以寬容為話(huà)題的作文（精選37篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編收集整理的以寬容為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以寬容為話(huà)題的作文 1
人與人時(shí)間有時(shí)難免會(huì )出現矛盾，但是當你原諒了別人你會(huì )發(fā)現不僅你愉快，別人也愉快。 比如上次我向小麗借了一本書(shū)，但是不小心把其中的一頁(yè)撕破了。在還書(shū)的時(shí)候我告訴了小麗，我擔心小麗不原諒我，一直悶悶不樂(lè )。小麗聽(tīng)后并沒(méi)有生氣而是原諒了我，還把其他的書(shū)都借給我看。
還有那次，小剛和小華正在玩游戲，小明不小心把足球射偏了，足球重重的砸到了小華�！鞍�，疼死我了�！毙∪A喊到。小明趕緊過(guò)去道歉，小華笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙∶髀�(tīng)了小華的話(huà)，心里的石頭落地了。而小華看到小明高興了，自己也非常的愉快。 原諒別人，大家都是多么愉快呀！我們學(xué)過(guò)《將相和》其中的負荊請罪，正因為藺相如有一顆寬容的心，原諒廉頗，廉頗才和藺相如成為朋友。如果藺相如沒(méi)有一顆寬容的心，廉頗跟他鬧不和，那么趙國很快就會(huì )滅亡。
所以我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )寬容，對于別人的.過(guò)失要盡量原諒，從對方的位置去體會(huì )，理解他的難處，這樣世界才會(huì )變的更美好。
以寬容為話(huà)題的作文 2
生活，就像一只船，而你，是掌握小船的主人。如果一不小心，就會(huì )使你的小船天平般的搖擺不定。生活，是一首悅耳的音樂(lè )，但只要一點(diǎn)小小的插曲，也會(huì )打破你的平靜。
朋友間，充滿(mǎn)歡樂(lè )，但也不排除憎恨。一些微不足道的小事，也會(huì )使你們化友為敵： 某天的一個(gè)下課間，我正和胡艷梅說(shuō)話(huà)，忽然聽(tīng)到鄭鑫、丁力、吳小冬三人在尖叫。我知道，他們三人又是在“打架”。平日里，愛(ài)搞笑的鄭鑫偶爾會(huì )說(shuō)一些“打擊”吳小冬的話(huà)，吳小冬聽(tīng)了便會(huì )超起丁力的書(shū)和鄭鑫對戰。鄭鑫也會(huì )去翻丁力的書(shū)還擊�？山裉�，丁力把書(shū)都藏在包中了，鄭鑫便拿起我的語(yǔ)文書(shū)‘對戰’。我沒(méi)在意，因為，我想她不會(huì )把我的書(shū)打壞�？墒�，他們一打可就是10分鐘。上課了，鄭鑫把我的語(yǔ)文書(shū)還給了我，我才發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)皮已經(jīng)破爛不堪了。
我生氣的指著(zhù)書(shū)對鄭鑫說(shuō)：“你干的真好！”鄭鑫也知道自己的'不對，說(shuō)：“對不起！”可是，這書(shū)皮是我剛買(mǎi)的，印有我最喜歡的卡通動(dòng)物‘snoopy’。想到這兒，我的氣就不打一處來(lái)，但是又想：“這也不算什么，從古到今，誰(shuí)能無(wú)過(guò)？原諒她吧！下次她要再拿我的書(shū)，我就對她說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不是用來(lái)打人的。這樣一來(lái)，即不文明，又影響少先隊員的形象。所以，一定不能用書(shū)打人了�！� 同學(xué)們，朋友間偶爾發(fā)生一點(diǎn)小摩擦是經(jīng)常的。
所以，你要有寬大的胸懷去原諒他們。朋友間別人有缺點(diǎn)，你要去幫助他改正缺點(diǎn)，原諒別人，大家都愉快。
以寬容為話(huà)題的作文 3
在生活中，無(wú)論是朋友、家人或者是同學(xué)之間都有可能發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情。如果因為一點(diǎn)小事而吵架，不但破壞了友誼，而且心情也不愉快。所以，我們要學(xué)會(huì )寬容他人。
有一次，我正專(zhuān)心地聽(tīng)課，同桌也在專(zhuān)心地聽(tīng)課，我覺(jué)得有什么東西碰了一下我的書(shū)包，就沒(méi)有在意。下課了，同桌新買(mǎi)的鋼筆沒(méi)了，四處尋找，我也幫同桌一起找。找了半天，卻什么也沒(méi)有找到，同桌卻說(shuō)：“是不是你偷了？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！我偷你東西干什么？”然后，同桌居然翻我書(shū)包，從我的書(shū)包里找到了她的鋼筆，說(shuō)：“就是你偷的！我要告訴老師！”
此時(shí)，我很委屈。后來(lái)，老師來(lái)到了教室，問(wèn)我：“是你偷的嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)：“不是我偷的'�！比缓�，老師去看監控，發(fā)現筆是自己掉進(jìn)我書(shū)包里的。同桌對我說(shuō)：“對不起，我錯怪你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”她笑了，我也笑了。
這樣，我們又成了朋友。每當遇到這樣的事，面前都會(huì )出現兩扇門(mén)，一扇是“自私”的門(mén)，一扇是“寬容”的門(mén)，你會(huì )選擇哪扇門(mén)呢？
以寬容為話(huà)題的作文 4
有句話(huà)叫：“謹慎使你遠離災難，寬容使你遠離紛爭�！蔽覀儜撨@樣對待別人，學(xué)會(huì )寬容別人。如果我們在別人有困難的時(shí)候不伸出援手，你的人生就沒(méi)有意義了！
就像郭老師說(shuō)的：“你方便別人，別人也會(huì )方便你�！爆F在，一些人免費獻血，以拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要輸血，醫院會(huì )從網(wǎng)上查詢(xún)你的情況。如果你獻血了，醫院會(huì )盡最大努力救你，哪怕很難。
“你在哪里，就應該永遠有個(gè)大肚子�！边@句話(huà)也告訴你要有一顆包容的心。另一方面，如果世界上的每個(gè)人都不寬容，他們只會(huì )關(guān)心一切，那么整個(gè)世界可能整天都在流血，天就黑了。
俗話(huà)說(shuō)：宰相肚里能行船！我們應該禮貌待人。沒(méi)有寬恕，生活永遠被無(wú)盡的仇恨和報復所控制。只有善于團結，才能獲得友軍的獎勵！
一個(gè)班集體，應該是全班同學(xué)團結一致，共同努力。但恰恰相反，我們不僅不能團結一致，還會(huì )把自己分門(mén)別類(lèi)，總是抓著(zhù)別人的辮子，就因為一個(gè)人在某件事上有錯，就去評判他的好壞、善惡，是絕對不能接受的。我們要有寬廣的胸懷去原諒生活中的.朋友和人！
朋友們，讓我們也學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )包容世間的一切。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人之間、國家與國家之間的仇恨。
以寬容為話(huà)題的作文 5
“面對別人的錯誤時(shí)，鼓勵寬容有時(shí)會(huì )比責備更好�！辈徽沁@樣嗎？有句話(huà)說(shuō)的好：“宰相肚里能撐船�！笨梢�(jiàn)寬容的力量。
