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黃鼠狼作文400字

時(shí)間:2025-10-16 22:00:07 我要投稿

關(guān)于黃鼠狼作文400字錦集5篇

  讀完一本名著(zhù)以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的三國演義讀后感,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于黃鼠狼作文400字錦集5篇

  三國演義讀后感 篇1

  《三國演義》是一部古典名著(zhù),自從我把整本書(shū)反復看了幾遍,就知道它講述了東漢末年到晉朝統一的系列故事,書(shū)中有上白個(gè)人物,無(wú)數的軍事謀略。這本書(shū)注意人物有曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛,周瑜、劉嬋等。

  先說(shuō)說(shuō)大人大義的劉備,他深受將臣、百姓的'愛(ài)戴。劉備的能力主要體現在用人,拜訪(fǎng)水鏡先生司馬微,進(jìn)而幸得忠誠的徐庶,受此二人指點(diǎn)三顧茅廬,成功得請到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來(lái)又收服數位博學(xué)多才的機智謀抗東吳、戰曹操。他愛(ài)民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因為他有這些高尚的品質(zhì),才贏(yíng)得百姓和將臣們的忠心。

  諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng),用過(guò)的計謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計……這些都是平常人想不到的。書(shū)中描繪的他長(cháng)像十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅,與常人無(wú)異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。

  讀完了這本書(shū),我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能被別人忠心和愛(ài)戴。

  三國演義讀后感 篇2

  今天,我讀了《三國演義》的三十七回,題目是:“司馬徽再薦名士,劉玄德三顧草廬!惫适碌拇蟾艃热菔沁@樣的:

  因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完,劉備覺(jué)得惆帳不已。

  幾天后,劉備又去拜訪(fǎng)時(shí),卻只見(jiàn)到了孔明的弟弟諸葛均,劉備無(wú)奈,只得怏怏不快離去。轉眼過(guò)了新年,劉備打算再次拜訪(fǎng)孔明。此時(shí)張飛,關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時(shí)間了,而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的'茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當孔明醒來(lái),發(fā)現三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說(shuō):“天下大亂,百姓苦難深重啊”?酌鞅粍涞恼\懇打動(dòng)了,答應了劉備的邀請。

  我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng):劉備是一個(gè)有志氣,有追求,有思想的人,做事最終必然成功。我覺(jué)得:不管在我們的學(xué)習上,還是在生活上;不管前面的路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力,有目標最終也會(huì )成功的。

  三國演義讀后感 篇3

  《三國演義》是四大名著(zhù)之首,這里的故事也是最精彩的。

  在東漢末年,張角、張寶、張梁三兄弟領(lǐng)導黃金起義,官方發(fā)下榜文城招天下義士從軍,劉、關(guān)、張三人相遇,在桃園結拜為異性兄弟。這之后才有關(guān)云長(cháng)千里走單騎、黃忠計奪天蕩山、劉備三顧茅廬等一線(xiàn)經(jīng)典故事。

  我最喜歡的.是諸葛亮三氣周瑜這章。

  諸葛亮三氣周瑜就是在周瑜乘勝追擊曹兵時(shí),讓趙云攻下南郡、張飛奪荊州、關(guān)羽占領(lǐng)襄陽(yáng),因為周瑜箭傷未愈,昏死過(guò)去;二氣是周瑜用美人計,被諸葛亮識破了,周瑜追擊,中了諸葛亮的埋伏,逃走時(shí),劉備的士兵齊聲高喊"周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!"周瑜又氣昏過(guò)去;三氣是周瑜用聲東擊西之計,被諸葛亮識破了,大敗。最后死于巴丘。

  這個(gè)故事告訴告訴我們做人要大方、寬容。不要心胸狹窄,以免得到周瑜那樣的下場(chǎng)--聰明反被聰明誤。

  三國演義讀后感 篇4

  這個(gè)暑假,我讀了一本非常非常好看的書(shū),它的名字叫做《三國演義》。

  在這本書(shū)中,有著(zhù)許許多多的英勇善戰的英雄,例如:關(guān)羽、張飛、趙云、黃蓋、馬超……除了這些人,還有一些人,他們足智多謀:諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿……其中,我最喜歡的人物,就屬諸葛亮和劉備了。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛亮吧。他十分的聰明,可以說(shuō)得上是神機妙算了,剛開(kāi)始,劉備三顧茅廬,想請諸葛亮出山,輔佐他完成統一天下的大業(yè)。在前兩次劉備的拜訪(fǎng)中,諸葛亮刻意躲了出去,想要看看劉備是否有誠意,在第三次劉備的拜訪(fǎng)中,諸葛亮便被劉備的'誠意所打動(dòng)了,于是,諸葛亮便隨著(zhù)他一同出山。諸葛亮出山后,一心一意的輔佐劉備,幫他料理天下大事。有一天,劉備高興地對關(guān)羽和張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,就如同魚(yú)兒得到了水一樣!”

