寬容的作文(集錦3篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寬容的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　記得笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：尊敬別人的人才能讓別人尊敬你。這句話(huà)使我深有感觸，寬容既是一種人格修養，也是人與人之間交流的方法，如果把寬容比作一種宰相胸襟，真是恰倒好處，不過(guò)寬容并不代表是膽小的表現。就像他們兩個(gè)人。

　　小明和王華是同班同學(xué)，兩個(gè)人關(guān)系非常好。但是王華總是憑著(zhù)這一層關(guān)系，要小明幫他做這做那，好像小明就是他的貼身保姆一樣叫之來(lái)，揮之去。對此，小明卻并不怪他，倒是王華說(shuō)什么，他做什么，從沒(méi)有過(guò)抱怨。但是有一件事卻讓小明的寬容無(wú)法再沉默了。一天，王華對小明說(shuō)：“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)零花錢(qián)嗎？”小明二話(huà)不說(shuō)，從口袋里拿出所有的錢(qián)給了他。從此以后，王華便多次向小明借錢(qián)，但從不歸還。小明明白了王華把自己的寬容當做了一種膽小怕事，把自己當做一件工具。小明很傷心，從此不跟王華交往了。他倆從此形如陌人。

　　但有一天放學(xué)路上，小明看見(jiàn)小巷里有人在打架，便過(guò)去看看，一看，原來(lái)是債主向王華討債，王華沒(méi)有錢(qián)，便被他們揍了一頓。小明這時(shí)走了上去，幫王華打發(fā)了那些人。小明正準備走，王華一把拉住了他，對他說(shuō)：“對不起�！毙∶鬓D過(guò)頭，向他微笑了一下。兩人又和好如初，友誼更加深厚了。

　　不過(guò)有時(shí)寬容也會(huì )釀成大禍。比如：你看到一個(gè)人正在偷東西，而這個(gè)人正好是你的好朋友，你覺(jué)得朋友之間要寬容，便幫他隱瞞了，這致使他越來(lái)越肆無(wú)忌憚，膽子越大越大，最后殺人，放火，無(wú)惡不作，最終走上不歸路。

　　所以寬容也是要有個(gè)限度，對那些毫不起眼的小事，寬容地微笑一下就過(guò)去了。對于壞人壞事決不能寬容，而且朋友之間的.寬容并不是讓你利用的工具，朋友對你寬容，是對你們友誼的肯定，并不是怕你的表現。

　　朋友讓我們寬容的微笑一下世界會(huì )更好！

寬容的作文 篇2

　　馬克吐溫說(shuō)過(guò)：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上，這就是寬容。寬容，如同絢爛的彩虹，在你的天空中呈現綻放。

　　一個(gè)困頓的下午，我來(lái)到教室，一張語(yǔ)文試卷就從前排傳到了我手中。我不由得滯在了位置上分數竟是以六開(kāi)頭的兩位數！慌忙查看，發(fā)現有幾處失分過(guò)多，扣分不太合理。于是我大步流星地走到改試卷的他的位置上，不善地質(zhì)問(wèn)：你怎么給我扣這么多分？他支支吾吾：你說(shuō)的是上午那個(gè)卷子吧，冷靜一下，我全都是按照老師要求改的。一絲燥熱從足尖竄向全身，看那慘不忍睹的成績(jì)，我失去理智，憤怒地說(shuō)：你是不是因為上次考差，阿姨那你和我比，你就記仇，給我多扣些分？他氣的臉通紅，反抗到：別把別人想這么壞，這次題目難，全班都考的不行，我考的還不如你！說(shuō)罷，他扭轉身子，跨出了教室。一絲后悔在心中閃過(guò)，我想追上又頓住了腳步。放學(xué)走在回家路上，行人紛紛亂亂，街上逆風(fēng)四起，即使它夾雜著(zhù)一絲涼意也吹不散心中的`煩惱。電線(xiàn)桿上的電線(xiàn)纏纏繞繞，起起伏伏，如同我波瀾起伏的心情。

