩子早在一個(gè)星期前就已經(jīng)進(jìn)倒記時(shí)了。

　　說(shuō)起那時(shí)的勞動(dòng)節就和國慶節一樣熱鬧。上海的南京路，淮海路上也要張燈結彩。那一排排竄在一起的白色小燈泡沿著(zhù)街道兩旁的大樓，商店房屋的綸廊，攀上走下無(wú)始無(wú)終，無(wú)邊無(wú)際地可以一直伸延下去。馬路兩旁的高樓大廈上時(shí)有掛著(zhù)寫(xiě)有“慶祝五一國際勞動(dòng)節“，“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”等紅底白字的巨幅標語(yǔ)口號。路旁的電線(xiàn)桿上都掛滿(mǎn)了五彩繽紛旗子。用一句那時(shí)報紙上常用的話(huà)就是：“整個(gè)上海都披上了節日的盛裝，人們沉浸在歡樂(lè )的海洋里“。一般這些彩燈早在五一前就按裝完畢，但一直要等到五一節前夜，也就是四月三十日的晚上才開(kāi)亮，一過(guò)了五一節這些燈就關(guān)了。所以那兩天晚上的南京路，淮海路上是人山人海，你推我擠地擁成一團。當然也是我們小孩子最高興的時(shí)候了。早早地吃完晚飯，嚷著(zhù)要大人們帶我們去看燈。那時(shí)我人小，父親怕我被擠散了就讓我騎在他的肩膀上。記的那時(shí)淮海路上的26路電車(chē)還有在車(chē)廂的兩側前后扎上彩燈的，每當我一看到這樣的彩燈車(chē)子開(kāi)過(guò)就吵著(zhù)一定要乘上去。當我長(cháng)大了一點(diǎn)的時(shí)候就和弄堂里的小朋友們結隊成幫地一起去看燈。記的有一年我們從牛奶棚處沿著(zhù)淮海西路一路走到外灘。當再要往回走時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有這個(gè)勇氣了。當時(shí)大家都身無(wú)分文，所以也不能坐電車(chē)。我們就叫了一輛三輪車(chē)乘了回來(lái)，當然免不了埃一頓罵。以后每年五一，十一再出去看燈時(shí)母親總會(huì )給我一些小錢(qián)。

　　那時(shí)候勞動(dòng)節還行走，雖然這行走沒(méi)有十一國慶節那么隆重壯觀(guān)，但也是熱鬧非凡。上海的行走開(kāi)始的一般要比北京的`晚一點(diǎn)，所以我就聽(tīng)廣播，當北京的行走開(kāi)始以后我再出去看也不遲。五一節的早晨當我打開(kāi)收音機，就可以聽(tīng)到中央人民廣播電臺的五一行走的實(shí)況傳播。當時(shí)電視機還沒(méi)有普及，所以都聽(tīng)收音機。記的每次當播音員在描述天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)都會(huì )說(shuō)那么兩句：“廣場(chǎng)的兩則分別懸掛著(zhù)馬，恩，列，斯的巨幅畫(huà)像，在廣場(chǎng)的南則懸掛著(zhù)孫中山先生的畫(huà)像“。那時(shí)上海的人民廣場(chǎng)和各區中心也有行走。我們家那時(shí)住在淮海西路的牛奶棚附近，所以我就到淮海路，常熟路口的那個(gè)大轉角口去看。當我到那里時(shí)，街道兩則早已是擠滿(mǎn)了人，更有騎在墻上，爬在樹(shù)上的。還有人站在那高高的交通崗亭上的（行走開(kāi)始前交通管制，所以沒(méi)車(chē)，沒(méi)警察）。街道兩旁大樓的每個(gè)窗口也都擠滿(mǎn)了人頭。也不知等了多久，才開(kāi)來(lái)一輛摩托車(chē)。大家都說(shuō)來(lái)了來(lái)了，結果什么都沒(méi)有來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒又開(kāi)來(lái)一摩托車(chē)，結果還是人看人。這樣過(guò)了五六輛摩托車(chē)以后，終于聽(tīng)到遠處傳來(lái)了鑼鼓聲。這下終于來(lái)了。