想必大家都聽(tīng)過(guò)“四塊糖果”的故事吧！在見(jiàn)到孩子犯錯誤時(shí)，陶行知并沒(méi)有過(guò)度去責備，而是以循序漸進(jìn)之法，給予了其四塊糖果，獎勵其：尊重、守時(shí)、正義與敢于承認錯誤。四塊糖給完了，這位同學(xué)已聲淚俱下。這四塊糖的那如此強大的'魔力，表現了寬容的巨大力量。
公子小白曾受到管仲的暗殺，但在其登基后，并未報這“一箭之仇”。而是將其重用為宰相。事實(shí)也證明了他的做法是正確的，在管仲的治理下，齊國逐漸強大起來(lái)。
李斯特被譽(yù)為“鋼琴之王”，在偶然路經(jīng)一個(gè)小鎮時(shí)，竟見(jiàn)到了一個(gè)冒充他的弟子開(kāi)演奏會(huì )的女鋼琴家。他并沒(méi)有怒火中燒，而是心平氣和對她進(jìn)行指導。這種魅力，令他得到敬仰，成就一世英名。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！睆默F在起，成為一個(gè)理解他人，包容他人的人吧！你會(huì )驚奇的發(fā)現，你擁有了全世界！
以寬容為話(huà)題的作文 6
我們活在這個(gè)世上，應該用寬容來(lái)對待他人，我有一個(gè)朋友，她叫小郭，她是我一生中最好最好的朋友，當然，我們也有過(guò)小矛盾，或者用不禮貌的話(huà)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，在我們這個(gè)地方，就發(fā)生了一件要寬容他人的事。
一天，我、小郭在沙堆玩沙子，目標是要做個(gè)“生日蛋糕”，我們倆剛好做了一半，姚一姚和楊帆來(lái)了，他們倆說(shuō)：“帶我們一個(gè)吧！”我和小郭說(shuō)：“可以，不過(guò)你們得答應我們一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件呀？”他們倆異口同聲的'說(shuō)�！昂煤玫淖�，不許搗亂！”他們倆滿(mǎn)口答應。
“蛋糕”做好了，還沒(méi)來(lái)得及裝飾，姚一姚“吧唧”一下，把“蛋糕”一下子踢得老遠，小郭看見(jiàn)了，說(shuō)：“姚一姚！"小郭氣的火冒三丈，對姚一姚說(shuō)：“你這個(gè)家伙，怎么說(shuō)話(huà)這么不算數呀！��？不是說(shuō)好不搗亂的嗎？怎么，造反是不是？欠揍！”說(shuō)完正準備打姚一姚，我忙上去說(shuō)：“算了算了，大人不計小人量，這回放過(guò)他們吧！”小郭說(shuō)：“那好吧，這回就放過(guò)你們，不過(guò)，下次不準了喲！”“好好，下次絕對不敢了！”就這樣，我們又玩了起來(lái)。
同學(xué)們，請你們以后不要再說(shuō)臟話(huà)或者因一點(diǎn)小時(shí)打起來(lái)、吵起來(lái)，這樣，我們的這個(gè)社會(huì )上的文明之星越來(lái)越亮，團結之火越來(lái)越旺，讓我們加油吧！
以寬容為話(huà)題的作文 7
作家劉瑜在《愿你慢慢長(cháng)大》一書(shū)中送給自己的孩子這樣一句話(huà)：“愿你有好運氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容�！弊掷镄虚g無(wú)不透露著(zhù)一個(gè)母親對孩子真切的愛(ài)與期盼。
“海納百川，有容乃大�！睂捜�，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的名詞，但往往越容易直接表述出來(lái)的東西，在做的時(shí)候難度就越大。
在教學(xué)中，學(xué)會(huì )寬容。要善于接納每個(gè)學(xué)生的不同點(diǎn)，容納每個(gè)學(xué)生可能出現的錯誤。畢竟學(xué)生是處于發(fā)展中的人，他們由于自身認知能力的不完善，不可避免地會(huì )出現各種各樣的錯誤。我們老師能做的，就是保持一個(gè)客觀(guān)公正的'態(tài)度對其進(jìn)行積極的引導。
在生活中，學(xué)會(huì )寬容。用充滿(mǎn)善意的眼光看待世界。放開(kāi)眼界，不要為一些雞毛蒜皮的小事耿耿于懷，盡自己所能去發(fā)掘事物向上的一面，不要因為處在陰影中，我們的眼睛看到的全是黑暗�！渡倌甑哪恪防锩嬗羞@樣一句話(huà)，“哪怕生活在陰溝里，也要仰望星空�！睂W(xué)會(huì )寬容，哪怕你只是生活在這個(gè)世界上最不起眼的一個(gè)角落，也要在這片土地上揮灑自己的善意。
學(xué)會(huì )寬容，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。學(xué)會(huì )寬容，讓你我共同成長(cháng)。生活不易，且行且珍惜。
以寬容為話(huà)題的作文 8
在生活中，每個(gè)人都如大海航行舟，不免磕磕碰碰，但是一個(gè)寬容的微笑足以改變一切。
有一次課間休息的時(shí)候，我和我同桌正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)一個(gè)值日生灑水的時(shí)候不小心把我的本子蹭到底墑，掉進(jìn)水里。我一下字火冒三丈對他說(shuō)：“你沒(méi)張眼睛啊，我本子濕了你賠？”他把我的本子撿起來(lái)不住的對我說(shuō)：“對不起，對不起，我沒(méi)看見(jiàn)，我給你擦擦吧�！蔽覜](méi)好氣的對他說(shuō)：“不用了，我自己擦�！蔽伊⒖桃话Z過(guò)他說(shuō)里的本子，正準備拿紙，不小心把同桌的胳膊給蹭了一下，她工整的'作業(yè)本上立刻就出現了一道長(cháng)長(cháng)的印，我連忙向她道歉，“對不起對不起�！敝灰�(jiàn)同桌和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是不小心嗎！”我連忙問(wèn)她：“因為我的原因使你本子上多了一條印，你難道不生氣嗎？她笑著(zhù)跟我說(shuō)：“人與人之間難道不多一點(diǎn)寬容嗎？干嘛每天都要吵架，生氣�！蔽蚁肫饎倓偟男袨�，臉刷的一下，羞愧的抬不起頭。
寬容是快樂(lè )的源泉。
寬容是芬芳的花朵。
寬容是友誼的橋梁。
寬容是真誠的基石。
讓我們用寬容感動(dòng)別人心吧！
以寬容為話(huà)題的作文 9
有句諺語(yǔ)說(shuō)：“謹慎保護你免于災難，寬容保護你免于糾紛�！蔽覀儜撨@樣對待別人，學(xué)會(huì )容忍別人。如果我們在別人有困難的時(shí)候不幫助他們，你的生活將毫無(wú)意義！正如郭老師所說(shuō)，"如果你方便別人，別人也會(huì )方便你。"現在，一些人無(wú)償獻血來(lái)拯救生命垂危的人們。
如果有一天你也需要血液，醫院會(huì )從網(wǎng)上詢(xún)問(wèn)你。如果你獻血了，即使有困難，醫院也會(huì )盡力救你�！跋駥Υ约阂粯訉Υ约菏菦](méi)有用的'。你總是要有一個(gè)大肚子�！边@句話(huà)也告訴你要有一顆寬容的心。相反，如果世界上的每個(gè)人都不能容忍，只會(huì )斤斤計較，那么整個(gè)世界可能整天都在流血，一片黑暗。俗話(huà)說(shuō)：“總理可以在肚子里撐船”！我們應該禮貌待人。沒(méi)有寬恕，生活將永遠被無(wú)盡的仇恨和報復所控制。只有當我們善于團結時(shí)，我們才能得到友好的回報！一個(gè)班級應該是全班的團結和共同努力。然而，恰恰相反，僅僅因為一個(gè)人在某件事情上的過(guò)錯，就判斷他的好壞、善惡是絕對不可接受的。我們應該有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人！