　　第二天到校，沒(méi)想到就與他撞了個(gè)正對面。兩人站在門(mén)的兩側，誰(shuí)先讓?zhuān)课野胩毂锊怀鲆痪湓?huà)，盤(pán)算著(zhù)是道歉還是冷臉走去，抑或是看他如何表現？他的嘴唇張張合合，卻也像是被堵住了喉嚨，兩人相對無(wú)言了好一會(huì )兒。正當我想打破僵局，放下那令人羞慚的面子時(shí)，他先開(kāi)了口：對不起，昨天我不該給你多扣分，也不該與你拌嘴，我也原諒你了哦！此時(shí)，我想起《小王子》中的一句話(huà)，真正美好的東西只有心靈感受得到，那么現在他在我的心中，就像一個(gè)寬容真誠的小王子，就連臉上的雀斑也分外可愛(ài)。窗外，浮云不再聚積，舒展成一方天地。我想，電線(xiàn)也當然不會(huì )纏繞不清了。

　　海闊天空，心胸寬廣終匯成寬容二字，而你寬容的樣子，也在我心中留下最美的印記。

寬容的作文 篇3

　　寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，對人對事的包容和接納！在人生中，寬容實(shí)在是一種無(wú)堅不摧的力量。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我卻還沉浸在課文的樂(lè )趣中。

　　到了操場(chǎng)，正當我津津有味的回想起課堂時(shí)有趣的事情時(shí)，我的左手突然被跳繩狠狠地抽了一下，手一下子腫了。

　　我頓時(shí)火冒三丈，整個(gè)人成了一座即將噴發(fā)的火山。

　　我立馬回頭找那位“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)二年級的小同學(xué)。我憤怒的死死地盯著(zhù)她，大聲的對她說(shuō)：“你沒(méi)長(cháng)眼��！沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)大活人��！你看！我的手都被你抽腫了，你是哪班的？我找你班老師！”

　　可能是因為我太嚇人了吧，她有些不知所措了，兩只手緊緊地抓住跳繩，怯怯地瞅著(zhù)我，結結巴巴地說(shuō)：“對……對，對不起……”“你以為說(shuō)對不起就沒(méi)事了嗎？你應該負全責！”還沒(méi)等我說(shuō)完，她的眼睛里閃現出了兩顆晶瑩的淚花。

　　我從她的淚水里仿佛看到了我自己。

　　那是在我二年級時(shí)，在家門(mén)口，我跳起了跳繩，一不小心抽到了一位過(guò)路的大姐姐，她的臉被抽出一道紅紅的印。我呆呆地站在那里，不知道該怎么辦，連對不起都忘說(shuō)了，心里像揣了15只小兔子似的怦怦直跳。誰(shuí)知，那位大姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)事的，小妹妹，天快黑了，快點(diǎn)回家吧！”說(shuō)著(zhù)她轉身就走�？粗�(zhù)大姐姐遠去的身影，我的心里充滿(mǎn)了感激之情，原來(lái)被人寬容是那么幸福。

　　那我現在是不是有些可惡呢？我便對她說(shuō)：“不要害怕，你抽到的.是我的左手，而不是右手，右手還能寫(xiě)字。再說(shuō)過(guò)幾天就好了，這件事就當做沒(méi)發(fā)生吧！”“你不告訴我班老師？”“不告訴，”我頓了一下，“快要上課了，咱們快去站排吧！”“真的？”她驚訝地問(wèn)�！笆堑�！”我溫和地說(shuō)。她笑了，笑得是那么甜�？粗�(zhù)她那如釋重負的樣子，我也笑了。我和她高興地回到班級指定位置站排。

　　今天不僅她高興，我也很高興，因為今天，我懂得了寬容別人，也體會(huì )到寬容別人的樂(lè )趣。

　　寬容是一棵樹(shù)，卻無(wú)需太濃艷的花朵；寬容是一本書(shū)，卻無(wú)需太多的語(yǔ)言；寬容是一雙眼神，卻無(wú)需太美麗的眼睛；其實(shí)，寬容永遠是一片藍天！

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