【熱門(mén)】學(xué)會(huì )寬容作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )寬容作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇1
寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，與與氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì )寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖他人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)他人心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)與溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì )寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以寬容他人。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助他人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的.人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
學(xué)會(huì )寬容作文 篇2
寬容是一種美德，是一種氣質(zhì)。寬容能化解矛盾，寬容能使感情更加深厚，寬容能讓社會(huì )更加和諧。就如秋瑾所說(shuō)的“蕓蕓眾生，熟不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群”一樣。
寬容能使人改過(guò)自新。古代的藺相如寬宏大量寬容了廉頗的處處阻撓，也沒(méi)有怪責他，而是接受了廉頗的道歉，這也令廉頗知道了凡事要大舉為重。此后他便和藺相如一起為趙國效力為國效力。懂得寬容的人，能夠無(wú)私奉獻，容天下難容之事，忍容別人的過(guò)失，就算遇到別人的“進(jìn)攻”也能保持心平氣和。寬容于人于己都有好處，可見(jiàn)寬容力量之大，寬容與人于己都有好處。我們何樂(lè )而不為呢？
寬容能使人與人之間的感情更加深厚。三國時(shí)期，張飛好就好肉，也喜好和屬下比武。也曾經(jīng)弄出不少麻煩事來(lái)，可是劉備卻一次又一次的寬容了他的過(guò)錯，并沒(méi)有怎么特別的懲罰他。從而張飛對劉備的兄弟情很深，要不然張飛會(huì )“哥哥，哥哥”這樣的叫喚呢?試問(wèn)一下如果我們都不去原諒他人的過(guò)錯，這樣的友誼會(huì )存在嗎？只有有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng )造，有寬容才能成就大事業(yè)！
寬容他人也就是善待自己。記得有一個(gè)一個(gè)叫《釘子》的故事。
說(shuō)的是有一個(gè)壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢的，每天釘下的數量減少了，他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是，有一天，這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性，亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。父親又說(shuō)，現在開(kāi)始每當他能控制自己脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。
父親握著(zhù)他的手，來(lái)到后院說(shuō)：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠不能回復到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就象真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
這個(gè)故事雖然是生活中的一點(diǎn)小事，但是有著(zhù)感人而讓人深省的意義。
人與人之間常常因為一些無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果。別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
善待別人也就是善待自己，要想讓自己活的'更開(kāi)心，就寬容曾經(jīng)讓你失望的人吧，寬容你的敵人，以退為進(jìn)，也是一種生活的處世策略。學(xué)會(huì )寬容，一切矛盾和不開(kāi)心的事情都會(huì )變的海闊天空，學(xué)會(huì )寬容，遇到生活中的旋渦和大浪，也會(huì )讓你控制的風(fēng)平浪靜。
寬容是一種美德，在生活中，即使別人錯了，無(wú)禮了，你若能容忍他人，寬容他人，同樣能獲得信任和支持，同樣能得到別人的友善相待。但有時(shí)過(guò)分的寬容是有害的，只有學(xué)會(huì )了在恰當的時(shí)期寬容他人你就會(huì )贏(yíng)得朋友，就會(huì )真正體會(huì )生活的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇3
寬容，也是中華的傳統美德之一。人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训牡膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自身做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果。幫助別人開(kāi)啟一扇窗，也就讓自己看到更美的天空。有一個(gè)故事，大家應該都能聽(tīng)過(guò)：一個(gè)小和尚不遵守寺規，越墻出的去游玩了，老禪師發(fā)現了，搬開(kāi)墻邊的椅子，蹲在原處觀(guān)察。一會(huì )兒，果然有個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著(zhù)禪師的脊背下到了院子。當他雙腳落地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踩的是自己的`老師，但出乎意料的是，老禪師沒(méi)有責備他，而是和藹地說(shuō)：“夜深太涼，快去多穿件衣服�！边�有一個(gè)故事：林肯沖破重重阻礙當上總統之后，仍任用了一個(gè)能力很強的原先的死對頭任部長(cháng)之職。幕僚和隨從們都十分不理解�！八俏覀兊臄橙�，應該消滅他！”大家憤怒的建議�！鞍褦橙俗兂膳笥选绷挚辖忉屨f(shuō)，“既消滅了一個(gè)敵人，又多得了一個(gè)朋友�！睆倪@里，我們可以看到，寬容者有著(zhù)寬廣的胸懷和巨大的智慧。善于忘記仇恨，是成就事業(yè)者的特征。既往不咎的人，才可以放下沉重的心理包袱，大踏步地前進(jìn)。寬容理解能縮短人與人之間的距離。因此，一個(gè)寬容的人，到處可以契機應緣緣，和諧圓滿(mǎn)，微笑著(zhù)對待人生。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容，建起一個(gè)幸福和諧的班集體。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇4