  再來(lái)便是劉備,他愛(ài)國愛(ài)民,因此,他也深受自己國民的愛(ài)戴。我也很喜歡劉備,他求賢若渴,是一個(gè)不折不扣的好王。

  《三國演義》這本書(shū)中的人物都各具其態(tài),有長(cháng)也有短。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)的每一個(gè)字后,都讓我大開(kāi)眼界,而這本書(shū)里的幾個(gè)主人公,也都給我留下了深刻的印象。這真是一本有意義的書(shū),希望大家也都看一看。

  三國演義讀后感 篇5

  中國歷史上有一段三家分漢的故事,我利用寒假的空閑時(shí)間,仔細地欣賞一番,這就是“三國”。

  一說(shuō)起《三國演義》,我們就會(huì )不由自主的想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔;機智多謀,剛腹自用的`曹操;心胸狹窄的周瑜……但我一合上書(shū),諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現在我的面前。

  我佩服諸葛孔明。他足智多謀,年幼時(shí)就開(kāi)始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯懿┩攏忠勻綺煥彌嗌嗾餃喝澹茍馕捫砸遠裕詞顧籃笠蒼謚安賈煤靡磺校夠罨畎閻俅鏘拋。假瓤r窆揮兄罡鸝酌鰨方嵊幸桓齜旄駁氐謀浠

  諸葛孔明雖然一世英明,而生命卻非常短暫。為安天下,在蜀國上付出多少力量。當我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時(shí),我深深的為這個(gè)人才惋惜。我想,現在雖然是和平年代,不用象過(guò)去那樣舞刀弄槍?zhuān),現在的競爭多么激烈,只要我們稍一松懈,可能以后就無(wú)法在社會(huì )上立足,無(wú)法做一個(gè)真正對國家有用的人。

  我以天地,以所有讀者為證。在這里,我莊嚴宣誓:我要從現在起,努力學(xué)習。待長(cháng)大后為國家?jiàn)^斗,讓祖國的明天更加美好!

  三國演義讀后感 篇6

  在這個(gè)寒假里,我讀了《三國演義》這本書(shū)。它是古代四大名著(zhù)之一,作者是羅貫中,主要講的是東漢末年時(shí)期到晉朝發(fā)生的故事,讓我受益匪淺。

  在《三國演義》中,我最佩服關(guān)羽,他不僅武功好,而且人品好,干出許多出人意料的事,比如:斬華雄的頭、單刀赴會(huì )、水淹七軍,最令人敬佩的還是那次讓華佗把自己的肉切開(kāi),刮骨治療,他一邊治療一邊與別人專(zhuān)注的下棋,如果是我不打麻醉針,肯定會(huì )痛的受不了。關(guān)羽真是一名當之無(wú)愧的好漢!

  諸葛亮的聰慧令人贊嘆,他遇事如神,盡管是明天的事,他也能猜到,所以什么陰謀也瞞不住他,他還知道天文地理。他立過(guò)許多功:借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延,這些普通人都想不到。他還會(huì )搞發(fā)明,比如:木牛,流馬,它可以提高運輸速度,幫人們減少疲勞和痛苦。了解完諸葛亮讓我明白了知識的重要性,在那個(gè)戰火紛飛的'年代,誰(shuí)擁有了知識,誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰斗的勝利。

  當我們面對困難時(shí),要學(xué)習關(guān)羽,努力克服困難,勇往直前,在學(xué)習上要向諸葛亮學(xué)習,掌握更多的知識,做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

  三國演義讀后感 篇7

  我小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“草船借箭、火燒赤壁”等等一些著(zhù)名的故事。終于,這個(gè)假期小姨給我買(mǎi)了一本《三國演義》的原著(zhù),我愛(ài)不釋手,整天“盯”上它了,四天就全部看完了。

  看完了《三國演義》后,對關(guān)羽、諸葛亮和趙云有了新的認識。關(guān)羽那英姿勃勃、威風(fēng)凜凜的身影在我的心里深深的.扎了根,尤其是“過(guò)五關(guān)斬六將”更是令我欽佩不已;我佩服諸葛亮,他非常善于

  用計:“草船借箭”、“孔明《借東風(fēng)》”、“三氣周瑜”和“空城計”等都說(shuō)明了諸葛亮足智多謀。因為他少時(shí)努力學(xué)習,所以長(cháng)大后博學(xué)多才。趙云其實(shí)是非常的厲害,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“單騎救阿斗

