寬容的作文精選15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容的作文1

　　人生路上，有許多美好的品質(zhì)陪伴著(zhù)你，比如：勇敢，它讓你不斷挑戰自我；比如誠實(shí)，它讓你做真正的自己；自信，它讓你敢于挑戰未來(lái)……

　　我和陳明是一對親密無(wú)間的好朋友。一天，陽(yáng)光燦爛，窗外不時(shí)有徐徐的微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲音。我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明小心翼翼地捧起小木船，放有眼前仔細地打量起來(lái)，一不小心陳明反我的小木船摔壞了。我一看心愛(ài)的小木船被摔壞了，頓時(shí)火冒三丈，怒吼道：“陳明！你賠！”陳明被我這一吼嚇到了：“我……我又不……不是故意的！”我毫不理會(huì )他，沖上去，揮起拳頭，陳晨立馬反擊。爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我氣不的'一處來(lái)，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，怒氣沖沖地扭頭就走……

　　我和陳明之間的友誼就像小木船一樣，支離破碎！

　　晚上，我在房間里看書(shū)，有些困了，仰頭躺在床上，腦海中不自覺(jué)地回想起陳明對我的種種的好，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)清涼的薄荷香，書(shū)也被風(fēng)吹翻了幾頁(yè)，我清醒了許多，準備繼續看書(shū)，卻看見(jiàn)書(shū)上赫然寫(xiě)著(zhù)：……退一步海闊天空！

　　我沉思了許久，終于下定決心：明早向陳明道歉！我跳下床，坐在椅子上，重新做起小木船來(lái)……

　　陽(yáng)光從窗外溜了進(jìn)來(lái)，照射在臉上，有些刺眼。我不情愿地睜開(kāi)惺松的睡眼，仰頭看見(jiàn)送給陳明的小木船立馬清醒了！……

　　我把小木船用盒子裝起來(lái)，走到陳明家，按響門(mén)鈴，“吱——”門(mén)開(kāi)了，陳明走了出來(lái)，看見(jiàn)我，冷著(zhù)臉說(shuō)“你來(lái)干嘛？”我保持沉默，把盒子遞給他，他疑惑不解，用手打開(kāi)，看見(jiàn)小木船，臉上布滿(mǎn)了驚喜，我走進(jìn)了他，猛然看見(jiàn)陳明身后的地板上正靜靜地躺著(zhù)修好的我的小木船。我頓時(shí)熱淚盈眶，陳明！……我和陳明又和好如初！

　　人生路上，有許多人陪伴著(zhù)你，在你比賽時(shí)，默默為你加油：在你開(kāi)心時(shí)，與你一同分享；……那個(gè)人，或許是你----我的好朋友陳明！

　　寬容，使我擁有美好的友誼；寬容，使我擁有包容天下的胸懷；寬容，還讓我沒(méi)有錯過(guò)一個(gè)值得擁有一生的摯友----陳明！

寬容的作文2

　　又是一個(gè)寒冷的下午。

　　放學(xué)了，我急急忙忙地往公交車(chē)站等車(chē)。過(guò)來(lái)的時(shí)候才發(fā)現，這時(shí)候的公交車(chē)站正是搭車(chē)高峰期，等車(chē)的人快把站臺擠爆了。

　　“808來(lái)啦！808來(lái)啦！”人群中不知道是誰(shuí)喊了一聲，接著(zhù)，在人流的拱動(dòng)之下，我被“抬”上了擁擠的公交車(chē)。

　　我剛剛站穩，車(chē)身猛得一晃，差點(diǎn)摔倒，可這一晃，在人群中引起了不小的騷動(dòng)。

　　“喂！擠什么擠！沒(méi)長(cháng)眼呀！”一個(gè)尖銳的女聲響起。我探出頭來(lái)一瞧，一個(gè)一根頭發(fā)一種顏色的“花公雞”挑著(zhù)眉毛，鐵青著(zhù)臉，在人群中破口大罵。

　　他旁邊的一個(gè)西裝革履的“白領(lǐng)”模樣的.男人皺了皺眉頭，扶了一下金絲眼鏡，說(shuō)道：“年紀輕輕的，怎么不講人話(huà)呀！”天！看不出這種人也會(huì )講臟話(huà)！我不禁唏噓。

　　“花公雞”一下子就瞪大了眼睛，這位“小飛姐”大概沒(méi)有受過(guò)這樣的打擊吧，頭順著(zhù)下巴往上抬起，一臉欠扁的痞子相，憤憤地說(shuō)：“嘿！你擠著(zhù)我了你！”一邊說(shuō)還一邊挽起了袖子。一副“想打架嗎？”的架勢。車(chē)上的空氣一下子凝固了。我的心一下子提到了嗓子眼，這要是打起架來(lái)，可不會(huì )誤傷其他人嗎?“白領(lǐng)”呀“白領(lǐng)”你可要忍住呀！

　　不料“白領(lǐng)”也忍不住了，也挽起了袖子，露出了一手臂的肌肉，怒氣沖沖地說(shuō)：“怎么著(zhù)？來(lái)勁是吧！”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊還瞪圓了牛鈴大的眼睛，一臉凜冽的殺氣。我嚇壞了，天哪“白領(lǐng)”呀“白領(lǐng)”你……我還是躲遠些好……

　　“你……”“花公雞”明顯被“肌肉白領(lǐng)”給鎮住了，嚇得張目結舌。但是，她的氣勢沒(méi)有輸，還是一臉的痞子相。

　　眼看著(zhù)公交車(chē)上的一場(chǎng)大戰就要開(kāi)始了，我想：這時(shí)候要是有一個(gè)和事佬就好了。只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭銀絲的老大爺開(kāi)口了：“得了，得了。年輕人，把心放寬了，就不擠了�！贝搜砸怀�，全車(chē)都安靜了下來(lái)。只剩下機器的轟鳴聲。

