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當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 1
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父“丹尼爾笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、聰明和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實(shí)感。
拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì )到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。
我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的'優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵，根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現狀，不思進(jìn)取，只會(huì )空談理想，缺乏認真扎實(shí)的奮斗精神。
在學(xué)習中，我常碰到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上碰到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？ 讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 2
前不久，我在家里讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。在這本書(shū)中主要說(shuō)的是主人公魯濱遜在一次航海中，輪船意外觸礁，而導致魯濱遜流落荒島28年的事情。從中體現了魯濱遜的機智勇敢和堅強毅力、樂(lè )觀(guān)精神；也讓我懂得了一個(gè)人應該學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )面對困難，不怕困難，學(xué)會(huì )堅強，也讓我從中受益，得到成長(cháng)的力量。
在這本書(shū)中有一句話(huà)，讓我若有所思，若有所感；這句話(huà)就是：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。我對這句話(huà)的理解是：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。在這本書(shū)中，主人公魯濱遜就是這樣的一個(gè)人，他流落荒島，并沒(méi)有對自己的生命絕望，失去希望，而是堅強的面對了種種困難。學(xué)會(huì )種植大麥、水稻，制作面包，捕捉馴養野獸，做家具，養鸚鵡做伴。聯(lián)系實(shí)際當中，我認為也是這樣的：危險它并不可怕，再大的危險，只要你用機智勇敢的心理和樂(lè )觀(guān)精神、堅強毅力去面對它，困難、危險也已經(jīng)被你的氣勢所打敗，那么就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)“奇跡”，這時(shí)，戰勝它就會(huì )很容易。但如果相反，如果你在心理上首先失去了戰勝危險和困難的信心，失去了你對自己的希望，那么無(wú)形當中只能無(wú)端擴大危險和困難的程度，使自己被它擊倒，這時(shí)只能自暴自棄、一無(wú)所成。
在讀完《魯濱遜漂流記》后，我有所感想。在荒島這么危險的地方，不時(shí)還有野獸，食人野人的.侵犯，魯濱遜竟然能用機智的方法，勇敢的心理、堅強的毅力和樂(lè )觀(guān)精神去克服它，真讓我欣賞�？苫氐浆F實(shí)當中，想想魯濱遜再想想我自己，覺(jué)得自己真慚愧。在學(xué)習古箏的時(shí)候，老師教了我一個(gè)指法，叫做掃搖，需要中指劃接大指搖，在學(xué)習這個(gè)指法時(shí)，我彈的十分別扭，越彈越怪，好像琴弦就是在跟我作對似的，我的手指跑到了西，它就跳東。于是，我就用害怕困難的心理想：這么難彈的指法干脆不彈了吧，這么困難，怎么樣琴弦都不聽(tīng)使喚。一天、兩天……越不想彈越生疏。此時(shí)此刻，我又想：如果那時(shí)我有魯濱遜面對危險和困難的堅強毅力、勇敢心理和樂(lè )觀(guān)精神去面對它的話(huà)，困難一定會(huì )迎刃而解的。以后如果再碰到危險和困難，我一定會(huì )用“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”來(lái)激勵我自己，并且還用魯濱遜的機智勇敢、樂(lè )觀(guān)精神、堅強毅力去面對它，不怕它。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 3
寒假中陪女兒看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，感覺(jué)這是一本不朽的杰作。
