寬容為話(huà)題作文合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寬容為話(huà)題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容為話(huà)題作文 篇1
在生活中，我們難免會(huì )得罪他人，也有他人得罪我們，我們是小學(xué)生，應該有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆寬容的心，不能因為小事而去得罪他人。
我在學(xué)校中，有一次親身經(jīng)歷過(guò)：下課鈴叮咚叮咚的響了，我健步如飛的沖出教室，一不小心撞到了一個(gè)大哥哥。我把他的'手弄開(kāi)了好大一撩傷口，手不停地在滴血，滴得一地，當他抬頭時(shí)，我非常害怕他會(huì )告訴老師……他慢慢地抬起頭，對我說(shuō)：你別擔心了，沒(méi)事的!當時(shí)我愣住了，想道：他竟然不罵我，不說(shuō)我，不告訴老師……我把大哥哥送回教室，他們班的同學(xué)都對他說(shuō)：叫她賠錢(qián)!叫她賠錢(qián)!沒(méi)想到，大哥哥對他們吼道：這是我的事，再說(shuō)也不疼，賠什么錢(qián)嗎?
我當時(shí)覺(jué)得這位大哥哥非常偉大，他有一顆寬容的心和胸懷，如果世上的人都學(xué)習這位大哥哥的精神，那么人世間將多一份寬容和諒解，多一片美好!
寬容為話(huà)題作文 篇2
俄羅斯的現實(shí)主義大師屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！笔前�，寬容是人與人之間友誼的橋梁，可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積雪;寬容是一首詩(shī)，就讓我們來(lái)為它吟誦吧!
記得曾經(jīng)與這樣一件事，在我心中難以忘懷。那是一個(gè)平常的課間，我在和好朋友黃采薇玩游戲，卻不小心將周芯瑩新買(mǎi)的杯子摔了，不一會(huì )兒，周芯瑩回到了座位上，發(fā)現了自己的杯子被摔破了，就問(wèn)她同桌有沒(méi)有看到是誰(shuí)摔的，她同桌說(shuō)沒(méi)看到，她就問(wèn)我了，我不好意思地說(shuō)，是我不小心摔的，我心想：那是她新買(mǎi)的杯子，如今我不小心給它摔壞了，她肯定得叫我賠，可她卻說(shuō)，沒(méi)事，我回去換一個(gè)就可以了，我說(shuō)，不太好吧，我還是賠你一個(gè)吧，一人做事一人當，我這就給你賠。我剛要拿錢(qián)包，她就阻止了我，說(shuō)：“沒(méi)事啦!大不了我再買(mǎi)一個(gè)，我沒(méi)那么吝嗇�！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田。寬容是美好的，是溫暖的'，它會(huì )在你的心底形成一股暖流，暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!
寬容對方，是對對方的鼓勵;寬容對方，是對對方的信賴(lài);寬容對方，是對對方的期望!
“負荊請罪”這故事想必大家都知道，它講的是戰國時(shí)趙國的藺相如因為有功被趙王封為上卿，官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣，就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開(kāi)廉頗，別人都以為他怕廉頗，可是藺相如卻說(shuō)他連秦王都不怕，又怎幺會(huì )怕廉將軍!不過(guò)是因為他和廉頗都是趙國的棟梁。如果他們成了仇人的話(huà)，趙國就危險了。這話(huà)傳到廉頗耳里，非常慚愧，他便袒露上身，背著(zhù)荊條，親自到藺相如家去認錯，兩人于是成為生死之交的故事。
寬容，是首溫暖、快樂(lè )的詩(shī)!