  ”吧!趙云自己殺了魏國好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開(kāi)出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

  讀過(guò)了《三國演義》后,我對關(guān)羽更加敬佩,對諸葛亮更加尊敬,對趙云更加欽佩。我要一直以他們?yōu)榘駱,刻苦學(xué)習,立志做一個(gè)學(xué)識淵博、智勇雙全的人。

  三國演義讀后感 篇8

  寒假,我通讀了羅貫中寫(xiě)的《三國演義》,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

  這個(gè)故事的主要內容是:蜀吳聯(lián)合,周瑜嫉妒諸葛亮的.才能,故意為難他,叫諸葛亮十天之內造十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)三在能做好。諸葛亮找魯肅借了二十條船,最后巧妙地從曹操那里借到了十萬(wàn)支箭,周瑜自嘆不如。

  諸葛亮可是實(shí)至名歸的神機妙算,他觀(guān)測天象算到第三天的早晨江上必起大霧。而且他還深知人性,料到曹操生性多疑不會(huì )出兵,知道魯肅忠厚老實(shí),可以信賴(lài)。

  另外,我還很喜歡魯肅,他本是幫周瑜打探消息的,結果卻幫了諸葛亮一個(gè)大忙,還偷偷瞞著(zhù)周瑜。從這件事可以看出魯肅是一個(gè)顧全大局,善良守信的人。

  這個(gè)故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無(wú)”,嫉妒心既害了別人,又害了自己,我們要做心胸寬廣,從善向上的人。

  三國演義讀后感 篇9

  今天我買(mǎi)了一本三國演義書(shū),我非常愛(ài)看。到睡覺(jué)時(shí)還看。

  媽媽不讓?zhuān)伪粙寢尵娌凰X(jué)第2天就不讓玩電腦,我被逼無(wú)奈,只好略施小計。

  第1計:跑到wc看,后被媽媽察覺(jué)到,不但被媽媽臭罵一頓,還被轟出去。

  第2計:曾2次以到廚房吃飯看。

  一直看到半夜3點(diǎn),不過(guò)總算看完了。第2天一副嶄新的黑眼圈誕生了。

  我來(lái)給大家講講。三國演義中主要人物有:曹操、劉備、諸葛亮、孫權、關(guān)羽、張飛、趙云。先說(shuō)曹操吧,世人都說(shuō)曹操是奸雄,可我并不這么認為。青梅煮酒時(shí),曹操完全有機會(huì )殺了劉備,以除后患?伤](méi)有這樣做,這點(diǎn)完全可以顯出曹操的大義。這點(diǎn)是周瑜完全做不到的,他眼里只有諸葛亮,一直想殺他。后來(lái)他發(fā)現劉備也不簡(jiǎn)單,便想殺劉備,或把他留在江東?梢(jiàn)周瑜氣量是如此狹小。

  三國演義是本好看的'書(shū),請大家都來(lái)看看!

  三國演義讀后感 篇10

  《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

  曹操為了選拔更多的.人才,打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準,提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗,認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現實(shí),指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

  三國演義讀后感 篇11

  《三國演義》我讀過(guò)很多遍,但最讓我感嘆不已的只有一個(gè),它就是“曹丕廢帝篡炎劉,漢王正位續大統”。意思是:曹丕把漢獻帝廢了,自己當皇帝。劉備接續漢獻帝當漢帝。

  為什么它會(huì )令我感嘆不已呢?因為劉備當了皇帝,文武百官都想讓他討伐罪惡滔天的北魏,可劉備卻想下江南,征伐殺了自己二弟關(guān)羽的`東吳,但最后劉備全軍覆沒(méi),自己也因此病死了。

  這個(gè)故事主要講了劉備為私情而廢公,告訴我們不要像劉備那樣以私廢公,要以大局為重。

  讀完這篇故事,我又想到了一個(gè)人——包公包拯。一次,包公的叔叔作文犯了法,別的官員遇到這種情況時(shí),要么偷偷放掉,要么判的很輕,徇私枉法,包庇親人,以私廢公。但是包公并沒(méi)有這樣做,而是馬上按照當時(shí)的刑律標準對他的叔叔進(jìn)行了判罰,完全不講私情。正因為這樣,他才能高戴“明公清官”的帽子;正因為這樣,他才被老百姓愛(ài)戴擁護。據說(shuō),包公去世之后,老百姓們傷心欲絕,哭死了好幾個(gè)人。

