想象作文:小紅帽再遇可惡的大灰狼
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1955年,毛澤東提出“政治工作是一切經(jīng)濟工作的生命線(xiàn)”的論斷。如何在新形勢、新時(shí)期下真正發(fā)揮思想政治工作的生命線(xiàn)作用,對公路建設的發(fā)展具有深遠的意義。為充分了解和掌握普通公路基層收費站職工的思想狀況,昌廈瑞金站結合具體情況,采取召開(kāi)座談會(huì )、調查問(wèn)卷、個(gè)別走訪(fǎng)、建立意見(jiàn)箱等多種形式對當前職工的思想狀況進(jìn)行了深入調查和分析。
一、當前職工思想狀況的積極傾向
昌廈瑞金收費站組建于8月,地處贛州東部,所在的昌廈一級公路是江西省連接福建沿海地區的重要通道,肩負著(zhù)車(chē)輛通行費的征收任務(wù)。由于費稅改革,成建制劃轉江西省高速集團。隨著(zhù)收費公路不斷創(chuàng )新發(fā)展,近年來(lái)職工的思想狀況也發(fā)生著(zhù)較大的變化,在他們身上呈現出支持改革、正視現實(shí)、自我發(fā)展、與時(shí)共進(jìn)的積極傾向,具體表現在以下幾個(gè)方面:
一是對改革和發(fā)展充滿(mǎn)信心。調查表明,大多數職工對高速公路企業(yè)化轉制的前景充滿(mǎn)信心。絕大部分職工都能認識到改革和不斷創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的出路。希望通過(guò)改革,加強管理,不斷創(chuàng )新來(lái)保持企業(yè)穩定和諧的大好局面,不斷擴大企業(yè)經(jīng)營(yíng),提高經(jīng)濟效益,增加職工收入。
二是思想認識較高和觀(guān)念更加務(wù)實(shí)。多數職工在經(jīng)歷了費稅改革后,對工作有了更深層次的認識。面對大所制改革與工資套改保持平常心態(tài)。特別是工資套改,涉及到職工的切身利益。大多數職工思想波動(dòng)不大,基本保持正常的心態(tài)。相信工資套改會(huì )加大向一線(xiàn)人員的傾斜度,積極支持改革,認同改革促進(jìn)發(fā)展。
三是提高業(yè)務(wù)技能和學(xué)習新知識要求強烈。最近兩年參加在職學(xué)歷教育、職稱(chēng)考試的職工明顯增多,82%以上的職工希望并愿意參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓。高速公路招才納賢的人文管理,特殊崗位人才庫的建立,進(jìn)一步增強了職工的危機感、緊迫感和責任感。通過(guò)學(xué)習培訓,學(xué)習新知識、掌握新技能、提高自身文化技術(shù)素養,已成為多數職工的自覺(jué)行動(dòng),實(shí)現了以往“要我學(xué)”到現在“我要學(xué)”的思維轉變。
四是職業(yè)道德水平提升和愛(ài)崗敬業(yè)意識加強。85%以上的職工認為抓職業(yè)道德建設對企業(yè)的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用。結合黨員示范崗、發(fā)展提升年、四比四爭、四比四創(chuàng )、收費崗位大練兵等活動(dòng),利用宣傳欄、公告欄、黑板報、企業(yè)精神上墻等形式大力宣傳職業(yè)道德及企業(yè)文化。通過(guò)多舉措、全方位的宣貫,進(jìn)一步增強了職工愛(ài)我高速的情懷。
二、職工隊伍中存在的主要問(wèn)題
上述積極傾向是職工隊伍思想狀況的主流,但是也有部分職工思想狀況存在著(zhù)消極傾向,主要表現在:
一是部分職工缺乏應有的工作熱情。由于職工年齡普遍偏大,在收費站工作時(shí)間又較長(cháng),久而久之對工作沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的那種新鮮感,甚至片面地認為收費工作既單調、又煩燥,重復的只是簡(jiǎn)單的收錢(qián)找零機械動(dòng)作,以至產(chǎn)生工作熱情消退,情緒不高,對待工作不求有功,但求無(wú)過(guò),敷衍應付,得過(guò)且過(guò),在一定程度上束縛思想,沒(méi)有改革創(chuàng )新意識,導致業(yè)務(wù)技能不高,工作效率低。
二是部分職工思想觀(guān)念跟不上形勢發(fā)展需要。由于是普通公路收費站,雖劃轉高速公路管理一年多,但在部分職工思想中辦事拖拉、事不關(guān)自己、高高掛起的思想還依然存在,認為干好干壞一個(gè)樣,反正工資每月少不了,自身不愿做努力,不求進(jìn)取,有的職工對競爭上崗、以崗定薪、易崗易薪的當前管理制度不適應,跟不上高速高效的快節奏。
三是部分職工紀律觀(guān)念不強。有的職工上崗精神不佳,甚至出現睡崗現象;有的職工離崗不上報,超時(shí);有的職工微笑服務(wù)時(shí)臉上表情僵硬,送迎手勢不夠規范;有的職工帶有情緒化上崗,對司乘人員的問(wèn)詢(xún)服務(wù)做得不夠到位;有的職工不服從班長(cháng)管理,有唯我獨尊的思想。在違反相關(guān)勞動(dòng)紀律被處理時(shí)以種種理由為自己辯解。
四是部分職工家庭與工作的矛盾依然存在。主要表現在:異地工作,對家庭照顧不周。調查表明:外地人員占37%,已婚人員占94%,職工子女上學(xué)情況占92%(包括3歲以下),外地人距站里程為150公里—260公里不等,有一南昌籍職工距站300多公里。由于工作時(shí)間長(cháng),強度較大希望實(shí)行五班四運轉工作制。
