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有關(guān)寬容的作文范文（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的有關(guān)寬容的作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文 篇1
當我說(shuō)我不再寫(xiě)字的時(shí)候，好多朋友問(wèn)得我最多的就是為什么啊。我說(shuō)累了，想休息，不想窒息于那些傷感之中。然后就有人說(shuō)，可是你不寫(xiě)會(huì )很浪費啊。我覺(jué)得好笑，不怎么看我文章的人，聽(tīng)說(shuō)我不寫(xiě)了說(shuō)覺(jué)得浪費。浪費什么？不寫(xiě)就不寫(xiě)，沒(méi)什么好浪費的。我不是什么人才，算不得什么浪費。而且浪不浪費也和你沒(méi)有什么相干。倒是有些人會(huì )覺(jué)得真的在心里覺(jué)得可惜，因為那是些真正喜歡我文字的人，我也知道誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)!從心里感激了。
昨晚迎和我說(shuō)你不寫(xiě)你就不是寒青了。我仍舊是寒青，只是在別人眼中不同了而已。我想我即便再寫(xiě)我也不會(huì )用以往的風(fēng)格寫(xiě)了。
之前對人太好了，所以別人可以當你什么都不是，以后會(huì )學(xué)著(zhù)對人冷漠些，或許別人會(huì )想，這家伙好酷啊，有吸引力。人就是這副賤骨頭，你對別人太好，別人反倒習以為常，認為理所當然，不放在眼里，如果你對人滿(mǎn)不在乎不屑一顧，別人卻會(huì )因此想引起你的注意。我說(shuō)的這些都是事實(shí)，所以得出的心德就是不要對人太好，做老好人根本一點(diǎn)用都沒(méi)有。
我每天都坐公車(chē)，公車(chē)幾乎每天都很擁擠，老人上車(chē)幾乎沒(méi)人讓坐。起初每當有老人上車(chē)而車(chē)上沒(méi)位時(shí)我總把自己的位子讓出來(lái)，老人也甚是感激。地鐵也是這樣。偶爾看到有讓座的總是一些學(xué)生或是某個(gè)二十幾歲的青年，三十歲以上的人你別想他會(huì )讓出位子來(lái)讓老人家坐�？涩F在我不讓了，除非那個(gè)老人就在我旁邊我實(shí)在忍耐不住，遠一點(diǎn)我都盡量不假好心，別人都不讓了我讓個(gè)蛋啊，我沒(méi)什么高尚的人格可貴的精神，我也是這城市中一個(gè)冷漠的成年人。
阿朱說(shuō)做人不要太過(guò)善良，太善良就太會(huì )吃夸，什么以禮待人待個(gè)屁，你以禮待人別人回報你的是什么啊，人越學(xué)會(huì )兇惡別人越怕你，你越善良別人越欺負你，我悟了幾年才悟出這個(gè)道理的。其實(shí)阿朱真的是悟出來(lái)的，在他所在的公司里悟出來(lái)的。
因為每天都在外面跑，也看多了人情冷暖。怎么定義好人和壞人呢?在佛山時(shí)一個(gè)一面之緣的男孩說(shuō)，對我好的就是好人。其實(shí)我想說(shuō)，對你好的也不一定是好人，對你好的人或者有什么意圖也未可知。這個(gè)社會(huì )就是這樣，陰險奸詐往往深藏不露，讓人猝防不及，該做什么的人，做什么人都無(wú)所謂，只要不傷天害理就行了，社會(huì )上就是你算計我我算計你，這些東西都很正常，被算計的人當然氣不過(guò)來(lái)指責對方不是人，可大家都是為了自己的利益而已，你被算計只能說(shuō)你太笨，防人之心不可無(wú)，這么膚淺的道理總該懂的。人不為已，人誅地滅，這沒(méi)什么好指責的。強者生存，想生存就只有讓自己強起來(lái)。
這是一個(gè)寬容時(shí)代，與其說(shuō)是寬容時(shí)代倒不如說(shuō)人都是一個(gè)樣的賤，自己都賤了，你怎敢指責別人啊，這就是寬容時(shí)代的由來(lái)。
至少我這么認為。
寬容的作文 篇2
寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀(guān)念釋然。而寬容自己則是一種豁達冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。
人應該學(xué)會(huì )寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。
我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì )達到你的目的——寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?/p>
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對同類(lèi)的認同，更在于對異類(lèi)的尊重�！@也是大家風(fēng)范的一個(gè)標志。寬容有三種境界，可以養魚(yú)為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養魚(yú)，因地就利，因勢利導，水肥魚(yú)躍，魚(yú)張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
寬容的作文 篇3
“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳上，這就是寬容�！奔磳⑦~入高中，當我又一次聽(tīng)到這句名言時(shí)，它便成為我的生活準則，并一直銘記在心。
一次獨自在公園信步，放松緊張學(xué)習后的壓抑心情�？匆�(jiàn)一對父子正在打羽毛球，我想快步走過(guò)他們。就在這時(shí)，我的后腦勺似乎被打了一下。我轉頭一看，原來(lái)是那小男孩揮拍過(guò)猛，把球打在我頭上。他爸爸見(jiàn)狀，連忙上前向我道歉：“對不起，不小心打到你了，真不好意思……”猛然間，我的腦海里浮現出我的生活準則——寬容，于是我面帶微笑地原諒了他：“沒(méi)事沒(méi)事，打球時(shí)小心一點(diǎn)就行了！”他開(kāi)心地打球去了，我的臉上也泛起了會(huì )心的笑容，輕輕地摸了摸頭，靜悄悄地離開(kāi)了……
心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。
那是一個(gè)雨天，道路十分濕滑，我小心翼翼地騎車(chē)回家。突然間，我的車(chē)被猛地一撞而失去重心，我重重地摔在地上。我連忙轉頭一看，原來(lái)是一個(gè)郵遞員。他見(jiàn)我倒在地上，連忙停下車(chē)把我扶起來(lái)，嘴里不停地重復道：“對不起對不起，這路太滑了，實(shí)在對不起……”我見(jiàn)他滿(mǎn)包的報紙，心想：他還有那么多報紙沒(méi)送，而且他是由于輪胎打滑才撞到我的，我可不能耽擱他的工作��！于是我對他說(shuō)：“我沒(méi)事，你趕緊送報紙去吧，可別耽誤他人�。。�！”話(huà)音剛落，他早已痛哭流涕。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！睂捜菔窃�(shī)中最華麗的詩(shī)句，寬容是曲中最動(dòng)人的音符，寬容是畫(huà)中最迷人的景色。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，因為寬容是每個(gè)人必須遵循的生活準則!