朋友們，讓我們也學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )寬容這個(gè)世界上的一切。寬容就像一股清泉，傾瀉著(zhù)人與國之間的仇恨。
以寬容為話(huà)題的作文 10
寬容星期天的早晨，我推開(kāi)臥室門(mén)走到陽(yáng)臺上，陽(yáng)光溫暖而明媚，花兒更燦爛了，周末真好！我剛要探出頭透透風(fēng)，誰(shuí)料到，“嗖”的一聲一盆花擦著(zhù)我的頭發(fā)，掉了下來(lái)，我下得呆住了，我忍不住地向上厲聲喝道：“有病呀，你要謀殺呀，長(cháng)兩只眼睛是干什么用的！”上面的那人更氣憤了，拿了一袋垃圾就往下扔，我一看，人家占有利地形，我只好吃這個(gè)啞巴虧了。
一會(huì )兒，我看見(jiàn)陽(yáng)臺上，有他扔下來(lái)的.垃圾，我順手的往下扔，不料一位老奶奶被垃圾砸到了，我呆呆的看著(zhù)老奶奶，心里特別害怕，而老奶奶卻和藹地沖我笑了笑，對我說(shuō)：“我幫你把垃圾到了吧？”“不用”一會(huì )兒上面又開(kāi)始倒垃圾了，我沖上面的叔叔笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)幫您倒垃圾吧”。叔叔也笑了笑，連忙把頭縮了回去。從此，我再也看不見(jiàn)叔叔從樓上扔垃圾了。
由此我感悟到了比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，化干戈為玉帛。這，就是一件小事給我的啟示。
以寬容為話(huà)題的作文 11
圣誕節即將來(lái)臨而故事的主人公本卻悶悶不樂(lè )，為什么呢？原來(lái)有兩個(gè)客戶(hù)沒(méi)有付奶錢(qián)（本是送牛奶的）一個(gè)欠了10元，還有一個(gè)女人欠了79元，本說(shuō)： “那女人很美麗，有著(zhù)六個(gè)孩子”可本萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那女人會(huì )走。
“我”為了使本感到好過(guò)一些就叫本送給他們一些牛奶，當作圣誕禮物送給他們，果然本感到好受多了。兩星期后那女人卻來(lái)付款了，可本卻沒(méi)受那錢(qián)，那時(shí)的本變成了天使。
寬容可以使人變成天使。著(zhù)名作家房龍在他的名著(zhù)《寬容》中曾經(jīng)引用《不列顛百科全書(shū)》關(guān)于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀(guān)點(diǎn)或公認的觀(guān)點(diǎn)不一致的.意見(jiàn)。俄羅斯的屠格涅夫也說(shuō)過(guò)：不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。
寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，寬容是一把鑰匙，打開(kāi)心靈之門(mén)，讓我們去寬束他人。
。 寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。
要是人人都能寬容別人這世界將變的美好。
以寬容為話(huà)題的作文 12
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一起死。這正是教官所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì )跌倒，會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人，所以他們不會(huì )去埋怨指導員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì )給我們講大道理，讓我們明白這是不對的'。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現在的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。
以寬容為話(huà)題的作文 13
我是一顆平淡無(wú)奇的小樹(shù)苗，原本生長(cháng)在苗圃里。
后來(lái)，我憑著(zhù)自己光滑的樹(shù)皮和強大的生命力考上了自治街著(zhù)名的“北寺街大學(xué)”。
在這條路上，有著(zhù)許多和我一樣樹(shù)皮光滑生命力旺盛的樹(shù)，我們每天努力的吸收著(zhù)陽(yáng)光、雨水，就這樣日復一日，年復一年的過(guò)了十幾年，我終于“成樹(shù)”了，并且成了一棵高大的枝葉繁茂的大樹(shù)。
“成樹(shù)”沒(méi)幾天，我就迎來(lái)了我的校友，奇怪的是它不是樹(shù)國的`，他是根電線(xiàn)桿，皮膚黝黑，身材特別細長(cháng)好像稍微一折就會(huì )斷似的。
我的生活因為這個(gè)人的出現發(fā)生了轉折：吸收陽(yáng)光和雨水時(shí)，他和其他電線(xiàn)擋住了，我心中開(kāi)始討厭他不和他說(shuō)話(huà)�？珊髞�(lái)發(fā)現他不是有意擋住我的，而且有一個(gè)人陪著(zhù)自己享受陽(yáng)光、沐浴雨水也挺好的。
想清楚了這些，我比以前更加努力。幾年之后，我成了這條路上最高的樹(shù)。成了大家夏天乘涼的不二之選，我和電線(xiàn)也像一對好朋友似的，快樂(lè )地在這個(gè)大學(xué)里生活著(zhù)。
幾年之后
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱們這兒的老樹(shù)要砍掉上面一些樹(shù)枝�！薄笆菃�？那太可惜了�！薄罢l(shuí)說(shuō)不是呢？”大樹(shù)下邊，幾個(gè)老婆婆正有聲有色地聊天。
幾天之后，修樹(shù)隊的工作人員如期而至，但驚奇的發(fā)現一根大樹(shù)和一根電線(xiàn)桿竟然長(cháng)在一起
以寬容為話(huà)題的作文 14
歲月匆匆，時(shí)間流逝。轉眼間一周已經(jīng)過(guò)去了。在這一周中我們又有一些有意義的事。
今天早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，讓新的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。新一天的又開(kāi)始了。這時(shí)我突然想起有幾盆花還沒(méi)澆水。于是我來(lái)到陽(yáng)臺，那幾盆花兒已經(jīng)開(kāi)了，在初春的陽(yáng)光的`照耀下顯得格外耀眼動(dòng)人。
我拿來(lái)水壺準備澆水，這時(shí)樓上傳來(lái)一陣陣“啪，啪！”的聲音。只見(jiàn)棉絮和灰塵紛紛落下。弄的我滿(mǎn)頭的棉絮與灰塵，與艷麗的天氣截然不同。我大叫一聲：“誰(shuí)這么缺德，一大早污染空氣！”樓上拍打的聲音更響了。
我接著(zhù)澆水，樓下的王奶奶正在曬棉被，這時(shí)原先在葉子上打滾的露珠掉了下去，正落在王奶奶曬得棉被上，我的臉一下子紅了。
“呦，在澆花��！這花長(cháng)的真水靈�！闭f(shuō)著(zhù)便將被子往左邊挪了挪。我愣住了，老奶奶的話(huà)給了我很大的啟示，于是我探出頭對樓上的阿姨笑笑說(shuō)：“您這是在曬被子啊，今天天氣真好！”那位阿姨尷尬地笑了笑立刻停止拍打被子。