初中五一作文 篇3

　　五·一這一天以前的五一不出門(mén)，今年的五一游“南京”。剛下車(chē)我們就迫不及待地沖向南京規劃展覽館�！巴�！明朝南京廓圖！”一進(jìn)大廳我就驚奇地叫了起來(lái)，不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長(cháng)城……媽媽見(jiàn)我那高興樣，就笑盈盈的說(shuō)：“二樓還有更好看的呢！”上了二樓，果然不出所料，三橋模型赫然屹立在我們眼前，它是一座公路斜拉橋，兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴弦。

　　我還先后看見(jiàn)了江底隧道、奧體中心、未來(lái)居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口開(kāi)發(fā)區，南接濱江龍華快速路，設計為雙項六車(chē)道，工程采用兩臺14.93m超大直徑遁構機。通過(guò)對這兩臺盾構機的介紹，我終于明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照，一直走到展覽館的北部。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小展廳里在播放著(zhù)南京的變化，我和媽媽循著(zhù)聲音進(jìn)入了展廳，展廳里聚集了不少觀(guān)眾，大屏幕上播放著(zhù)南京的'變遷，播放剛結束，霎那間，腳下華燈齊放，金碧輝煌。

　　這時(shí)我才發(fā)現腳下的地板全是用玻璃制成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到這座現代化都市的魅力。出了展廳，一個(gè)個(gè)精致展柜陳列在大展廳內，展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物構件…… 大報恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳云、華燈耀月”。

　　三樓展出的是南京五縣七區的景象，每個(gè)地區都以嶄新的姿態(tài)呈現在人們面前。最后，媽媽按下快門(mén)，讓我和第一個(gè)讓南京成為都城的孫權來(lái)了個(gè)零距離接觸。走出展覽館，我心潮澎湃，作為六朝古都的南京人，我感到無(wú)比的自豪。

初中五一作文 篇4

　　五一節到了，這天，天氣十分涼爽。風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)的翅膀，全是白色羽毛般的云朵，有的像軟軟的棉花，有的像峻拔的高山，還有的像可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　今天，我隨著(zhù)爸爸媽媽去戚城公園的百花園去游玩�；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，還是喜歡那從沒(méi)人瞧得起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的`梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來(lái)。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì )出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著(zhù)這根莖合攏起來(lái)，葉片就會(huì )變得很細很細，同時(shí)枝條也跟著(zhù)低垂下來(lái)，好象不敢見(jiàn)人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡它的原因吧。

　　我又順著(zhù)小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現了一種不為人知的草。它身體上沾滿(mǎn)了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆。它總共有三片葉子，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒(méi)有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì )布滿(mǎn)你的手�？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，應該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們全部去欣賞它，可總是無(wú)法美夢(mèng)成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。

　　這個(gè)“五一”我過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )、高高興興。雖然只是賞草賞花，但卻讓我感受到了它們的魅力！

初中五一作文 篇5

　　今天是一年一度的國際“五一”勞動(dòng)節，但是對我來(lái)說(shuō)它是我過(guò)的最特殊的一個(gè)“五一”，在這個(gè)“五一”我成了一個(gè)真正勞動(dòng)者，知道了勞動(dòng)的意義。我參加了村里的集體勞動(dòng)------修路。

　　原來(lái)我們村的路是土路，平時(shí)高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細細的塵土，當起風(fēng)的時(shí)候塵土飛揚，人們走在路上既不能呼吸，又不能說(shuō)話(huà)，更不能睜眼。當下雨的時(shí)候人們出行，穿著(zhù)普通的鞋會(huì )被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會(huì )被泥粘掉。汽車(chē)和拖拉機在泥地里打滑，寸步難行。自行車(chē)就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿(mǎn)了泥，大人還能扛回來(lái)，上學(xué)的孩子推也推不動(dòng)，扛也扛不動(dòng)。大家很羨慕城里的馬路。

　　今天鄉長(cháng)在村里的`喇叭上喊我們村要修路了，大家聽(tīng)了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒(méi)一會(huì )筑路隊來(lái)了，他們開(kāi)著(zhù)挖掘機、鏟車(chē)、撓地機、壓路機。村民都主動(dòng)幫助筑路隊清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些