寬容的作文 篇4
恨得咬牙切齒的時(shí)候，其實(shí)是最難受的時(shí)候。如果可以，我希望自己永遠都能夠擁有“寬容”的能力，這樣我就能夠在寬容的力量下順利長(cháng)大了。
在我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容之前，我啥事兒都喜歡計較一番。誰(shuí)動(dòng)了我的鋼筆？誰(shuí)在我的本子上畫(huà)了小人兒？誰(shuí)把我的筆記本帶回家去抄了沒(méi)告訴我？誰(shuí)在我的課桌上劃了一道紅筆��？誰(shuí)在我的自行車(chē)上掛了一個(gè)塑料袋？如果我繼續數下去，如果我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容的話(huà)，我一定早就被生活中這些小到不能再小的事情給氣死了。還好爸爸提醒了我這一點(diǎn)。爸爸發(fā)現我有這樣斤斤計較的苗頭時(shí)，帶我去公園里散了一圈步，在散步的過(guò)程中，他沒(méi)有提我斤斤計較的事情半句，全程都在講他工作中遇到的趣事，我卻在這些趣事中懂得了寬容的力量，待我和爸爸回家時(shí)，我已經(jīng)拍著(zhù)爸爸的肩膀說(shuō)“爸，讓您費心了，我明白您的意思了�！卑职衷谖夷X袋上揉了兩下回書(shū)房看書(shū)去了。
在爸爸同我說(shuō)了那些故事后，我便不再為一些生活中的指甲事兒煩惱了。我知道這是我學(xué)會(huì )了寬容。我不再糾結于與同學(xué)之間的相處，也能夠包容身邊人的缺點(diǎn)，特別是別人如果不小心傷害到我時(shí)，我會(huì )懂得在心里說(shuō)上一句“他不是故意的，請不要介意�！绷�，甚至在與同學(xué)們的相處中遇到別人生另外同學(xué)的氣，我也能夠用我那寬容的力量去寬慰別人的心了。我記得有一次一個(gè)同學(xué)因為一點(diǎn)小事跟另一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，他們倆還拉著(zhù)我去評評理。我拍著(zhù)那兩位同學(xué)的肩膀說(shuō)“行了吧，大家都是一起上過(guò)學(xué)的同學(xué)，何必要急得臉紅脖子粗呢？各退一步，海闊天空！”那倆同學(xué)本來(lái)聽(tīng)完還有點(diǎn)點(diǎn)生氣的，我又主動(dòng)去小賣(mài)部給三人一人買(mǎi)了一根雪糕說(shuō)“那大家都是一起吃過(guò)雪糕的交情了，別介意了！好好學(xué)習吧！”他們吃著(zhù)雪糕原諒了彼此，而我則偷偷地在心里感謝爸爸對我的指點(diǎn)。
寬容的作文 篇5
子曾經(jīng)曰過(guò)：“海內百川，有容乃大�！蹦鞘窃诟嬖V我們：為人處世，要懷有一顆寬容大度的心，要懂得去寬恕別人、體諒別人�；蛟S，寬容并不是我們做人的根本，但它是人性中不可或缺的一部分，是人生中的閃光點(diǎn)。
寬容是一種高尚的善意，它使人們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善意的方式處理人際關(guān)系，表現為人與人之間相互理解，相互友愛(ài)的心靈渴望。在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾。而化解矛盾的最重要的法寶，就是要學(xué)會(huì )寬容。因此，學(xué)會(huì )寬容會(huì )給我們帶來(lái)極大的好處。
但是，任何事物都是具有兩面性的。就好像玫瑰花芬芳迷人，但花下卻生長(cháng)著(zhù)獠牙般的長(cháng)刺;虞美人艷麗妖嬈，但它的果實(shí)卻能至人于死地。而寬容這樣一件“偉大”的事，如果沒(méi)有用一種正確的方式，放下該放的情節下，有很多時(shí)候會(huì )產(chǎn)生令人意想不到的惡果。
設想一下，如果當一個(gè)惡貫滿(mǎn)盈的罪犯在接受審訊時(shí)，法律沒(méi)有給予他嚴厲的制裁，讓他逃離了應有的懲罰而繼續逍遙法外，無(wú)惡不作時(shí)，將會(huì )帶來(lái)怎樣的一個(gè)惡果?我們的生活是否還會(huì )安寧?我們的社會(huì )環(huán)境是否還能讓人們安心地居住?答案可想而知，“不”!
倘若在你可以讓曾讓你飽受磨難與不該有的痛苦的人嘗到該嘗的苦果時(shí)，你以寬容的心態(tài)放他一條生路，而他卻不知感激反咬你一口，讓你重新跌進(jìn)深淵，你是否會(huì )后悔當初你那所謂的“寬容”呢?如果是我，我想我該把腸子都悔青了吧。但還是寬容先行。
然而，在我看來(lái)，一個(gè)寬容的人確定會(huì )受到大家的歡迎，但一個(gè)盲目寬恕別人的人到最后一定會(huì )被傷得最深。因為，不是所有的寬容都能得到善報，不像不是所有的“對不起”都能得到“沒(méi)關(guān)系”。對所有壞的事物都一并饒恕的不叫“寬容”，寬容是對一些該得到饒恕的事物而言的。有一句比較極端的話(huà)是這樣說(shuō)的：對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。這句話(huà)雖有些偏激，卻并不毫無(wú)道理。
曾在偶然之間看到這樣一個(gè)故事：一位僧人看見(jiàn)一只蝎子掉入了河里，正在拼命的掙扎，這位僧人不忍心看著(zhù)一條生命就這樣消失，于是從河中抓起它，而這只蝎子卻并不領(lǐng)救了它一命的僧人的情，反而咬了他一口。僧人經(jīng)不住疼，把手一甩，蝎子又掉入了河中。僧人看著(zhù)垂死掙扎的蝎子，不禁嘆了一口氣，又把蝎子從河中救了出來(lái)。這一次，蝎子還是咬了一口僧人，而它也又再一次戲劇性地掉入了河中。這時(shí)，一位農夫經(jīng)過(guò)時(shí)看見(jiàn)如此情景，便問(wèn)僧人：“這只蝎子咬了你，你為什么還要救它呢?”僧人說(shuō)：“出家人以慈悲為懷。它沒(méi)有一顆感恩的心，而我卻不能沒(méi)有一顆寬容的心呀!”說(shuō)著(zhù)又再一次伸出手去。農夫搖了搖頭，從地上撿起一根木棍把蝎子從河水里救了下來(lái)。
僧人是寬容的，但他絕對是不聰明的，他一味地要救起一條生命，最終卻因自己的盲目而自食苦果。
因此，寬容也是有方式的。聰明的人總能尋著(zhù)這種方式去寬容地對待別人，而那些不聰明的人卻總是用寬容來(lái)傷害自己。
寬容的作文 篇6
記得《還珠格格》中紫薇救皇后和容燎塘時(shí)說(shuō)了這么一句話(huà)：“人生最大的美德便是饒怒!”饒怒是以寬容為前提的。沒(méi)有寬容，何來(lái)饒怒?正是寬容換來(lái)了她一生的幸福以及整個(gè)大家庭的快樂(lè )祥和。
莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于被寬容的人。寬容是雙重的幸福，對他人寬容的人和被寬容的人都會(huì )感到無(wú)比幸福。我們應該學(xué)會(huì )對別人表現寬容……”
然而如今的人們，卻無(wú)視寬容的價(jià)值，為了一些小事就爭吵不休，為了一點(diǎn)小利竟大動(dòng)干戈。我沉默了，為什么人們的心底裝不下一丁點(diǎn)兒的寬容?為什么人們會(huì )對寬容置之不理、置若同聞?我一天天地長(cháng)大，也漸漸明白了，因為他們看到的是虛偽的面具、深沉的戲服，在他們的眼中，每個(gè)人都在演戲，相互之間毫無(wú)真誠可言，既然你不信任別人，也就不可能讓別人信任你。只有把寬容與真誠無(wú)私地奉獻給別人，才能得到別人的寬容與真誠；只有每個(gè)人都做到寬容別人，才會(huì )讓這個(gè)世界改變。
理解，是人與人溝通的前提，而寬容，恰恰就是這溝通愉快的保證。當有人無(wú)意間傷害了你時(shí)，寬容便是對他報以瀟灑一笑；當老師家長(cháng)錯怪你時(shí)，寬容便是“有則改之，無(wú)則加勉”。生活中難免會(huì )有諸多的不愉快，想活得輕松就要學(xué)會(huì )寬容；想學(xué)會(huì )寬容，就要先做到理解。
寬容是友誼的開(kāi)端。金錢(qián)買(mǎi)不到真正的友誼，同樣，權勢也得不到真正的友誼。惟有付出真誠和寬容，你才會(huì )擁有真正屬于你的友誼。用真誠對待他人，你必定能包容別人的過(guò)錯，也必定會(huì )擁有一份讓人羨慕的友誼。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。誠然，心可以包容一切�；蛟S只有學(xué)會(huì )寬容，世界才會(huì )變得更廣闊；忘卻計較，人生才能永遠快樂(lè )。寬容，它可以使男孩變得豪爽大度，使女孩變得活潑開(kāi)朗，使世間充滿(mǎn)歡笑。
