有關(guān)勞動(dòng)話(huà)題作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的勞動(dòng)話(huà)題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇1
沒(méi)有老師辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有我們豐富的知識;沒(méi)有科學(xué)家的勞動(dòng)，就沒(méi)有現在的.汽車(chē);沒(méi)有警察的勞動(dòng)，就沒(méi)有安全的交通;沒(méi)有工人的勞動(dòng)，就沒(méi)有一座座高樓大廈;沒(méi)有農民伯伯的勞動(dòng)，我們就無(wú)法生活;沒(méi)有人們的共同勞動(dòng)，哪有這么美好的世界?是呀!勞動(dòng)最光榮。
今年春天，我媽媽買(mǎi)回了向日葵、辣椒、西紅柿的種子，我興高采烈的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)衲甑姆N子我來(lái)種，保證種出來(lái)又紅又好吃的果實(shí)�！蔽艺f(shuō)完便開(kāi)始種了，我先鋤好地，再把種子撒上去，然后蓋上土，施上肥，還澆了水。
秋天終于到了，我去看我的勞動(dòng)成果。呀!又大又紅的西紅柿，有好多果實(shí)的向日葵，還有火紅火紅的辣椒。我摘了一個(gè)西紅柿，一咬，水分都流了出來(lái)，太好吃啦!
看來(lái)，真的是勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇2
“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無(wú)數勞動(dòng)者，讓新中國一路走來(lái)，充滿(mǎn)活力�；盍θ紵臍q月，“鐵人”王進(jìn)喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴；改革開(kāi)放的時(shí)代，雜交水稻之父袁隆平做著(zhù)“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉。新世紀新階段，不管是有48項技術(shù)創(chuàng )新成果、創(chuàng )造經(jīng)濟效益1。9億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號的“冷暖衣”重量不足美國制造五十分之一的苗建印，這些勞模們身上涌動(dòng)著(zhù)創(chuàng )造、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的活力，在勞動(dòng)中成就了自我的價(jià)值，更托舉起一個(gè)國家、一個(gè)民族的夢(mèng)想。
模范，原本指的是制造器物的'模型、模子，引申開(kāi)來(lái)，就成了值得仿效的人或事。效仿什么？效仿的正是那么一股子辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)的“勞動(dòng)精神”。物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)，這是馬克思主義的基本原理。1945年，毛澤東同志在陜甘寧邊區勞動(dòng)英雄和模范工作者會(huì )議上的講話(huà)中就指出，勞動(dòng)英雄和模范工作者“有三種長(cháng)處，起了三個(gè)作用”，即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動(dòng)精神的重要性，正在于它能激發(fā)出人的潛力，讓勞動(dòng)真正成為改變世界的力量。
對勞模的表彰，就是對勞動(dòng)的表彰、對勞動(dòng)精神的弘揚。不管是物質(zhì)財富的創(chuàng )造，還是精神價(jià)值的沉淀，離開(kāi)了勞動(dòng)，都只是空談。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中，“敬業(yè)”是重要資料。離開(kāi)了勞動(dòng)，談何敬業(yè)？其實(shí)，對于一個(gè)公民，“愛(ài)國”首先體此刻做好自我的工作、找到自我的舞臺；對于一個(gè)國家，“富強”需要由無(wú)數人的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造；而一個(gè)自由、平等的社會(huì )，一個(gè)禮貌、和諧的國家，必然要保證所有人勞動(dòng)的權利和勞動(dòng)的尊嚴。從這個(gè)角度看，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，勞動(dòng)正是我們能夠做、也應當做的。
對于當代中國，勞動(dòng)精神更不應當褪色。審視中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著(zhù)以往任何時(shí)代都未曾遇到過(guò)的煩惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”，消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬？如何增強貧困地區的內生動(dòng)力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進(jìn)入小康？如何讓那些“寧愿在寶馬車(chē)里哭，不愿在自行車(chē)上笑”的青年人補足精神鈣質(zhì)，揮動(dòng)自立自強的臂膀？這些時(shí)代之問(wèn)，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時(shí)代如何變化，勞動(dòng)是一切成功的必由之路，也是一切夢(mèng)想的堅實(shí)底座。崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，就能“為中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展匯聚強大正能量”。
“勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大是對人類(lèi)禮貌提高規律的重要詮釋”。勞動(dòng)精神，更應成為每個(gè)人的精神原色。經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，我們收獲滿(mǎn)足感、歡樂(lè )感、尊嚴感，正是這些讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖，擁有豐盈的精神世界�；蛟S，無(wú)論是對于一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )，還是每一個(gè)個(gè)體，應對“你將如何存在”的問(wèn)題，勞動(dòng)都是最好的回答。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇3
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的�！睂@句話(huà)以前總是百思不得其解，可有一次勞動(dòng)讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無(wú)聊，正好看見(jiàn)外公背著(zhù)鋤頭和水桶要出門(mén)，當我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去，外公答應后，我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹(shù)上“熱死啦！熱死啦！”地叫著(zhù)。我越走越累，還沒(méi)到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺(jué)自己像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉念一想：我來(lái)之前已經(jīng)答應外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀。于是便支撐著(zhù)跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來(lái)。
開(kāi)始鋤地了，我爭著(zhù)要幫外公，讓外公去裝水；我開(kāi)始時(shí)還很快，但是后來(lái)越來(lái)越慢，種的鋤頭如有千斤重，當我累得腰酸背痛，手快要抽筋時(shí)，站起來(lái)往前一看，我大吃一驚，天哪。我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下！正當我埋怨這鋤頭時(shí)，忽然想起我們學(xué)校的園丁在種樹(shù)挖坑時(shí)，要把鋤頭用力甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續刨幾次，就能得到一個(gè)又深又大的.坑了。我試著(zhù)用這種方法鋤地，果然一個(gè)個(gè)又深又大的坑出現在土地上，我高興極了忙把菜種子放下坑填好，等待著(zhù)外公打水回來(lái)。外公打水回來(lái)后，看到我把地都弄好了，樂(lè )呵呵地豎起大拇指對我說(shuō)：“我的孫女真棒！第一次干農活就干的又快又好�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，那一瞬間，感覺(jué)所有的辛苦都是值得的。
通過(guò)這次與外公去種菜，我終于明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的�！币驗椤耙环指�，一分收獲�！甭�！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇4
星期天，我們一家三口去勞動(dòng)公園游玩，來(lái)放松一下自己的心情。
走進(jìn)公園大門(mén)，向遠處一望，最引人注目的是：那條清澈見(jiàn)底的小池塘。小池的水靜的.像一面“鏡子”，能照出人的影子；小池的水真清��！小池里游著(zhù)一只只可愛(ài)的小金魚(yú)：有紅的、黃的、白的、黑白相間的.....它們在小池里自由自在地搖著(zhù)美麗的大尾巴，好象一個(gè)美麗的少女在水中翩翩起舞呢！
我們順著(zhù)小路，邊走邊看路旁的景色。有一排翠綠的的柳樹(shù)讓我停下了腳步，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳葉隨風(fēng)飄拂，揮動(dòng)的柳枝像一排排音符。
時(shí)間過(guò)得好快��！我們只好依依不舍地離開(kāi)了勞動(dòng)公園。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇5
以前場(chǎng)聽(tīng)長(cháng)輩或書(shū)報上贊美那些社會(huì )最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當耳旁風(fēng)；并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì )。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì )到了這一層含義！
那是20xx年的夏天，太陽(yáng)正盡情的釋放著(zhù)它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著(zhù)書(shū)包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房里，那才叫爽呢！