　　力所能及的事。鄉長(cháng)看見(jiàn)小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發(fā)獎品。中間休息的時(shí)候，鄉長(cháng)搬來(lái)了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點(diǎn)也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來(lái)別樣的甜，因為這是我的勞動(dòng)成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點(diǎn)修好，那么我們也能和城里人一樣風(fēng)雨無(wú)阻了。

　　這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)“五一”勞動(dòng)節，勞動(dòng)改變了人們的生活，勞動(dòng)給我帶來(lái)了快樂(lè )，使我感受到這個(gè)節日所包含的正真意義。

初中五一作文 篇6

　　快樂(lè )的“五一”節我盼望已久的“五一”節終于來(lái)到了，這是我們的黃金假期!

　　我在“五一”的第一天就學(xué)到了許多知識!“五一”節的前一天我細細的看了學(xué)校發(fā)下的“‘五一’節活動(dòng)通知”，當我看到最后發(fā)現上面寫(xiě)到：在海爾科技館有中國古典游戲展。當時(shí)我高興得不得了，我想：要是我能去該多好呀!那里一定有許多有趣的玩具，我一定能在那里增長(cháng)許多的知識!我拿著(zhù)活動(dòng)通知單興奮往媽媽那兒跑，媽媽經(jīng)過(guò)細細的考慮答應帶我去了!那天晚上我高興的都沒(méi)睡著(zhù)，我一直在想：海爾科技館一定騰出一間很大的屋子，把中國的古典玩具都擺在那里。說(shuō)不定還能讓我們來(lái)親自動(dòng)手來(lái)玩一玩呢!第二天我早早的就起床了，我探頭往窗外看，真是老天作美，今天天氣晴朗。我急匆匆的洗漱、吃飯，我們開(kāi)始了“五一”節的第一天。

　　我和媽媽先去看了博物館的畫(huà)展，然后來(lái)到海爾科技館。剛進(jìn)古典玩具展廳我就被吸引住了，哇!這么多的玩具，都得我眼花繚亂了。我心想：古代的人民可真有才華，發(fā)明了這么多的玩具。我可要大展身手了，一定要把這些玩具都解開(kāi)。

　　我先看了看周?chē)�的介紹，發(fā)現中國的古典玩具也有學(xué)問(wèn)呀!比如：孔明鎖、九連環(huán)、七巧板、華容道……中國的古典玩具也流傳到了國外，許多外國人都解不開(kāi)，他們的一些玩具都是根據我國的玩具改的呢。

　　我趕快找了個(gè)位置坐下來(lái)。我們找到了一個(gè)叫“連環(huán)套”的玩具玩。這個(gè)玩具是有四個(gè)大小一致的圓圈和四根長(cháng)短不一的木棒一個(gè)一個(gè)搭成樓梯的形狀，用木棒支起，再把一根繩子套在第一個(gè)木棒上。游戲是讓我們把繩子通過(guò)這幾個(gè)圓圈和木棒拿下來(lái)。我和媽媽首先分析了這個(gè)玩具的結構，便開(kāi)始解繩子。我們把繩子從四個(gè)圓圈里穿過(guò)，可是繩子依舊在原來(lái)的'位置上，我們又把繩子饒來(lái)饒去，可是怎么也出不來(lái)。我和媽媽絞盡腦汁也沒(méi)有想出辦法。哎真是“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”。最后我和媽媽沒(méi)有辦法只好請教那里的一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔幫我們解開(kāi)了。我邊看邊想：在我和媽媽的眼里這個(gè)是繩子是解不開(kāi)的，可是在叔叔的手里，輕而易舉的就解開(kāi)了。這真是“世界的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異”。我仔細的觀(guān)察叔叔的動(dòng)作后，又把解開(kāi)的連環(huán)套安了上去。

　　解開(kāi)后，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“迷宮象”。它的樣子像一頭大象，全身呈紅色，和連環(huán)套的游戲規則是一樣的。

　　一天很快的過(guò)去了!我在這一天里了解了中國古典玩具的歷史，知道了中國古代人民非常的聰明。他們用自己的頭腦發(fā)明出了許多不同的智力玩具。它表示了中國古代人民的聰明才智。

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