我明白了：寬容溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)人們的心靈。我們應該學(xué)會(huì )寬容，這是我們中國人民的傳統美德。
以寬容為話(huà)題的作文 15
寬容好比大海，里面能容下千種萬(wàn)種的生物，寬容好比一縷陽(yáng)光，溫暖了你自己和他人的心田。
法國的羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“寬宏大量[注： 形容度量大，能容人。]是一種美德。它是由修養和自信，同情和仁愛(ài)組成的，一個(gè)寬宏大量的人快樂(lè )必多，煩惱必少�！�
清朝時(shí)，宰相張廷玉與一位姓葉的'侍郎都來(lái)自安徽桐城。兩家又是鄰居，都要建造新屋，因為爭地皮而發(fā)生了爭執。張老夫人便修書(shū)北京，要兒子出面解決。張廷玉看罷，立即作詩(shī)勸導老婦人：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城[注： 指我國長(cháng)城。也比喻國家所依賴(lài)的大將�，F也比喻人民的軍隊。]今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埨戏蛉艘�(jiàn)書(shū)明理，立即把墻退后三尺；葉家見(jiàn)此情景，也馬上把墻退后三尺。這六尺后來(lái)成了有名的“六尺巷”。
張廷玉失去的只是幾分的宅基地，換來(lái)的卻是鄰里間的和睦及流芳百世[注： 好的名聲永遠流傳下去。]的美名。
寬容是一堆篝火，感化你與別人之間隔著(zhù)的v墻。心胸狹小的人，永遠不會(huì )得到快樂(lè )，而相反，寬宏大量的人會(huì )得到無(wú)窮的快樂(lè )，所以，大家一定要有一顆寬宏大量的心，我相信，寬容別人，就是在寬容自己！
以寬容為話(huà)題的作文 16
有一天，我到小姨家去玩，小姨居住的小區是一個(gè)單元樓，外面有陽(yáng)臺，正好是冬天，可以出來(lái)曬曬太陽(yáng)。
正在我曬太陽(yáng)的時(shí)候，接著(zhù)一陣灰塵從天而降，嗆的我咳嗽，這些灰塵與這些美觀(guān)的東西真不相匹配！真違和！看來(lái)是上面再拍曬著(zhù)的被子，我忍不住了：“拍什么拍��！沒(méi)見(jiàn)到下面有人嗎？”這個(gè)時(shí)候，上面拍被子的聲音停了一會(huì )兒，我本以為這樣子就好了，不想那拍被子的人反而拍得更加猛烈了！我無(wú)奈，只好進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，拍被子的.聲音是停了，唉，陽(yáng)臺上不少棉絮！這個(gè)時(shí)候，小姨出來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，說(shuō)：“是不是上面的人又在拍被子了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們住在這里的時(shí)候也經(jīng)常這樣，你呢，自己琢磨一下該怎么辦�！毙∫痰脑�(huà)讓我有些捉摸不透，這個(gè)時(shí)候，樓上拍被子的聲音又響了起來(lái)，我想了想，對樓上的阿姨說(shuō)：“天氣真好，是要排下被子��！”那個(gè)阿姨尷尬的笑了笑，然后就收進(jìn)被子去了。
寬容像溫泉，可以化解人之間的一切不愉快！而且寬容還是附贈的禮物呢！
以寬容為話(huà)題的作文 17
“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，意思是讓我不要斤斤計較。
就在上個(gè)星期，外婆家又來(lái)親戚了。外婆口中所說(shuō)的“娘家人”，讓我來(lái)看，很像社會(huì )上一喊吃飯全都來(lái)，一提借錢(qián)全部消失的那種人。媽媽說(shuō)外婆家像免費的客棧，一批又一批的“娘家人”們入住。我說(shuō)外婆來(lái)蕪湖之后從未有安穩日子過(guò)。外婆的侄女們帶著(zhù)她們的孩子大駕光臨，結果，把外婆4000元的床給踩斷了。我氣憤不已。
前一天，其中一個(gè)姨媽又來(lái)了，我特別不歡迎他們，因為她的兒子就是把我們家的.床踩斷的那個(gè)人！我可不想讓他們再次住進(jìn)我們家�？赏馄艆s不以為是地說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是親戚呢，我必須這樣做！”而我在心里默默地想，這種破親戚寧愿不要！
晚上，媽媽去打麻將，外婆在家陪我，我問(wèn)外婆：“你不怕那個(gè)人在家造反嗎？”外婆的回答出乎人意料：“你四姨奶奶在我手跌斷時(shí)一直照顧我，我房子借他們住一下又怎樣？你要學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )寬容�！�
寬容，這兩個(gè)字，中間卻蘊涵了無(wú)數的情意。
以寬容為話(huà)題的作文 18
自然界的萬(wàn)物總是能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。大海這種無(wú)限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應該學(xué)會(huì )寬容。
有這樣一個(gè)故事，相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著(zhù)老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。
當他雙腳著(zhù)地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)：”夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�
我們可以想像聽(tīng)到老禪師此話(huà)后，他的徒弟的`心情，在這種寬容的無(wú)聲的教育中，徒弟不是被他的錯誤懲罰了，而是被教育了。
寬容是一種美德，表現了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學(xué)會(huì )寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。
以寬容為話(huà)題的作文 19
寬容有一天，我和我的一個(gè)朋友吵架了當時(shí)我們還不知道什么是寬容，所以我們就轟轟烈烈的打了一場(chǎng)架，那可是我和他們打的第一場(chǎng)架，差一點(diǎn)就挽回不了這一段友誼了，若不是我們當時(shí)心情不錯，沒(méi)有不開(kāi)心，要不然這一段友誼早就已經(jīng)挽救不了了。也是從那一刻起我才知道了什么是寬容。
我們班級中的葉可梵就是其中一個(gè)，我經(jīng)過(guò)了他無(wú)數次的猛烈攻擊。他也是唯一知道我一直在寬容的人。就比如說(shuō)他知道我寬容他的那一次吧。我正在座位上看著(zhù)書(shū)，但是葉可梵的'手呆不住了，拿起鉛筆盒就往我身上扔，一下子就扔到了我臉上，我姓朱的第一意識就是忍住，寬容，他又來(lái)攻擊了我第二次第三次，我還是沒(méi)有還手。后來(lái)他說(shuō)，就沒(méi)看過(guò)你發(fā)過(guò)飆，這次就發(fā)一下唄。我馬上反應過(guò)來(lái)，想：這次是他讓我打的，對友誼應該沒(méi)什么害處，也可以讓他知道知道我一直在寬容他。
