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為進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作，鞏固“平安校園”的創(chuàng )建成果，切實(shí)深化安全工作“一崗雙責”(一崗：工作崗位;雙責：安全工作責任制、業(yè)務(wù)工作責任制)制度，切實(shí)做到安全工作與業(yè)務(wù)工作同布置、同落實(shí)、同檢查、同考評、同總結，建立統一高效、運作協(xié)調的安全監管體系，確保全縣教育系統安全穩定，現制定我園安全工作“一崗雙責”制度。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，充分認識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊伍，以創(chuàng )建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”， 堅持不懈地把學(xué)校的安全管理工作抓細、抓實(shí)、抓好;打牢學(xué)校安全工作基石，確保幼兒園安全穩定，為進(jìn)一步促進(jìn)我園教育事業(yè)的科學(xué)、和諧、可持續發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
二、工作目標
深化“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實(shí)各級安全工作責任制為核心，推動(dòng)學(xué)校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在各校落實(shí)到位;全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校無(wú)安全責任事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生生命安全，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
三、工作原則
1.堅持“依法管理”的原則。學(xué)校必須牢固樹(shù)立依法管理的觀(guān)念，在安全工作中，按法律法規辦事，按上級要求管理。
2.堅持“屬班管理，分級負責”的原則。一級抓一級，一級對一級負責。
3.堅持“兩手抓”的原則。牢固樹(shù)立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。
4.堅持“以考促管”的原則。結合實(shí)際，認真實(shí)施考核和獎懲，運用科學(xué)有效的考核機制，以制度管人，以制度管事，通過(guò)考核和獎懲，全面落實(shí)“一崗雙責”制。
5.堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。
四、工作舉措
深化“一崗雙責”制，要加強領(lǐng)導，整體推進(jìn)，全員上崗，明確職責，強化責任，細化管理，追究責任。要實(shí)現領(lǐng)導、機制、人員、措施四落實(shí)。應從以下幾方面，扎扎實(shí)實(shí)地全面推進(jìn)全員“一崗雙責”制度的落實(shí)。
(一)領(lǐng)導重視，整體推進(jìn)
為確保推進(jìn)工作組織有序，職責明確，高效運行，學(xué)校成立工作領(lǐng)導小組，組。切實(shí)加強對“一崗雙責”制工作的領(lǐng)導，這是建立“一崗雙責”制的重要保證，
(二)明確職責，強化責任
1.強化學(xué)校安全工作主體責任。法定代表人是安全第一責任人，對本單位的安全工作全面負責;分管安全工作的領(lǐng)導負有直接管理責任;其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要守土有責，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導干部要按照“一崗雙責”的要求，根據各自工作職責，切實(shí)擔負起學(xué)校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導協(xié)調，由相關(guān)人員共同負責。有關(guān)部門(mén)要樹(shù)立大局意識，積極主動(dòng)配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責;誰(shuí)主辦，誰(shuí)有責;誰(shuí)處理，誰(shuí)有責”主體責任制。
2.學(xué)校各部門(mén)、年級等負責人是本部門(mén)安全工作的直接責任人。學(xué)校各職能
部門(mén)和各年級負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實(shí)。強化對相關(guān)條塊內的安全管理工作的組織領(lǐng)導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監督，督促和指導教職員工不斷夯實(shí)日常安全教育、安全管理的基礎，切實(shí)履行崗位職責。
3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實(shí)者，所有教職員工都負有保護、教育學(xué)生的責任。各校要實(shí)行安全工作首遇責任制，即做到：誰(shuí)發(fā)現，誰(shuí)教育，誰(shuí)處理，誰(shuí)負責，誰(shuí)報告。及時(shí)消除安全隱患，構筑全方位、即時(shí)式的安全管理網(wǎng)絡(luò )。要嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責;誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”的主體責任制，進(jìn)一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責任制。
(三)健全機制、嚴格考核
進(jìn)一步制定“安全目標任務(wù)”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監管網(wǎng)絡(luò )。將安全責任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級一級抓，層層落實(shí)責任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入學(xué)�？�(jì)效考核。堅持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專(zhuān)項考核相結合，依據考核結果實(shí)施獎懲，作為綜合考核，教師評優(yōu)評先、晉升、年度考核的重要依據之一。進(jìn)一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。
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