這部小說(shuō)具有持久的魅力，二百八十多年來(lái)，它飛到世界各地，落地生根，鼓舞著(zhù)一代一代的人，勇敢前進(jìn)，不論遇到任何困難，都要頑強地生存。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲的航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始一段與世隔絕的生活。他憑著(zhù)過(guò)人的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)二十八年后得以返回故鄉，創(chuàng )造了人類(lèi)航海史上的奇跡。笛福在這部作品中成功的塑造了一個(gè)人所具備的一切特征——勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強、樂(lè )觀(guān)，同時(shí)也告訴人們即使在沒(méi)有吃的，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可以逃生，并且隨時(shí)有可能被野獸吃掉，或者是野人殺害的絕境中，只要你的精神不被打倒，你就可以頑強的站起來(lái)、創(chuàng )造奇跡。
我非常喜歡魯濱遜的樂(lè )觀(guān)的面對生活的態(tài)度，我看到他按照簿記中借方和貸方的格式毫無(wú)偏見(jiàn)地如實(shí)記錄遇到的舒心事和經(jīng)受的痛苦�！皦氖拢何冶粧仐壴谝蛔膳碌幕膷u上，沒(méi)有絲毫生還的希望。好事：但是我還活著(zhù)，沒(méi)有同我的.伙伴們一樣被淹死。壞事：我被上帝單獨挑出來(lái)，可以說(shuō)是與世隔絕，受盡苦難。好事：但是我被上帝單獨挑出來(lái)，免于死亡，上帝既然創(chuàng )造了一個(gè)奇跡救了我的命，也就可能使我擺脫現狀。壞事：我沒(méi)有衣服穿。好事：我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。壞事：我沒(méi)有任何防御力量或者手段來(lái)抗拒人或者野獸的侵襲。好事：我被拋棄在荒島上，在這里我看不見(jiàn)傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見(jiàn)過(guò)，要是我的船在那兒失事的話(huà)，那怎么辦呢？
整個(gè)說(shuō)來(lái)，這無(wú)疑證明了一個(gè)事實(shí)，這是世界上少有的叫人受盡苦難的處境，但是其中有一些值得寬慰的反面或者說(shuō)正面的東西。我得到的啟示是，即使在世界上苦難最深重的境界，也可以找到一些東西來(lái)寬慰自己，人生來(lái)不是被人打敗的，我們可以被人打倒，但要永不言敗，在跌倒處爬起來(lái)，堅持到底，就是絕處逢生、柳暗花明。
相對于魯濱遜的遭遇，我們所遇到的生活中困難，那就是小巫見(jiàn)大巫，我們沒(méi)有必要無(wú)病呻吟、抱怨不斷。生活是公平的，上帝為你關(guān)上一道門(mén)，同時(shí)也會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 4
暑假里，我讀了英國作家笛福所寫(xiě)的經(jīng)典名著(zhù)《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)令我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》講述了一位抱有航海志向的青年魯濱遜踏上一條大船出海遠航，途中卻遇上了風(fēng)暴，魯濱遜僥幸逃到了一個(gè)荒島上。他在荒島上弄到了食物和水，蓋了一座“海濱住宅”和一座“鄉間別墅”，甚至讓一位野人“星期五”做了他的仆人和朋友。最終，魯濱遜憑著(zhù)他的.智慧和船長(cháng)、大副等四人奪取了一艘英國大船，踏上了回家的路。
其中，最令我難忘的情節是魯濱遜勇救“星期五”。他面對兩個(gè)窮兇惡極的吃人生番，毫不退縮，與它們展開(kāi)激烈地搏斗，最終將兩個(gè)野人打敗，救出了“星期五”。讀這一章節，我頓時(shí)勇氣倍增，膽量變大，無(wú)所畏懼。
比起魯濱遜來(lái)，我十分慚愧，往事歷歷在目：有一次，我自告奮勇幫媽媽擦地板，可是，一只小蟲(chóng)卻嚇得我嚎淘大哭，最終繳械投降，停下了手中的活。好長(cháng)時(shí)間我都是提蟲(chóng)色變，羞啊……
今年暑假，為了準備參賽的書(shū)法作品，我幾乎是天天發(fā)牢騷，次次流眼淚，卻是因為自己的名字總是寫(xiě)不好，豎畫(huà)總象風(fēng)刮一樣。為此，我喪失了信心，甚至打退堂鼓不準備參賽，總覺(jué)得這是天底下最難的事，不是自己不努力，而是名字太難寫(xiě)。后來(lái)，在媽媽在嚴格監督，耐心指導和積極鼓勵之下，我終于克服了這一難關(guān)，在最終的比賽中，榮獲一等獎。拿著(zhù)獎牌，我笑了，同時(shí)，臉也紅了……