我就用力用拳頭打了他幾下，他立馬就說(shuō)：“呃呃呃。牛��！”他知道了我一直在寬容他的時(shí)候，似乎有些發(fā)愣，想不到我有這么大力量。從那以后我被他打的時(shí)候也少了一點(diǎn)。其實(shí)讓別人知道我在寬容也是不錯的選擇。
以寬容為話(huà)題的作文 20
我奶奶是一個(gè)很普通的人，但是有著(zhù)一顆包容的心，她做了常人做不到的事情，她的包容讓所有人都佩服她。
奶奶胸懷寬廣。她對我做的每件事和任何人做的每件事都很寬容。她愉快的臉上帶著(zhù)親切的微笑。她總是無(wú)怨無(wú)悔地為我們工作，不求回報。只要我們好，她就好。
已經(jīng)很久了，但好像是昨天發(fā)生的。一個(gè)粗魯的.阿姨喊道：“讓開(kāi)！讓開(kāi)！”一邊喊，一邊用左手把路邊的人推到一邊，把奶奶推下了路。我看到的時(shí)候很生氣，但是奶奶覺(jué)得沒(méi)什么，臉上沒(méi)有任何不滿(mǎn)，輕輕撣了撣衣服�！白甙��！蹦棠绦χ�(zhù)對我說(shuō)。什么！那個(gè)阿姨平白推了你一把，連客氣話(huà)都沒(méi)說(shuō)。真沒(méi)禮貌！我不滿(mǎn)地問(wèn)：“我們就這樣走了嗎？”“或者說(shuō)，你還想把她推倒嗎？她一定很急，不然也不會(huì )急�！�
奶奶已經(jīng)原諒她了。我能不原諒她嗎？我和奶奶剛走。我們沒(méi)有找她，沒(méi)有談她，甚至沒(méi)有抱怨。
這是我奶奶，一個(gè)寬容體貼的人。她對家人和陌生人都很體貼。她為別人著(zhù)想，從不為自己著(zhù)想。你見(jiàn)過(guò)這么寬容的人嗎？
以寬容為話(huà)題的作文 21
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上 。這就是寬容�！�
記得上四年級時(shí)，我有一位非常要好的朋友。一個(gè)周六，我們本該像往常一樣一起出去玩�？梢驗槟谴螠y試的成績(jì)不理想，所以媽媽不讓我出家門(mén)，讓我在家里反省。
周六晚上，我在微信上跟她說(shuō)：“對不起，今天爽約是因為我媽媽不讓我出門(mén)�！彼匆�(jiàn)信息后，馬上打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不早跟她說(shuō)，她等了我很久……聽(tīng)她說(shuō)了那么多，我便好聲好氣地說(shuō)：“范冉欣，我已經(jīng)跟你解釋過(guò)了，你能不能不要生氣了？”“我們絕交，你以后再也別跟我說(shuō)話(huà)了！”她說(shuō)罷，就掛斷了電話(huà)。
這件事發(fā)生以后，我一直很不開(kāi)心。過(guò)了幾天，我忍不住去找她了。我到了她家門(mén)口，抬起手想敲門(mén)，又放了下來(lái)。就這樣猶豫了好久。門(mén)突然打開(kāi)了，我抬起頭一看，是她。她問(wèn)我：“你怎么不進(jìn)來(lái)？”我沒(méi)回答，反問(wèn)她：“你不生我的氣了嗎？”她一把握住我的手，紅著(zhù)臉低下頭：“對不起，我不該生你的`氣�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可是最好的伙伴�！庇谑�，我們又高高興興地出去玩了。
寬容如詩(shī)，是一首人生的詩(shī)。寬容代表著(zhù)善良、和諧。擁有寬容，就擁有了美好的品質(zhì)，讓人格充滿(mǎn)了魅力。
以寬容為話(huà)題的作文 22
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學(xué)會(huì )寬容會(huì )獲得別人的尊重，更會(huì )獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現一位學(xué)生上課時(shí)常低著(zhù)頭畫(huà)些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家。
這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)成長(cháng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì )因此會(huì )可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的`將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂(lè )。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的
收獲和道理。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請大家試著(zhù)寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯誤吧！你一定會(huì )得到回報。
以寬容為話(huà)題的作文 23
我國的美德有很多如：團結，互相幫助，有愛(ài)……但我覺(jué)得寬容很重要，在這些中華美德中，我們快樂(lè )，健康的；成長(cháng)。
“寬容”不是包庇，而是給那個(gè)人一次改過(guò)自新的機會(huì )。寬容別人，也給自己帶來(lái)一份快樂(lè )，少一些仇恨。寬容別人不僅使那個(gè)人意識到自己的錯誤，而且自己也感到欣慰。
在我的身上就發(fā)生著(zhù)這樣一件事。那一天，我站在路旁等我的朋友小君。因為昨天我和她約好了，在路邊等車(chē)，一起回家�，F在過(guò)了好幾班車(chē)，我還在等。為的是承諾當初的約定�？墒钱斘铱吹竭@一幕時(shí)，我決定不等了。
那是因為我看到了她和其他同學(xué)一起走了。她的衣服，她的背景是那么的熟悉，我下定決心走了。正好來(lái)了一部公交車(chē)，我上了車(chē)回家。在車(chē)上有一團怒火在我心中蕩漾。
到了明天，我找到了她。當我還沒(méi)有問(wèn)她，她就對我說(shuō)：“我答應了別人，對不起�！彼碇睔鈮训卣f(shuō)。我就對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是你的事，我管不著(zhù)�！蹦阕蛱熘劣谑Ъs，我不怪你。我心中的火消了。
“寬容”真的`很重要，它會(huì )幫我們減少心中的負擔，但是不能太寬容，有些會(huì )危及生命或自尊的事，要用法律武器來(lái)維護個(gè)人權利。
以寬容為話(huà)題的作文 24
我想和大家談一談“寬容”的話(huà)題。
什么事寬容呢？顧名思義，寬容就是別人犯了錯，你包容了他。一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，也就獲得了別人的敬重。人應該學(xué)會(huì )寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜。多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。寬容是感情的催化劑。
這可以從春秋時(shí)期的齊桓公說(shuō)起。當年的齊桓公在爭得儲君之位后，不計前嫌，任用曾經(jīng)令他險些喪命的管仲為相，致使之前對他保持敵視的'管仲不為感動(dòng)，竟失聲痛哭。之后管仲全力輔佐齊桓公，使齊國大治，雄霸一方。鑒于史料，為什么齊國會(huì )成為春秋霸主呢？那是因為齊桓公做到了寬容，影響了管仲，繼而以誠相待，以恩報怨。
