有關(guān)五一勞動(dòng)節的作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五一勞動(dòng)節的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動(dòng)節的作文 篇1
今天，是江東中心小學(xué)一年一度的五一勞動(dòng)節展示活動(dòng)。我們三年級要向全校表演精心準備的勞動(dòng)技能——疊衣服。一說(shuō)起這個(gè)，同學(xué)們就甭提有多高興了，一個(gè)個(gè)信誓旦旦地要給班級爭光。
不知不覺(jué)，已到了下午，陽(yáng)光依舊明媚。廣播里響起了雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲。我們跟著(zhù)曲子，踏著(zhù)整齊有力的步伐向體育館走去。到了體育館，24名班長(cháng)昂首挺胸地陸續跑向指定位置。
展示活動(dòng)開(kāi)始了。首先是一年級表演，他們表演的是掛紅領(lǐng)巾。我一聽(tīng)，不屑之情閃過(guò)我的眼睛，心里暗想：掛紅領(lǐng)巾？真好笑！這可是輕而易舉的事情，我以前從來(lái)不把這當成是一個(gè)技能！隨著(zhù)老師一聲：“開(kāi)始！”一年級的小弟弟小妹妹們迅速而又嫻熟地，認真而又仔細地疊起了紅領(lǐng)巾。我呆呆地注視著(zhù)他們。直到他們端端正正把紅領(lǐng)巾掛在胸前。我才發(fā)現今日他們的紅領(lǐng)巾有了另一層的含義，而低頭看著(zhù)自己胸前那歪歪扭扭的紅領(lǐng)巾，心里真是羞愧難當。
二年級的展示活動(dòng)——系鞋帶也很有意思。博得了同學(xué)們陣陣鼓掌。
接著(zhù)，就到我們三年級了。我懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心向展示臺走去。我先把事先準備好的衣服平放在地上。然后把兩只潔白的衣袖往背部折，目不轉睛地盯著(zhù)衣服，想努力把衣服平均分成三段，然后就一段一段地往上折，最后把衣服翻個(gè)身，整理好領(lǐng)子。這才大功告成。疊好了衣服，該疊褲子了。這時(shí)，有好幾位同學(xué)已經(jīng)疊好了衣服，紛紛站了起來(lái)。這使我的心既緊張又著(zhù)急，我于是草草地疊好了褲子，褲子被弄得亂七八糟。事后我才明白了那句話(huà)：心急吃不了熱豆腐。以后我該好好加強這方面的動(dòng)手能力。期待下次勞動(dòng)節能夠做得更好。
我愛(ài)這個(gè)五一勞動(dòng)節，因為它富有很多的意思。
五一勞動(dòng)節的作文 篇2
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(cháng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了!
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣?我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現在終于如釋重負。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話(huà)一篇，數學(xué)還有�！弊詈�，他長(cháng)長(cháng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了!”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！痹倏纯此麄兛迒手�(zhù)臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì )兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì )兒又寫(xiě)“長(cháng)篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們。
五一勞動(dòng)節的作文 篇3
每年的五月一日是勞動(dòng)者的節日。那天天剛蒙蒙亮，我就和奶奶一起乘車(chē)來(lái)到了鄉下。因為奶奶要帶我回去插秧苗。剛一到家，奶奶就對我說(shuō)：“婷婷，你就在家里玩，奶奶到田里插秧苗去了�！薄澳棠�，我要和您一起去�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)我急忙說(shuō)。于是，我和奶奶一起來(lái)到田邊。奶奶把手里提的秧苗放在田坎上，然后用左手分出一小把，右手再從左手拿出一棵秧苗用力向田里扔去，秧苗就乖乖地立在田中央了。我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子拿出一棵秧苗使勁地扔向田里�！澳棠棠�，我扔的秧苗也穩穩地站在田里了�！蔽腋吲d地對奶奶說(shuō)�！班�，我們婷婷長(cháng)大了，能幫奶奶做事情了�！蹦棠绦呛堑卣f(shuō)。
整個(gè)上午，我和奶奶在田坎上不停地走來(lái)走去地忙著(zhù)插秧，雖然又熱又累，但是想到能讓奶奶輕松一點(diǎn)，再苦再累都是值得的。
每年都會(huì )過(guò)勞動(dòng)節，但今年卻是我過(guò)得最有意義的一個(gè)節日。通過(guò)這次插秧苗，，我懂得了平時(shí)吃的大米飯是多么的'來(lái)之不易，是農民用心血和汗水換來(lái)的，就像《憫農》里說(shuō)的那樣：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽乙院笠欢ㄒ獝�(ài)惜糧食，千萬(wàn)不再浪費了。
五一勞動(dòng)節的作文 篇4
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。