終于，我拐進(jìn)了通往小區的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著(zhù)零花錢(qián)叫喚著(zhù)買(mǎi)冷飲。忽然，一只穿這藍色長(cháng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著(zhù)就是一股惡臭，邊上擺自行車(chē)的婦女也捂著(zhù)鼻子逃進(jìn)了公寓樓；我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著(zhù)藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著(zhù)惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著(zhù)令人作嘔的味道的垃圾，更令人無(wú)法接受的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的；一開(kāi)始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因為那個(gè)保潔員比我忍受著(zhù)更惡劣的味道。
但最終我還是經(jīng)受不著(zhù)這股惡劣至極的.，令人窒息的味道，走過(guò)了那個(gè)地獄般的地方；我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒(méi)有捂著(zhù)鼻子！
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我！我以前走過(guò)那里時(shí)，看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了；下水道被一些塑料袋，可樂(lè )瓶，盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的？?jì)航裉炝钗翌拷Y舌的一幕終于讓我體會(huì )到了什么是真正的光榮！
我們真是應該珍惜他人的勞動(dòng)��！并不是為了金錢(qián)。如今還有誰(shuí)會(huì )這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒��！我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)展現我們社會(huì )最美的一面！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇6
好不容易迎來(lái)了暑假，本以為可以好好放松放松，誰(shuí)知道這日子還不如讀書(shū)。在這暑假里，早早就完成了作業(yè)，之后便沒(méi)有事情了，玩耍的興趣一天不如一天。終于，外公讓我走出了家門(mén)，體驗一把勞動(dòng)的樂(lè )趣。
這是一個(gè)星期天，我依舊睡到了太陽(yáng)照屁股的時(shí)候，一如既往，又呆在了電視機面前。外公見(jiàn)我整天無(wú)事可做，便叫上我到了農田里。雖說(shuō)生活在農村，卻也沒(méi)有經(jīng)常干活，那種體力活更是沒(méi)有碰過(guò)什么。因為我家以種樹(shù)苗為主，沒(méi)怎么種玉米等農作物，所以沒(méi)什么事情可干。
我充滿(mǎn)信心的來(lái)到了地里，第一項任務(wù)便是除草。放下鋤頭，蹲下身子，仔仔細細地除草。拔了十多分鐘，總算結束了。本以為十分簡(jiǎn)單，卻出我意料，食指和拇指被磨起了泡，痛極了。
接著(zhù)，便是到了挖地的時(shí)候。在除草上失敗了，想在洼地上贏(yíng)個(gè)漂亮仗。于是，鼓足了手勁。上次挖地是兩年前的事了，但我依然有信心把這一次做好。拿起鋤頭，挖下了第一鋤，感覺(jué)還不錯。憑著(zhù)我以前的經(jīng)驗，一口氣挖了十多米，終于，趕上外公了。外公見(jiàn)我趕上了他，便夸我有力氣、有干勁。
在外公的鼓勵下，我再一次鼓足了勁，做最后的沖刺。我和外公不相上下，一會(huì )兒我領(lǐng)先，一會(huì )兒他領(lǐng)先，勝負難分。好不容易到了終點(diǎn)，竟和外公打成了平局，我高興極了!高興之余，發(fā)現手上又多了幾個(gè)亮晶晶的泡，火辣辣的，但我覺(jué)得這是值得的。
最后輪到播種的`時(shí)候了。我當了一名播種員，負責將種子放進(jìn)挖好的坑里。這不算難，不一會(huì )兒便完成了任務(wù)。于是，便扛起鋤頭回家了。
晚上，睡在床上回想當天的老大，我感動(dòng)收獲不少�？粗�(zhù)手上的泡，雖說(shuō)有點(diǎn)痛，但也算不上什么。
老大，讓人類(lèi)生存了下來(lái)，它富有挑戰，讓人學(xué)會(huì )堅持。想起那天的事，我還學(xué)會(huì )了堅強，也懂得了珍惜。因為勞動(dòng)很辛苦，勞動(dòng)成果自然也就來(lái)之不易。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇7
愛(ài)勞動(dòng)，就是愛(ài)生活；愛(ài)勞動(dòng)，就是愛(ài)學(xué)習。
今天，下午晚托這節課，班主任顧老師組織同學(xué)大掃除。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，爭前恐后，不用誰(shuí)下命令，大家就你拖地，我擦玻璃，他布置教室，各顯身手，忙的不亦樂(lè )乎。