寬容是一種美德。清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送張英。張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑�，老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也后移三尺筑墻，從此，兩家很友好地生活。
以寬容為話(huà)題的作文 25
一天，兒子考完試放學(xué)回家，哭喪著(zhù)臉。
回到家里，兒子把試卷遞給老爸。老爸看了看試卷，皺了皺眉頭，低聲說(shuō)道：“數學(xué)0分”
兒子顫抖著(zhù)，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)自己的鞋頭，不敢發(fā)出任何聲音。
見(jiàn)兒子不出聲，老爸又繼續說(shuō)：“語(yǔ)文1分”這一次，老爸的聲音提高了180度。
兒子恐懼的顫抖著(zhù)，生怕自己又說(shuō)錯話(huà)而激怒老爸，那后果就不堪設想了。
兒子明白，將要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要降臨到自己的身上，要時(shí)刻準備迎接世界末日的.到來(lái)。
誰(shuí)知，結果大大的超出了兒子的預測范圍。
老爸對兒子說(shuō)：“兒子啊，你和老爸一樣，有點(diǎn)兒偏向文科��！”
兒子很奇怪，就不由自主的問(wèn)了一句：“老爸，為什么您得知了我的分數并不是火冒三丈，而是心平氣和呢”
“人要學(xué)會(huì )寬容，寬容可以給別人一個(gè)反醒改過(guò)的機會(huì )，寬容可以給自己一個(gè)無(wú)怨的心情，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放�！崩习终f(shuō)道。
兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“老爸，我明白了，我會(huì )努力做一個(gè)寬容的人�！�
以寬容為話(huà)題的作文 26
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。在此刻的快節奏生活中，每個(gè)人多多少少總會(huì )犯下一些錯誤，但只你放下心中的那份傲嬌，寬容別人，便可避免那些不必的傷害。
在過(guò)年間，我們大概都有穿新衣服的習慣，一年過(guò)年時(shí)，我們在一家當鋪吃飯，邊上還有一個(gè)小女孩，正在洗碗槽邊洗刷顧客們吃完所剩的`臟盤(pán)子，可能因為過(guò)年，量很多，我發(fā)現有些盤(pán)子上還有一些油漬，我剛打算過(guò)去提醒她，老板娘過(guò)來(lái)檢收盤(pán)子，似乎也發(fā)現了這一點(diǎn)，剛脫口就罵，卻發(fā)現女孩旁邊還有一大摞盤(pán)子，和小女孩那焦急的眼神，她突然靜下心來(lái)，心平氣和地和小女孩說(shuō)：你做得很好，只是盤(pán)子再認真刷一些，我們并不著(zhù)急。小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新把邊上那疊已經(jīng)洗過(guò)了的重新仔細刷洗了一遍。等輪到我們時(shí)，盤(pán)子早已潔凈如初，我目睹了這一切，并想是老板娘罵了她，此刻或許我們連盤(pán)子都沒(méi)了。
而生活確實(shí)也就是這樣，我們常常會(huì )為了一些小事和別人津津計較，到最終兩個(gè)人都互不相讓?zhuān)涂赡軙?huì )造成那些傷害。學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自我。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
以寬容為話(huà)題的作文 27
有一樣是必要的，那就是寬容，如果你是一個(gè)只知道報復，而不會(huì )寬容，那你就是一個(gè)我們全世界都討厭的人。
有一天我看到一個(gè)小孩一不小心把泥土扔的一個(gè)小孩身上，被扔的就撿起一把扔會(huì )去，最后兩人打了起來(lái)我便想起小時(shí)我從小就喜歡報復別人，就算是一件雞皮蒜毛的小事，我都會(huì )弄成天大的事，比如說(shuō)，我的衣服被別人弄臟了，別人說(shuō)不是故意的，當然，我是不會(huì )相信那個(gè)人的話(huà)，我會(huì )趁那個(gè)人不注意的時(shí)候，把他的衣服也給弄臟。后來(lái)我經(jīng)過(guò)一次的事情，終于懂得了的道理，那天，我把腳放在桌子外面，我的同桌從外面沖進(jìn)來(lái)，絆到我的腳了，差一點(diǎn)就絆倒我的腳，我說(shuō)了一聲對不起，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。經(jīng)過(guò)這一次的事情，我覺(jué)得報復別人是不應該的'，從此我就開(kāi)始寬容別人有事是你自己愿意寬容別人，有時(shí)是你的朋友提醒你寬容別人，寬容就像一個(gè)裝著(zhù)智慧的錦囊，我們以后的還很長(cháng)，這個(gè)裝著(zhù)智慧的錦囊會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。和人之間難免摩擦和爭執，無(wú)意間造成的。不一定非要讓做錯的那方先伸手，當對的那方，先伸出寬容之手，錯的一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔待，這世界一切都將變的更加美好
以寬容為話(huà)題的作文 28
寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學(xué)會(huì )寬容。
星期一的第一節課，老師正在講課，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，扭過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買(mǎi)的新橡皮借給了他，就又專(zhuān)心地聽(tīng)起老師講課。
下課了，我正要出去玩，發(fā)現同桌有些異常，就問(wèn)了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，有些緊張起來(lái)，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì )是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的.同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對我常說(shuō)的一句話(huà)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來(lái)，望著(zhù)同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來(lái)，說(shuō)：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著(zhù)淚花說(shuō)：“對不起，我不應該把你的橡皮弄壞�！薄皼](méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！”我急忙說(shuō)。通過(guò)這個(gè)小小的風(fēng)波，我倆成了一對互相幫助的好朋友。
可見(jiàn)寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！