此時(shí)此刻，我才真正知道：在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到這樣那樣的困難，只要我們努力去克服，永不向困難低頭，就一定能戰勝困難，最終取得成功。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 5
愛(ài)書(shū)的我從茫茫書(shū)海中尋覓到了一本讓我愛(ài)不釋手的經(jīng)典名著(zhù)——《魯濱遜漂流記》，它是由英國著(zhù)名作家丹尼爾·笛福撰寫(xiě)的。在我迫不及待地閱讀后，我的心靈被震撼了，久久不能平靜，總想說(shuō)些什么，寫(xiě)些什么。
書(shū)的帷幕是這樣緩緩拉開(kāi)的：性格倔強的魯濱遜不愿意自己的一生平平淡淡，瞞著(zhù)自己的父母出海經(jīng)商。經(jīng)過(guò)幾次的失敗和成功后，魯濱遜在一次去非洲販賣(mài)黑奴的航行中，遭遇罕見(jiàn)的大風(fēng)暴，所乘坐的船只在大海中觸礁沉沒(méi)了。幾經(jīng)掙扎，惟有魯濱遜死里逃生，隨海水漂流到一座無(wú)人居住的荒島。面對小島惡劣的`自然環(huán)境，魯濱遜并沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢地去面對，他憑借自己的智慧和雙手，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。在其間他學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手做家具、種麥子，種水稻；還學(xué)會(huì )了自制木臼，木杵，篩子來(lái)加工面粉，烤出了香甜的面包；并抓獲野山羊，馴養它們，喝上了營(yíng)養豐富的羊奶。就這樣，魯濱遜慢慢建立起自己的“小王國”。后來(lái)，在一次偶然的遭遇中，他又救出了差點(diǎn)被吃掉的一個(gè)土著(zhù)人，還幫他取名為“星期五”，兩個(gè)人在一起同生死，共患難。最后，他和“星期五”幫助一位英國船長(cháng)奪回了因船員叛亂而失去的船，一起回到了英國，結束了他夢(mèng)幻般的漂流歷程。
閱讀越接近尾聲，一個(gè)高大偉岸的形象越來(lái)越清晰地出現在我的眼前，他就是故事的主人公——魯濱遜。面對從未經(jīng)歷的困難和險境，魯濱遜所表現出超乎常人的智慧和堅強，實(shí)在是令人敬佩。在島上，魯濱遜也曾經(jīng)面對無(wú)數的失敗，但他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有退縮，依然朝著(zhù)自己確立的方向努力。而在我們的日學(xué)習和生活中，困難和挫折其實(shí)也是無(wú)處不在，它們時(shí)刻在阻擋著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。面對這形形色色的困難，也許我們一開(kāi)始會(huì )去努力，會(huì )去抗爭�？梢坏┑玫降闹皇且淮未蔚氖�，那就很有可能選擇逃避或放棄�？婶敒I遜沒(méi)有，因為他知道他自己沒(méi)有任何退縮的理由和余地，所以最終他擁有了可以豐衣足食的那片美好天地，這不是很值得我們去好好品味一下嗎？記得我曾經(jīng)在報紙上讀到一則新聞：說(shuō)現在有些參加軍訓的高中生，才離開(kāi)父母幾天就叫苦連天，有的訓練中因體力不支而暈倒，有的哭鬧不停，有的干脆悄悄溜走。我覺(jué)得這些人真是可悲：在家里衣食無(wú)憂(yōu)，，到了稍微艱苦一點(diǎn)的環(huán)境中就立刻像溫房里的花草，不能經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。感嘆之余，我也在思考這個(gè)問(wèn)題：如果我像魯濱遜一樣流落荒島，我是否也能像他一樣生存下去呢？這雖然永遠是個(gè)未知數，但恐怕……我們這些長(cháng)期生活在父母寵愛(ài)中的幸福孩子，也應該考慮一下如何提高自己的生活能力、生存能力、自我保護能力，好好地磨煉一下自己的意志了，否則很難想象今后我們將怎樣去面對生活，改造生活。
在書(shū)中我還讀到許多精彩片段：一次，魯濱遜為了挽救一個(gè)即將被敵人吃掉的土著(zhù)人，竟然不顧自己的安危，沖上去與那些兇殘的食人族搏斗�！疤袅�!太勇敢了！”可同時(shí)我也不由得為魯濱遜捏一把汗，生怕我的“英雄”有個(gè)閃失……土著(zhù)人得救了，魯濱遜也平安無(wú)事，這時(shí)我的一顆心才從嗓子眼落了下來(lái)。主人公那種面對困難無(wú)所畏懼，勇往直前的大無(wú)畏精神和救人于危難的人道主義精神，讓我敬佩不已，相比之下，我真的與他差距太大了，這也讓我認識到應該讓自己堅強起來(lái)，成為一個(gè)像魯濱遜那樣真正的男子漢……
我欣賞《魯濱遜漂流記》過(guò)程中，我跟隨著(zhù)他出生入死，歷盡千辛萬(wàn)苦；我仿佛成了他，跟他共歡喜，共激動(dòng)，共努力，共磨煉……雖然故事三天我就讀完了，但又總縈繞在我心間，讓我思考了很久，想了很久，悟到了很多。我覺(jué)得最大的收獲是：我懂得了要靠自己的勞動(dòng)、智慧和堅韌不拔，去創(chuàng )造，去開(kāi)拓一片屬于自己的天空，同時(shí)也懂得去關(guān)心他人，幫助他人，構建一個(gè)美好的世界。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 6