上述問(wèn)題雖然不是主流,也不是普遍現象,但其不良影響是不可忽視的。
三、對職工中存在問(wèn)題的應對措施
在新舊體制的轉型期,特別是還沒(méi)有完全融入高速管理的情況下,兩種體制既有互補,又有矛盾,職工思想也較為活躍,極易造成一些不良心態(tài)。如果不良心態(tài)得不到及時(shí)的調整,就會(huì )產(chǎn)生嚴重的負面影響,甚至有可能會(huì )積淀成企業(yè)發(fā)展中的阻力。因此,必須采取切實(shí)有效的心理調適措施,通過(guò)正面引導、自我調控、環(huán)境影響、維護職工利益等措施,使職工排除心理障礙,化解心理矛盾,保持心態(tài)平衡。
一要加強正面引導。加大學(xué)習力度,加強培訓力度。正確引導 職工分辨先進(jìn)與落后、主流與支流、正確與謬誤的模糊認識和心理矛盾。要加大職工學(xué)習教育,提高員工素質(zhì)。激發(fā)職工工作熱情,形成愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、務(wù)實(shí)高效、無(wú)私奉獻的良好精神面貌和共同的價(jià)值觀(guān)。同時(shí)加強開(kāi)展多渠道業(yè)務(wù)培訓,擴大培訓面,把所有崗位和業(yè)務(wù)人員均納入培訓的范圍,通過(guò)網(wǎng)上教育、以老帶新、以會(huì )代訓、現場(chǎng)觀(guān)摩等多種形式,多培養“一專(zhuān)多能”型人才,全面提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能。
二要注重自我調控。要不斷研究職工思想變化的規律性,引導職工進(jìn)行心理的自我調控。要把握思想脈搏及時(shí)抑制職工的消極情緒、情感,消除工作中的音調乏味,保持職工對工作的興趣,讓職工循序漸進(jìn)地工作;要為職工創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境,幫助職工妥善處理好人際關(guān)系,引導職工在情感爆發(fā)時(shí),進(jìn)行適度渲泄和放松,讓職工有張弛,生活樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,保持良好的心境;要幫助職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),培養和完善職工的個(gè)性心理,對職工進(jìn)行理想、信念、信心的教育,使其增強責任心、進(jìn)取心和事業(yè)心;要在勞動(dòng)、人事、分配三項制度施行中,要讓職工有一種壓力和緊迫感,但同時(shí)也要幫助職工克服過(guò)度的焦慮感,創(chuàng )造一種輕松的氛圍和公平競爭的條件。
三要優(yōu)化工作環(huán)境。職工心理不僅會(huì )受信仰、信念、理想、需要、動(dòng)機等主客觀(guān)因素的影響,而且還受社會(huì )環(huán)境、工作環(huán)境以及家庭環(huán)境的影響。不同的工作環(huán)境對職工會(huì )產(chǎn)生不同的影響,良好的工作環(huán)境會(huì )使職工產(chǎn)生一種積極向上的心理,而不良的工作環(huán)境則會(huì )使職工產(chǎn)生一種消極的心理。小說(shuō)《亮劍》寫(xiě)道:“一支具有優(yōu)良傳統的部隊,往往具有培養英雄的土壤。英雄或是優(yōu)秀軍人的出現,往往是由集體形式出現,而不是由個(gè)體形式出現。理由很簡(jiǎn)單,他們受到同樣傳統的影響。養成了同樣的性格與氣質(zhì)。任何一支部隊都有著(zhù)它自己的傳統。傳統是什么?傳統是一種性格、是一種氣質(zhì)!這種傳統與性格,是由這種部隊組建時(shí)首任軍事首長(cháng)的性格與氣質(zhì)決定的。他給這支部隊注入了靈魂!币粋(gè)企業(yè)如果領(lǐng)導班子堅強有力,職工群體團結奮進(jìn),正氣上升,人際關(guān)系和諧,那么職工也就很容易形成良好的工作作風(fēng),即使是一個(gè)相對落后的職工在這個(gè)集體中也會(huì )轉變的,正所謂環(huán)境改變人,環(huán)境影響人。
四要維護職工利益。企業(yè)的思想政治工作必須要與解決職工的實(shí)際困難,維護職工的合法權益相結合。把維護職工的精神變化權益同維護職工的經(jīng)濟利益、民主利益統一起來(lái),把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題融為一體。要做到了解人、關(guān)心人、想職工之所想,急職工之所急。對職工因利益受損和生活困難時(shí)所產(chǎn)生的不滿(mǎn)情緒給予及時(shí)疏導的同時(shí),更要努力為職工排憂(yōu)解難。要知道人在困境中理想、信念最容易發(fā)生動(dòng)搖,因此要特別重視做好困難職工的思想工作,形成物質(zhì)幫扶與精神幫扶同步,“輸血”與“造血”并舉,一時(shí)幫扶和經(jīng)常幫扶共濟,組織幫扶和同志幫扶結合的全方位送暖工作的格局。
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