朋友，如果你能除去那虛偽的面容，穿上寬容的外衣，那么你將會(huì )得到更多，也將會(huì )用微笑來(lái)迎接每一天。
寬容的作文 篇7
央求司機的男孩，一瘸一拐的母親，沉默不言的乘客。從沖動(dòng)到冷靜，從狹隘到寬容，乘客們已然理解了那位母親，而我也從中明白了：寬容，是世界上最美的語(yǔ)言。
之所以說(shuō)寬容是最美的`語(yǔ)言，是因為它予人以溫暖。
茫茫人海，廣袤的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì )寬容。我們不能因為宣泄著(zhù)自己的委屈，而忽略了別人的無(wú)奈。樸素的生活，要把握住內心的厚重與溫度。人來(lái)世上走一遭本屬不易，更要秉持善意，友好的態(tài)度，在咀嚼自己的辛苦的同時(shí)，也要品味別人的不易。弗羅斯特曾說(shuō)：“與人為善就是善于寬容和理解�！备郀柣嘌裕骸叭绻藗儾粫�(huì )互相寬容，那他們無(wú)法學(xué)會(huì )默默的互相尊重�！弊鹬厮�，理解他人，便是予人溫暖。每個(gè)人都想活出自己張揚多彩的個(gè)性，但迎面走來(lái)的，也是和我們一樣鮮亮溫暖的生命。予他人以寬容，便是寬容自己。
之所以說(shuō)寬容是最美的語(yǔ)言，是因為它予世以坦然。
匆匆歲月，如梭的時(shí)代，很多人一生過(guò)的太過(guò)匆忙。風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)去，受社會(huì )壓迫，受世俗折磨，辛苦人生一場(chǎng)歷練，還閑置了自己千載難逢的好心情石黑一雄曾言：“你不能總是對過(guò)去也許會(huì )發(fā)生的事耿耿于懷�！庇行┦驴梢詴簳r(shí)放下，予它寬容，讓人生的思考有機會(huì )沉淀，減震急于事功的浮躁。正如余光中所寫(xiě)：“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！辈徽撌巧畹娜缫馀c否，失望與否只想不忘當年素心初衷，坦然面對，坦然接受，放慢一點(diǎn)生活的腳步，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )平常，留一壺濁酒與清月共舞，留一把荷鋤與田園同住。予生活以寬容，便是寬容自己。
之所以說(shuō)寬容是最美的語(yǔ)言，是因為它予靈魂以從容。
無(wú)論是學(xué)習，工作，總有大事小事一籮筐的煩瑣雜碎，卻是生活的家常便飯。我們應用什么樣的態(tài)度去面對？不和閑事較勁，不和窄心費時(shí)，不急躁，不固執，既然我們無(wú)法與這個(gè)世界相伴地久天長(cháng)，那就選擇一份真誠與豁達，同蘇軾“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！备惺芡ピ红o謐；同陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！惫捕蒙搅诛L(fēng)光；同劉禹錫“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！惫捕绕降救�。予心性以寬容，便是寬容自己。
人生在旅途，常有對挫折懊惱，常有對生活埋怨。石田裕浦說(shuō)過(guò)：“人坐在不足一平米的椅子上，卻要有比九萬(wàn)五千公里還遼闊的心�！闭\然，人間那些看似可觸而不可及的溫暖，其實(shí)就在不經(jīng)意間。我們可能不被別人所寬容，但我們卻可以盡自己最大努力去寬容別人。寬容，是人生路上需要長(cháng)養的品格。寬容他人，寬容生活，寬容心性，便是寬容自己。
寬容，世界上最美的語(yǔ)言。
寬容的作文 篇8
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
寬容是大海，能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
因為有了冬的寬容，才足以在“枯枝發(fā)春芽”中延續；因為有了春的寬容，才會(huì )有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美景；因為有了夏的寬容，才會(huì )有“秋收萬(wàn)顆子”的豐收；因為有了秋的寬容，才會(huì )迎來(lái)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰清玉潔的天地。
困此，心存寬容能使我們化解不必要的矛盾；心存寬容，能讓我們學(xué)到更我的知識；心存寬容，我們能得到更為持久的友誼。所以，無(wú)論面對什么事，我們都應持之以衡的，心存寬容的面對，不能因瞬間的計較，而傷害到別人。
學(xué)會(huì )心存寬容吧！這樣，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己。
學(xué)會(huì )心存寬容，能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；能使自己遠離煩惱，仇視，體驗到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿(mǎn)足。
一個(gè)不善寬容的人，一個(gè)心中沒(méi)有寬容的人，會(huì )整天陷于煩惱中，被人冷落；一個(gè)心存寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人，因為利人利己。而心存寬容，能教我們對人對事將心比心，從而擁有更美好的友誼。
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過(guò)你的人，寬容別人，釋放自己，用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。
寬容的作文 篇9
雖說(shuō)人生匆匆數十載，稍縱即逝，但我們仍有許多有意義的事可以做��！用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)一篇優(yōu)美的樂(lè )章，用自己的行動(dòng)描繪五彩的生活，用自己的行動(dòng)創(chuàng )造非凡的人生……
窗外，雨“嘀噠、嘀噠”地下著(zhù)。風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，像在訴說(shuō)什么。我雙手托腮，靜靜聆聽(tīng)，思緒萬(wàn)千，回想起了那一天，改變了我的那一天。
那是一個(gè)星期五的下午，我踏上了回家的路，那本是我最開(kāi)心的時(shí)刻，但現在的我心事重重。因為我的腦海里總是浮現出那個(gè)“龐然大物”越境的事，耳畔總回蕩著(zhù)我與她的爭吵聲。馮老師也真是的竟讓我和一個(gè)“龐然大物”同桌，那不是要我的命嗎？無(wú)論是上課還是干什么她都會(huì )占2/3的位置，即使“三八線(xiàn)”也無(wú)可奈何，因此每天教室上空都會(huì )飄蕩著(zhù)我與她的爭吵聲，有時(shí)爭得面紅耳赤也不罷休。
“��！”一聲尖叫聲令我轉移了注意力，眼前的一切令我目瞪口呆——我弄翻了老奶奶整盆的茶葉蛋，那是她的唯一可以謀生的生計��！竟被我給剝奪了，還燙傷了她的手。面對路人的批評、指責，我無(wú)言以對，羞愧不已，低著(zhù)頭，任由眼淚簌簌而下，大拇指不停地轉動(dòng)著(zhù)，竟沒(méi)拭去眼淚的勇氣與力氣�！澳銈兌紕e指責她了，她也不是故意的�！比巳褐袀鱽�(lái)一句柔和的話(huà)語(yǔ)。我像是找到救星似的，抬頭毫無(wú)目的地尋找著(zhù)，結果目光落到了老奶奶的身上，只見(jiàn)她忍痛對我微笑，我的心猛地疼了。
對于一個(gè)陌生的人，老奶奶竟然原諒了她所犯的“罪行”，還對她微笑，包容了她的一切，她那容納百川的胸襟。我……第二天，回到學(xué)校后，見(jiàn)到同桌來(lái)了，我連忙挪到一邊，微笑著(zhù)示意她坐下，她也不覺(jué)臉紅了一下。我從老奶奶的身上學(xué)會(huì )了寬容，寬恕別人的過(guò)錯，包容別人的缺點(diǎn)，這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？誰(shuí)說(shuō)人生在世匆匆，讓人一事無(wú)成，我不就學(xué)會(huì )了寬容嗎？不是譜寫(xiě)了一個(gè)優(yōu)美的樂(lè )符嗎？不就為生活繪出了紅色的底色嗎……
寬容的作文 篇10
來(lái)到泳池邊，我和好朋友興奮地跳下水，在水里歡快地嬉鬧著(zhù)。