火柴的光芒注定微小，但足以給予你光明，足以驅逐你內心的灰暗。他是一個(gè)普通人，他需要陪伴，也懂得寂寞與孤獨，他以鋼一樣的意志，進(jìn)行了一段精彩的人生旅行，他就是———魯濱孫。
一位熱愛(ài)航海事業(yè)的人，在不顧父母的反對下，獨自出海，次次冒著(zhù)生命危險，遭受重重困難。船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手和乘客全部遇難，唯獨他一人幸存下來(lái)，只身漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上，克服了種種困難，他在孤島上獨自生活了年，直到第年島上來(lái)了一群野人，救出了“星期五”，并與他一同回了英國，開(kāi)始娶妻生子。
死亡是人類(lèi)最敏感最不敢觸及的話(huà)題，當你獨自一人在面臨人生的生死線(xiàn)時(shí)，你的選擇會(huì )是什么呢？如果是我，我可能會(huì )選擇逃避，因為我的心那么脆弱�？捎钟卸嗌贂�(huì )跟我不一樣呢人類(lèi)也是最害怕孤獨的，但是孤獨像魔鬼，它蜷縮在每個(gè)人心靈的最黑暗的角落。面對生死，面對孤獨，一般人都是選擇放棄，唯獨他卻知難而進(jìn)永不放棄！
那些生活在溫室里的花朵，何曾感受過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊，而他卻有堅忍不拔的精神�！拔业钠馐侵灰獩Q心做一樣事情，不成功決不放手�！彼倪@句話(huà)擲地有聲，當他面臨著(zhù)糟糕的生存條件，缺少同伴，缺少工具，而且缺乏經(jīng)驗，做任何事都費力時(shí)，他還是沒(méi)有放棄，甚至，當他做的'許多事情都是白費勞力時(shí)，他總結了經(jīng)驗又重頭開(kāi)始。他的做事風(fēng)格是，做任何事都不灰心。就憑著(zhù)他的這種做事風(fēng)格，他在與自然斗爭的過(guò)程中，逐漸改變了自己的環(huán)境，最終戰勝了環(huán)境也戰勝了自己！他活了下來(lái)，而且成功渡過(guò)了年的孤獨歲月。
可是現在有很多人，遇到一點(diǎn)困難和挫折，就輕言放棄，而魯濱孫決不放棄生的希望，而現在的我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到一丁點(diǎn)困難就萎靡退縮，這樣的我們怎能對得起上帝給予我們的那些優(yōu)越的物質(zhì)條件。抱怨飯菜不味美的我們是否想過(guò)處在艱苦的魯濱孫時(shí)刻面臨餓死的危險抱怨衣飾不夠精美的我們是否想過(guò)魯濱孫衣不遮體？抱怨大床不夠柔軟的我們是否想過(guò)魯濱孫以地為床，以天為蓋呢？
我們已經(jīng)十分的幸運了，因為我們有著(zhù)父母的呵護，我們身邊有那么多的朋友，但很多人并不懂得珍惜，不懂得滿(mǎn)足，貪婪的想要更多，更好。
我們應該珍惜現在所擁有的，不因貧困而潦倒，不因困難而屈服，不因失敗而退縮。正如魯濱孫一樣，做一個(gè)像他一樣勇敢的人！讓我們學(xué)會(huì )珍惜吧，學(xué)會(huì )像魯濱孫一樣去嘗試滿(mǎn)足，從而讓自己獲得快樂(lè )吧！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 7
我非常喜歡讀《魯濱遜漂流記》，作者丹尼爾.笛福，他擁有“英國小說(shuō)之父”的美譽(yù)，作者以冒險、智慧和勇敢為主題,描繪了魯濱遜歷險的故事。
故事大概意思是：魯濱遜不顧家人反對，獨自一人冒險去航海，但后來(lái)遭遇了狂風(fēng)，大船沉沒(méi)了，他只好跟隨一條小船繼續航海，在途中又和海盜相遇，他又做了海盜的奴隸，幾年后，他又逃到了巴西，擁有了甘蔗林，后來(lái)，因去抓黑奴而落身荒島，他只能靠捕獵山羊和種植植物為生，他竟然在荒島上生活了28年，最后又憑借他的智慧和勇氣回到了歐洲。
現在很多7-8歲的兒童，還不能自己睡覺(jué)、洗澡，這些跟魯濱遜比算不了什么，他在荒島上不僅生活了28年，還用雙手創(chuàng )造了一個(gè)富裕的島嶼，換了我，別說(shuō)開(kāi)墾了，活也活不了一個(gè)星期。
還有些人，高考考不好就自殺，股票下跌就跳樓，這此小困難哪比得上魯濱遜落身荒島，魯濱遜都堅強的'生存了下去，何況我們呢？
我們要學(xué)習魯濱遜的智慧和勇氣！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 8
我讀了一本書(shū)，叫魯濱遜漂流記。這是一本激情的書(shū)，一本男孩子必讀的書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)名叫魯濱遜的男孩子，在十六歲以后，他不愿再呆在家里，獨自一人去遠航。一次成功后，他又想去遠航，他已喜歡上了這項冒險�？墒沁@一次，船遇難了。他獨自一人活了下來(lái)，他用了船上僅存的一些物資活了下來(lái)。他自己在島上生活了幾十年，沒(méi)有人幫他，他在絕境中學(xué)會(huì )了獨立。只是，他一直思想著(zhù)故鄉的親人他進(jìn)過(guò)自己的努力，乘上了貨船，回到了家鄉。