　　“肌肉白領(lǐng)”放下了袖子，搔了搔后腦勺，“花公雞”也放下了袖子。

　　“肌肉白領(lǐng)”不好意思得說(shuō)：“是……是我太莽撞了，對……對不起�！�

　　“花公雞”也沒(méi)了銳氣，笑了笑，說(shuō)：“是，是我不該罵人的，對不起�！�

　　一車(chē)的人都笑了，我也開(kāi)心地笑了。

　　是呀！每個(gè)人都對別人心懷寬容，用自己的愛(ài)心去包容他人，一些不必要的爭端，自然也就融化了。

寬容的作文3

　　看似簡(jiǎn)單而普通的生活中，蘊含著(zhù)深刻的處世道理，等待我們去挖掘，去感悟。

　　在一次旅游中，我看到一座寺廟里端坐著(zhù)一尊笑嘻嘻、胖乎乎、袒露大肚皮的彌勒大佛。在他的身旁?huà)熘?zhù)一副意味深長(cháng)的楹聯(lián)，上聯(lián)是：“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑�！毕侣�(lián)是：“大肚能容，容天容地，于人何所不容�！边@副楹聯(lián)，既是對彌勒佛大腹便便、笑容可掬的生動(dòng)形象的寫(xiě)照，又是對寬容謙讓的處世之道的最好詮釋。彌勒大佛那經(jīng)典的微笑里，有一種達觀(guān)的態(tài)度；那圓滾滾的大肚皮，代表了寬容的度量。古人用彌勒大佛那人見(jiàn)人愛(ài)的形象，告誡后人待人要寬厚大度，自己才能得到真正的快樂(lè )。

　　人與人在交往中難免會(huì )發(fā)生一些小磨擦，這就需要我們用一顆寬容的心去對待。

　　玲坐在我后面。由于成績(jì)不好，她常常被同學(xué)取笑。記得上學(xué)期有一回，自修課上，玲拿著(zhù)一道數學(xué)題來(lái)問(wèn)我，我瞟了她一眼，不耐煩地說(shuō)：“我正忙著(zhù)呢！”心里卻想：這么簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)。玲失望地回到座位上，看著(zhù)她的背影，我的臉略微發(fā)燙，但是礙于面子，又不好意思向她道歉。慢慢地，這件事情也就淡忘了。

　　到了期末，體育達標項目中的“雙飛”50個(gè)，讓體育一向不好的我倍感頭疼。大多數同學(xué)已經(jīng)順利過(guò)關(guān)，只有少數同學(xué)沒(méi)有達標，我就是其中之一。那天體育課前，玲拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“等會(huì )自由活動(dòng)時(shí)，我教你練‘雙飛’�！笨粗�(zhù)她誠懇的.表情，我心里又感動(dòng)又羞愧。體育課上，當別的同學(xué)都在玩耍時(shí)，我們卻在操場(chǎng)的一個(gè)角落里練習“雙飛”。玲教得是那樣的認真，那樣的一絲不茍。當我偶爾跳成功一個(gè)時(shí)，玲就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，笑得是那樣的燦爛。她的笑容感染著(zhù)我，不禁感嘆：玲是一個(gè)心胸多么寬廣的女孩��！從此，我們倆成了互幫互助的好朋友。

　　玲沒(méi)有因為我的拒絕而懷恨在心，她的寬容和豁達讓我懂得每個(gè)人都有他的長(cháng)處，每個(gè)人都有他的短處，不要因為別人的缺點(diǎn)而歧視排擠他，也不要因為自己一丁點(diǎn)的優(yōu)勢而驕傲自滿(mǎn)，要有開(kāi)闊的胸懷接納他人。

　　法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！甭斆鞯娜司蛻�該學(xué)會(huì )寬容的處世之道。多一份寬容，我們就會(huì )像彌勒大佛一樣笑口常開(kāi)；多一份寬容，我們的生活就會(huì )增加一份真誠和美麗。

寬容的作文4

　　因為土丘笑著(zhù)寬容了每一塊沙石，所以成就了山峰的高大；因為低洼笑著(zhù)寬容了每一股涓流，所以成就了海洋的深遠；因為天空笑著(zhù)寬容了每一片游云，所以成就了宇宙的浩瀚。因為有了一笑而過(guò)的寬容，生活如此美好。

　　春風(fēng)十里不如你的笑美麗。我曾是個(gè)及不討好喜的孩子，總是接二連三的犯錯�！芭尽�，我手一滑，一只瓷盤(pán)應聲落地，滿(mǎn)地的碎片，我不敢伸手去拾，亦不敢大聲叫喊——我害怕您皺起眉頭大聲呵斥我的樣子，或許是太久沒(méi)有出過(guò)門(mén)，您心生疑惑吧，您推開(kāi)門(mén)來(lái)看我。您的目光掃過(guò)那一地的碎片，然后和我驚慌的眼神對上，我低下頭不知說(shuō)什么，不敢說(shuō)什么�！霸趺从诌@么不小心呢？下次注意點(diǎn)��！”您的聲音不算嚴厲，我看到滿(mǎn)地的碎片，又看到您素色的長(cháng)裙，最后望見(jiàn)您微笑的臉。你就那樣微笑著(zhù)寬容了我。您可知道，母親，您的笑是我眼中最美的風(fēng)景。

