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勞動(dòng)話(huà)題作文

時(shí)間:2025-04-29 09:40:54 勞動(dòng) 我要投稿

【實(shí)用】勞動(dòng)話(huà)題作文合集9篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的勞動(dòng)話(huà)題作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】勞動(dòng)話(huà)題作文合集9篇

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇1

  衣衫襤褸,身材矮小瘦削的中年建筑女工,就是某知名大學(xué)的教授給她們的封號農民工,既不是工人,沒(méi)有工人的待遇,也不是農民,因為為了生存,經(jīng)常背井離鄉外出打工,四海漂泊不定,所以大學(xué)教授美其名曰農民工,也就是四不象之類(lèi)吧。在工地沒(méi)有黑天白日的做工,我想,他也有小孩牽掛吧,也有父母惦念吧,也有丈夫思念吧?可是冰雪寒天,她還在這樣的勞動(dòng)著(zhù)。

  勞動(dòng)不分貴賤,只要是為人類(lèi)創(chuàng )造著(zhù)價(jià)值;高高在上者如果整天想的做的只是如何不勞而獲,其存在價(jià)值能與這位大姐相比嗎?勞動(dòng)不分體力腦力,只要是為人類(lèi)創(chuàng )造價(jià)值,都是值得尊重的,不勞而獲整天想著(zhù)做著(zhù)的只是如何剝削她人創(chuàng )造的價(jià)值的自認為高貴的一類(lèi),其人生存在價(jià)值能與這位大姐相比嗎?自食其力是每個(gè)勞動(dòng)者最高貴之處,不偷不搶?zhuān)磺扇『缞Z,不危害社會(huì ),為社會(huì )做著(zhù)貢獻,這難道不比整天算計別人應該受人尊敬嗎?

  雖然她身材單薄,但是,她的勞動(dòng)使得她雖平凡而偉大。農民工的封號加之于這些值得尊敬的'創(chuàng )造者,而不給予其應得的工人的待遇和尊稱(chēng),是一個(gè)健康健全的社會(huì )現象嗎?

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇2

  我在班中擔任勞動(dòng)委員一職,每隔一周就要留下來(lái)管理本班值日生的值日工作。在我的監督管理下,幾乎每周我們都能評上衛生星級班,不過(guò)這不僅僅是我一個(gè)人的努力,是全班所有值日生的共同努力及配合。我認為本人管理能力較好,能很好地安排值日生工作,不拖時(shí)間,并且有效率地完成當天值日。不用老師操心,中午自覺(jué)檢查班級各項衛生情況,有垃圾及時(shí)處理。每天記錄當天班級衛生情況,有問(wèn)題者會(huì )相應扣分,不會(huì )拖下任何一天。當本班值日生之間發(fā)生任何矛盾時(shí),我都會(huì )及時(shí)勸解,并鼓勵他們完成值日,給予相應的表?yè)P及加分。我認為在我的管理下,班級衛生不會(huì )出問(wèn)題。而且我認為當勞動(dòng)委員并沒(méi)有使我的成績(jì)下滑,反而很好地培養了我的責任心。

  剛開(kāi)學(xué)不久,我便和另一位勞動(dòng)委員共同商討值日生表的問(wèn)題,把人員做一些相應的調整。我們很認真地去完成這項任務(wù),在放學(xué)后常常能看到我們兩個(gè)認真商討時(shí)的情景;在QQ上,我們會(huì )在不耽誤學(xué)習的情況下探討問(wèn)題。在我們的不懈努力下,我們安排好了值日生表,每個(gè)人都有他們各自的`工作,我們盡量安排他們擅長(cháng)的勞動(dòng)項目,這樣能使值日工作完成得有更有效率。不過(guò)在這次了解背后我們付出了很大的功夫——我們在放學(xué)后觀(guān)察每個(gè)人完成值日的情況,并加以分析,最后定下他的職務(wù)。這過(guò)程中并沒(méi)有讓老師操過(guò)心。我認為,要當好勞動(dòng)委員,就是要有一顆上進(jìn)的心,不讓老師操心。

  記得這學(xué)期的某一天,我肚子不舒服,下午實(shí)在忍不住,便去醫院就診。那天正好是我管理值日生。在醫院里我一直在想,下午如果回不去了那值日生怎么辦?到家后我急忙打電話(huà)給另一位勞動(dòng)委員,得知是她幫我管理了之日后,我松了一口氣,并好好感謝了她一番。我知道這個(gè)班的一部分榮譽(yù)是由我來(lái)維護并加以保持的,所以我有職務(wù)去好好維護它。我知道如果這個(gè)榮譽(yù)在某一周消失了的話(huà),那我一定會(huì )感到十分自責的!這是我們的班級!我會(huì )為它負責的!