不一會(huì )兒，從岸上跳下兩個(gè)小男孩，一胖一瘦，水花濺得我們滿(mǎn)臉都是水，我眼睛被迷得睜不開(kāi)來(lái)。還沒(méi)等我擦干臉上的水，他們又大喊著(zhù)相互潑水，周?chē)娜硕急凰麄儩姷脻M(mǎn)身滿(mǎn)臉的水，我臉上的水還沒(méi)擦干，水花劈頭蓋臉又接著(zhù)來(lái)了。我生氣極了，小聲對朋友講道：“他們真討厭！不顧別人就顧自己玩，濺得我們滿(mǎn)身都是水！”朋友也說(shuō)：“他們就不能換一個(gè)地方玩嘛！”我厭惡地看了他們一眼，轉身游向泳池那一頭。
游到一半，我停下來(lái)看看朋友有沒(méi)有到。這時(shí)，一個(gè)女孩游到我身前，在水中用她尖尖的手指甲掐了我的大腿一下，我立刻覺(jué)得疼痛無(wú)比，小聲叫了一下。女孩抬起頭來(lái)“哈”地笑了一聲，游遠了。也許正在氣頭上，我真恨不得大聲對她說(shuō)：“你干嘛！我又不認識你，你問(wèn)什么掐我？”可是她人早已無(wú)影無(wú)蹤。
我繼續學(xué)著(zhù)游泳，腿拼命地蹬著(zhù)，游著(zhù)游著(zhù)。突然，我感覺(jué)腿踢到了什么，立刻站起身來(lái)，一位阿姨在我身后微笑著(zhù)看著(zhù)我，“那個(gè)…阿姨，對不起！”我一急，說(shuō)話(huà)有些語(yǔ)無(wú)倫次�！皼](méi)關(guān)系，小朋友，在泳池里不小心被踢到也是正常的。繼續努力哦，游得不錯嘛！”聽(tīng)阿姨這么說(shuō)，我有些不好意思起來(lái)。
想想剛才我抱怨的脾氣，其實(shí)我不該那么怪人家，泳池是大家公用的，人人都可以在這里嬉戲玩耍。以前，我也曾經(jīng)和朋友們互相打水過(guò)，別人或許也有意見(jiàn)，但他們都寬容了；或許，那個(gè)女孩只是認錯了人……想到這兒，我不禁放松心情，和朋友一起融入這歡樂(lè )嬉鬧的泳池中。
我學(xué)會(huì )了寬容，寬容是人與人之間一座理解的橋梁。
寬容的作文 篇11
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己。那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!
寬容的作文 篇12
五月份，夏風(fēng)開(kāi)始光顧我們的生活，暖暖的，吹來(lái)了驕陽(yáng)，吹來(lái)了夏裝，吹來(lái)了滿(mǎn)林的綠，也吹來(lái)了浩浩蕩蕩的昆蟲(chóng)大軍。如果有人想證明夏天實(shí)在不是一個(gè)好季節，這一定是一個(gè)不錯的理由，至少可以排在前五了。
水池旁，一只小蠓蟲(chóng)又飛又跳地運動(dòng)著(zhù)，我毫不客氣地將紙折得厚厚的，然后猛地壓過(guò)去，當蟲(chóng)子被壓在紙下時(shí)，我的那一用力突然讓我的心一下子“咚”一下，像壓到了我自己。是嗎，我怕了？在蟲(chóng)子的生命消逝的一刻，怕了。我翻過(guò)紙，壓扁的蟲(chóng)子下，綠色的汁液觸目驚心，我驚慌地丟掉了紙，仿佛那一點(diǎn)綠色會(huì )滲過(guò)紙，在我手上留下罪證。我敬畏它的生命。
但我實(shí)在討厭它們，討厭蚊子如訴如泣的小聲哼鳴，讓人的心揪成了一團。更討厭蒼蠅，它不僅拖著(zhù)肥胖笨重的身軀毫不慚愧地飛來(lái)飛去，還唱著(zhù)老式風(fēng)扇“嘎嗡嘎嗡”的協(xié)奏曲，討厭極了�！伴L(cháng)得丑不是你的錯，出來(lái)嚇人就是你的錯了”，不錯，用在它身上，正合適。
蚊子還沒(méi)露臉，蒼蠅先猖狂起來(lái)了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪一年的蒼蠅有今年這般大小，不僅體積讓人難以忍受，智商也讓人不容小看。
它在我身邊盤(pán)旋夠久了，我一直默不作聲，一邊把自己埋到眼前的作業(yè)里，一邊聽(tīng)著(zhù)蒼蠅“嘎嗡嘎嗡”和撞上燈管“砰”的聲音，把那聲音當作劣質(zhì)燈管的吵鬧來(lái)聽(tīng)倒是饒有趣味。和平?jīng)]持續多久，不知好歹的蒼蠅開(kāi)始不安分地在我頭頂上亂飛，它不時(shí)光顧我的作業(yè)本，不時(shí)躺在我暖和柔軟的胳膊上，不到我動(dòng)一動(dòng)或抖一抖，絕不離半步。它還真把我的視野當作它炫耀“美貌”的舞臺？“眼不見(jiàn)，心不煩”，反過(guò)來(lái)就是“眼見(jiàn)了，心就煩”，很多人會(huì )想起這樣一句話(huà)：“死蒼蠅，我一巴掌拍死你！”我也有同感，但上文提到，那樣一次經(jīng)歷已經(jīng)讓我失去了“捏死它”的勇氣，一想到要用手指頭去捏碎它硬硬的外殼，“嚓”殼斷裂的聲音恐怕就能讓我的心跳一百下！算了，它不走，我讓它。隨著(zhù)“磁”一聲書(shū)包被迅速拉好的聲音�！芭尽蔽谊P(guān)了燈，“飛”去了我的房間。一陣竊喜時(shí)，“嘎嗡嘎嗡”的聲音讓我一下子像被冰雹砸了似的。人的忍耐是有限度的，我抽出了三四張面紙，準備送它去見(jiàn)閻王爺，紙抓在手里，送它向前的力量卻沒(méi)有了。它靜靜地停在了墻上，似乎習慣了我不會(huì )傷害它、也肯定我不會(huì )傷害它似的。我想叫爸爸幫忙，卻又喊不出聲。算了，殼底下，也是一條生命，睡著(zhù)了應該聽(tīng)不見(jiàn)它鬧的。
我想不管它怎么鬧我都會(huì )寬容它的。很抱歉，我不會(huì )因你的緣故而浪費我的感情，蒼蠅先生（夫人）。爸爸媽媽都很驚奇我今年會(huì )有如此大的改變，或許你想不到，這只蒼蠅背后，站著(zhù)我寬容了的許多人。
寬容的作文 篇13
每個(gè)人對寬容的理解不同，每個(gè)人的性格決定了每個(gè)人對“寬容”的理解。比如有人很直白，直接在朋友同學(xué)面前解釋單詞，不留痕跡，這就是典型的不寬容。讓我們進(jìn)入主題，教學(xué)生學(xué)會(huì )寬容。
首先，確定自己對別人是否寬容。很簡(jiǎn)單。從你的行為可以看出你的性格和習慣。在我看來(lái)，寬容別人的人，一般都是懂事、懂事、聰明的人。我們來(lái)看看日記，判斷一下這個(gè)人是否寬容。
小明的媽媽無(wú)意中看到了兒子的日記，這樣寫(xiě)道
今天老師去教研了，我就在這個(gè)班自學(xué)。我在做作業(yè)，同桌和我后面的人都在傳紙條。不經(jīng)意間，他推了推我的肩膀。結果鋼筆劃到了我的作業(yè)，我瞪著(zhù)他。我和他吵架了。老師就是這樣，批評我們不守紀律，讓我在同學(xué)面前抬不起頭。
聽(tīng)著(zhù)，現在，是誰(shuí)的錯？我相信，在生活中，這種情況也發(fā)生在你身上。仔細想想，這樣不計后果的事情，罪魁禍首是誰(shuí)？是你們自己。寬容別人就是寬容自己。相信你看了這篇文章已經(jīng)學(xué)會(huì )了包容。接下來(lái)需要做的是付諸實(shí)踐。
寬容是關(guān)愛(ài)、支持、善待他人的結晶。
寬容的作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)：“冷靜一會(huì )兒，退一步！”這是關(guān)于寬容。包容是鞋上留下的花香；是微風(fēng)吹散了陰霾；是陽(yáng)光融化了委屈。
古人要求我們留下很多寬容的例子。這兩個(gè)鄰居正在為墻的地基而戰。一家人去找大官，大官揮了揮筆：“為什么讓他三尺？”兩家互相讓了三尺，留下了一條六尺長(cháng)的胡同，被世人譽(yù)為“仁義胡同”古人視人為善之美，修身養性的汩汩教誨永遠是警示。
人生雖然有很多起起落落，但如果學(xué)會(huì )包容，這種起起落落就會(huì )有不一樣的味道。有一次，我發(fā)高燒，媽媽趕我去醫院。當時(shí)有很多人在醫院掛號處排隊，大家擠來(lái)擠去，互相讓道。這是因為一叔退了一步。我和媽媽看到了，尷尬的后退了一步。在場(chǎng)的人都注意到了這一幕。漸漸地，大家不再互相擁擠，而是禮貌地互相謙讓。團隊立刻變得更加松散。
是的，俗話(huà)說(shuō)：“不如包容，美好，忘記！”學(xué)會(huì )包容別人也意味著(zhù)不強迫自己！
古語(yǔ)云：“天地人皆有歌，雨露皆眩�！敝蕴斓貜V大，雨露流行，是因為他們的氣節和氣度。寬容，就像射向黑暗的一縷陽(yáng)光，給失去的人前進(jìn)的力量。只要時(shí)間寬容，太陽(yáng)就會(huì )照耀大地，世界就會(huì )更加溫暖！
寬容的作文 篇15
有句話(huà)叫：“謹慎使你遠離災難，寬容使你遠離紛爭�！蔽覀儜撨@樣對待別人，學(xué)會(huì )寬容別人。如果我們在別人有困難的時(shí)候不伸出援手，你的人生就沒(méi)有意義了！
就像郭老師說(shuō)的：“你方便別人，別人也會(huì )方便你�！爆F在，一些人免費獻血，以拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要輸血，醫院會(huì )從網(wǎng)上查詢(xún)你的情況。如果你獻血了，醫院會(huì )盡最大努力救你，哪怕很難。