　　艷陽(yáng)高照不比你的笑燦爛。不用別人說(shuō)，我也知道自己自私任性糟糕透頂。記得元旦那天我們一起買(mǎi)賀卡嗎？我們一起在賀卡上寫(xiě)下真摯的祝愿。忽然，我的手一滑，在賀卡上留下了一道長(cháng)長(cháng)的墨跡，正在這時(shí)，你跑過(guò)來(lái)很高心的.告訴我你寫(xiě)完了，我正惱火，又看見(jiàn)你那趕緊漂亮的賀卡，我腦袋一熱，一把搶過(guò)你的賀卡撕成兩半，又氣沖沖地走了，當日下午，你遞我一張全新的賀卡，祝我元旦快樂(lè )�！安还治覇�？”“當然不啦，你當時(shí)心情不好而已��！”你笑著(zhù)一副無(wú)所謂的樣子，你就這樣笑著(zhù)寬容了我。你可知道，朋友，你的笑是我生命中最璀璨的定格。

　　萬(wàn)花齊放不足你的笑暖心。仿佛生來(lái)就是這個(gè)樣子，冒冒失失總是改不了。剛到學(xué)校的第一天，我來(lái)得很早，我之前沒(méi)有問(wèn)開(kāi)門(mén)的時(shí)間，也不清楚學(xué)校里的規定。我只看的那一條窄窄的一條通道可以放行，想都沒(méi)想鉆著(zhù)頭向里沖。你一把拉住我，“還沒(méi)到開(kāi)門(mén)的時(shí)間呢！”我眨著(zhù)眼睛看著(zhù)你�！澳膬簜�(gè)班的？你們班主任沒(méi)交代？”我繼續不說(shuō)話(huà)�！澳闶切律�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那算了，我們開(kāi)門(mén)的時(shí)間還沒(méi)到，你下次晚些來(lái)吧�！蹦銓ξ倚Φ暮芎蜕�，像個(gè)早已熟捻的老友，你就那樣笑著(zhù)寬容了我。你可知道，叔叔，你的笑是我心里最芬芳的花朵。

　　我一個(gè)人大起大落也犯了不少過(guò)錯，我獨自偏激選擇也造成數次錯過(guò)。慶幸生命中那么多人可以原諒我寬容我，也好感激你們可以對我的冒失一笑而過(guò)，因為有你們我才能懷揣感動(dòng)去迎接更美好的生活！

寬容的作文5

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！笔堑�，生活中的交往需要面對的人太多。他們的處境不同，生活背景不同，他們擁有不同的生活條件，具有不同的個(gè)性特點(diǎn)，不同的.價(jià)值觀(guān)念。因此，寬以待人，接納所有不同的人，也是人際交往的基本原則之一，它在社會(huì )中有很重要的地位。

　　人們常說(shuō)寬容，但是不能把對人的寬容理解為無(wú)原則的放縱。我們所說(shuō)的寬容包括：寬容他人的不同之處，寬容他人的不同觀(guān)點(diǎn)，不把自己的觀(guān)點(diǎn)強加給別人；對于他人的成績(jì)、長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，羨慕但不嫉妒；對于別人的缺點(diǎn)、不足，錯誤或過(guò)失，不要去過(guò)分的苛責。

　　記得我看過(guò)一篇文章，題目叫《應聘》，我一看到這個(gè)題目目光便緊緊跟隨那優(yōu)美的語(yǔ)句，文章講了一位叫比得的年輕男子，看到一家知名度很高的公司在擴招員工，覺(jué)得自己的條件都很符合標準，便想去試試。第二天，他帶好簡(jiǎn)歷去了那家公司，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)有一把拖把橫放在過(guò)路中間，其他的應聘的男女青年大多都從上躍過(guò)或繞道行走，而比得從小受到母親良好的品德教育，伸手撿起了拖把把它靠在墻邊。走上了樓梯。輪到他時(shí)，考官問(wèn)了許多問(wèn)題，他答了許多。但有幾個(gè)沒(méi)回答上，考官對他微微一笑，比得以為自己沒(méi)過(guò)關(guān)，便喪氣的走了，可是麻煩事還在等著(zhù)他。他走到公司門(mén)前的花壇時(shí)，一位澆花工人一不小心將水濺到了他身上，他抖了抖衣服，面對澆花工人的道歉微笑一下便走了。后來(lái)，考官奇跡般地打電話(huà)通知他明天上班，其理由是：我們不僅要學(xué)歷高的員工，還需要品德優(yōu)良這一條件。原來(lái)，那橫放的拖把和澆花工人是公司特意安排的，目的是檢驗他們的品德。

　　從這個(gè)應聘故事中，我讀到了寬容在生活中的重要性，也明白了要想學(xué)會(huì )寬容，必須先具備寬容的胸懷、豁達的氣量才行。

　　“海納百川，有容乃大�！边@是林則徐說(shuō)過(guò)的。是的，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和更加開(kāi)放，人們的思想感情、價(jià)值觀(guān)念、生活方式、興趣愛(ài)好等都呈現在多姿多彩的局面里。無(wú)論是人的交往與合作，還是國家與國家之間的交往與合作，都需要更多的寬容。

寬容的作文6

　　未知為我們建造了一座城，并取名曰寬容。寬容是這座城的唯一通行證。在這座城里，人人信奉寬容，處處洋溢寬容。未知說(shuō)，寬容在，則城存；寬容無(wú)，則城亡。

　　城中有位老者，鶴發(fā)童顏，無(wú)人知曉其年歲，但聞其不厭其煩地向世人講述一件件古老的寬容之說(shuō)。

　　偶得閑暇，吾尋其處，聽(tīng)其述甚有感觸。

　　一述曰：仙崖禪師門(mén)下有一位學(xué)僧晚上經(jīng)常爬出院墻外出游樂(lè )。這一天，禪師夜里巡查，發(fā)現墻角有一張高腳凳，知道了有這回事，就把凳子移開(kāi)，自己站在原先放凳子的地方等候學(xué)僧歸來(lái)。深夜，學(xué)僧游罷歸來(lái)。他不知道凳子已經(jīng)被移走，一跨腳就踩在了禪師的頭上，下地后看清是禪師，驚慌得深深低下頭去。禪師像沒(méi)那回事似的，反而安慰道：“夜深露重，小心著(zhù)涼，快回去休息吧！”這件事悄悄發(fā)生，悄悄結束，禪師也沒(méi)有提起，但全寺一百多個(gè)學(xué)僧從此再也沒(méi)有夜游的.了。