廣場(chǎng)旁有綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚(yú)。我滿(mǎn)懷好奇地走近一位拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)竿的老伯伯，只見(jiàn)他身旁的桶里裝著(zhù)十幾條大大小小的魚(yú)兒，它們在裝滿(mǎn)水的桶里游來(lái)游去，還不時(shí)濺出水花。只見(jiàn)老伯伯提起了魚(yú)竿，拿起一團魚(yú)餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團掛在魚(yú)鉤上，然后用力一拋，魚(yú)線(xiàn)飛得遠遠的，就老伯伯靜靜地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，旁邊的釣魚(yú)的人們都釣到了不同的魚(yú)兒，有鯽魚(yú)、貓魚(yú)、竄條魚(yú)，還有許多不知名的小魚(yú)也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚(yú)，我看著(zhù)有點(diǎn)不耐煩了，突然魚(yú)竿抖動(dòng)起來(lái)，那是充滿(mǎn)希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚(yú)被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚(yú)在拼命掙扎。魚(yú)兒被提了，啊!這條魚(yú)有語(yǔ)文書(shū)那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚(yú)。
我沉思起來(lái):釣魚(yú)和學(xué)習一樣嗎?學(xué)習要有耐心，看見(jiàn)別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學(xué)習要去追求，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿(mǎn)，要知道:生命世代續，知識無(wú)盡頭。釣到“大魚(yú)”才能讓有更多的經(jīng)驗。
也許是出于無(wú)意，我每個(gè)人都去學(xué)習，就知識學(xué)不好了。
五一勞動(dòng)節的作文 篇5
五一勞動(dòng)節終于來(lái)了，那天，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。在這美好的一天里，我來(lái)到學(xué)校練舞。我和另外47位同學(xué)幸運地被學(xué)校抽中去參加湛江市的校園集體舞比賽，所以，五一勞動(dòng)節那天，我們要來(lái)學(xué)校訓練，我們跳的是交際舞，老師不停的教我們新動(dòng)作，我們也在奮力的學(xué)著(zhù)。我們一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒交換舞伴，一會(huì )兒交換位置，忙得不亦樂(lè )乎。
跳舞并不簡(jiǎn)單。既要準確運用身體語(yǔ)言將音樂(lè )表達出來(lái)，還要達到感染觀(guān)眾的目的——臺上一分鐘，臺下十年功。雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過(guò)努力才能達到觀(guān)眾的認可，心里總是有一種以苦為樂(lè )的感覺(jué)。這種追求的過(guò)程，不正是一種享受嗎？雖然五一勞動(dòng)節不能去玩，但我依然覺(jué)得很快樂(lè )，因為，我愛(ài)跳舞！
五一勞動(dòng)節的作文 篇6
五一節媽媽帶我去爬了新昌小黃山。到了目的地，我一下車(chē)，就迫不及待地沖向起點(diǎn)—千步云梯。
可就是它卻給了我一個(gè)小小的下馬威，我在連摔跤之后，失去信心，哭了鼻子，差點(diǎn)放棄。在媽媽的鼓勵下，休息了一會(huì )兒之后，我們跟著(zhù)大部隊繼續前行。一路沿著(zhù)驢友留下的絲帶標記前進(jìn)。
山路陡峭，走了沒(méi)多久之后，我就氣喘吁吁，累得滿(mǎn)頭大汗了�？墒俏彝蝗幌氲搅恕庇F千里目，更上一層樓�！边@句詩(shī)。想讓千里美景落入眼眶，就得付出努力！
在兩個(gè)多小時(shí)之后，我們終于成功的登上了山頂。果然奇松怪石，景色秀麗。大自然真是太美好了！
下山的路因為風(fēng)化下來(lái)的小碎石而非�；�。我下了一個(gè)又一個(gè)的斜坡，無(wú)數次的滑倒，無(wú)數次的站起。在柴老師和另一位叔叔的幫助下，我堅持到了最后，順利下山。
五一勞動(dòng)節的作文 篇7
早上，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去烏鎮游玩。我們就開(kāi)始整裝待發(fā)。一路上陽(yáng)光明媚，我們聽(tīng)著(zhù)歌曲心情很是不錯。車(chē)開(kāi)到一半是跨海大橋，大海很平穩，不像以前一樣波濤洶涌，好像也在預示著(zhù)我們一個(gè)美好的假期就要開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了烏鎮。先到酒店辦理了入住，然后就在景區的周邊逛了逛。先熟悉下地形，捎帶品嘗了烏鎮特色的南橋頭羊肉后就早早地回到酒店休息，準備第二天的行程。
第二天我早早地就起床了。一到景區，第一個(gè)感覺(jué)就是人好多��！我們進(jìn)到東柵景區先坐船。這種船叫烏篷船，蓋子是黑色的，是用竹子編的，然后用黑黑的桐油泡過(guò)，既防水又涼快。船家在后面輕快地搖著(zhù)櫓，小船在河上翩翩的穿過(guò)。小河兩邊建的是吊腳樓。因為它是建在水面上，所以一樓是不能住人的，人只能住在二樓，真是有趣。
坐完船我們上了岸。東柵的地面都是鋪著(zhù)長(cháng)方形的磚，窄窄的走起路來(lái)坑坑洼洼的。屋子上的瓦片都是黑黑的。我們還去看了好多種類(lèi)的床，都是木頭做的，上面還刻著(zhù)好多只蝙蝠。我們還參觀(guān)了茅盾故居，還在他小說(shuō)原型“林家鋪子”吃了午飯，那里做的醬鴨真好吃。中午我們還聽(tīng)了花鼓戲。這種戲是用方言唱的，我聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)，一句都沒(méi)聽(tīng)懂……下午我們還去看了皮影戲《孫悟空大戰牛魔王》。那些人物和道具都是用驢皮做的，畫(huà)的栩栩如生。到了晚上我們去了西柵。那里和東柵一樣都是小橋流水，它的夜景更是美不勝收。但是就是人太多了，人山人海的一眼都望不到盡頭。
時(shí)間就像一匹快樂(lè )的小馬，很快這一天就結束了。雖然身體很疲憊，但是我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的勞動(dòng)節。
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