寬容為話(huà)題作文 篇3
寬容是芬芳的花朵，友誼便是它的果實(shí)。
寬容是理解的橋梁，真誠便是它的基石。
寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。
寬容是由真誠與博愛(ài)編織成的花環(huán)。時(shí)常聽(tīng)到有人抱怨道：“這個(gè)世界太虛偽了�！蔽页聊�，心中不停地問(wèn)自己：“為何人總會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)私利而爭得不可開(kāi)交?難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?”春去秋來(lái)，我一天天長(cháng)大，漸漸悟出了一個(gè)道理：只有把寬容與真誠無(wú)私得奉獻給別人，才能得到別人的寬容與真誠;只有每個(gè)人都做到寬容別人，世界才會(huì )變得更加溫馨!曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，給我留下了很深的.記憶，記得古希臘一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì )寬容世界才會(huì )變得更加廣闊，忘卻計較，人生才會(huì )永遠快樂(lè )�！�
寬容是理解的體現，只有理解別人，才能寬容別人。當同學(xué)無(wú)意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容;當老師錯責你時(shí)，無(wú)須辨個(gè)是非黑白，要知道他們最終是為了你好。想學(xué)會(huì )寬容，首先學(xué)會(huì )理解他人。寬容也許是一杯奶茶，給人以香甜的享受;但也許自己以為會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，因為他給我的印象只有嚴厲，讓人望而生畏。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系的，能承認。
錯誤就好�！边@句話(huà)也因此對他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。
寬容是友誼的象征，是真誠的寫(xiě)照。金錢(qián)買(mǎi)不到友誼，唯有付出真誠與寬容，友誼才會(huì )屬于你。用真誠對待他人，你必會(huì )寬容別人的過(guò)錯，你也必定會(huì )陶醉于友誼釀成的酒香中。
寬容，不可以寬容那些為非作歹的罪人;寬容，不可以寬容那些傷害過(guò)我們的敵人;寬容，不可以寬容那些貪圖享樂(lè )的人。
寬容像是天上的細雨滋潤著(zhù)大地。學(xué)會(huì )寬容，世界會(huì )變得更加廣闊，忘卻計較，人生才會(huì )永遠快樂(lè )。
寬容，讓生活更美好!
寬容為話(huà)題作文 篇4
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命!贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉煲膊恢趺戳�，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的'嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著(zhù)他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
寬容為話(huà)題作文 篇5
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的`人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
寬容似火。
因為更進(jìn)一層次的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時(shí)被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容為話(huà)題作文 篇6
寬容是我國優(yōu)良的傳統美德，隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，有許多美德被輸入了新內容，但寬容始終是我們應該做到的美德。
雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬的.是天空，比天空更寬的是人的胸懷�！敝斓乱舱f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可怕的是淺薄，最可貴的是寬容�！笨突J為“人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善�！彼麄兌颊J為每一個(gè)人都應該培養寬容的品德。
嚴于律己，寬以待人。自己的言行雖然對別人或社會(huì )傷害不大，我們也不能對自己寬容，必須要嚴格要求自己。對于他人的言行，如果不涉及大的利益，我們都可以寬容別人。只有對別人寬容，才能得到他人的寬容。反之，要想得到別人的寬容，首先做到寬容別人。
寬容是我國優(yōu)良的傳統美德，所以我們要發(fā)揚并提倡它，但在寬容別人的同時(shí)要嚴格要求自己。
寬容為話(huà)題作文 篇7
生命，似短非短，似長(cháng)非長(cháng)。
寬容，說(shuō)簡(jiǎn)非簡(jiǎn)，說(shuō)難非難。
生命，因為寬容，所以閃光。
——題記
常言道：是金子在哪里都會(huì )發(fā)光。汝可知，生命因什么而閃光？
我說(shuō)：生命，因寬容而閃光。
他起初也是一個(gè)平庸之人，可是他有他的目標——解放黑奴。
他是林肯。
他一向以寬容為懷。當他當上總統后，南北戰爭爆發(fā)了，一開(kāi)始北方處于劣勢，讓他終日不得安寧。隨之而來(lái)的就是別人對他能力的鄙視，人們認為選舉他當總統是犯下了大錯，林肯則是對所有鄙視他的人都報以寬容，在他人看來(lái)，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，很沒(méi)有尊嚴的寬容。后來(lái)，終于引起了一位議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：你不應該試圖和那些人交朋友，而應該是消滅他們。林肯微笑著(zhù)回答：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？