　　余感曰：寬容是一種無(wú)聲的教育。

　　二述曰：官渡之戰，曹操把袁紹打敗了，繳獲的大量戰利品中，有不少自己的部下過(guò)去寫(xiě)給袁紹的表忠信。信中的內容大多是貶低曹操，表示希望投袁。有些謀士向曹操提出建議，把這些懷二心的人抓來(lái)統統殺掉，以儆效尤。那些曾想叛曹投袁的將士，則惶惶不可終日。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒掉，不追究任何人的過(guò)失。曹操對周?chē)�的將士說(shuō)：“大戰在即，敵強我弱，連我亦自身難保，何況屬下將士呢？某個(gè)好出路，人之常情也�！�

　　余曰：曹操竟有如此胸懷，服哉！

　　出其所，吾想到周瑜，少年英俊，多謀善斷，屢建奇功，二十多歲便當上了吳國的主帥�？墒撬�心胸狹隘，氣量太小，對才能勝過(guò)他的諸葛亮耿耿于懷，多次暗藏殺機，要下毒手，而每次又都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)。他又經(jīng)受不住失敗的打擊，終于在多次氣憤之后，因流矢所中的傷口迸裂含恨死去。臨終前他還怨恨老天爺不公平，說(shuō)：“既生瑜，何生亮也？”周瑜若有寬容之胸懷，何以英年早逝耶？

　　吾言曰：愿終生居于該城也。

寬容的作文7

　　有人說(shuō)寬容是首歡快的詩(shī)，它可以讓人感到快樂(lè )；有人說(shuō)寬容是首溫暖的詩(shī)，它可以讓人得到安慰；而我卻說(shuō)寬容是首神奇的詩(shī)，它使人改變一生。

　　有一句話(huà)婦孺皆知的俗話(huà)：“江山易改，本性難移�！倍�我卻認為江山易改本性易移。

　　有這樣一個(gè)故事，它讓我感受到寬容的神奇力量。有一個(gè)十分頑劣的少年，他已經(jīng)連續被三所學(xué)校處分，教過(guò)他的老師都說(shuō)他朽木不可雕也，他不得不轉學(xué)。他那里有四所中學(xué)，他轉到了四中，他的父親和校長(cháng)是熟人，校長(cháng)答應了，卻落實(shí)不了班級。

　　那個(gè)年級有四個(gè)班，只有岳老師接受了他。報到那天，岳老師親自為他修剪滿(mǎn)是污垢的手指甲。轉入新班級的他，被同學(xué)們取了外號“老鼠”。他安分了兩天，就有同學(xué)告了狀，他用小刀劃破了同學(xué)的手。學(xué)生家長(cháng)找來(lái)，提出若不把他驅逐出這個(gè)班，就把孩子轉到其他班。岳老師的眉頭皺了起來(lái)，表示考慮一下。過(guò)了一個(gè)星期，岳老師并沒(méi)有趕他走。然而班主席又來(lái)告狀，說(shuō)是“老鼠”破壞了班級的學(xué)習園地。班主席代表全班同學(xué)提出不能留他了。

　　但是，第二天，他仍然在教室里。當老師叫起立時(shí)，一個(gè)女生卻“哎”一聲叫開(kāi)了。他將她的發(fā)辮用釘子釘在桌上了。岳老師讓他去了辦公室。他一離開(kāi)，同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷開(kāi)了——一個(gè)最優(yōu)秀的班級，被他攪得不得安寧。同學(xué)們壓抑不住，紛紛提出轉學(xué)。岳老師的`眉毛再次皺起來(lái)，她的雙眼透出痛苦的神情。她靜靜地說(shuō)：“你們都要離開(kāi)這個(gè)班，那為什么不離開(kāi)呢？”

　　突如其來(lái)的詰問(wèn)，同學(xué)們頓時(shí)愣住了。

　　岳老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以轉班，到其他班，你們可以一樣優(yōu)秀，可他不一樣，他一但失學(xué)，就再也沒(méi)有書(shū)讀了�！�

　　同學(xué)們再也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　后來(lái)，“老鼠”變成了一名老師，他獲得了市級優(yōu)秀教師獎，站在教書(shū)育人的講臺上，他永遠記得改變他一生的老師——岳老師。

　　寬容是一首神奇的詩(shī)，他可以改變人的一生。江山易改本性易移，岳老師的一個(gè)寬容，讓社會(huì )少了一個(gè)蛀米蟲(chóng)多了一名優(yōu)秀的教師，如果每一個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好。用你的心靈去書(shū)寫(xiě)寬容這首詩(shī)，讓它永永遠遠書(shū)寫(xiě)下去。

寬容的作文8

　　花躊躇，風(fēng)微拂，感悟海納百川；柳輕嘆，鶯語(yǔ)喚，已悟有容乃大。

　　寬容是首詩(shī)，連接起散落的字；寬容是首詩(shī)，連通被隔閡的心靈；寬容是首詩(shī)，你我共同在頌吟……

　　寬容是首詩(shī)，這一首首詩(shī)，古韻猶存。

　　清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城的人。兩家毗鄰而居，都要起房造屋，為爭地皮發(fā)生了爭執。于是，張老夫人便修書(shū)北京，想要張宰相出面干預此事。這位張在想到底是見(jiàn)識不凡，看完了來(lái)信，立即勸導了老夫人：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埨戏蛉艘�(jiàn)書(shū)明理，立即把墻主動(dòng)退后了三尺。葉家的人見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后了三尺。就這樣，張掖兩家的院墻之間就形成了六尺寬的巷道，便成了有名的“六尺巷”。