以寬容為話(huà)題的作文 29
寬容能使社會(huì )和諧；寬容能使感情深厚；寬容能使矛盾化解。寬容是一種理解，也是一種禮貌，更是一種尊重。
I’m boy。我有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，一雙大大的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，龐大的身軀，高高的個(gè)子，看上去像一根柱子立在中間，我是一個(gè)不寬容的男孩，今天，我學(xué)會(huì )了寬容。
有一次我的同桌沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許用了我的鋼筆，還弄壞了，我看在眼里，氣在心里，可是現在是上課時(shí)間，我又不敢吱聲，強壓住心中的怒火，下課的鈴聲終于響了，我把同桌拉到外面。問(wèn)他：“你為什么用我的鋼筆？真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的人，你必須賠我錢(qián)”，接著(zhù)又是一頓拳打腳踢，這才解除了我的心頭之恨，心想：動(dòng)我東西的人一定不會(huì )有好果子吃的。
過(guò)了幾天，我忘帶涂改帶了，向周?chē)?同學(xué)借都沒(méi)有，我只好厚著(zhù)臉皮向同桌借，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，爽快的借給了我，好像前幾天我打他罵他的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我心里想：我的同桌多寬容��！他的思想境界多高尚��！
今后，我還要向我的同桌學(xué)習，學(xué)會(huì )理解別人，幫助別人，尊重別人，這就是我。
以寬容為話(huà)題的作文 30
學(xué)會(huì )寬容，也是學(xué)會(huì )一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的'游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長(cháng)！“你的指甲好長(cháng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書(shū)睿還說(shuō)，我的指甲好長(cháng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉�(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng )可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì )了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課后，我對紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧�！薄昂��！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現：寬容別人，會(huì )讓友誼更加深厚，會(huì )讓人生更加美好，會(huì )讓世界更加精彩。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì )寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
以寬容為話(huà)題的作文 31
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我轉到了丁小。在校長(cháng)的安排下，我進(jìn)五（4）班學(xué)習。一進(jìn)教室，哇塞，好多的人哪，我把眼睛睜得大大的，不禁冒出一身冷汗。心想：“如果考試差了，還不得落后幾十名��！”
洪老師是我的數學(xué)老師。她中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)博學(xué)的眼睛，時(shí)不時(shí)閃爍著(zhù)智慧的`光芒。
記得有一次，老師組織放學(xué)，叫我們把凳子塞到課桌下面，往南的排成一隊，往北的排成一隊。放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都秩序井然地走出教室，下樓梯的時(shí)候，后面的人推了我一下，一剎那，我一下子跳了四個(gè)臺階，差點(diǎn)撞到洪老師。頓時(shí)，同學(xué)們都把目光轉到了我和洪老師的身上，好像在說(shuō)：“這家伙怎么那么不小心，一定會(huì )被老師懲罰的�！蔽倚睦飺渫ㄖ碧�，漲得臉都紅了，心想：“我這次肯定死定了�！焙槔蠋熆匆�(jiàn)了，并沒(méi)有罵我，而是和藹可親地摸了摸我的頭，說(shuō)道：“下次一定要注意點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，用細微的聲音答道：“恩�！鳖D時(shí)，一股暖流突然沖上我的心頭，多好的老師，她一定也被嚇了一跳，但她卻是那么的平易近人，也化解了我的緊張。
洪老師，你真是一位好老師。
以寬容為話(huà)題的作文 32
寬容是一種美德。每個(gè)人在這個(gè)世界上都應該學(xué)會(huì )寬容，因為寬容可以使人更快樂(lè )，更美麗。接下來(lái)，我就給你們講一講發(fā)生在我身邊的寬容的事情吧。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，是個(gè)出行游玩的好天氣。我自己一人上了公交車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一個(gè)年輕人，因為我是高峰期，公交車(chē)上人數較多，這位年輕人手里的一杯可樂(lè )不知被誰(shuí)碰了一下，灑到了一位白發(fā)蒼蒼的老人的.衣服上。接下來(lái)的一幕，讓我驚呆了。
只見(jiàn)老人對年輕人說(shuō)：“你能幫我一個(gè)忙嗎，小伙子？”年輕人說(shuō)：“可以��！什么忙？”老人說(shuō)：“你能幫我買(mǎi)一杯可樂(lè )嗎？”說(shuō)著(zhù)，老人遞給年輕人10元錢(qián)，年輕人就去了�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現老人不見(jiàn)了，年輕人問(wèn)司機“那個(gè)老人呢？”司機說(shuō)：“他說(shuō)他有事，馬上就回來(lái)�！笨墒沁@位年輕人等啊等，等啊等，公交車(chē)馬上就要開(kāi)車(chē)了，還是不見(jiàn)老人的蹤影，車(chē)就開(kāi)走了。
事后，年輕人才明白，原來(lái)老人想買(mǎi)可樂(lè )是給年輕人喝的，有事先走只是老人善意的借口而已，老人不僅沒(méi)有責怪他，而是關(guān)心年輕人沒(méi)把可樂(lè )喝完，他渴不渴。
從這位老人身上，我看到了寬容，正如偉大的文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
以寬容為話(huà)題的作文 33
一天放學(xué)，我正在收拾書(shū)包，不留神把數學(xué)作業(yè)本掉到了地上。