“你在哪里，就應該永遠有個(gè)大肚子�！边@句話(huà)也告訴你要有一顆包容的心。另一方面，如果世界上的每個(gè)人都不寬容，他們只會(huì )關(guān)心一切，那么整個(gè)世界可能整天都在流血，天就黑了。
俗話(huà)說(shuō)：宰相肚里能行船！我們應該禮貌待人。沒(méi)有寬恕，生活永遠被無(wú)盡的仇恨和報復所控制。只有善于團結，才能獲得友軍的獎勵！
一個(gè)班集體，應該是全班同學(xué)團結一致，共同努力。但恰恰相反，我們不僅不能團結一致，還會(huì )把自己分門(mén)別類(lèi)，總是抓著(zhù)別人的辮子，就因為一個(gè)人在某件事上有錯，就去評判他的好壞、善惡，是絕對不能接受的。我們要有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人！
朋友們，讓我們也學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )包容世間的一切。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人之間、國家與國家之間的仇恨。
寬容的作文 篇16
愛(ài)是無(wú)處不在的，也是偉大的、無(wú)私的。這其中的愛(ài)當然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學(xué)會(huì )寬容呢？答案是極少人。
每當我走在街上，都能看見(jiàn)不少的乞丐在懇求人們施舍一些金錢(qián)讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒(méi)有錢(qián)其醫治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個(gè)窮人的殘疾人，被生活所迫才出來(lái)當乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們?yōu)槭裁床粠椭麄兡�？難道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實(shí)在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因為我是一個(gè)既心軟而又容易上當的人。
一次，我看到一個(gè)稱(chēng)她的女兒因重病而在路邊乞求一點(diǎn)錢(qián)財來(lái)幫她的女兒做手術(shù)，渡過(guò)最難的一關(guān)，可是兩邊的路人卻若無(wú)其事的走過(guò)，干著(zhù)自己的事。我迅速跑過(guò)去，掏出自己的零花錢(qián)正要給她時(shí)，一個(gè)陌生人抓住我的手說(shuō)：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來(lái)騙人的騙子，不要上她的當��！”那個(gè)立刻抱著(zhù)我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時(shí)我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽(tīng)誰(shuí)的好，我猶豫了、……
寬容的作文 篇17
今天，媽媽加班，家里筷放在那兒沒(méi)人洗，我突發(fā)奇想：“要是我幫媽媽洗碗，媽媽一定會(huì )表?yè)P我的！”
我一邊想一邊洗，突然“啪”一下，我的想象灰飛煙滅了，等待我的表?yè)P變成了批評和雞毛撣子。
就在這時(shí)，我心中的小天使和小惡魔發(fā)生了爭吵，小天使對我說(shuō)：“應該告訴媽媽事實(shí)，誠實(shí)守信才是好孩子”小惡魔捂住小天使對我說(shuō)：“不不不，不能告訴媽媽事實(shí)，否則你在媽媽心里就是壞孩子了，一定不能告訴媽媽事實(shí)！”我在心中已經(jīng)做出了答案，就對他們說(shuō)：“我已經(jīng)做出了答案，你們回去吧�！�
我本來(lái)是想選小惡魔的，這時(shí)，我腦海里突然想起了老師的話(huà)：“做人一定要有最基本的誠實(shí)，不能說(shuō)謊�！�
剛好，媽媽來(lái)了電話(huà)，她在電話(huà)那頭對我說(shuō)：“兒子呀，今天我加班，要晚點(diǎn)回來(lái)，你在家乖乖做作業(yè)啊”
這時(shí)，我在心里做出了決定：告訴媽媽事實(shí)，說(shuō)謊不是好孩子！
所以我向電話(huà)那頭大喊：“媽媽?zhuān)裉斓奈蚁霂湍赐�，不小心打破了盤(pán)子，對不起！”媽媽溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能敢于承認錯誤就是好孩子�！蓖蝗�，她話(huà)鋒一轉，對我說(shuō)：“今天我寬容你，下次再犯的話(huà)，我就不客氣啦！”
寬容的作文 篇18
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學(xué)會(huì )寬容會(huì )獲得別人的尊重，更會(huì )獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現一位學(xué)生上課時(shí)常低著(zhù)頭畫(huà)些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家。
這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)成長(cháng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì )因此會(huì )可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂(lè )。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的
收獲和道理。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請大家試著(zhù)寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯誤吧！你一定會(huì )得到回報。
寬容的作文 篇19
學(xué)會(huì )寬容，也是學(xué)會(huì )一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長(cháng)！“你的指甲好長(cháng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書(shū)睿還說(shuō)，我的指甲好長(cháng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉�(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng )可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì )了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課后，我對紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧�！薄昂��！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現：寬容別人，會(huì )讓友誼更加深厚，會(huì )讓人生更加美好，會(huì )讓世界更加精彩。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì )寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
寬容的作文 篇20
寬容是一種心胸的坦蕩，就像那一汪清澈見(jiàn)底的清泉，容不得半點(diǎn)污穢和虛偽。寬容待人，不去計較個(gè)人的得與失，才能夠與人融洽相處。