　　宰相肚里能撐船，張宰相灑脫大氣的形象深深的印在我的腦海里……

　　寬容是首詩(shī)，這一首首詩(shī)，每代人都在歌頌。

　　有一次，理發(fā)師給周總理刮胡須。周總理卻突然咳嗽了一下，臉被刮傷了。理發(fā)師十分緊張，頓時(shí)不知所措。然而，理發(fā)師始料不及的是周總理并沒(méi)有責怪他，而是和藹地說(shuō)：“這點(diǎn)小傷，沒(méi)事！是我自己要咳嗽了沒(méi)有事先跟你說(shuō)�！币苍S這就是周總理受世人敬仰的原因吧！既然周總理都懷有一顆寬容之心，更何況我們這些做公民的呢？我們又怎能和別人斤斤計較呢？

　　我們應該學(xué)著(zhù)去學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )釋然。讓沉重在寬容中釋放；讓心靈在寬容中凈化；讓生命在寬容中升華。常言道：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�

　　遼闊的.天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，繽紛的世界容留了清新綠葉一時(shí)的傲氣，才有春意盎然�！�—是寬容造就了他們。如果天空不寬容，何來(lái)它的氤氳之美？如果大海不寬容，何來(lái)它的深邃之美？如果森林不寬容，何來(lái)它的原始之美？——是寬容成就了他們。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大�！�—是寬容締造了他們。

　　寬容既不是懦弱，也不是阿諛?lè )畛�，不是口是心非，更不是虛情假意……以律人之心律己，以恕己之心恕人——這才是真正的寬容。

　　寬容是首詩(shī)，是一首輕吟淺唱的小詩(shī)，字里行間中流露出的是心的感悟，感悟出的是流露的愛(ài)……

寬容的作文9

　　萬(wàn)千條絲線(xiàn)交相搭錯，聚合圍攏，為狂放不羈的生命打造素色的繭。我原以為繭是束縛，“那些人”以寬容為名，讓我失去了自由與夢(mèng)想的權利。但，這不是。

　　我孤單地徘徊在空蕩的樓道里，聽(tīng)這一陣輕微的腳步聲伴隨著(zhù)熟悉的喘息越來(lái)越近，心里有些發(fā)虛，課上的情境在腦海揮之不去。黑板前，崔老師竭力地繼續說(shuō)下去，因為感冒不時(shí)地咳嗽，手中的粉筆寫(xiě)寫(xiě)停停。我屏著(zhù)笑和同伴拋接一只柑橘，引來(lái)眾多目光和一雙嚴厲的眼睛……我的手背在身后，緊張地揉著(zhù)衣角，鼓起勇氣抬起頭，迎上的`卻是崔老師嚴厲而又有幾分柔和的目光，“我相信你是個(gè)好孩子，你要明白惡作劇本是純潔的，不要讓它產(chǎn)生負面的影響�！闭f(shuō)著(zhù)，輕撫我的額頭，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)期待。那天我攥著(zhù)老師給的糖果離開(kāi)，樓道里安靜的剛剛好，再提到“不調皮的柑橘”，老師對我說(shuō)，因為孩子的心本善，她需要以寬容讓這善良保持下去。

　　“你不需要擺出這副模樣，你的苛責和誤解根本讓我失去了與夢(mèng)想相遇的可能！”我失聲地尖叫著(zhù)，淚水瘋了般沖出眼眶，憤怒的尖叫把原想安慰考砸的我的母親硬生生地甩開(kāi)。時(shí)間變得濃重靜止。父親邀請我下樓散步，步子一下下緩慢地挪動(dòng)�！案改笍奈匆�求孩子怎樣，只要健康平安地成長(cháng)就足夠，沒(méi)有任何——附加條件。你媽媽真的很傷心�！备赣H語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)一字一字砸在我心上，我有什么權利要求她要每時(shí)每刻考慮我的感受，給予關(guān)注！腳步瘋一般地沖向家的方向，那是迷途的孩子找到了愛(ài)的方向，推開(kāi)家門(mén)，母親倚在門(mén)邊看著(zhù)我關(guān)門(mén)脫鞋，接過(guò)我脫下的外套�！梆I了吧，快洗手來(lái)吃飯�！蔽移D難地轉向她，開(kāi)口“媽媽?zhuān)�其�?shí)我不應該……”“沒(méi)事了，都過(guò)去了，快吃飯�！蹦赣H淡淡的話(huà)打斷了我的道歉，推來(lái)飯碗，含著(zhù)笑為我添肉夾菜。眼睛或許就這樣濕潤了，看到她的淚痕，她的疲倦，努力地為我營(yíng)造溫馨的愛(ài)。如此簡(jiǎn)單地寬容，我，如此簡(jiǎn)單地被寬容。

　　一層層潔白的絲線(xiàn)聚合圍攏，為我打造了生命素色的繭，這層繭不是束縛，而是寬容與愛(ài)，由那些愛(ài)我的人織成的屏障，阻擋外面的那些危險與邪惡，為我建造愛(ài)的空間，只求平安與快樂(lè )。

　　寬容是愛(ài)的回音壁，像繭把我圍攏，給我力量去追逐自由與夢(mèng)想。

寬容的作文10

　　生命中來(lái)來(lái)往往的人，如大海中的一葉小舟，難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候，但是一個(gè)寬容的微笑，一句寬容的話(huà)語(yǔ)就能改變一切。不是嗎？