  包公為官,處處以大局為重;劉備當帝,卻因折了二弟就以私廢公征伐沒(méi)有罪過(guò)的東吳,最后兵敗病死。

  我們要學(xué)習包公的顧全大局,不以私而廢公。但不要學(xué)習劉備以私廢公,不顧大局。

  三國演義讀后感 篇12

  《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一,他的作者是羅貫中先生。羅貫中先生寫(xiě)的《三國演義》雖然不像《西游記》那樣充滿(mǎn)百讀不厭的神仙色彩,但是《三國演義》卻是根據真實(shí)歷史改編的。

  《三國演義》是講的黃巾起義后分成了三個(gè)國家,分別是“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家,但這三個(gè)國家的君主都有一顆占領(lǐng)江山、一統天下的野心,但是有這樣的野心也必然少不了戰爭,只要有戰爭也當然少不了一些令人敬佩的人物,比如:武藝高強的劉備,粗中有細的張飛,生性多疑的曹操……但是讓我是敬佩,最佩服的`人,無(wú)疑就是神機妙算的諸葛亮。他做事沉穩,冷靜,遇到急事不像其它人那樣驚慌失措,而且總是用最簡(jiǎn)單的方法擊退敵人。其中讓我感受最深的故事便是《草船借箭》這個(gè)章節。我覺(jué)的其中諸葛亮那一“笑”,更是笑出了他的神機妙算、胸有成竹。

  但是讓我佩服的可遠遠不止這些,還有諸葛亮擺布的“八陣圖”。就連大詩(shī)圣杜甫的“八陣圖”這一首詩(shī)也是來(lái)贊揚諸葛亮的足智多謀。

  他(諸葛亮)甚至知道自己死以后會(huì )有人來(lái)打擾,所以提前布下了一個(gè)騙局?芍^是諸葛亮神機妙算,料事如神!

  三國演義讀后感 篇13

  你肯定看過(guò)《三國演義》吧!這本書(shū)讓我們眼花繚亂!被故事情節吸引,受益匪淺!

  吳、蜀、魏的君主分別是孫權、劉備、曹操。當然,我最感興趣的還是舒。蜀中有許多著(zhù)名的將領(lǐng),包括吳虎上將、魏延和姜維。我最佩服的是諸葛亮,空城計,前者模式,后者模式,很厲害。我最喜歡的是空城市米。街亭陷落后,司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍。諸葛亮沒(méi)有驚慌而是彈鋼琴。司馬懿立即退兵。

  可見(jiàn)諸葛亮很聰明。他用自己的聰明去想司馬懿多疑的本性。我們也必須變得聰明。當然,智力不是天生的',而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。我們可以向諸葛亮學(xué)習,諸葛亮的弟弟很厲害,但是諸葛亮比他厲害。為什么?熟能生巧!諸葛亮一開(kāi)始沒(méi)有帶兵打仗,后來(lái)怎么樣了?作為蜀國的軍師,我們也可以這樣做。只要我們每天堅持下去,我相信我們會(huì )成功的。就像我現在投稿一樣,不管得到與否,只要堅持下去,我相信我一定會(huì )得獎!

  三國演義讀后感 篇14

  剛一放假,我就和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽讓我挑自己喜歡看的書(shū),我就挑了《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》這三本書(shū)。

  我一回到家,就把當天的作業(yè)寫(xiě)完了。我迫不及待的想看新書(shū),吃飯看、上廁所看、睡覺(jué)前看,就這樣,不到兩天我就把這本少年《三國演義》看完了。

  這本書(shū)里面,我印象最深的是關(guān)云長(cháng)過(guò)關(guān)斬將。這一章節說(shuō)的'是關(guān)羽接到劉備的信,非常高興,準備辭別曹操去找他的大哥團聚。而曹操也是遵守承諾,對關(guān)羽放了行。關(guān)羽很感動(dòng),謝過(guò)曹操,繼續前進(jìn)。在去見(jiàn)他大哥的路上,關(guān)羽遇到了很多的困難,好在關(guān)羽非常聰明勇敢,過(guò)關(guān)斬將,一路上殺了很多人,終于找到了他的兄長(cháng)劉備。

  關(guān)羽看到兄長(cháng),痛哭不止,劉備也是十分高興,大家在回城找張飛的路上,路上又碰見(jiàn)了趙云。兄弟重逢,謀士無(wú)缺,又得了趙云、關(guān)平、周倉三員大將,于是劉備命手下殺牛宰馬,熱烈慶賀。

  寫(xiě)到這里,我想起來(lái)書(shū)中有些字我還不認識,老是念錯,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得好笑,我卻覺(jué)得念錯字特別好玩兒。

  請問(wèn)小朋友們,你們暑假里都讀了什么書(shū)呀?可以告訴我嗎?

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