默默勞動(dòng)的鞋匠四年級作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的默默勞動(dòng)的鞋匠四年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　社區學(xué)雷鋒日那天，太陽(yáng)高高地掛在空中，路人身上滿(mǎn)是汗珠。我走到廣場(chǎng)的樹(shù)蔭下乘涼，忽然看見(jiàn)一位鞋匠頂著(zhù)烈日，正埋著(zhù)頭位附近的居民們修鞋。他那么辛苦，賺錢(qián)一定很不容易！想著(zhù)，我便走到修鞋攤前。

　　鞋匠帶著(zhù)紅帽子，系著(zhù)黑圍裙。豆大的汗珠從他的臉頰上留下，可他毫不在乎，繼續干活。等著(zhù)修鞋的隊伍像條長(cháng)龍，一眼望不到頭，有些顧客知道這位鞋匠修得好，都慕名而來(lái)。這時(shí)，我正坐在石頭上，聽(tīng)見(jiàn)有些人在稱(chēng)贊這位鞋匠：“他的技術(shù)實(shí)在是高明！”“這兒我已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了�！薄八�補過(guò)的鞋就跟新的一模一樣！”我忍不住贊嘆道：“真了不起��！”

　　鞋匠一點(diǎn)兒也不受外界影響，繼續細心地補著(zhù)鞋。他先用銼刀把不平的地方磨光滑，再用毛刷擦亮鞋子的邊緣，不一會(huì )兒，一雙鞋就煥然一新了。他立刻接過(guò)下一雙鞋，修了起來(lái)。他先把一塊鞋跟粘在鞋底，再磨平整，最后用手把它按緊。一雙鞋又修好了。顧客提著(zhù)鞋開(kāi)開(kāi)心心的回家了。這位顧客怎么不付錢(qián)就走了呢？我更仔細的看著(zhù)，漸漸發(fā)現每一位顧客修完鞋都不付錢(qián)就走了。原來(lái)，這位鞋匠是免費為大家服務(wù)的，顧客不用花一分錢(qián)就能修一次鞋，“真是為活雷鋒！”我再次感嘆道。

　　這位鞋匠一會(huì )兒就會(huì )修完一雙鞋，真了不起，“他一定是個(gè)心靈手巧的人！”我對奶奶說(shuō)。奶奶這才告訴我：“這位鞋匠名叫錢(qián)榮生，是一位聾啞人，還是全國勞模呢！他為別人服務(wù)沒(méi)有一句怨言，全心全意的為大家服務(wù)�！蔽倚睦锊挥煞浩鹨魂嚌i漪：“他身殘志堅，真是我們學(xué)習的好榜樣！”

　　看來(lái)，只要我們擁有一顆善良的心，不管你是健全人還是殘疾人，都可以幫助大家，得到別人的尊重。

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