寬容是一種樂(lè )觀(guān)，能驅散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨你、欺騙你、你都永遠微笑著(zhù)。用寬容的心生活，才會(huì )有“主人為什么每次見(jiàn)了廉將軍的馬車(chē)繞道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再說(shuō)了，他還到處傳播你的壞話(huà)呢�！碧A相如說(shuō)：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎么會(huì )怕廉頗。我是在為我們國家著(zhù)想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國上下必亂，這便使其他國家有機可乘。后果不堪設想�！薄芭�，原來(lái)如此，大人你真是太聰明了”。
后來(lái)，這件事傳到了廉頗耳里，廉頗滿(mǎn)臉羞愧，脫去上衣，背著(zhù)一根荊條就來(lái)到了藺相如家，向藺相如請罪，藺相如連忙出門(mén)迎接。
可見(jiàn)寬容即使自己的氣質(zhì)上升，也是人與人之間的關(guān)系變得更親密，同時(shí)也拉近了心與心的距離。
寬容是照耀在冬天里的一束陽(yáng)光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛(ài)之。因為他所走到的地方都有一聲聲歡笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈為玉帛“便不再是難事。
寬容的作文 篇21
寬容，這兩字我想大家都不陌生。
寬容是我們中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)。寬容包含著(zhù)理解。有了理解，就有了諒解，有同情，多一分寬容，少一分怨恨，多一分融洽。
寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補人之過(guò)，揚人之長(cháng)，諒人之短：我們只要為人寬容，就能贏(yíng)得友誼，獲得“辦事糊涂，比不上諸葛亮�！庇腥税汛嗽�(huà)傳給蔣琬，要求蔣琬治楊敏的罪�？墒Y琬卻說(shuō)：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒(méi)有錯�！焙髞�(lái)楊敏因事被捕入獄，有人猜想，他這次活不成了，但蔣琬不計前嫌，免除了楊敏的重罪，蔣琬為人正直，寬宏大量。人門(mén)稱(chēng)贊他“宰相肚里能撐船�！蔽ㄓ袑捒梢匀萑�，唯有厚可以載物。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競游得百舸，也能容下一葉小舟。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)進(jìn)化了自己。
寬容的作文 篇22
寬容，是一種品德。學(xué)會(huì )寬容，是件容易事兒?jiǎn)�？寬容，就意味�?zhù)，當你被人故意踩了一下，卻不能還擊，還要禮貌的說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系！”就意味著(zhù)，你會(huì )比別人吃虧。不，我不反對寬容，只是在反對一種“假寬容”。當你一不小心碰到了她，她卻假惺惺的對你說(shuō)：“對不起！”“放心，我沒(méi)事！”這樣的語(yǔ)調誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì )厭煩。
有人常以為自己很寬容，但真是這樣嗎？當你被“搶”走了最?lèi)?ài)的玩具，你會(huì )坦然面對嗎？還是假假的，“委婉”的把它要回來(lái)？當要好的朋友和你發(fā)生了矛盾，你會(huì )繼續和她交朋友嗎？還是甩頭留下一個(gè)背影？我知道，有些寬容很過(guò)分，很不公平，但的的確確是正確的，這讓你贏(yíng)得同學(xué)的尊重，獲得珍貴的友誼。讓一步吧，別再死纏硬打，那么倔強。
老實(shí)說(shuō)，我也不是一個(gè)合格的寬容的人，但我也在努力，努力減少矛盾，努力“忍耐”著(zhù)。這有些做作，不是嗎？對朋友，對親人，不可以有對自己的掩飾，不可以“假寬容”，而對身邊的普通人，也要留下最好的第一印象——你寬容的一面。不，不是演戲，只要你是真誠的，就自然會(huì )的。
學(xué)會(huì )寬容。
寬容的作文 篇23
俗話(huà)說(shuō)肚大能容，容天下難容之事，也就是說(shuō)人要有寬大的心懷，不計較小事。
今天我親眼目睹了兩件小事，印象深刻。在放學(xué)的路上，有一個(gè)騎自行車(chē)的叔叔，碰找了一個(gè)行走的大爺，騎自行車(chē)的叔叔趕快堆大爺連聲道歉：“對不起，要不要去醫院檢查一下？”老大爺起來(lái)活動(dòng)了一下手腳沒(méi)感覺(jué)到那里不舒服的就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)慢點(diǎn)，說(shuō)完，老大爺就走了。
我繼續往前走，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)雞蛋的和一個(gè)買(mǎi)雞蛋的吵了起來(lái)，原來(lái)是買(mǎi)雞蛋的不小心把一仗雞蛋掉在了地上，摔破了，買(mǎi)雞蛋的說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，非要他賠個(gè)不行，所以吵了起來(lái)驚動(dòng)了警察。
我覺(jué)得同樣是兩件小事，如果落在心懷寬容的人身上，就會(huì )處理的很好，有可能還會(huì )成為好朋友，相反，如果落在心胸狹窄的人身上，就會(huì )變得很糟糕。
肚大能容，容天下難容之事，這話(huà)是非常有道理的，人們要是都能做到寬容，一切都能快樂(lè )平安。反過(guò)來(lái)，人們就會(huì )變得斤斤計較，事事不順心，寬容是無(wú)形的，但是善良的人們的心胸是博大的，可以形成無(wú)比的力量，來(lái)推動(dòng)和諧社會(huì )的發(fā)展，讓我們從小學(xué)會(huì )寬容吧�。ㄟ@里的“肚”是指一個(gè)人的胸懷，而不是單純指肚子大小，我是女生，不像大腹便便，但是我可想做一個(gè)胸懷寬大的人。
寬容的作文 篇24
我國的美德有很多如：團結，互相幫助，有愛(ài)……但我覺(jué)得寬容很重要，在這些中華美德中，我們快樂(lè )，健康的；成長(cháng)。
“寬容”不是包庇，而是給那個(gè)人一次改過(guò)自新的機會(huì )。寬容別人，也給自己帶來(lái)一份快樂(lè )，少一些仇恨。寬容別人不僅使那個(gè)人意識到自己的錯誤，而且自己也感到欣慰。
在我的身上就發(fā)生著(zhù)這樣一件事。那一天，我站在路旁等我的朋友小君。因為昨天我和她約好了，在路邊等車(chē)，一起回家�，F在過(guò)了好幾班車(chē)，我還在等。為的是承諾當初的約定�？墒钱斘铱吹竭@一幕時(shí)，我決定不等了。
那是因為我看到了她和其他同學(xué)一起走了。她的衣服，她的背景是那么的熟悉，我下定決心走了。正好來(lái)了一部公交車(chē)，我上了車(chē)回家。在車(chē)上有一團怒火在我心中蕩漾。
到了明天，我找到了她。當我還沒(méi)有問(wèn)她，她就對我說(shuō)：“我答應了別人，對不起�！彼碇睔鈮训卣f(shuō)。我就對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是你的事，我管不著(zhù)�！蹦阕蛱熘劣谑Ъs，我不怪你。我心中的火消了。
“寬容”真的很重要，它會(huì )幫我們減少心中的負擔，但是不能太寬容，有些會(huì )危及生命或自尊的事，要用法律武器來(lái)維護個(gè)人權利。
寬容的作文 篇25
人生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會(huì )寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強烈�！笔堑�，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著(zhù)曠世的才能，可就因為敵不過(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認識到人才與人才之間的交流應有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著(zhù)足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì )改寫(xiě)。寬容是交往的橋梁，我們應該學(xué)會(huì )以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對方根本就是無(wú)意的，或許對方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì )有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開(kāi)椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著(zhù)他走了下來(lái)，等他發(fā)現那不是椅子而是師傅時(shí)，只見(jiàn)老禪師
