煩人的五一三年級優(yōu)秀作文

　　如果有誰(shuí)，在五一之前問(wèn)我想不想放假，我一定會(huì )毫不猶豫的把手舉得高高的！誰(shuí)叫我們快要考初中了，只好心甘情愿的學(xué)習咯！

　　放假的第一二天，媽媽說(shuō)給我休息，不用上課。誰(shuí)知到了第一天就知道情況不妙，好不容易早上把學(xué)校的作業(yè)作完，下午還要寫(xiě)家教老師布置的作業(yè)。倒在書(shū)桌前，成堆的作業(yè)與練習，頭暈目眩。寫(xiě)完了，寫(xiě)完了！我總算寫(xiě)完作業(yè)。我沖出書(shū)房，媽媽和爸爸在廳外看電視。媽媽又問(wèn)：數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我的腦袋轟的一下，呀！忘記了。我不由得想流淚。休息幾分鐘快去寫(xiě)吧！媽媽說(shuō)道。嘻嘻，謝謝老媽?zhuān)∥艺f(shuō)。10分鐘過(guò)去了，快進(jìn)去寫(xiě)吧！媽媽命令道。時(shí)間怎么過(guò)得這樣快？好像幾秒鐘一樣�？蓱z！

　　這樣的情況持續了2天，第三天老師說(shuō)她有急事不來(lái)了，本以為媽媽可以讓我放松一下，誰(shuí)知，媽媽爸爸一唱一和說(shuō)：都快考中學(xué)了，還想玩？

　　最后，我終結出了一條真正意義上的假日

　　自由（絕對的自由）+時(shí)間（足夠的時(shí)間）=假期（我想要的假期，真正的假期）

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