這本書(shū)的細節描寫(xiě)淋漓盡致，他把魯濱遜的生活細節寫(xiě)得惟妙惟肖，他在絕境中成長(cháng)，熱血的.故事，戰斗的場(chǎng)景，無(wú)不吸引著(zhù)男孩子們的眼球，令他們欲罷不能，愛(ài)不釋手。在我三年級的時(shí)候，我曾一遍又一遍的反這本書(shū)，讓我們明白了許多道理。
令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是個(gè)男孩子，請讀這本書(shū)吧，它會(huì )讓你愛(ài)不釋手。如果你是女的，同樣也可以讀一讀，應為他太精彩了。
讀魯濱遜，受益無(wú)窮！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 9
我讀《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人公魯濱遜感動(dòng)，他遭遇了海難漂流到島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子，種植莊稼，養殖動(dòng)物，制造工具，在絕望和無(wú)助中用自己的頑強和毅力與饑餓，疾病做斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜背著(zhù)自己的父母跟著(zhù)一只小船出海了，但是在一次風(fēng)雨中遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(cháng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。這個(gè)島上沒(méi)有人煙只有他遇難船上的一只狗和兩只貓。他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現來(lái)往的船上的人都是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一座“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包，酒，槍彈，衣服……就這樣開(kāi)始了長(cháng)達二十八年兩個(gè)月零十九天的孤彈漂流。在這么長(cháng)久的時(shí)間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓與疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現他。但不管怎樣他都樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )。在面對困難時(shí)他害怕過(guò)，逃避過(guò)，但最后總是戰勝了自己獲得了生的希望。 讀完這篇小說(shuō)后，我真的'被魯濱遜的頑強和勇敢感動(dòng)著(zhù)。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。對我感動(dòng)最深的還是他那不屈的毅力。魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想起了我們自己，我們對生活，對學(xué)習是不是也
應該這樣向他學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常遇到困難，我不是想辦法克服而是和困難玩起了“捉迷藏”。有一次，我對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題特別感興趣，但始終沒(méi)有把這件事給弄明白，如果我要搞清楚這件事需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中遇到了同樣的這個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇到了。 我們今天在生活中、在學(xué)習中遇到的困難和魯濱遜比起來(lái)，這還算是困難嗎？我一定要改掉這個(gè)壞習慣，遇到困難不在“繞”著(zhù)走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。
這本書(shū)教會(huì )了我只要堅持才是勝利，當遇到困難和挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)、永不放棄�。�！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 10
當我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。接著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我心頭，如果我是魯濱遜，會(huì )怎樣呢？