后來(lái)的美國走上了統一，他的寬容讓他得到了后人的尊重，得到了許多贊許。
美國，因為林肯，所以統一。
林肯，因為寬容，所以閃光。
柏拉圖，孰可知？他也有他的寬容，他的寬容讓朋友的嫉妒之心消失了。
一天，他邀請他的朋友去他家做客，當朋友看見(jiàn)他的榮譽(yù)時(shí)，看到他因成功而獲得的東西時(shí)，朋友踩在椅子上，口中說(shuō)：我要將你的虛榮之心踐踏在我的腳下，我要將你的虛榮踩去。這時(shí)，柏拉圖并不是大聲的'斥罵他的朋友，而是用一塊抹布將椅子擦了又擦，朋友很疑惑的問(wèn)道：你這是干什么？柏拉圖對著(zhù)朋友笑了笑說(shuō)：感謝你，我的朋友，謝謝你將我的虛榮踩去，我也要將你的嫉妒擦去。
這就是柏拉圖的人生，這就是柏拉圖的寬容，他的生命，因有了朋友的嫉妒，而使他有了寬容，他的生命，也因寬容而閃光。
生命的長(cháng)河，長(cháng)也并非長(cháng)，短也并非短，而林肯在美國南北戰爭結束之后就被人刺殺身亡，可他因為有了寬容，而長(cháng)久的活在人們心中；柏拉圖，因為有了寬容，而得到了朋友的贊許，得到了別人的尊重。
他們，都是因為生命中有了不可或缺的寬容，所以得到別人的尊重，生命因此閃光。
朋友，何不讓自己多一些寬容？
朋友，請記住，生命，因寬容而閃光。
寬容為話(huà)題作文 篇8
寬容是指寬大有氣量原諒和不計較他人。
媽媽告訴過(guò)我，寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補人之過(guò)，揚人之短;我們?yōu)槿藢捜�，就可以贏(yíng)得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈;對于他人的過(guò)失，念念不忘，耿耿于懷，這就不是寬容的做法。
老師告訴過(guò)我，寬容是一種境界。一個(gè)人真誠地寬容別人的過(guò)失，他的境界就會(huì )上升一層級;一個(gè)學(xué)會(huì )了寬容，他就掌握了自我提高的有效方法。
而我認為寬容使自己遠離痛苦和煩惱。一個(gè)不寬容的人，會(huì )整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設，對人淮有敵意，一個(gè)懂得和寬容相融合的人，會(huì )體察他人的`內心世界，誠心幫助他人，心胸開(kāi)闊，與人為善，因而受人尊敬。生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為，寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿(mǎn)足。
步入初中的殿堂的我學(xué)會(huì )了用優(yōu)美的話(huà)句去描寫(xiě)。此時(shí)我認為寬容是;
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競游的百舸，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片……。
樹(shù)林里找不出兩片完全相同的葉子，人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異，需要互相寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。寬容是有原則的，不要盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無(wú)意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯，切不可冤冤相報，以牙還牙，在可能的情況下，還要以我們的寬容，感化當事人，使其改過(guò)。當然，我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問(wèn)題上，不能讓步。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生。寬以待人，你就會(huì )多了一扇窗戶(hù)，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己，讓我們用寬容對待自己身邊的人，讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知，迎接快樂(lè )，美麗的明天吧!
寬容為話(huà)題作文 篇9
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢？所以說(shuō)，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國發(fā)生內亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒(méi)有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。
他就是歷史上著(zhù)名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的'寬容所打動(dòng)，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰士坐著(zhù)不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰士站起來(lái)朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過(guò)以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個(gè)戰士見(jiàn)彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭德懷毫不在乎，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰士。深受人們愛(ài)戴，在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏(yíng)得友誼，增進(jìn)團結；能解人之難，取人之長(cháng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的號召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹(shù)。
所以說(shuō)，生活需要寬容。
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