實(shí)用的五一小學(xué)作文400字匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的五一小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一小學(xué)作文400字 篇1

　　五一放假，媽媽帶著(zhù)我去清天河游玩，聽(tīng)說(shuō)那是一個(gè)國家四A級的天然地質(zhì)原生態(tài)公園。

　　早晨6點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)奔程，我們來(lái)到了位于河南省博愛(ài)縣的太行山山腳下。又經(jīng)過(guò)大約30-40分鐘的盤(pán)山公路，我們終于登上了山頂，遠遠的望去，青的山、綠的水，再加上云霧迷漫的山峰，真是如詩(shī)、如畫(huà)呀!

　　穿過(guò)盛地的大門(mén)，我們來(lái)到了清天河的碼頭，這里乘船的游客已經(jīng)排成了長(cháng)隊，我們隨著(zhù)人群登上了一艘客船，去觀(guān)賞這大自然的美色。

　　船緩緩的駛向河中。兩岸的山更進(jìn)了，視線(xiàn)更清晰了，河中的水更綠了。迎著(zhù)河風(fēng)，耳邊響起導游清甜的聲音。

　　河長(cháng)23公里，水深68米，有于著(zhù)條長(cháng)河生長(cháng)在山頂之中，所以有我們稱(chēng)之無(wú)愧的《清天河》的'美玉。河的兩邊，山巒起伏、姿態(tài)萬(wàn)千�？茨巧椒�，好像一只駱駝，臥在山頂，又有的像一只肥壯的母雞。更有趣的是遠處的那坐山峰上有兩塊石頭，相對而立，上面好像一個(gè)慈祥的女人，坐在山頂對面的一塊石頭，側像一個(gè)8-9歲的孩子，跪膝而坐。聽(tīng)說(shuō)這就是有名的三娘教子峰。

　　船駛向岸去，山頂有一個(gè)小小的村莊，緩山繞水，別有一翻情趣，使我不禁想起一首詩(shī)：“山重水復疑無(wú)路，流暗花明又一村�！�

　　夜幕降臨，我戀戀不舍的離開(kāi)了大山，走進(jìn)了繁華的都市，心中不由的感嘆“祖國的山河是多么的壯觀(guān)!”

五一小學(xué)作文400字 篇2

　　一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿(mǎn)臉的皺紋足以寫(xiě)出她經(jīng)歷的風(fēng)霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒(méi)有精力養活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴來(lái)硬著(zhù)頭討飯吧。她沿街走過(guò)，不斷地說(shuō)著(zhù)：“行行好吧!”路人呢?有的看她可憐，扔給她幾角錢(qián);有的根本沒(méi)有在乎她，就悠閑地走了。

　　另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著(zhù)破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的整整齊齊，還用一個(gè)七分舊的的廉價(jià)發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡(jiǎn)易架子，上面掛著(zhù)各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛(ài)心、有蝴蝶、有樹(shù)葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著(zhù)美麗的微笑。

　　觀(guān)后，我感受頗深。

　　物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮，有的人會(huì )貧困潦倒，有的人卻心在夢(mèng)在。要知道，世界上沒(méi)有不勞而獲的幸福，只有付出，才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的，更是不易的，生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界，僅僅需要的是生活的.勤勞和學(xué)習的勤奮。

　　老舍先生的那句話(huà)說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，連棵花都養不活�！边@的確是一句千真萬(wàn)確的真理。從古至今，哪個(gè)偉人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的;哪項科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的;又有哪件是不通過(guò)勞動(dòng)能辦好的呢?

　　人生就是奮斗，幸福來(lái)自辛勤。

五一小學(xué)作文400字 篇3

　　今年的五一節，天氣非常炎熱。待在家里沒(méi)事做，我向爸爸媽媽提議，不如去登梧桐，去泰山澗避暑和乘涼，爸爸媽媽很贊成我的觀(guān)點(diǎn)。于是吃過(guò)早點(diǎn)，我們就出發(fā)了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一會(huì )兒，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌樓矗立拔地而起，巍峨壯麗。跑進(jìn)大門(mén)，一片大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的`綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。沿著(zhù)一條登山大道進(jìn)入一條曲徑小路，聽(tīng)著(zhù)澗中汩汩的流水聲，不知不覺(jué)就走到了《野茶園》，那里有許多的人，我迫不及待地上了《晃悠橋》，果然名副其實(shí)，站在用鋼索吊起的木板上，人不停地晃動(dòng)，手腳并用，好不容易爬完幾塊木板，已經(jīng)是大汗淋漓了。在爸爸媽媽的催促聲中，我們繼續慢跑前行，聽(tīng)著(zhù)兩側的鳥(niǎo)語(yǔ)，看著(zhù)路人的歡笑，我的心情不禁愉悅起來(lái)，原本沉重的腳步也輕松起來(lái)，哪有一絲熱的感覺(jué)。