我的表弟從小就是一個(gè)淘氣包，即使他上了小學(xué)，貪玩的本性依舊在他身上體現。
有一次，我的表弟來(lái)我們家作客，他一進(jìn)我們家的家門(mén)便坐到沙發(fā)上，看起了電視。
作為哥哥，我應該讓著(zhù)他，我便玩起了iPad。沒(méi)過(guò)多久，我的表弟他看到我玩iPad，眼饞了，爭著(zhù)要玩iPad。我不得不把iPad讓給他。
電視和iPad都給他了，我也就只能自己玩樂(lè )高積木了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟然連我最后的一點(diǎn)“財產(chǎn)”也要據為己有。面對這種情況，我一定要守住我最后的一道“防線(xiàn)”。我向他“抗議”：“你別那么得寸進(jìn)尺，我告訴你，雖然你是客人，但是我不能滿(mǎn)足你的所有欲望！”于是我便把他手中的iPad搶來(lái)。
我發(fā)現他的眼角出現了淚花。盡管我后來(lái)做了相應的道歉，但他貌似都不接受。
我坐在沙發(fā)上，認真并深刻地反省了自己的所作所為。
大約一個(gè)小時(shí)后，我以被包容者的角度去向我的.表弟道歉，他不僅包容了我，他也被我包容。
寬容是互相給予的。若你不容忍對方的過(guò)失，反而記仇，那別人可能就不會(huì )給予你以尊重的態(tài)度。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇5
“你一定要賠，這個(gè)掛件是我爸爸去云南時(shí)帶回來(lái)的，也是我最喜歡的，被你弄壞了，一定要賠個(gè)新的……”望著(zhù)一地被打碎的水晶掛件，我忍不住對著(zhù)身旁的陸佳星大聲哭喊。而她卻漲紅了臉，低著(zhù)頭，不知所措，眼淚在眼眶里直打轉。
那天早上，我戴著(zhù)心愛(ài)的水晶的小兔掛件來(lái)到學(xué)校給我的好朋友——陸佳星看。陸佳星見(jiàn)了羨慕地說(shuō)：“太漂亮了，讓我戴一下吧！”“當然可以！”我小心翼翼地拿下掛件，只見(jiàn)她愛(ài)不釋手地對著(zhù)太陽(yáng)左看右看。誰(shuí)知，意外發(fā)生了，她一不小心，讓“小兔”從她的手心里跳了出來(lái)，直蹦地上。只聽(tīng)“砰！”的一聲，我心愛(ài)的水晶小兔一眨眼就變成了一堆碎玻璃。我驚呆了，不由大聲指責陸佳星。她不停地向我陪不是，可我實(shí)在又氣又惱，根本聽(tīng)不進(jìn)去，仍不停地嚷著(zhù)要她陪一個(gè)新的。不一會(huì )兒，我們被湊熱鬧的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通，直到老師走進(jìn)教室，我的.“戰火”才暫時(shí)平息。
從那以后，我就再也不和陸佳星說(shuō)話(huà)了，好幾次她主動(dòng)跑過(guò)來(lái)和我打招呼，我都裝作沒(méi)聽(tīng)到，讓她顯得很尷尬，也很委屈�？晌乙幌肫鹚榱宋倚膼�(ài)的“小兔”，便不想理睬她了。就這樣，原本形影不離的我們，卻成了一對形同陌路的“敵人”。
兩星期后的一天晚自習快要結束了，我正在理著(zhù)書(shū)包，只見(jiàn)眼前一亮，一只非常漂亮的米奇水晶掛件展現在我的眼前，在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外耀眼，太可愛(ài)了！“王奕廷，這個(gè)水晶掛件送給你，雖然我沒(méi)辦法買(mǎi)到和你一模一樣的小兔掛件，但是這個(gè)米奇掛件也是我化了很長(cháng)時(shí)間才找到的，希望你也會(huì )喜歡。上一次，我真的不是有意的……”陸佳星低著(zhù)頭，輕聲對我說(shuō)。
聽(tīng)了陸佳星的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得很羞愧，我們曾經(jīng)是那么好的朋友，卻因為一件小事，因為我的不夠寬容而失去了我們之間的友誼，難道友情不比一個(gè)掛件珍貴嗎？
我接過(guò)陸佳星手中的米奇，掛在了她的脖子上并激動(dòng)地對她說(shuō)：“我們永遠都是好朋友�！标懠研俏罩�(zhù)我的手，使勁點(diǎn)頭，她胸前的米奇也一個(gè)勁地晃動(dòng)，仿佛在為我們重新找回的友誼而贊賞不已。從此，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了用一顆寬容而又善良的心去對待周?chē)拿恳粋�(gè)人。
寬容讓我們擁有了珍貴的友情，寬容讓我們的生活變得更加美好！
學(xué)會(huì )寬容作文 篇6
我打開(kāi)抽屜，翻找著(zhù)什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著(zhù)它，出了神。
我興高采烈地拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的'尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖。我拿著(zhù)尺子，跑到外面，背靠著(zhù)欄桿，丟下她一個(gè)人獨自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話(huà)啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了寬容的對待每一個(gè)人。
仔細地端詳著(zhù)這把尺子，驚訝地發(fā)現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來(lái)測量人心的寬廣或狹窄。
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