　　那一天，本是一個(gè)平常的日子。我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上課，度過(guò)了上午。中午是數學(xué)老師的時(shí)間，她準備讓我們抄寫(xiě)數學(xué)基本概念。聽(tīng)到底下一片哀怨聲，老師沒(méi)有理睬，頭也不回地走出教室。我們看老師走了，抱怨過(guò)后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。我的作業(yè)速度可算得上班里的“飛毛腿”，一做完我悠哉悠哉地望著(zhù)其他人抄寫(xiě)……

　　“哎，小軒，我們來(lái)玩游戲吧�！蔽覍⒛繕随i定到同桌小軒身上，扳過(guò)他的手，興沖沖地說(shuō)。小軒雖然平時(shí)有點(diǎn)兒怕我，但是更怕老師批評他抄寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有完成。所以他抬頭看了我一眼，然后又埋頭抄了起來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈，平時(shí)“聽(tīng)話(huà)”的人居然都不聽(tīng)話(huà)了。愛(ài)面子的我怎能就此被冷落？我越想越生氣，突然一起身，將攥在小軒手中的自動(dòng)筆搶走了�！鞍�！”小軒先是一愣，后來(lái)反應了過(guò)來(lái)，朝我撲過(guò)來(lái)�！澳愀墒裁囱�，還我鉛筆!”小軒大喊著(zhù)。我一邊躲閃，一邊還不忘嘲諷：“傻子，反應這么遲鈍�！毙≤幋�著(zhù)粗氣，追趕著(zhù)我。我雖然是個(gè)女生，但運動(dòng)神經(jīng)卻很好，將小軒遠遠甩在身后。這時(shí)候，小軒突然停住了腳步，回到了座位上，翻找著(zhù)筆袋，似乎想再找一支筆寫(xiě)字。我一想不妙，那豈不是又沒(méi)有人陪我玩了！

　　我又回到了小軒的座位前，對他說(shuō)：“你想不想拿回你的筆？”“你快給我！”小軒停止了翻找，攤開(kāi)了他的'手，示意我將筆放在他手上。但出現的一幕并不是他所期待的那樣：我后退了幾步，做出了用鉛筆投射的動(dòng)作。小軒有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，疑惑地望著(zhù)我。等我又晃了幾下鉛筆，他才回過(guò)神來(lái)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我將手中的鉛筆射了出去。呀，不好，小軒沒(méi)有用手擋一下！當聽(tīng)到小軒“哎呀”的喊叫，我后悔極了，可這世上沒(méi)有后悔藥……

　　傷口就離小軒的眼睛一厘米，幸好沒(méi)有傷到眼睛。老師聽(tīng)到消息后，立刻奔了過(guò)來(lái)。她大聲訓斥著(zhù)我，我的眼圈也紅了�！皠e哭了，我又沒(méi)瞎�！毙≤幰�(jiàn)我一副要哭的模樣，走過(guò)來(lái)笑著(zhù)拍拍我的肩，安慰我：“你又不是故意的�！蔽衣�(tīng)到他原諒了我，心情平復了許多。我又小心地給小軒清理傷口，我們又成了好朋友。

　　自從發(fā)生了這件事后，我再也不任性了，時(shí)時(shí)處處不忘檢討自己的行為。而當身邊的小伙伴犯錯時(shí)，我也能像同桌當初待我那樣，輕輕地對他說(shuō)聲“對不起”。因為我知道，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )寬容，生活最需要的，是寬容。

寬容的作文11

　　寬容就像是一股溫泉，可以化解人世間所有的不快，他又是互贈的禮物。

　　初夏的早上是暖暖的，讓人感到舒服極了。我推開(kāi)窗子，看看我種的花，“��！太好了，我種的花全開(kāi)了�！笔悄敲吹孽r艷、美麗，功夫是不負有心人的，我的花不是全開(kāi)了嗎？今天肯定是個(gè)開(kāi)心的'日子，剛興奮沒(méi)多會(huì )兒，突然樓上傳來(lái)“咚咚咚”拍被子的聲音，那些灰頭土腦的東西全落到了我的花上，瞬間，鮮艷的花變黑了，由美麗的笑臉，變成了一個(gè)愁苦的臉，我氣壞了，探出頭向上厲聲大罵“大清早的，拍什么拍，看看我這可憐的花，全遭空襲了！真是缺德�！笨墒菢巧系穆曇舨坏珱](méi)有減，反而更加厲害了，無(wú)奈，誰(shuí)讓他們占據有利地勢呢，只好退避三舍了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，樓上拍被子的聲音沒(méi)有了，我趕緊推開(kāi)窗子，給剛剛遭受空襲的我可憐的花澆水，水珠落在花上，一會(huì )兒花變得好看多了，也鮮艷多了�！昂�，這才好看呢！”可是有幾滴頑皮的水珠掉了下來(lái)，我順勢向下看，水珠不偏不正正好落在樓下曬的被子上。我怕了，正在這時(shí)候，一位老奶奶走了出來(lái)，探出頭，我想她定會(huì )罵個(gè)狗血噴頭，可令我始料不及的是老奶奶卻笑著(zhù)說(shuō)：“天氣這么好，是該澆澆花，我想你的花一定開(kāi)得很鮮艷吧！”說(shuō)完，把被子移了移地方，走了。我窘了，似乎明白了什么。

　　我把頭向上探，正好和曬被子的那個(gè)女的照個(gè)面，我笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是該曬曬被子��！”那個(gè)女人尷尬地笑了，沒(méi)拍幾下就把被子拿進(jìn)屋了。

