實(shí)用的五一作文[經(jīng)典]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五一作文 篇1

　　五一節快樂(lè )我們會(huì )玩得很開(kāi)心的。我要和我父母出去。我們來(lái)到了美麗的湖邊我爸爸在釣魚(yú)，我媽媽和我在看爸爸擅長(cháng)釣魚(yú)，不久他就釣到了一條又大又肥的.魚(yú)。我非常努力地幫我父親把它拉起來(lái)。中午，我們在湖邊燒烤。父親把火燒得很好。母親把準備好的雞肉和整條魚(yú)放在叉子上，開(kāi)始燒烤。我拿起叉子，把一塊肉放在火上烤。反復烤，烤了半天終于熟了味道很好。咬一口。太好吃了！在大自然湖邊的草地上吃真的很美味。我們吃得太飽了。稍后，我將和爸爸媽媽一起去游泳。我們都在水里。一些像魚(yú)一樣快樂(lè )地游泳。我不會(huì )游泳。就在水里，水擁抱著(zhù)我，讓我感覺(jué)很舒服。我幾乎睡著(zhù)了。爸爸媽媽發(fā)現了，趕緊把我搖醒，每個(gè)人都咧嘴笑了

　　要回家了，我真的不舍得！

　　這個(gè)“五一”假期，讓我過(guò)得很開(kāi)心，很開(kāi)心！

五一作文 篇2

　　華頂位于天臺山脈，海拔1098米，有7.5萬(wàn)公頃，是國家一級森林公園，里面景色秀麗，其中，山里的云錦杜鵑更是天下一絕。每到五月份，山上的杜鵑便競相開(kāi)放，山上便成了一片花海呢，看起來(lái)壯觀(guān)極了。

　　今年五一節，我隨父母來(lái)到華頂看杜鵑。在路上，我們便看到滿(mǎn)山的野杜鵑，一叢叢，瀑布似的，紅艷艷的矗立在那，美極了。這讓我想起了電視劇《母儀天下》中，漢朝后宮永巷，也是用粉艷的云錦杜鵑來(lái)裝扮，給人一種華貴美麗的視覺(jué)享受。我在心中不自覺(jué)勾勒出一副云錦杜鵑圖。

　　一路顛簸后，我們終于來(lái)到華頂，游人很多，我和妹妹徐簡(jiǎn)一起飛快地向山上跑去，可是，并非如我們所想般，事與愿違，杜鵑并未開(kāi)放。一位姐姐告訴我們，云錦杜鵑可能要到下個(gè)禮拜才能開(kāi)放。我們很遺憾，不禁想起白居易的詩(shī)：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。大概待到山下杜鵑開(kāi)放后，山上的云錦杜鵑才會(huì )粉墨登場(chǎng)吧！

　　不過(guò)既然來(lái)都來(lái)了。我們還是開(kāi)始爬華頂山。我和妹妹一直遙遙領(lǐng)先，雖然很累，但還是很開(kāi)心。正爬得歡喜，妹妹突然手指著(zhù)懸崖方向叫我。姐姐，快看！妹妹大喊道，杜鵑花。我順著(zhù)妹妹手指方向看去。一棵杜鵑樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑。它的根像龍一般蜿蜒曲折，卻都深深的扎在石土中。杜鵑如同漢代酒杯大小，猶如掛在枝頭的祥云一般。粉嫩的杜鵑在陽(yáng)光下就像嬰兒嬌嫩的`臉龐，雪白中又帶一絲淡紅。讓人有一種暈眩的感覺(jué)，仿佛置身于仙境！

　　為什么這棵樹(shù)會(huì )開(kāi)花呢？看著(zhù)陽(yáng)光，我突然 明白了。這棵杜鵑樹(shù)生長(cháng)在懸崖峭壁，生長(cháng)時(shí)固然困難重重，一旦無(wú)法從石縫中長(cháng)出，便會(huì )死亡�？僧敯l(fā)芽出來(lái)后，第一縷金燦燦的陽(yáng)光會(huì )照在它身上，暖洋洋的。它在承擔第一縷風(fēng)雨時(shí)，也在享受著(zhù)最充足的陽(yáng)光。所以，在這樣高的山頂，這樣冷的環(huán)境中，它一枝獨秀，讓游客充滿(mǎn)了無(wú)限遐想！它似乎在告訴我，困難和你的付出同在，你要在同伴中脫穎而出，唯有付出更多，承受更多。

　　這一次去華頂，我沒(méi)有看見(jiàn)花海，但我看到了比花海美麗萬(wàn)倍的一樹(shù)杜鵑。它用它的堅強在我眼中。心中，綻放出最美的光芒！

五一作文 篇3

　　五一節這天，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，正是旅游的最佳時(shí)期，就算不出去旅行，也要出去外面透透氣，呼吸一下新鮮空氣!