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇3

  我做夢(mèng)都沒(méi)想到,竟然當上了勞動(dòng)委員!

  上個(gè)月的一天上午,葉老師對全班同學(xué)說(shuō):“今天,我們要選一個(gè)管我們班衛生區的'勞動(dòng)委員!崩蠋熥屚瑢W(xué)舉手發(fā)表意見(jiàn),我忽然想起《我選我》那個(gè)同學(xué),于是不知哪來(lái)的膽量,站立刻

  站起來(lái)大聲說(shuō):“我選我自已!崩蠋熞汇,停了一下,說(shuō):“真的嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭!疤美,就這么定了,這個(gè)月讓李釗凌同學(xué)當勞動(dòng)委員!

  我聽(tīng)了一蹦三尺高,于是,我每天都帶同學(xué)到我們班的衛生區里去做“一日三掃”。通過(guò)努力,我班竟多次榮獲了流動(dòng)紅旗呢!

  我想再接再勵,為班級爭取更多的榮譽(yù),把“流動(dòng)紅旗”一直留在我班。

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇4

  今五一勞動(dòng)節到了,每年的五一勞動(dòng)節我都會(huì )有很多的收獲,今年的五一勞動(dòng)節我也一樣,收獲了很多,我看到了很多有意思的見(jiàn)聞,我把他們都記錄了下來(lái),來(lái)和大家分享一下吧!

  學(xué)唱老歌

  一進(jìn)入迎澤公園,耳邊便傳來(lái)好聽(tīng)的歌聲,我便好奇的'走了過(guò)去。在一個(gè)小亭子里有許多老人聚集在一起,這些老人大多年過(guò)半百,有些已白發(fā)蒼蒼,雖年紀老邁,卻個(gè)個(gè)精神抖擻。有一只歌引起了我的深思:衣服再穿幾件,飯菜再吃幾口,兒子還沒(méi)有動(dòng)身,您早已淚流那真摯的語(yǔ)言,悠揚的歌聲,讓我深深感動(dòng),原來(lái)老歌這么好聽(tīng)。不知不覺(jué),我也哼唱了起來(lái):兒行千里莫擔憂(yōu)

  公交車(chē)讓座

  擠上擁擠的公交車(chē),好不容易搶到了一個(gè)座位,便慶幸的坐了下來(lái),經(jīng)過(guò)一站時(shí),上來(lái)了一位駝背的老奶奶,她還沒(méi)站穩車(chē)便疾馳起來(lái),她一個(gè)趔趄,險些摔倒。我剛想起身讓座,前面幾位乘客已迅速站起,他們爭著(zhù)說(shuō):大娘,您坐這兒!奶奶,到我這兒來(lái)吧!阿姨,就近坐下吧!車(chē)里雖擠,但人心卻無(wú)比愉悅。這一次,我看到窗外的天更藍了,路旁的花兒更美了!

  大街上寫(xiě)字

  當我們全家談笑風(fēng)聲走在街上時(shí),忽然看到許多人圍在一起。怎么回事呢?我連忙跑去一看,原來(lái)有個(gè)斷腿殘疾人在路上寫(xiě)粉筆字,那字工整有力,仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專(zhuān)注,全然不理會(huì )路人對他的贊嘆或嘲諷!望著(zhù)他旁邊一個(gè)空空如也的小碗,我的心一酸,急忙跑過(guò)去,把自己身上僅有的五元零用錢(qián)放了進(jìn)去,啊,他看到了!他抬起頭來(lái)另外!那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一個(gè)美麗的微笑,我懂了,那笑里是感激,是欣慰。我的心里感到一絲甜蜜。這是我在五一收到的最好的禮物,他的笑讓我明白,人間有真情!