　　寬容是可以感化一切的，就像那才那個(gè)老奶奶一樣，她有著(zhù)一顆博大的寬容之心，用自己的微微一笑感化了我，而我用自己的微微一笑，溫泉一樣化解了我和那個(gè)女人之間的冰凍，贈送了自己的禮物。

　　其實(shí)寬容并不等于縱容，我們應該用自己的一顆寬容之心去原諒別人對你的傷害，而并不是對那些壞人給予寬容。我們不應該學(xué)習東郭先生，為了讓狼能夠逃避獵人的追殺，而把狼裝進(jìn)自己盛書(shū)的口袋里，保住了狼的一條命，而狼反過(guò)來(lái)卻恩將仇報，吃掉了東郭先生，東郭先生為了保住狼的命寬容他，最后卻被它吃掉了。

　　我們在寬容他們時(shí)要遵循一定的原則，在原則面前一定要堅持，如果不堅持，不光是會(huì )害了自己，更有可能害了他人。

　　寬容是可以化解一切冰凍與不快的，但是寬容也應遵守原則，一定要堅持自己的原則。

寬容的作文12

　　寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

　　生活需要寬容。在生活中每個(gè)人都會(huì )有不如意，每個(gè)人都會(huì )有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會(huì )帶著(zhù)你你跟隨著(zhù)他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛(ài)和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，但是美好的品質(zhì)總會(huì )在最后顯露它的價(jià)值，更讓人感動(dòng)。責人不如幫人，倘若對別人的錯處一味挑剔，呵責，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一錯再錯。

　　寬恕傷害自己的人是困難的，但能做到這一點(diǎn)的人卻是高貴的。肥姐以女性不多見(jiàn)的博大的胸懷寬恕了曾傷害過(guò)她的人，也為自己創(chuàng )造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境，她這種化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆。所以我說(shuō)，寬容是意味著(zhù)一個(gè)人的自愛(ài)達到了能夠使自己做到誠實(shí)、開(kāi)朗，在生活中保持樂(lè )于進(jìn)取的程度，那寬容就是善意的理解和理解之后的愛(ài)和關(guān)懷；所以說(shuō)，寬容的偉大在于發(fā)自?xún)刃�，真正的寬容總是真誠的、自然的；寬容是一種充滿(mǎn)智慧的處世之道，吃虧是福，誤解、謾罵、忘恩負義，都不去計較，這種吃虧，其實(shí)就是一種寬容的`智慧，以一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度寬容別人，就等于送給了自己一份神奇的禮物；寬容別人帶來(lái)的愉快本身是至高無(wú)上的，它使我們認識到自己值得受到值得受到的寬容，也使我們認識到?jīng)]有寬容的心的人是有缺陷和危險的。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比巳硕嘁环輰捜�，人類(lèi)就會(huì )多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè )章，在生活中學(xué)會(huì )寬容，你便能明白很多道理。獻出你自己，學(xué)會(huì )寬容，樂(lè )于賞識和稱(chēng)譽(yù)他人，并時(shí)刻保持能夠使自己得到成長(cháng)和增加學(xué)識的靈活性——這一切便產(chǎn)生了幸福、和諧、美滿(mǎn)和事業(yè)有成。這就是一個(gè)人豐富多彩的生活應有的特征。

寬容的作文13

　　當看到這個(gè)題目，我不知道該寫(xiě)什么好，只好一點(diǎn)點(diǎn)回憶那首寬容的小詩(shī)。詩(shī)的每個(gè)字，每個(gè)符號都是大家的寬容，而我要細細賞析，賞析寬容的味道。

　　詩(shī)的開(kāi)頭是父母，父母，是永遠都會(huì )寬容我們的人，因為父母是天下最無(wú)私的人。還記得那年夏天，天氣很熱，母親給我買(mǎi)了一條白裙子，可一向都不愛(ài)穿裙子的我怎么都不愿穿上試試。母親急了：“我逛了很多家店才給你買(mǎi)到的，你不穿也試一下呀！”‘不！我就不穿！要穿你自己穿去！”說(shuō)完，我跑出去玩去了。不過(guò)，我一直很不開(kāi)心，擔心回去母親會(huì )罵我。天色暗下來(lái)了，我膽顫心驚地回了家�！盎貋�(lái)啦！快洗手吃飯吧！”母親溫柔地說(shuō)。我很驚訝，母親竟然沒(méi)怪我�！芭�！那裙子你不喜歡就算了，我拿去退掉，快吃飯吧！”母親說(shuō)完，我想哭，但一直忍著(zhù)，我知道母親不喜歡我哭。那一刻，我明白了，父母是永遠會(huì )原諒孩子的，因為他們愛(ài)她。

　　詩(shī)的第二句是朋友。朋友就像你可以?xún)A訴的漂流瓶。友誼，有很多寬容。那是一個(gè)下午，打算去吃飯的我焦急地尋找伙伴的身影�？稍趺凑�，也沒(méi)找到。我只好一個(gè)人去食堂。排隊時(shí)，我突然在人群中找到了那個(gè)很熟悉的身影。我很生氣，哼！我到處找她，她卻一聲不響地走了。朋友似乎看見(jiàn)了我，招手讓我坐到她身邊。我裝做沒(méi)看見(jiàn)她，自己坐到一邊，吃完了就趕快離開(kāi)。上晚自習了，一張帶著(zhù)歉意的小紙條飛到了我的桌子上，朋友跟我道歉，說(shuō)今天沒(méi)等我是因為她被其它人拉著(zhù)一起走了，忘了對我說(shuō)。我仍然很生氣，覺(jué)得這是借口，還是不理她。放學(xué)后，我飛快離開(kāi)。朋友趕快追上我，然后，她氣喘吁吁地說(shuō)：“別生氣了，我對不起你，我們一起走嘛！”說(shuō)完，她還很傻地沖我眨眼，我忍不住笑了。是��！寬容何嘗不是一種快樂(lè )？更何況她也不是故意的。我倆高興地回了家。寬容這首詩(shī)很美，只有細細品味才能感受。它就像蘋(píng)果一樣的'甜，雞湯一樣的香，風(fēng)景一樣的美，需要用心理解。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！痹柑煜氯硕寄芤鞒�好寬容這首詩(shī)！