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重新燃起生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣隨機應變，頑強自救，因為我沒(méi)有練就那種毅力。
如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。雖然，我是個(gè)男孩，但也不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的`自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)養成生活自理能力，對我們是十分重要的。
想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習。例如：做人要堅強，不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能著(zhù)急要定下心來(lái)解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅強的表現。我也明白了今后努力的方向：做一個(gè)新時(shí)代的獨立自主的少年。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 11
我很喜歡讀英國作家福笛的《魯濱遜漂流記》。這個(gè)寒假我又一次拜讀，被文中的主人公遇到困難而自強自立的奮斗精神深深的感染了。從而受到啟迪。
這篇文章主要講了，主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，獨自在那里生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地。 從中我看出了魯濱遜是那個(gè)時(shí)代的創(chuàng )業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎解決食物、住所、安全和孤獨這四個(gè)最基本的問(wèn)題。而在與世隔絕、荒無(wú)人煙的孤島上，一個(gè)人要解決這四大難題，無(wú)疑是一種極其嚴酷的挑戰。魯濱遜面對困難毫不畏懼自己想辦法，利用周?chē)梢岳玫囊磺�，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗，對于處在生存競爭日趨激烈的現代社會(huì )的人們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的啟示。
在當今社會(huì )競爭中，一些大學(xué)生畢業(yè)了有的自己創(chuàng )業(yè)，自愿報名當自愿者，去偏遠的西部為祖國的建設出一份自己的力量；有的大學(xué)生卻依賴(lài)自己父母的權勢留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三揀四。而這樣的人，早晚會(huì )被時(shí)代的潮流而淘汰。像曹慧宇，大學(xué)畢業(yè)就去偏遠的貴州山區教書(shū)。沒(méi)有教具就動(dòng)手制作，還用自己的工資給學(xué)生們買(mǎi)文具；我國著(zhù)名的鐵路工程師詹天佑，修筑中國第一條京張鐵路時(shí)，遇到了重重困難，開(kāi)鑿隧道時(shí)，隨地形設計出不同的開(kāi)鑿方法，具有新意識的挑戰精神；香港九龍集團的總裁張茵，從撿破爛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，最后榮獲20xx年度十佳創(chuàng )業(yè)獎；電腦工程師比爾蓋茨；亞洲金融大戶(hù)李嘉成都具有挑戰精神。只有像魯濱遜那樣面臨困難敢于向自己挑戰，向社會(huì )挑戰才能成為當今社會(huì )的一代先鋒。
在我們小學(xué)生中，也要面臨著(zhù)挑戰。在城市里長(cháng)大的`孩子總會(huì )有幾分傲氣。每天上學(xué)都是家長(cháng)開(kāi)著(zhù)奔馳、寶馬接送。而山村里的孩子勤勤懇懇總能為家里減少一些負擔，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書(shū)包步行十幾里路趕往學(xué)校。這一比，我們城市里的孩子都無(wú)地自容。小學(xué)生面臨成長(cháng)的挑戰，大學(xué)生面臨人生的挑戰。雖然性質(zhì)不同，但總算是殊途同歸。一次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個(gè)大洞里，生活十分簡(jiǎn)樸。那里的房子都沒(méi)有屋頂，是因為他們在洞穴里生活要吸取足夠的陽(yáng)光。而那里是只有幾平方米的小學(xué)堂。每個(gè)學(xué)生把自己的凳子搬到那里，老師一邊講，學(xué)生們一邊記。學(xué)得那樣認真，聽(tīng)得那樣專(zhuān)注。他們的愿望就是走出大山，看看外面的世界�？吹竭@里，我被他們的話(huà)感染了，這么小的孩子也有著(zhù)同樣的挑戰精神呀！
