實(shí)用的快樂(lè )五一的作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )五一的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )五一的作文600字 篇1
現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會(huì )養成不愛(ài)勞動(dòng)的壞習慣，而我利用了“五一”勞動(dòng)節這個(gè)機會(huì )，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩嘩”的聲音，我順著(zhù)水聲來(lái)到了陽(yáng)臺，只見(jiàn)爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動(dòng)節嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說(shuō)：“爸，我來(lái)幫你澆花吧？”爸爸說(shuō)：“你會(huì )嗎？”我不假思索地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，有什么不會(huì )的�！闭f(shuō)完我搶過(guò)爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來(lái)，爸爸一看不妙，立刻搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說(shuō)：“那你說(shuō)怎么澆？”
只見(jiàn)爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時(shí)看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說(shuō)：“我來(lái)教你，你也可以的�！�
爸爸說(shuō)：“剛才澆過(guò)水了，現在開(kāi)始清洗葉子了�！敝灰�(jiàn)他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來(lái)。爸爸說(shuō)噴霧水，不能?chē)娙~子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會(huì )變慢的！
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，太陽(yáng)出來(lái)了，照耀在我家的陽(yáng)臺上，顯得格外美麗，在陽(yáng)光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥(niǎo)也飛了出來(lái)了，花兒們散發(fā)出香甜的`氣息，真是應了“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”這個(gè)詞呀！
勞動(dòng)乃是心靈的鏡子，如果你愛(ài)勞動(dòng)，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說(shuō)明你是一個(gè)心靈十分純凈的人，這樣你何樂(lè )而不為呢?
老師點(diǎn)評：五一勞動(dòng)節，孩子懂得通過(guò)勞動(dòng)獲得快樂(lè )，真是很難得。作者親歷了澆花的過(guò)程才能把每個(gè)動(dòng)作寫(xiě)得細致入微，從勞動(dòng)中學(xué)會(huì )了知識，感悟到了環(huán)境之美，更凈化了心靈。因此悟出勞動(dòng)使心靈更美的主題。
快樂(lè )五一的作文600字 篇2
一年過(guò)得真快呀！又到了五一小長(cháng)假的幸福時(shí)光了，以往每年的五一長(cháng)假都去這兒玩，那兒玩的。這次應該變一變了。所以，我想到了去杭州露營(yíng)“學(xué)雷鋒做好事”，爸爸媽媽認為這是個(gè)鍛煉我的好機會(huì )，于是，給我辦了手續。讓我開(kāi)始了既辛苦又充滿(mǎn)樂(lè )趣的五一三日學(xué)雷鋒。
這天，爸爸媽媽把我送到露營(yíng)地，媽媽幫助我換上了軍裝；爸爸給我留了一只手機。他們對我說(shuō)：“一定要聽(tīng)指導員的話(huà)，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，媽?zhuān)@話(huà)你們都說(shuō)了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)著(zhù)。爸爸媽媽走了。剛才還在跟他們吵架的我，望著(zhù)他們開(kāi)車(chē)緩緩離去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……
擦干眼淚，我又自言自語(yǔ)：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了�！�
……
第二天一早，指導員吹響了哨子，喊道：“請大家在三分鐘之內洗漱完畢，到操場(chǎng)集合，快起床！”剛剛還在睡夢(mèng)中的我聽(tīng)到這“噪音”，趕緊手忙腳亂地開(kāi)始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場(chǎng)上。指導員說(shuō)：“現在在我們的`食堂里有一位阿姨丟了一些零錢(qián)，這些錢(qián)都分布在我們身邊的各個(gè)角落，大家幫這位阿姨找找，好嗎？”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導員笑著(zhù)走開(kāi)了，而我們則是滿(mǎn)頭大汗地找著(zhù)金錢(qián)。
我首先來(lái)到小樹(shù)林里，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來(lái)一看，是一枚，我高興得一蹦三尺高。接著(zhù)，我又來(lái)到了放置衣物的包廂房里，仔細的搜尋，不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。在這個(gè)房間里，我找到了十個(gè)。我在心里想：應該差不多了！于是，我跑到指導員那兒“領(lǐng)賞”去了，指導員看了，驚奇地說(shuō)：“哇！這位同學(xué)，你的變現很不錯嘛，找到了十一個(gè)，晚上一定重重賞你�！蔽倚邼牡拖骂^，摸摸后腦勺。
這次的五一長(cháng)假我永遠也忘不了，因為我做了一件有意義的事情。
快樂(lè )五一的作文600字 篇3
早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)中坡山后門(mén)新開(kāi)了一個(gè)游樂(lè )園，挺好玩的。趁著(zhù)五一勞動(dòng)節假期，我和家人來(lái)到了中坡山后的生龍游樂(lè )園。
一路上發(fā)現來(lái)往的車(chē)輛挺多的，不禁暗自擔心起來(lái)：游樂(lè )園的人不會(huì )太多吧。果然不出所料，一到游樂(lè )場(chǎng)就發(fā)現馬路兩邊的車(chē)子堵的死死的，而場(chǎng)內等著(zhù)玩耍的隊伍更是相當“壯觀(guān)”！隨著(zhù)人流我們來(lái)到了游樂(lè )園的大門(mén)，我忍不住大聲叫道：“哇！這人也太多了吧！”簡(jiǎn)直可以用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，“人頭攢動(dòng)”、“人山人�！�！ 雖然游玩的人很多，但是卻阻擋不了我迫切想去玩耍的心情。
進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)后，我們就開(kāi)始分工合作，爸爸負責照相、媽媽負責排隊、我負責玩。我首先直奔“海盜船”的隊伍。因為我初步算了一下，海盜船一次能坐20多人，除去正在乘坐的這一趟外，再等一趟我就可以坐上去玩啦，果然第二趟我就坐了上去。隨著(zhù)音樂(lè )的.響起，海盜船開(kāi)始慢慢轉動(dòng)，幾個(gè)回合的上下起伏后，海盜船也越來(lái)越快、越來(lái)越高�！鞍�！救命��！”我和大家一起興奮地尖叫著(zhù)。尤其當它達到最快最高的時(shí)候，我的心臟似乎都要掉出來(lái)了！哎，都怪老板，把我安排在最后一排，誰(shuí)都知道，最后一排是最嚇人的！
走下刺激而快樂(lè )的海盜船后，我有點(diǎn)暈，差點(diǎn)就吐了。但是想想后面還有這么多有趣的娛樂(lè )項目還沒(méi)玩，我馬上又打起了十二分的精神，繼續進(jìn)行下一個(gè)項目--摩天輪。這個(gè)項目和海盜船剛好相反，以極慢的速度向上升，從頭到尾就像只蝸牛在爬。
玩完“蝸�！蹦μ燧喓�，接下來(lái)，我又玩了高空飛椅和叢林飛鼠等項目，都是有驚無(wú)險。但卻感覺(jué)好刺激，畢竟我是喜歡挑戰刺激的人，看著(zhù)爸爸媽媽對我豎起的大拇指，我禁不住開(kāi)心的笑了，我是最棒的！
時(shí)間過(guò)得真快，又玩了一圈好玩的電游后，不一會(huì )就到了下午該回家的時(shí)間，望著(zhù)還有不斷涌入的人群，我們依依不舍的離開(kāi)了驚險刺激帶給我快樂(lè )的生龍游樂(lè )園。今年的五一假期真快樂(lè )！
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