寬容的作文14

　　古人云：冤冤相報何時(shí)了，得饒人處且饒人�！�—題記

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。

　　寬容是一種豁達的風(fēng)范，對于人生，也許只擁有一顆寬容的心，就能面對自己的人生。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會(huì )，也取得了別人的信任，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福，更是一種財富，擁有寬容，就擁有一顆善良，真誠的心。

　　美國著(zhù)名作家馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把香氣留在踩它的人的腳上，這就是寬容�！彼�用生動(dòng)形象的語(yǔ)言巧妙的揭示了寬容的內涵。寬容既是一種美德，也是一種管理方法。在古代，“小不忍則亂大謀，宰相肚里能撐船”等名句，都在用形象的比喻來(lái)告誡人們：欲成大事，先有大量。如果管理者心胸狹隘，自高自大，那么他也是很難成其大事的。

　　商朝的'末代昏君，秦代的二世暴君等皆屬此類(lèi)。

　　與之相反，凡名臣良士皆為寬厚待人者：戰國時(shí)期，趙國賢士藺相如以寬仁之心待廉頗，最終演繹了一場(chǎng)“將相和”的名戲;三國時(shí)期，蜀國丞相諸葛亮七擒孟獲而七次寬恕了孟獲，最終以宰相之風(fēng)和寬仁之度征服了其心，從而穩定了后方，為六出祁山的北伐大業(yè)打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格。古有廉頗“負荊請罪”的美談，也有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱。這是因為寬容是一種心靈的釋放，是一種晶瑩剔透的高尚。

　　是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?即使犯了過(guò)錯，也不要冷眼相對、惡語(yǔ)中傷、落井下石。畢竟“過(guò)而能改，善莫大焉”。只要人人都懂得寬容，社會(huì )就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。雖然矛盾存在于社會(huì )中，存在于人與人之間，但“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì )就會(huì )更加和諧穩定!

　　心胸開(kāi)闊，心懷坦蕩者，人敬人愛(ài);心胸狹窄者，人人避而遠之。人生在世不必為一些小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，因為忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

　　用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此愜意，自然!

寬容的作文15

　　這首詩(shī)最美麗，因為她的名字叫寬容。

　　大海寬容了驚濤，獲得了浩淼；天空寬容了雷電，獲得了彩虹；小樹(shù)寬容了暴風(fēng)雨，獲得了堅強；我們寬容了他人的過(guò)失，就會(huì )獲得人間的一份真情……

　　寬容，真的就那么難嗎？不就是回眸一笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作嗎？伸出放在兜里的雙手，與他人進(jìn)行心靈的溝通！別難為情！這是情感的交流，這是眼神的觸碰。一種沐浴的爽感，一種心情的暢快。別難為情，勇敢的伸出你的左手，一支右手也會(huì )放在你的手心里。

　　人們常說(shuō)：“寬容了他人就等于寬容了自己�！辈诲e的`，互相寬容可以增進(jìn)感情。

　　“負荊請罪”的故事聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？趙國的藺相如守完壁歸趙，立了大功，拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚言要羞辱他。藺相如聽(tīng)到廉頗的話(huà)，常常稱(chēng)病不上朝，不跟廉頗爭位。有時(shí)藺相如坐車(chē)外出，碰見(jiàn)廉頗就趕緊避開(kāi)。門(mén)客以為他膽小怕事。藺相如說(shuō)：“秦王那么厲害，我都不怕，難道還怕廉頗?我考慮，強大的秦國之所以不入侵趙國，只是因為有我們兩人在。如今二虎相斗，必有一傷，勢必削弱抵御外敵的力量。我之所以躲避廉將軍，是先男家之急而后私仇啊!”這話(huà)傳到廉頗耳中，廉頗很覺(jué)慚愧，便袒衣露體，負荊登門(mén)請罪。于是將相重歸于好，成了生死之交。

　　一句“沒(méi)關(guān)系”，一聲“算了吧”，都能反映出一個(gè)人的品德修養和文化內涵。周總理就具有寬容美德。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而和藹地對他說(shuō)："這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

　　啊，我們的周總理具有如此好的品德，那么身為他的子民，我們又怎么能不學(xué)習他的美好品德呢？

　　當我們和同學(xué)鬧別扭時(shí)，一句“沒(méi)關(guān)系”，可以化解一場(chǎng)矛盾；當別人不小心踩到自己的腳時(shí)，一句“沒(méi)關(guān)系”可以使同學(xué)間的友誼更加的深厚；當別人爽約時(shí)，一句“沒(méi)關(guān)系”顯示了自己的大度，同時(shí)也可能改變對方……

　　泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。只要人人都有一顆寬容的心，世間才會(huì )變成美好的人間。

【寬容的作文】相關(guān)文章：

不寬容的寬容作文01-27

寬容話(huà)題作文：寬容是美德01-27

寬容的力量有關(guān)寬容的作文05-26

關(guān)于寬容的作文：談寬容05-01

關(guān)于寬容的作文：學(xué)會(huì )寬容01-28

關(guān)于寬容的作文：寬容1000字01-27

高中話(huà)題作文：不寬容的寬容01-20

以寬容為話(huà)題的作文：學(xué)會(huì )寬容01-28

寬容作文01-28

寬容作文01-27