寬容的作文 篇26
還記得和梁文軒當同桌的時(shí)候，我們兩個(gè)天天都非�？鞓�(lè )。但只有一次例外，我和梁文軒因為一個(gè)微不足道的聽(tīng)寫(xiě)本吵了起來(lái)。
當天下午，李老師要求大家聽(tīng)寫(xiě)改錯。我倆都準備好了，這時(shí)，梁文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫(huà)了一道，看到本子上的痕跡，我非常生氣，就大聲沖她喊：“喂，你干嘛在我的本子上畫(huà)？趕緊向我說(shuō)對不起！”誰(shuí)知梁文軒一聽(tīng)也火了，她的臉氣的像蘋(píng)果一樣紅，也向我大喊：“我又不是故意的，這點(diǎn)小事對你來(lái)說(shuō)算個(gè)啥！”我更生氣了，把拳頭握的緊緊地，大聲說(shuō)：“就算對我沒(méi)有損害，但是你對我的本子造成了損害，所以你還是必須給我道歉！”誰(shuí)知梁文軒不但不道歉，還在我的本子上又畫(huà)了一道，我也在她的本子上畫(huà)了一道。我倆就這樣畫(huà)來(lái)畫(huà)去，最后楊宇萱制止了我倆，她讓這場(chǎng)戰火平息了。從今以后，我下定決心，和梁文軒絕交。
現在，我和梁文軒又和好了。我動(dòng)腦子想想，這場(chǎng)架吵得根本沒(méi)意義，一個(gè)小聽(tīng)寫(xiě)本就讓我倆“開(kāi)戰”，說(shuō)明我心胸比較狹窄，俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”，男生，就一定要心胸寬廣，從這次沒(méi)有意義的爭吵中我學(xué)會(huì )了寬容。
寬容的作文 篇27
寬容這一品質(zhì)不僅來(lái)自家庭的教育，還與自身有關(guān)。
一個(gè)人是不是真正懂得寬容他人，要看他對自己親友甚至是陌生人的態(tài)度。想要成為寬容的人，首先要了解什么是寬容。
一個(gè)人，如果在面對朋友、同學(xué)時(shí)處處禮讓?zhuān)氐郊抑袇s對自己的親人斤斤計較，不肯讓步，那么這樣的寬容是不全面的。
如果一個(gè)人無(wú)法忍受別人的做法或觀(guān)點(diǎn)與自己相左，并且為此大發(fā)雷霆的話(huà)，就不是一個(gè)懂得寬容的人。
假如一個(gè)人無(wú)法接納別人融入自己所在的集體，且不容許他人提出一絲一毫的意見(jiàn)，獨斷專(zhuān)行，又怎么會(huì )是一個(gè)寬容的人呢？
寬容的人會(huì )毫無(wú)偏見(jiàn)地接納反對自己的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)，他們不會(huì )為了一點(diǎn)小事而斤斤計較。寬容的人待人接物絕不會(huì )步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無(wú)疑是輕松愉悅的。
寬容是一種品質(zhì)，也是一種教養。寬容是更廣闊的格局，更平和的心境，更柔和的氣質(zhì)。對寬容的人來(lái)說(shuō)，寬容不是放縱，更不是軟弱。無(wú)需刻意強求寬容，只需記�。簩捜莸娜�，既接納了別人，也接納了自己。
寬容的作文 篇28
寬容，即允許別人自由行動(dòng)或判斷，耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)，她容忍與自己的觀(guān)點(diǎn)或公認的觀(guān)點(diǎn)不一致的想法。而我對寬容的詮釋是：選擇寬容他人，便是自我素養的體現——個(gè)人修養，是個(gè)人性格的最高境界。
選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。
選擇寬容會(huì )使你的形象瞬間提高一個(gè)檔次。哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己�！笔聦�(shí)的確如此，寬容如水的溫柔，在解決矛盾時(shí)往往比報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)也會(huì )發(fā)現自己的問(wèn)題，更有助于立足，還使對方看清你的為人，利人利己。
另一方面，被選擇寬容也是很重要，寬容別人是好，可寬容不等于放縱，一味寬容他人，從而失去底線(xiàn)是錯誤的，寬容是雙方的。如果在某件事上產(chǎn)生了矛盾，而你先被寬容，這說(shuō)明對方的為人不錯，是值得交的朋友；同時(shí)說(shuō)明對方已經(jīng)肯定了你是個(gè)怎樣的人，有利于看到對方善良的一面。
一山不容二虎，兩虎相爭，必有一傷。你若無(wú)法選擇寬容，猛虎也會(huì )變成病貓，換個(gè)角度說(shuō)，能選擇對方是敵是友，才是最高境界的寬容。
那么，當季節偷偷交換，任大街曲曲折折地重疊，也轉不回昨天，所以，選擇寬容，釋放自我。
寬容的作文 篇29
寬容是人生中的一盞燈，若它不曾亮起，那么人生的路會(huì )黑暗無(wú)比。
那天下午陽(yáng)光正好，我與朋友相約在一個(gè)地方喝咖啡，取咖啡回來(lái)時(shí)，一個(gè)男孩，徑直撞向我，他手上的那杯咖啡潑到了我的身上，我大叫，憤怒的目光直刺對方的臉，他僵立在那里，滿(mǎn)臉通紅，愧疚地看著(zhù)我，滿(mǎn)眼驚慌……
這個(gè)場(chǎng)面，我似曾相識…
那是幾年前的一個(gè)早餐店，父親帶我去吃早飯，當時(shí)很貪玩，在店里跑來(lái)跑去，不小心撞到了一位抱著(zhù)孩子的婦女，她手里端著(zhù)的全灑在了孩子身上，幸好孩子穿得厚，并沒(méi)有什么妨礙，婦女無(wú)暇顧我，一直哄著(zhù)懷里的孩子，本以為她會(huì )因此訛上我，我滿(mǎn)臉通紅，心中十分驚慌，連忙道歉，誰(shuí)知那婦女微笑著(zhù)低下頭詢(xún)問(wèn)我的狀況，我機械的搖搖頭，她的微笑成為我生命中最美的記憶！
相比于自己剛剛的大叫、憤怒，我有些羞愧，我連忙換上滿(mǎn)臉的笑容，對錯愕中的男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
和朋友坐在咖啡館中，帶著(zhù)滿(mǎn)身的咖啡香，微笑著(zhù)享受這和諧的午日陽(yáng)光。
寬容是人生中的一盞燈，點(diǎn)亮它，人生之路是那么溫暖，那么光明！
寬容的作文 篇30
學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天，陽(yáng)光充足，我們來(lái)到了操場(chǎng)上體育課，這次，我們又要開(kāi)始學(xué)習一個(gè)新的體育游戲——跳皮筋，只見(jiàn)老師先給我們做了一個(gè)示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來(lái)回跳著(zhù)，我們見(jiàn)了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來(lái)。
正在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對面跳了進(jìn)去，誰(shuí)知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著(zhù)頭，我心里的怒火燃燒了起來(lái)，仿佛要燒掉了整個(gè)世界。
可我轉念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個(gè)微笑，對他輕輕地說(shuō)：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過(guò)了�！彼�(tīng)了，抬起頭，對我微微的笑。
人就應該學(xué)會(huì )寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛(ài)。
寬容的作文 篇31
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。