  勞動(dòng)節的見(jiàn)聞讓我們看到了世界的美好,讓我們體會(huì )到了生活的豐富多彩。同學(xué)們在勞動(dòng)節一定也有很多的有意思的見(jiàn)聞吧!

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇5

  五一勞動(dòng)節那一天,就是星期天,姐姐帶我去青屏山游玩。

  我們走到西山,那里人山人海,都在那里玩。姐姐說(shuō):“我們從這里走到東山”。我們就開(kāi)始上山了,走了一會(huì ),我們都有點(diǎn)累,就休息了一會(huì ),我們從上往下看,下面的人都變得很小,旁邊都栽了很多楊樹(shù)、松樹(shù)。我們又開(kāi)始走起來(lái),走了一會(huì ),我們加快了速度,終于到了山頂,我們又從上往下看,看到了全市的風(fēng)景,樓房變小了,人變得更小了。立在眼前的`是一座青屏塔,青屏塔很高,大約有五六米,周?chē)幸粋(gè)圍欄圍著(zhù)它,不讓游客入內。青屏塔很像火箭,尤其是上面很尖。

  我們朝東邊走去了,走了一會(huì ),看到了一個(gè)電線(xiàn)桿,上面有許多鳥(niǎo)巢。我們又開(kāi)始行走,走了有十五分鐘,終于到了東山,我們往下走,看到那里有許許多多人都在認認真真的在畫(huà)石像。我們繼續往下走,那里就是小孩玩的地方,我和姐姐在那里玩了:碰碰車(chē)、瘋狂老鼠、海盜船、鬼屋、打氣球、走鋼絲等。玩得可開(kāi)心了!我們該回家了。

  姐姐和我坐車(chē)回家了,今天玩得真開(kāi)心!

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇6

  只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。一句再熟悉不過(guò)的公益廣告語(yǔ)卻蘊含著(zhù)無(wú)盡的含義。

  隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,愈來(lái)愈少的人記得父母的生日,愈來(lái)愈多的人赴宴同學(xué)的.生日……

  這個(gè)“五一節”的早上,我一反平常拖拖拉拉的狀態(tài),“嗖”的一聲從床上魚(yú)躍起來(lái),伸了個(gè)懶腰,以迅雷不及掩耳之勢穿衣,刷牙,洗臉……“學(xué)習雷鋒好榜樣……”我一邊哼著(zhù)小曲,一邊準備著(zhù)材料,我要大干一場(chǎng):為家人下一次廚房。

  媽媽看到了我這一舉動(dòng),既是驚訝,又有一絲的欣慰。我二話(huà)不說(shuō)卷起袖子,先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚(yú)”,心里想:親,我來(lái)拯救你了,姐姐要帶你脫離這極冷之地,去一個(gè)溫暖的地方。

  接著(zhù)就把它往熱水里放,媽媽無(wú)意間看到了我這一舉動(dòng),趕忙跑過(guò)來(lái)從熱水里撈出魚(yú),帶些責備地說(shuō):“傻丫頭,哪里有人把魚(yú)放在熱水里直接燙的呀,你是想讓我們吃水燙魚(yú)啊!”接著(zhù),媽媽幫我把魚(yú)鱗剃好,讓我直接跳級做最后一步死動(dòng)作:煮魚(yú)。

  我把魚(yú)順著(zhù)鍋的邊沿慢慢放下去,正反來(lái)回燙了幾次,又倒了一些“六月鮮”醬油,撒了些蔥花!拔沂褂秒p節棍,哼哼哈嘿……”這老爸,不幫我也就算了,還幫倒忙,放音樂(lè )打擾我。過(guò)五關(guān)斬六將,終于到了最關(guān)鍵的一步,調料的用量如何取?

  我深吸一口氣,隨心而作:放了些糖和麻油,然后就這盤(pán)花了我2個(gè)小時(shí)的卻不堪入目的魚(yú)端上了桌子。老爸一看見(jiàn)那魚(yú),撲哧一聲就笑了出來(lái),我瞪了老爸一眼,老爸這才強撐住了不笑,說(shuō):“女兒呀,這就是意外的五一節禮物嗎?實(shí)在是太意外了……哈哈哈!”我看著(zhù)前仰后合的爸爸,自信心一下子銳減,媽媽安慰我說(shuō):“丫頭,你把瞎說(shuō)的,魚(yú)不可貌相,我嘗嘗!眿寢寗側肓丝,就露出了痛苦的表情,我端起盤(pán)子準備把這回了我一世英名的魚(yú)大卸八塊。

  媽媽攔住了我,說(shuō):“哎,丫頭,做魚(yú)就像學(xué)習,好的成績(jì)不是靠一朝一夕的努力就行的,你媽我第一次煮的魚(yú)比你這個(gè)還要難吃呢!老媽相信你有‘賢妻良母’的潛力!