當我讀到魯濱遜被野人威脅和船上發(fā)生叛亂，魯濱遜再次面臨挑戰，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長(cháng)。二十六年后魯濱遜又回到了自己的家鄉——英國。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我知道了人生的道路不是平坦的，而是坎坷充滿(mǎn)荊棘的。要勇敢的面對困難敢于挑戰，正確的抉擇人生的道路。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 12
暑假里的一天，我在新華書(shū)店里買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，回到家，我便迫不及待地看了起來(lái)，我看的津津有味，只看了一頁(yè)，我便愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)主要講了：英國有一位名叫魯濱遜的青年，他從小就酷愛(ài)航海，有一次，他告別了自己的親人，自己孤身一人去航海，不幸的是，他們乘坐的這條船突然攤難了，船上的人都葬身海底了，只有魯濱遜一個(gè)人奇跡般的活了下來(lái)，他自己孤身一人來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的小島，在這個(gè)小島上什么都沒(méi)有，魯濱遜憑借著(zhù)自己堅持不懈的意志，在孤島上生活28年，那是多么驚天地，泣鬼神��！
讀了這本書(shū)，我可真是后悔莫及，還清楚的記得去年暑假，媽媽為我報名了書(shū)法培訓班，剛開(kāi)始一聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息，我好像在做夢(mèng)，人早已飄飄悠悠的在云端上了。第二天，我滿(mǎn)懷激情的'來(lái)到了書(shū)法班，哇，這些大姐姐寫(xiě)得毛筆字可稱(chēng)得上是龍飛鳳舞，于是我也躍躍欲試，耶！我終于難倒了毛筆紙頭，我便認認真真的開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我全神貫注的寫(xiě)著(zhù)，終于一副“完美”的“大作”就完成了，我看著(zhù)自己寫(xiě)得字，不禁哈哈大笑起來(lái)，那工工整整的毛筆字，卻被我寫(xiě)得歪歪扭扭，慘不忍睹；那妙筆生花的毛筆字，卻被我寫(xiě)得歪七八扭，鼠目獐頭；那龍飛鳳舞的毛筆字，卻被我寫(xiě)得鳶肩豺目，不堪入目�？傊畬�(xiě)得不好看不說(shuō)，還被教毛筆字的老師罵得狗血淋頭，說(shuō)我寫(xiě)得毛筆字像在畫(huà)畫(huà)，不簡(jiǎn)直比畫(huà)畫(huà)還丑，還說(shuō)我在寫(xiě)鬼畫(huà)符。于是我對寫(xiě)毛筆字便沒(méi)有意味，我的心情頓時(shí)跌入低谷，真是氣得我火冒三丈，于是我賭氣3天都沒(méi)去學(xué)書(shū)法，還是在家當宅女好，開(kāi)著(zhù)個(gè)空調，一個(gè)人躺在床上，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，那是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！“佳佳，你給我下來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你，你是怎么回事啊，都已經(jīng)3天不去學(xué)書(shū)法了！”媽媽有開(kāi)始絮絮叨叨起來(lái)，我聽(tīng)得不耐煩了，“知道了，知道了，我馬上就去學(xué)，你就別嘮叨了，再?lài)Z叨你女兒就被你給嘮叨傻了�！钡俏疫�是把去學(xué)了去學(xué)了放在嘴上，其實(shí)我根本就不想去學(xué)，于是媽媽就把書(shū)法班給退了，聽(tīng)得了這么一個(gè)天大的好消息，我開(kāi)心的一蹦三尺高，可是才開(kāi)心沒(méi)多久，爸爸媽媽就把我叫了過(guò)來(lái)，他們異口同聲的說(shuō)：“佳佳啊，你沒(méi)有堅持不懈的精神，你可要好好你學(xué)習了！”
如果我早一點(diǎn)看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我也就不會(huì )放棄書(shū)法了，也許現在我的書(shū)法肯定寫(xiě)得很好了！
我們要像魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那堅持不懈的精神！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 13
這個(gè)叫魯濱遜的英國人，乘船前往美州，不幸翻了船，只有他一人活了下來(lái)，被海浪沖到了海島。他在島上沒(méi)有什么朋友，只有一只狗和兩只貓陪伴。
在這種不毛之地，魯濱遜竟在這兒生活了28年��！真令人難以置信！28！多么漫長(cháng)的一個(gè)數字啊……就這樣，日復一日，年復一年，他憑著(zhù)堅定的意志，積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，聰明勇敢的精神，克服了重重困難，完成了從未有過(guò)的挑戰。