月兒幽幽，風(fēng)兒幽幽，當我走近你時(shí)，我的心是震憾的，風(fēng)中飄舞的白發(fā)，酒中愁苦的鄉思，您揮舞著(zhù)手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著(zhù)生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫(huà)卷上，工工整整地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：寬容！
您突然發(fā)現，寬容所有的不公后，同時(shí)自由了的還有自己，于是你微笑著(zhù)向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風(fēng)，烏臺詩(shī)案在您心里漸行漸遠，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！
您——蘇軾，您用寬容收割了詩(shī)詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個(gè)月園之夜。您寬容的目光望向遠方，透過(guò)您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學(xué)著(zhù)您的樣子，用寬容去接納生活。
寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著(zhù)黎明第一線(xiàn)曙光，我看到了你高大的身影。
寬容的作文 篇32
已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸映紅了天空，不時(shí)有幾只歸鳥(niǎo)飛過(guò)，似流星飛過(guò)天空。
今天，我和三個(gè)同學(xué)一起值日，我賣(mài)力地打掃垃圾，不一會(huì )，我區域的垃圾就少了一片。誰(shuí)知，一個(gè)同學(xué)竟然把他區域里的垃圾掃了過(guò)來(lái)，還揚起了掃把，頓時(shí)灰塵飛舞，全撲在了我的臉上。我十分生氣，立即制止了他，我怒氣沖沖地向門(mén)口走去，準備將他的“事跡”告訴老師。我正要出門(mén)，卻聽(tīng)到了一聲小小的“對不起”的聲音。我的怒氣小了一點(diǎn)，但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭，卻看見(jiàn)他不僅將掃來(lái)的垃圾掃回，還幫我清理剩余的垃圾。我愣住了，這時(shí)，我回想起了自己的曾經(jīng)：一次，我上課說(shuō)話(huà)，老師寬容了我；一次，我無(wú)厘頭發(fā)火，父母寬容了我；一次，我弄壞了別人的東西，同學(xué)也寬容了我……我身邊有這么多寬容，難道我不應該將它傳遞下去嗎？
“剩下的，我自己掃吧�！蔽覍ν瑢W(xué)說(shuō)道。我學(xué)會(huì )了寬容，“沙沙沙”的掃地聲仿佛也悅耳了。
有多少計較就有多少痛苦，有多少寬容就有多少快樂(lè )。寬容是一座橋，連接著(zhù)人們的心，橋斷了，人心就不相連了，社會(huì )就不和諧溫馨了。選擇寬容，最美！
寬容的作文 篇33
寬容是美麗的情感。寬容是良好的心態(tài)。寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人。其心胸像天空一樣寬闊、透明。像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人。以德報怨是寬容的最高境界。是人性中最美的一首詩(shī)。
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了；收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì )發(fā)現你的身邊，到處都是真誠和快樂(lè )。其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因為寬容既是一種品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本。讓我們讀懂寬容這首詩(shī)。學(xué)會(huì )寬容吧！
寬容的作文 篇34
我打開(kāi)抽屜，翻找著(zhù)什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著(zhù)它，出了神。
我興高采烈地拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖。我拿著(zhù)尺子，跑到外面，背靠著(zhù)欄桿，丟下她一個(gè)人獨自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話(huà)啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了寬容的對待每一個(gè)人。
仔細地端詳著(zhù)這把尺子，驚訝地發(fā)現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來(lái)測量人心的寬廣或狹窄。
寬容的作文 篇35
人們常說(shuō)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)習寬容。
有一次，電視上報道了一本限量版圖書(shū)，我不能錯過(guò)，于是便央求媽媽給我買(mǎi)了一本，我開(kāi)心極了，欣喜若狂，拿著(zhù)書(shū)飛快跑到房間津津有味看起來(lái)。
看完了書(shū)后，弟弟來(lái)到我家串門(mén)，看見(jiàn)這本書(shū)，兩眼發(fā)光，問(wèn)：能借給我看嗎？我雖然有些不舍，但還是回答：好��！不過(guò)一定不要把書(shū)弄臟了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書(shū)里，頭也不抬的回答道：知道了好的。
一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒(méi)有把書(shū)還回來(lái)，在我的再三追問(wèn)下，他慢吞吞的拿出書(shū)，我頓覺(jué)不妙，把書(shū)一翻，少了幾頁(yè)，我被憤怒沖昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書(shū)，弟弟你這頭沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
過(guò)了幾天，弟弟來(lái)到我家把一本嶄新的圖書(shū)遞給了我，我當時(shí)臉就紅了，說(shuō)：對不起那天我的確太過(guò)分了。沒(méi)關(guān)系不用那么計較。他的話(huà)如春風(fēng)般溫暖我的心。
一本書(shū)成了面鏡子，折射出我們的內心。如果我寬容他，他就不會(huì )受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學(xué)會(huì )寬容。
寬容的作文 篇36
“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，意思是讓我不要斤斤計較。
就在上個(gè)星期，外婆家又來(lái)親戚了。外婆口中所說(shuō)的“娘家人”，讓我來(lái)看，很像社會(huì )上一喊吃飯全都來(lái)，一提借錢(qián)全部消失的那種人。媽媽說(shuō)外婆家像免費的客棧，一批又一批的“娘家人”們入住。我說(shuō)外婆來(lái)蕪湖之后從未有安穩日子過(guò)。外婆的侄女們帶著(zhù)她們的孩子大駕光臨，結果，把外婆4000元的床給踩斷了。我氣憤不已。
前一天，其中一個(gè)姨媽又來(lái)了，我特別不歡迎他們，因為她的兒子就是把我們家的床踩斷的那個(gè)人！我可不想讓他們再次住進(jìn)我們家�？赏馄艆s不以為是地說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是親戚呢，我必須這樣做！”而我在心里默默地想，這種破親戚寧愿不要！
晚上，媽媽去打麻將，外婆在家陪我，我問(wèn)外婆：“你不怕那個(gè)人在家造反嗎？”外婆的回答出乎人意料：“你四姨奶奶在我手跌斷時(shí)一直照顧我，我房子借他們住一下又怎樣？你要學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )寬容�！�
寬容，這兩個(gè)字，中間卻蘊涵了無(wú)數的情意。
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