  過(guò)了十分鐘,老媽又端上剛才那盤(pán)魚(yú),不同的是,這魚(yú)無(wú)論是色澤,還是香味都俱全,我豎起大拇指對媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)氵@‘起死回生’的功夫實(shí)在是太高超了,自愧不如礙…”看來(lái),我還是要好好學(xué)習,任何事都不容易,感謝媽媽?zhuān)虝?huì )我這個(gè)道理。

  只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間。這個(gè)初夏,我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩!

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇7

  這是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)最令人難忘的日子———“五一勞動(dòng)節”。那天,我玩得可高興啦!因為爸爸媽媽帶我去了兒童公園玩。

  到了兒童公園,我便更加興奮了。心里正琢磨著(zhù)玩什么呢!買(mǎi)了門(mén)票,我第一個(gè)玩得就是水上滾球,我剛進(jìn)入球里,周?chē)鸵黄瑢庫o,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,除非你大聲的喊。工作人員把我跟球一起推下水中。頓時(shí),我整個(gè)身體都感覺(jué)到不怎么熱了,反而還涼快了起來(lái)呢!仿佛有一臺空調開(kāi)著(zhù)。這個(gè)游戲呢是鍛煉你爬的能力。我在那個(gè)球中爬,不時(shí)還會(huì )跌倒,等過(guò)了一會(huì ),里面就有蒸汽蒸發(fā)出來(lái)。這下,我可遇到麻煩了!里面有水蒸氣,爬的時(shí)候很滑,我總是跌倒。時(shí)間到了,工作人員馬上把“球”牽了過(guò)來(lái),“放”我出來(lái)……。

  第二個(gè)玩的是‘峽谷漂流’?纱碳ち!但是這個(gè)門(mén)票也是挺貴的`:五十元一人。我跟媽媽坐上去,“船”就開(kāi)動(dòng)了,好,開(kāi)始出發(fā)!剛進(jìn)入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來(lái)。過(guò)了橋之后,“船”被弄得跌跌撞撞,碰到了石壁,水漸得老高,都跑到“船”里來(lái)了。到了轉彎角,我更心驚膽戰了,“船”差一點(diǎn)就要翻過(guò)去了,這下,我大驚失色,緊張得不知怎辦才好!敖K于結束了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這下,我才放心。

  “呀!四點(diǎn)半了,我們趕快回家吧!”我說(shuō)。最后,我還是戀戀不舍的告別了兒童公園。這一次,雖然只玩了兩項游戲,但是我也滿(mǎn)足了,希望我下次還能來(lái)到這里,把所有的游戲都玩完!

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇8

  自古以來(lái)我國就不缺少辛勤耕耘之人,回望歷史,有百姓面朝黃土背朝天,日出而作,日落而息;再看今朝,有青年為祖國科研事業(yè)熱血奮斗,書(shū)寫(xiě)青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì )的主旋律,是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  在科技發(fā)達的今日,我們依然離不開(kāi)勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設置物理課學(xué)習項目,大學(xué)將勞動(dòng)設為必修課等,這些無(wú)一不體現出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神,是因為其強有力的內核支撐,是因為它對我們的生存發(fā)展乃至國家興衰起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  勞動(dòng)精神教會(huì )我們“粒粒皆辛苦”的古訓,從小我們就被教導要珍惜糧食,珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉”的轉變,是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的寶貴財富,是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì )我們精益求精的工匠之心,站在生產(chǎn)的流水線(xiàn)上,對每一件產(chǎn)品都有著(zhù)嚴格的要求,要確保不讓任何一件次品蒙混過(guò)關(guān),對于工件的計算要做到準確無(wú)誤,是工匠們一絲不茍的嚴謹的工作態(tài)度造就了一件件的大國重器,是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內涵。勞動(dòng)精神教會(huì )我們“但行好事,莫問(wèn)前程”的無(wú)私奉獻,站在三尺講臺,傳遞知識的力量,書(shū)寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的'人生華章,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的最美寫(xiě)照,也正是對勞動(dòng)精神的最好詮釋。