擦玻璃的同學(xué)將抹布沾上水，先認真地把窗框、窗臺擦干凈，接著(zhù)，一塊一塊地擦拭著(zhù)玻璃。同學(xué)們每擦完一塊玻璃，都要仔細地端詳一番，看看是否有擦漏的.地方，如果有，就用手掌來(lái)回抹擦著(zhù)，直到自己滿(mǎn)意為止，直到玻璃窗一塵不染。姚怡媛擦得很認真，她覺(jué)得擦的差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著(zhù)眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣又擦了起來(lái)。拖地這樣的體力活，男同學(xué)當然是一馬當先，義不容辭了。他們拎著(zhù)拖把在走廊上來(lái)回穿梭，在水池里刷了又刷，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后退繃，“吭哧吭哧”地拖起地來(lái)，雖說(shuō)是體力活，卻也拖得情趣盎然。同學(xué)們你比我比，比誰(shuí)拖得干凈，疲憊已經(jīng)完全被拋在九霄云外了。
這時(shí)候，我聽(tīng)到窗外的小鳥(niǎo)在唱歌，看見(jiàn)田野了的花兒在對我微笑，還看見(jiàn)小樹(shù)在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，看見(jiàn)大家為班級如此付出，“主人翁”思想如此濃厚，我也為此感到愉快！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇8
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽(tīng)到不理解、不尊重勞動(dòng)的聲音：認為勞動(dòng)擠占學(xué)習時(shí)間者有之，認為人工智能最終能夠替代勞動(dòng)者有之，更有同學(xué)認為能夠花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)。而我認為，一個(gè)人的成長(cháng)，更應當在勞動(dòng)的摔打中歷練，我在那里倡議大家，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。
第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動(dòng)教育本來(lái)就應當是學(xué)校教育中的重要環(huán)節，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們既能夠互相合作，培養團隊精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養職責意識；我們能夠在自我事情自我做的過(guò)程中戰勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì )珍惜自我乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。同學(xué)們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應當呼吁打撈起“沉沒(méi)”的勞動(dòng)教育嗎？所以，作為一名受教育者，我們有職責證明我們的態(tài)度：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！
有人認為隨著(zhù)科技提高的快速發(fā)展，勞動(dòng)會(huì )逐漸淡出我們的生活，不，你錯了！我們暫且不提機器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動(dòng)不僅僅指狹隘的體力勞動(dòng)，人工智能的便捷背后便是無(wú)數科學(xué)家辛勤勞動(dòng)的汗水，而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就，就是有賴(lài)于所有勞動(dòng)者的辛勤努力，用勞動(dòng)精神解讀國家的發(fā)展，能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景；而展望未來(lái)，我們同樣需要發(fā)揚新時(shí)代的勞動(dòng)精神。為了自我和祖國的未來(lái)，我們更應拿出我們的誓言：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！
在我看來(lái)，花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)的資本邏輯是一些不良社會(huì )風(fēng)氣的遺毒，一些家長(cháng)打著(zhù)“愛(ài)孩子”的旗號對孩子過(guò)度保護、包辦一切，這種用錢(qián)解決問(wèn)題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床，院子里遛不出千里馬，溫室里長(cháng)不出棟梁材，試問(wèn)，你是靠什么掙得雇人勞動(dòng)的第一桶金的呢？
勞動(dòng)精神能夠折射出社會(huì )前進(jìn)的腳步，時(shí)代發(fā)展的跫音，復興中學(xué)的.同學(xué)們，我們所處的這個(gè)新時(shí)代，是一代代勞動(dòng)者奮斗出來(lái)的，我們的完美生活來(lái)自于各行業(yè)勞動(dòng)者們的進(jìn)取創(chuàng )造。我們有任正非那樣的企業(yè)家，進(jìn)取發(fā)揚創(chuàng )新精神帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現中華有為的壯志；我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者，36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開(kāi)出幸福渠。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來(lái)！
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