【實(shí)用】勞動(dòng)話(huà)題作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)話(huà)題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇1
自古以來(lái)我國就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年為祖國科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì )的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。
在科技發(fā)達的今日，我們依然離不開(kāi)勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設置物理課學(xué)習項目，大學(xué)將勞動(dòng)設為必修課等，這些無(wú)一不體現出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神，是因為其強有力的內核支撐，是因為它對我們的生存發(fā)展乃至國家興衰起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
勞動(dòng)精神教會(huì )我們“粒粒皆辛苦”的古訓，從小我們就被教導要珍惜糧食，珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉”的轉變，是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的寶貴財富，是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì )我們精益求精的工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線(xiàn)上，對每一件產(chǎn)品都有著(zhù)嚴格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過(guò)關(guān)，對于工件的計算要做到準確無(wú)誤，是工匠們一絲不茍的嚴謹的工作態(tài)度造就了一件件的大國重器，是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內涵。勞動(dòng)精神教會(huì )我們“但行好事，莫問(wèn)前程”的無(wú)私奉獻，站在三尺講臺，傳遞知識的力量，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的最美寫(xiě)照，也正是對勞動(dòng)精神的最好詮釋。
新時(shí)代離不開(kāi)勞動(dòng)精神，新征程離不開(kāi)勞動(dòng)精神，社會(huì )離不開(kāi)勞動(dòng)精神，我們離不開(kāi)勞動(dòng)精神。
勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的'補鈣，于社會(huì )而言是社會(huì )前進(jìn)的助推劑，于國家而言則是國家興旺發(fā)達的中流砥柱。人們僅有付出了勞動(dòng)，才會(huì )有所收獲，才能更好地體會(huì )到獲得感，僅有大家都體會(huì )到了勞動(dòng)的社會(huì )價(jià)值，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加完美，更加安定有序，我們的國家才能夠擁有長(cháng)治久安的保障。
作為高三學(xué)子，學(xué)習生活固然緊張，可是我認為這并不能夠成為我們逃避勞動(dòng)的理由。誠然，有些父母會(huì )認為只要孩子學(xué)習好就行了，至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自我能夠替孩子承包�？墒�，我認為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要明白生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習不用功的重要原因之一�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，或許正是由于家長(cháng)不恰當的干預才抹殺了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的天性。長(cháng)此以往，孩子們便會(huì )自然而然地覺(jué)得勞動(dòng)本就不是自我的事，隨之而來(lái)的恐怕就是勞動(dòng)精神的缺失，個(gè)人精神的缺鈣了。所以說(shuō)，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時(shí)刻謹記勞動(dòng)精神的重要性，時(shí)刻弘揚勞動(dòng)精神。
“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，我們不能光有遠大的夢(mèng)想抱負而忽視了基礎，僅有打好了基石，建筑才會(huì )穩固。同樣的，僅有勞動(dòng)精神永流芳，社會(huì )才會(huì )不斷地提高，人民的生活水平才能穩步提高，社會(huì )才會(huì )更加地和諧完美。既然如此，何不讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )財富，共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇2
勞動(dòng)最光榮!帶著(zhù)這個(gè)信念，我們來(lái)到了厚街農莊，舉行了幾個(gè)有趣的活動(dòng)。
我們一路走，迎風(fēng)搖曳，在晴空萬(wàn)里的今天，我們要體驗農民伯伯的`生活。比起農民伯伯，我們算好的了。因此我們干勁沖天，想幫農民伯伯做點(diǎn)事。
等下了地，我們拿著(zhù)鋤頭，有些莫名其妙，農民伯伯看透了我們的心思，教我們怎么做，怎么拿，怎么鋤，告訴我們技巧，讓我們學(xué)著(zhù)做。
我們懂了以后，就開(kāi)始干起活來(lái)，“嘿呀嘿呀……�！蔽覀冞吀蛇吜�，有人說(shuō)把地當成討厭的人來(lái)鋤，有的說(shuō)直接看打地鼠游戲吧!我卻邊唱邊鋤著(zhù)地：“一個(gè)二個(gè)三個(gè)四個(gè)全都要打碎，啦啦啦啦……”大家學(xué)著(zhù)我，一起熱火朝天地干著(zhù)活。幾個(gè)男同學(xué)一馬當先，鋤到前面去了，我們幾個(gè)女同學(xué)就在這慢慢鋤，慢工出細活嘛!有一些家長(cháng)在幫孩子，這下好了，我們班鋤得差不多是最快的呢!
干得差不多了，我們一個(gè)個(gè)腰酸背痛，汗流浹背，這時(shí)，我終于明白了，鋤禾日當午，汗滴禾下土這句話(huà)的深思。
現在，我們要播種澆水了，一個(gè)個(gè)人影綽綽，太陽(yáng)曬著(zhù)，有種熱辣辣的感覺(jué)。
等種好了菜后，我們開(kāi)心地聊起天來(lái)，到處是歡聲笑語(yǔ)，因為：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。我們，聊著(zhù)收成呢!只見(jiàn)遠處青山如黛，一座山就這么立在這了。
干了活，體會(huì )到了農民伯伯的辛苦，今天的勞動(dòng)，讓我感到無(wú)比快樂(lè )!
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！崩蠋煆男【徒逃覀�，勞動(dòng)最光榮!