在這次的漂流中，魯濱遜解決了吃、住的問(wèn)題，學(xué)會(huì )了防野獸的本領(lǐng)。他很快便習慣了這種以天空為被子，以大地為床，風(fēng)餐露宿的生活。我心里不由得一怔。是呀，生活就在眼前，就看你能不能打敗生活，不要屈服！
比起我們，這真是天壤之別��！家人們給予我的'那種蜜罐溫床，大魚(yú)大肉，豐衣足食的生活，都是我們的幸福，我們應該懂得知足。
讀了《魯濱遜漂流記》，我體會(huì )到了魯濱遜那種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，無(wú)不體現出他的聰明能干，機智勇敢。原來(lái)在這種惡劣的環(huán)境下，不是所有人都可以戰勝一切黑暗！即使在這樣的條件下，也可以自我安慰，這不是一種很好的生活態(tài)度嗎？
要學(xué)習魯濱遜，在哪兒跌倒就在那兒爬起來(lái)。雖然現在我，還不可以，還完全不能獨立，但是我相信我可以做到。讓以后的人生路途中，不再無(wú)助��！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 14
在這個(gè)寒假里，我讀了由英國作家丹尼爾笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》，我被這本書(shū)所吸引。這本書(shū)讓我深深體會(huì )到了魯濱遜的頑強毅力和不屈不撓的精神。 這本書(shū)的主人公是魯濱遜，他天生愛(ài)好冒險，喜歡航行。在一次航海中，他們的船碰到了風(fēng)暴觸礁后，船上所有的人都淹死了，可他卻幸存下。他戰勝了絕望，自力更生靠著(zhù)自己的`雙手和智慧，不僅制作出了家具，武器和許多器皿，而且還馴服了野獸，在這座孤島上過(guò)著(zhù)艱苦的生活。
但是唯一制作不出伙伴，他非常的寂寞。有一次一群食人族來(lái)到孤島開(kāi)“食人盛宴”，他救出了一個(gè)俘虜，并給他取名為“星期五”。而“星期五”也成了魯賓遜忠實(shí)的奴仆，為了報答魯賓遜他哪怕付出自己的生命也值得，甚至手起刀落砍掉了同族的頭。 魯濱遜還很愛(ài)幫助人，他不僅教會(huì )了“星期五”英語(yǔ)。不久之后，又救下了兩個(gè)俘虜，一個(gè)是“星期五”的父親，一個(gè)是西班牙人。他不顧自己餓肚子，把僅有的食物分給他們享用，他們一起勞動(dòng)，在孤島上共同生活了20多年。 后來(lái)有一艘英國船只來(lái)到了荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了水手們的造反，終于搭船離開(kāi)荒島，返回了英國。 看完這本書(shū)讓我懂得了：無(wú)論遇到什么困難，先要戰勝心里絕望，勇敢面對并克服困難，才可以像魯濱遜一樣成為一個(gè)成功者。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感 15
今天，我看了一本書(shū)，使我受益匪淺，因為，這本書(shū)讓我知道什么是要充滿(mǎn)希望地面對生活，不要悲觀(guān)，什么是堅持就是勝利，更重要的是，告訴了我要有堅定的意志和毅力，這本書(shū)就是《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)主要講了魯濱遜年輕的時(shí)，不安穩平淡的生活，想去冒險。沒(méi)想到他出海航行時(shí)不幸遇到災難，最后落到荒無(wú)人煙，叫天不應，叫地不靈的鬼地方生活了二十八年。
魯濱遜那傳奇的.人生和他那曲折離奇的經(jīng)歷讓我想到，不要被困難而絆到自己，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。要樂(lè )觀(guān)，要堅強的面對生活中的一切困難，相信自己，就一定能行，不然一個(gè)本來(lái)就要死的人是如何在荒島上艱辛地生活下去。
說(shuō)起來(lái)，生活中，很多名人也是這樣努力地去奮斗目標。愛(ài)迪生也是如此，在他發(fā)明電燈時(shí)，也是波折重重。一次，他的老朋友就來(lái)探訪(fǎng)他，就見(jiàn)他在實(shí)驗室里做電燈的試驗，他跟愛(ài)迪生說(shuō)：“誒！老朋友，你又在研究那破東西，還整天不吃不喝地研究，你不累嗎？”愛(ài)迪生堅定的說(shuō)“我相信，這東西肯定會(huì )給人們作出巨大的貢獻�！彼睦吓笥押鋈话l(fā)現桌上有一個(gè)小本子，里面記錄了電燈的實(shí)驗的失敗的因素和過(guò)程 ，總共一千多次。然后說(shuō)：“嘿！老朋友，你這實(shí)驗已經(jīng)失敗過(guò)一千多次了，還要繼續？”愛(ài)迪生回答道：“失敗是成功之母，只有集齊所有的失敗因素，才能成功�！庇谑�，愛(ài)迪生夜以繼日的研究，終于發(fā)明了他最偉大的發(fā)明品之一，電燈。
《魯濱遜漂流記》告訴我，天無(wú)絕人之路，不要放棄希望，無(wú)論遇到多大的困難，把它擊倒，就一定會(huì )成功。
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