  新時(shí)代離不開(kāi)勞動(dòng)精神,新征程離不開(kāi)勞動(dòng)精神,社會(huì )離不開(kāi)勞動(dòng)精神,我們離不開(kāi)勞動(dòng)精神。

  勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的補鈣,于社會(huì )而言是社會(huì )前進(jìn)的助推劑,于國家而言則是國家興旺發(fā)達的中流砥柱。人們僅有付出了勞動(dòng),才會(huì )有所收獲,才能更好地體會(huì )到獲得感,僅有大家都體會(huì )到了勞動(dòng)的社會(huì )價(jià)值,我們的社會(huì )才會(huì )變得更加完美,更加安定有序,我們的國家才能夠擁有長(cháng)治久安的保障。

  作為高三學(xué)子,學(xué)習生活固然緊張,可是我認為這并不能夠成為我們逃避勞動(dòng)的理由。誠然,有些父母會(huì )認為只要孩子學(xué)習好就行了,至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自我能夠替孩子承包?墒,我認為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭,要明白生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習不用功的重要原因之一!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,或許正是由于家長(cháng)不恰當的干預才抹殺了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的天性。長(cháng)此以往,孩子們便會(huì )自然而然地覺(jué)得勞動(dòng)本就不是自我的事,隨之而來(lái)的恐怕就是勞動(dòng)精神的缺失,個(gè)人精神的缺鈣了。所以說(shuō),縱使再忙也不能忘記根本,縱使再忙也莫失了天性,我們要時(shí)刻謹記勞動(dòng)精神的重要性,時(shí)刻弘揚勞動(dòng)精神。

  “一屋不掃何以?huà)咛煜隆,我們不能光有遠大的夢(mèng)想抱負而忽視了基礎,僅有打好了基石,建筑才會(huì )穩固。同樣的,僅有勞動(dòng)精神永流芳,社會(huì )才會(huì )不斷地提高,人民的生活水平才能穩步提高,社會(huì )才會(huì )更加地和諧完美。既然如此,何不讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )財富,共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流!

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇9

  人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂(lè ),可是在我看來(lái),這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農民伯伯們這樣日復一日、年復一年的做著(zhù)同樣的工作,讓我們這些早已習慣依賴(lài)著(zhù)父母生活的孩子們難以想象。

  國慶節放假八天,我和媽媽一同去了外公家,為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)——觀(guān)察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間,很快我的作業(yè)就完成了,正當我準備離開(kāi)的時(shí)候,我看到了一幅令我思想大轉變的田間圖畫(huà),碩果累累的.果樹(shù),綠油油的蔬菜,還有那有說(shuō)有笑的農民伯伯們,真的好美啊!

  一貫衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同下體驗一番勞動(dòng)的喜悅。

  來(lái)到外公的果園,我拿起剪刀為果樹(shù)修剪著(zhù)枝葉,生怕因為我的不小心,釀成大禍,不過(guò)在外公的指導下,我的工作完成的很順利,我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后,我又跑去拿了個(gè)籃子,挑了一棵最好的果樹(shù),開(kāi)始了我的采摘活動(dòng),由于是第一次摘果子,所有我卯足了干勁,很快就摘滿(mǎn)了一籃,看著(zhù)那些紅紅的果子,他們就好像在鼓勵我,心里特別高興!

  忽然我感覺(jué)手有陣陣的疼痛,一看原來(lái)是磨出水泡了,心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊,我居然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。對著(zhù)山澗大喊一聲:勞動(dòng)真的很快樂(lè )。然后提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃水果跑回家去。

  當我把水果放在媽媽手上的時(shí)候,我自豪的說(shuō):“這可是我的勞動(dòng)成果,我為此付出過(guò)汗水,對于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊!

  現在的我終于相信,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最快樂(lè )了。我認為勞動(dòng)可以創(chuàng )造奇跡,至少它讓我改變了以往的看法。因為我體驗過(guò),所有我堅信:只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水,就一定會(huì )有收獲!

  其實(shí),勞動(dòng)真的很快樂(lè )!

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