我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業(yè)本上。見(jiàn)此情景，我頓時(shí)火冒三丈，對他大聲喊道：“哎，你長(cháng)不長(cháng)眼睛��！把我的作業(yè)本給踩臟了！”他低頭看了看腳下的作業(yè)本，抱歉地說(shuō)：“真是太對不起了！”我聽(tīng)了他的話(huà)，更加生氣地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對不起就能完事兒了嗎？你得賠！你得賠！”他見(jiàn)我蠻橫無(wú)理，十分生氣地說(shuō)：“賠就賠，有什么了不起的！”
回到家后，媽媽見(jiàn)我一臉的不高興，問(wèn)我出了什么事。我把下午的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后關(guān)切地說(shuō)：“寶貝，這就是你不對了。首先，他是不小心把你的作業(yè)本珠臟的；第二，他向你賠不是了，你應該原諒他，對人要理解和寬容�！甭�(tīng)了媽媽的勸解，我冷靜下來(lái)，想想確是我不對。我決定明天向他道歉。
第二天早上一進(jìn)教室，沒(méi)等我坐下，沈天浩先開(kāi)了口：“真對不起，這是我賠給你的`作業(yè)本�！闭f(shuō)著(zhù)，把作業(yè)本遞給了我。我急忙推了回去，說(shuō)：“沈天浩，對不起，昨天是我錯怪了你，你不是有意珠臟的，這件小事就讓它過(guò)去吧！”
這件事雖小，卻讓我至今難忘，因為它使我懂得了一個(gè)做人的道理——要用理解、寬容的心對待別人。
以寬容為話(huà)題的作文 34
包容如太陽(yáng)般明亮，藍天暫時(shí)包容雷電風(fēng)暴，才會(huì )有美好的天氣；大海的浩瀚只有當它容納洶涌的波濤時(shí)。泰山只有不在乎那杯土，才能成為它的高度；河流只有不選擇涓涓細流才能變大。
把對手當朋友是更高層次的包容。光武帝劉秀燒毀了前朝公文中侮辱甚至計劃殺害他的書(shū)信，化敵為友，最終成為皇業(yè)。林肯以容忍政敵而聞名。當一些人不滿(mǎn)意時(shí)，林肯對他們說(shuō)：“寬容地接受他們，讓他們成為我的朋友，不僅僅是摧毀敵人的一種方式嗎？”
寬容讓更多的人成功�！霸從愕臄橙似呤叽�，七次�！睂捜菹耜�(yáng)光一樣閃耀，但又有多少人學(xué)會(huì )欣賞這美麗的`“陽(yáng)光”？學(xué)會(huì )寬容的人也掌握了成為真正成功的人的成功因素之一。
寬容可以融化冰雪——人類(lèi)心中的冰雪，因為寬容有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的溫暖。寬容可以把人的精神天空裝飾得像彩虹一樣五彩繽紛，它的顏色比彩虹更美。
只有寬容，才能穿越靈魂的隔膜，達到一種心靈契合。
有了包容，才能彼此看得懂。
寬容像陽(yáng)光一樣燦爛。
沒(méi)有寬容，人就會(huì )變得危險，只有少一些無(wú)意的傷害，多一些善意的寬容，世界才會(huì )變得美好。
以寬容為話(huà)題的作文 35
楊繼明說(shuō)過(guò)一句話(huà)：寧讓人，勿使人讓我，寧容人，勿使人容我。寧吃人虧，勿使人吃我虧，寧受人氣，勿使人受我氣。楊繼明的話(huà)似乎只有圣人才能做到，可是細想想，如果我們都能有這樣的思想境界，都能把寬容這種美德，融于我們的血液，那么我們的世界會(huì )變得更加美好。
韓信在青年時(shí)窮困潦倒很被人看不起，一天一個(gè)屠夫指著(zhù)韓信的`鼻子說(shuō)：”你敢在我的身上扎兩刀嗎？不敢，就從我身下鉆過(guò)去�！表n信聽(tīng)了想狠狠教訓他，但轉念一想我為什么要和屠夫一般見(jiàn)識呢，他就從屠夫胯下鉆了過(guò)去。后來(lái)韓信被劉邦重用，他不但沒(méi)有殺掉這個(gè)屠夫。反而授之以官職，正式韓信的寬容感化了、折服了屠夫。后來(lái)屠夫才成了舍命保護韓信的勇士。
我們試想，如果韓信當年沒(méi)有一顆寬容的心，沖動(dòng)地捅了屠夫幾刀，也許韓信會(huì )被激怒的屠夫殺死，也就不會(huì )有叱咤風(fēng)雨的常勝將軍了，相反韓信的寬容贏(yíng)得了屠夫的心，讓他在危險的時(shí)候得到了屠夫的保護。這都是寬容的力量所在。
我認為容忍并不是懦弱可欺，相反他更需要的是自信和堅強的品格�，F實(shí)生活中，我們都要做一個(gè)寬容的人，寬容可以帶給我們更多的美好。
以寬容為話(huà)題的作文 36
寬容十分鐘課間休息的時(shí)候，大家都在做作業(yè)。教室里只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲和值日生拖地板的.聲音，我和同桌也在做著(zhù)老師布置的作業(yè)。
拖好了一排后，值日生在我旁邊用力地把拖把浸到水里，水一下子濺到了我的桌子上。作業(yè)本上的字碰到了水慢慢的變模糊了，用手一碰就有了一個(gè)小洞。我火冒三丈，氣憤地大聲問(wèn)：“你干什么要這樣？”他不知所措，回答說(shuō)：“我，我，我……”我想：這下我的作業(yè)全都要重新做一遍了。我馬上跑到辦公室里，告訴了劉老師。劉老師看了看我們倆，說(shuō)：“你們想一想，應該怎么樣來(lái)解決這件事？”后來(lái)，他雖然向我道了歉，但我還是很生氣，準備下課后報復他。我又回到了座位上，拿出餐巾紙把桌上的水擦干。
我習慣把手甩了一下，水在同桌的作業(yè)本上劃了一道印。我的心怦怦直跳，對她小聲地說(shuō)了聲：“對…不…起…”這時(shí)，她卻對我說(shuō)：“不要緊的�！鳖D時(shí)，我心中的憤怒和慌張都被拋到了九霄云外。是��！做人就得寬容一點(diǎn)、要大氣一點(diǎn)，不能太小氣，有什么比同學(xué)之間的友誼更重要呢？
以寬容為話(huà)題的作文 37
寬容是什么，寬容是一種大度，是一種美德，寬容作為一種態(tài)度、一種充滿(mǎn)情感的行為，在日常生活中則表現的是一種博大的胸懷與氣度，對不同事物、不同思想行為給予的接納與包容，同時(shí)也是我們給予迷途者一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機會(huì )。一個(gè)人犯了錯，不應背上永遠的包袱，只要不是本性邪惡，縱然犯了小的過(guò)失，我們也應在悔過(guò)的基礎上寬容自己，盡快的從負罪的'陰影中走出，去開(kāi)創(chuàng )美好的新生活；寬容既體現在道德中，也體現在法律之內，我們的寬容絕不是無(wú)原則的寬容，對于那些罪惡滔天、不可救藥的人，絕不能手軟，必須給予應有的懲罰。
“海納百川，有容為大”浩瀚的大海，以博大的胸懷，容納了世間無(wú)數的河流；海是博大的，盡管沒(méi)有河流一路行來(lái)穿高山越平原，時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的風(fēng)光，但是海卻把這一切都納入了自己的胸懷。在海邊看遠方，看天空，水天一色，在海上看水下，生命無(wú)數，礦藏無(wú)數。海的偉大源于她的包容與從不自滿(mǎn)， 所以在繁雜的社會(huì )中，在萬(wàn)變的人生中，我們要學(xué)會(huì )寬容。
【以寬容為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以寬容為話(huà)題作文06-11
寬容為話(huà)題作文03-21
以寬容為話(huà)題的作文02-10
以“寬容”為話(huà)題的作文04-25
以寬容為話(huà)題的初中作文11-29
【精】以寬容為話(huà)題的作文03-11
以寬容為話(huà)題的作文【熱】05-25
【熱】寬容為話(huà)題作文11-26
【薦】寬容為話(huà)題作文11-26