　　不多久，我們就來(lái)到《泰山澗》，眼前豁然開(kāi)朗，這里空氣清新，還有兩個(gè)小販，一個(gè)在賣(mài)烏龍膏，一個(gè)在賣(mài)黃瓜和芒果肉，兩人一唱一和，好悠閑！下午三點(diǎn)我們回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯，我興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，明天我還要去！以后每個(gè)星期六都去登山，我還要去泰山澗看瀑布�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)：“不會(huì )把你熱壞吧！”“不會(huì )的，老師說(shuō)我們要多運動(dòng)身體才健康�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。

五一小學(xué)作文400字 篇4

　　今天是五一放假的最后一天了，眼看美好的假期就要來(lái)了，可是，我覺(jué)得我的假期似乎沒(méi)有那么美好了。

　　傍晚放學(xué)前邊，語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)：兩張報紙，把寫(xiě)字薄從二十四面寫(xiě)到四十面，整整十頁(yè)，另加一篇作文。老師布置好作業(yè)，隨口問(wèn)我們作業(yè)多不多，我們連忙搖頭擺手，齊聲說(shuō)“不多，不多！”有意見(jiàn)也不敢說(shuō)，你知道這是為什么嗎？這可有個(gè)小故事。

　　上上個(gè)禮拜一的下午，數學(xué)課上，實(shí)習老師帶著(zhù)我們做練習冊，不知是哪幾個(gè)學(xué)生在下面講話(huà)，實(shí)習老師批評了幾句，還是有說(shuō)話(huà)的'聲音，老師氣的臉都綠了，讓班長(cháng)把數學(xué)老師叫來(lái)。數學(xué)老師來(lái)到之后更加生氣。因為老師弄不清到底是哪幾位同學(xué)在說(shuō)話(huà)，就把我們全班同學(xué)一起批評了一頓，然后給我們布置一大堆家庭作業(yè)：把第三單元學(xué)過(guò)的定義共十五條一個(gè)寫(xiě)十遍，一共一百五十遍。老師的話(huà)音剛落，我們就呆了，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢反駁。

　　那天晚上7：00到8：30我還要去文化局練琴，等我回到家，把作業(yè)寫(xiě)完，都十點(diǎn)多了。第二天，我一到學(xué)校，看到有很多同學(xué)還在補作業(yè)。上課前邊，班主任老師來(lái)了，告訴我們數學(xué)老師昨天講的是氣話(huà)，同學(xué)們不要再寫(xiě)了。我們上課沒(méi)有講話(huà)的同學(xué)當然生氣了，有種被耍的感覺(jué)，有的同學(xué)都很想扁老師。

　　經(jīng)過(guò)那件事，我們知道了，如果惹惱老師，我們是沒(méi)有好果子吃的。

五一小學(xué)作文400字 篇5

　　今天是“五一”國際勞動(dòng)節，大家都放假在家，我和爸爸到鼓樓廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上玩的人真多。這時(shí)我們看到廣場(chǎng)邊上停著(zhù)一輛獻血車(chē)，爸爸提議去獻血。我問(wèn)爸爸獻血有什么好處？爸爸對我說(shuō)：“獻血有五大好處：第一是奉獻愛(ài)心；第二證明自己是健康的；第三能促進(jìn)造血細胞的再生；第四可預防并緩解高粘血癥的`發(fā)生；第五直系親屬可免費使用等量血液�！�

　　不知不覺(jué)我們就來(lái)到了獻血車(chē)上，爸爸先填寫(xiě)了獻血申請表，并經(jīng)過(guò)醫生嚴格的檢查后，確認了爸爸符合獻血條件。醫生用一根橡皮筋綁住手臂上半部，并用消毒棉球擦拭了血管部位，找準血管后用大號的針扎進(jìn)手臂上的血管里，并用一張創(chuàng )口貼貼牢針頭，只見(jiàn)鮮紅的血液順著(zhù)管子流進(jìn)了血袋。爸爸表情輕松，扎針的手，一松一握輕輕的捏著(zhù)，我問(wèn)爸爸：“這是做什么�！卑职终f(shuō)：“這樣血才能容易流出�！蔽覇�(wèn)爸爸：“痛不痛，怕嗎？”爸爸說(shuō)：“不痛，也不怕�！蔽宸昼娺^(guò)去了，400cc的血袋已經(jīng)滿(mǎn)了，醫生用兩個(gè)棉球壓住針頭上方，拔出針頭，要求爸爸按壓一會(huì )兒，并坐著(zhù)再休息十分鐘。醫生拿著(zhù)裝滿(mǎn)爸爸獻血的袋子，熟練地貼上各種標記后放入保管箱，然后又在獻血證上填寫(xiě)了獻血記錄。 休息一會(huì )兒后，醫生說(shuō)：“可以了�！闭f(shuō)完還拿了一袋牛奶及一個(gè)送給獻血者的紀念品，以表彰他們所作的奉獻。

　　回家時(shí)，我覺(jué)得這是這個(gè)假期里最有意義的事。我心想，長(cháng)大了我也要來(lái)獻血，奉獻一份愛(ài)心。到家后我還上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)獻血的資料，知道了爸爸的說(shuō)法和做法很對。獻血是健康的標志，獻血救人功德無(wú)量，無(wú)償獻血是重鑄生命，也是生命的呼喚。

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