　　一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，我和媽媽、表妹表哥以及小狗溜溜去空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的歌樂(lè )山游玩。五彩繽紛的小花兒笑著(zhù)歡迎我們的到來(lái)；小草們探出小腦袋向我們揮手。我們一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，一邊爬山。五一勞動(dòng)節趣聞

　　一路上，小狗溜溜蹦來(lái)蹦去，不時(shí)頑皮地跳進(jìn)水坑里，濺得旁人一身泥巴。我們來(lái)到一處山巖，看見(jiàn)美麗、芳香的金銀花滿(mǎn)山遍野。我和表妹表哥迫不及待地拿起口袋去摘金銀花。摘著(zhù)摘著(zhù)，我被金銀花的.藤拌了一下，腳一滑，就摔了下去。要不是我的手緊緊地抓住了金銀花的藤，說(shuō)不定就粉身碎骨了呢。采完花后，媽媽問(wèn)我們：“你們知道金銀花的好處有哪些嗎？”表妹說(shuō)：“金銀花很香

　　”表哥說(shuō)：“金銀花清熱、降火�！蔽艺f(shuō)：“金銀花還可以避暑降暑�！眿寢屨f(shuō)：“你們都說(shuō)得對，但金銀花最好的地方是它土生土長(cháng)，不為別人的欣賞而生存�！�

　　經(jīng)過(guò)這次游玩，我不但欣賞到了美麗的風(fēng)景，還懂得了做人的道理。真是收獲不少啊。

　　今年的五一游玩，感覺(jué)自己長(cháng)大了，突然想事情會(huì )多想了，原來(lái)，我在成長(cháng)啊!這個(gè)五一，真好!

五一作文 篇4

　　在五一節，了不少難忘的事，可令我記憶猶新的事非釣魚(yú)莫屬了。

　　帶我和安妮出去玩，顛簸了好一會(huì )兒，來(lái)“金泉農莊”。草草地觀(guān)看了景色，來(lái)釣魚(yú)的池塘，租了兩條魚(yú)竿，走進(jìn)了釣魚(yú)亭。先擺弄了一下魚(yú)竿，調好浮標后，就讓我和安妮去釣了。我釣了大約半小時(shí)，連魚(yú)的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，而我對面亭子的叔叔卻接二連三地釣上了魚(yú)。我見(jiàn)了，就那兒必有蹊蹺，就背著(zhù)魚(yú)竿去了他那邊。旁邊有幾棵大樹(shù)，我和他隔的距離不近。

　　又釣了好長(cháng)，手都酸了，可魚(yú)跟我吵了架，不肯上鉤，而旁邊的那位叔叔又釣魚(yú)，讓羨慕不已。我再也按奈的.好奇心，將魚(yú)竿交，做起了偵察兵。仔細觀(guān)察，我叔叔釣魚(yú)的方法與大家大同小異，可多了一瓶黃色碎米，一股濃濃的香味。這碎米到底有之處呢?真叫人捉摸不透。

　　安妮竟然調大魚(yú)！我跑了，捉住了魚(yú)。安妮的釣法簡(jiǎn)單，給魚(yú)竿上好餌后，就凳子上，手也不用拿，就等著(zhù)魚(yú)兒來(lái)上鉤。子也能釣到魚(yú)，她真是鴻運沖天��！管理員伯伯來(lái)了，安妮旁邊的大人都釣魚(yú)而抱怨，讓他都下些魚(yú)餌。他聽(tīng)了，拿來(lái)黃色的碎米，撒在的附近。在再三詢(xún)問(wèn)下，他才我：“碎米只加了點(diǎn)香精，可魚(yú)兒很愛(ài)吃�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我才明白對面的叔叔為能釣到多魚(yú)的原因了。

　　后來(lái)，都調不少魚(yú)。真沒(méi)，釣魚(yú)也有多學(xué)問(wèn)��！

五一作文 篇5

　　今天是五一放假的最后一天了，眼看美好的假期就要來(lái)了，可是，我覺(jué)得我的假期似乎沒(méi)有那么美好了。

　　傍晚放學(xué)前邊，語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)：兩張報紙，把寫(xiě)字薄從二十四面寫(xiě)到四十面，整整十頁(yè)，另加一篇作文。老師布置好作業(yè)，隨口問(wèn)我們作業(yè)多不多，我們連忙搖頭擺手，齊聲說(shuō)“不多，不多！”有意見(jiàn)也不敢說(shuō)，你知道這是為什么嗎？這可有個(gè)小故事。

　　上上個(gè)禮拜一的下午，數學(xué)課上，實(shí)習老師帶著(zhù)我們做練習冊，不知是哪幾個(gè)學(xué)生在下面講話(huà)，實(shí)習老師批評了幾句，還是有說(shuō)話(huà)的聲音，老師氣的臉都綠了，讓班長(cháng)把數學(xué)老師叫來(lái)。數學(xué)老師來(lái)到之后更加生氣。因為老師弄不清到底是哪幾位同學(xué)在說(shuō)話(huà)，就把我們全班同學(xué)一起批評了一頓，然后給我們布置一大堆家庭作業(yè)：把第三單元學(xué)過(guò)的定義共十五條一個(gè)寫(xiě)十遍，一共一百五十遍。老師的話(huà)音剛落，我們就呆了，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢反駁。