在一片熱烈的歡呼聲中，大家走進(jìn)校園里的實(shí)踐基地體驗勞動(dòng)。我們小心翼翼地走進(jìn)菜地里，老師對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“大家盡力去拔菜吧!”早已準備好的我們挽起袖子，在菜地里尋找中意的“獵物”。
突然，我的目光停留在一株嫩嫩的青菜上，它在菜群中顯得格外顯眼，那幾片菜葉沒(méi)有一點(diǎn)兒是枯萎的，都是一副生機勃勃的樣子。我毫不猶豫地伸出手來(lái)，迅速抓住它，一把就拎了出來(lái)，放回袋子里。正當我抬起頭來(lái)，又看見(jiàn)比剛才那棵還要精神的菜!我揉了揉眼睛，是真的，我沒(méi)有遲疑，立即彎下腰去，準備將它連根拔起�？晌彝蝗粎s心存不忍，它好不容易發(fā)芽，長(cháng)大，最后卻殞命于此，但這個(gè)不忍心的.念頭僅僅停留了一會(huì )兒，我們班的“好事大王”就搶先一步了。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，別提有多開(kāi)心了。勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神，讓我們懂得食物來(lái)之不易，同時(shí)也鍛煉我們的體魄，讓我們成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇4
星期天，我們一家三口去勞動(dòng)公園游玩，來(lái)放松一下自己的心情。
走進(jìn)公園大門(mén)，向遠處一望，最引人注目的是：那條清澈見(jiàn)底的小池塘。小池的水靜的像一面“鏡子”，能照出人的影子；小池的水真清��！小池里游著(zhù)一只只可愛(ài)的小金魚(yú)：有紅的'、黃的、白的、黑白相間的.....它們在小池里自由自在地搖著(zhù)美麗的大尾巴，好象一個(gè)美麗的少女在水中翩翩起舞呢！
我們順著(zhù)小路，邊走邊看路旁的景色。有一排翠綠的的柳樹(shù)讓我停下了腳步，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳葉隨風(fēng)飄拂，揮動(dòng)的柳枝像一排排音符。
時(shí)間過(guò)得好快��！我們只好依依不舍地離開(kāi)了勞動(dòng)公園。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇5
從古到今，人們都把勞動(dòng)看成是一種最光榮的事，也把勞動(dòng)看成是美德，今天我也體會(huì )了勞動(dòng)的樂(lè )趣，傳達了美德。
下午，勞動(dòng)實(shí)踐課上張老師帶我們全班去菜地拔草，還請了兩位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)給我們做示范。同學(xué)家長(cháng)先把草拔松，再一用力把草丟到一邊。我在旁邊看著(zhù)，心里癢滋滋的，忍不住想嘗試一下。終于老師讓我們分組去拔草。這時(shí)的我很高興，立即沖進(jìn)草叢中拔起草來(lái)，可是誰(shuí)知拔草這項活，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)才知道很難!我拔草時(shí)用力一拔，才拔出幾根，如果按這速度，那一天也拔不完!“不行，不行”，我堅決要學(xué)會(huì )拔草這門(mén)活。我看了看旁邊同學(xué)的樣子，它們怎么跟我不一樣呀!我仔細地看了看，發(fā)現我的姿勢不同，我立即糾正，學(xué)著(zhù)旁邊同學(xué)的，果然，一下子拔出了很多!可是太陽(yáng)越升越高，我們也越來(lái)越累，頭上的`汗水也越滴越多.老師一看，趕緊叫我們進(jìn)教室�？晌覀冞�是堅持要把草拔干凈才收工，最后，“功夫不負有心人”，我們完成了拔草的任務(wù)!
雖然我們最后累得滿(mǎn)頭大汗，但這種勞動(dòng)精神確是永恒的，今天我真正體會(huì )到了“勞動(dòng)最光榮”，體會(huì )到了勞動(dòng)的美德!
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇6
這次五一勞動(dòng)節，我過(guò)得很快樂(lè )！星期五，我在家里很無(wú)聊，到樓下去玩；我在草叢里找了找，一只蟋蟀也沒(méi)有，都是綠色連著(zhù)綠色，見(jiàn)不到任何讓人眼前一亮的顏色。
我又轉向我們那植物最多的花壇，那里可不一樣了；百花盛開(kāi)，到處彌漫著(zhù)花香。一只只色彩鮮艷的蝴蝶在飛，它們猶如一個(gè)個(gè)舞蹈家，站在花做成的臺上，跳起了優(yōu)美的芭蕾；香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，他們提著(zhù)籃子，在花叢中采蜜。我在花香中流連，不過(guò)還是戀戀不舍的回了家。第二天，爸爸帶我去一家叫“皇家粥府”的地方吃飯，那里有許多奇怪顏色的粥，爸爸選了黑色的粥給我喝，我還點(diǎn)了粽子、餅、餃子……吃的`我都走不了路了；后來(lái)爸爸又帶我去水上公園玩，我們劃船，一邊劃，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，看著(zhù)，爸爸不由發(fā)出了贊嘆：“我們的龍泉真美��！”是��！我們龍泉是美。第三天，我和妹妹在家里玩，本來(lái)還挺高興的，后來(lái)玩著(zhù)玩著(zhù)就沒(méi)意思了，我們就去下面玩。
玩啦好久，都忘了時(shí)間了，看媽媽正在家門(mén)口等我們，我們局急急忙忙趕上去了，原來(lái)媽媽要是被我拿走了，她進(jìn)不了家，偏偏今天家里有客人，媽媽非常生氣，我連忙道歉；雖然五一有一些煩心事，但是我仍然開(kāi)心！
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