　　那天晚上7：00到8：30我還要去文化局練琴，等我回到家，把作業(yè)寫(xiě)完，都十點(diǎn)多了。第二天，我一到學(xué)校，看到有很多同學(xué)還在補作業(yè)。上課前邊，班主任老師來(lái)了，告訴我們數學(xué)老師昨天講的'是氣話(huà)，同學(xué)們不要再寫(xiě)了。我們上課沒(méi)有講話(huà)的同學(xué)當然生氣了，有種被耍的感覺(jué)，有的同學(xué)都很想扁老師。

　　經(jīng)過(guò)那件事，我們知道了，如果惹惱老師，我們是沒(méi)有好果子吃的。

五一作文 篇6

　　在五一的那一天，我懂得了無(wú)論做什么事情都要認真，仔細。不要濫竽充數！

　　在今天，我剛從姥姥家吃晚飯回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)后想開(kāi)開(kāi)電腦把剩下的小報做完的�？墒前职謪s說(shuō)：“不可以，不能開(kāi)電腦！”我用疑惑的眼神看著(zhù)爸爸，不知到底怎么回事。爸爸走進(jìn)來(lái)了。嚴肅地說(shuō)：“你不能用電腦了！今天你必須自己動(dòng)手出小報！”“為什么？我不會(huì )出小報！我畫(huà)畫(huà)也不行，再說(shuō)了，就算我出了交上去也會(huì )被老師發(fā)下來(lái)重出小報！”“好！那我問(wèn)你，你再出小報的時(shí)候，又沒(méi)有去仔仔細細地去看里面的內容呢？”爸爸嚴肅地說(shuō)，“老師讓你們出小報的目的是讓你們啊開(kāi)開(kāi)眼界，長(cháng)長(cháng)知識。！”“我每一篇文章都大致的看了一下……”我吞吞吐吐地說(shuō)�！澳俏覇�(wèn)你，你今天找的華羅庚的資料，里面的內容是什么？有哪些？”我沒(méi)有仔細的'看，一時(shí)答不上來(lái)，就用；“華羅庚是偉大的數學(xué)家！”來(lái)充數。果然不出所料爸爸生氣地說(shuō)：“這不是廢話(huà)嗎？這誰(shuí)都知道！又沒(méi)有別的？”“沒(méi)有。了�！蔽倚捏@膽戰的說(shuō)�！斑@充分體現了你沒(méi)有用心！”爸爸和藹可親地說(shuō)：“電腦不是你偷懶的工具，是你學(xué)習的工具，如果你這樣利用電腦，早知道就不買(mǎi)了！你天天一上網(wǎng)，不是出小報就是玩游戲，就算有時(shí)候看，也是我逼得，你說(shuō)對不對？”

　　爸爸這一番振聾發(fā)聵的話(huà)，給我上了一生中上了最重要的一課！

　　通過(guò)爸爸的這一番話(huà)使我明白了做事不要馬馬虎虎，要一心一意，堅持不懈。還有做一件事不要怕麻煩！

五一作文 篇7

　　今天是勞動(dòng)節，我和母親去公園山玩。猛烈的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，照耀著(zhù)喜氣洋洋的人們。

　　我們來(lái)到“三國迷陣”，母親買(mǎi)了票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡(jiǎn)單，只要繞一圈就可以出來(lái)了�？晌覀冊诘诙�圈繞來(lái)繞去，就是沒(méi)有找到門(mén)。還好幾次走進(jìn)了死胡同。

　　我們又去看動(dòng)物，我看到了美麗的孔雀，可愛(ài)的鳳凰鳥(niǎo)、小小的山鹿、呲牙咧嘴的.猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動(dòng)物，我用相機把它們都拍了下來(lái)。

　　開(kāi)始動(dòng)物表演了，飼養員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳轉圈，還在一條粗繩子上走，接著(zhù)下樓梯；大黑熊出場(chǎng)了，它不但學(xué)人站立走路，還用前腿把一根大棍子轉起來(lái)，越轉越快……

　　今天游園很有收獲，我沒(méi)想到笨重的黑熊，還會(huì )做這么靈巧的動(dòng)作，真是“熊”不可貌相呀！

五一作文 篇8

　　滿(mǎn)山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利。

　　當你坐在小汽車(chē)享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的'美麗。當你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。當你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。當你一切容入了社會(huì )，周?chē)�的一切都是平凡的勞�?dòng)所給予。生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。動(dòng)創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng )造了未來(lái)。在新的五一國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

　　春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

　　勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田�！�勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

　　在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

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