關(guān)于快樂(lè )的端午節優(yōu)秀作文

　　當代大學(xué)生的價(jià)值取向日益多元化，下面是小編為大家精心搜集的大學(xué)生入黨思想匯報范文，供大家參考，希望大家喜歡。

　　大學(xué)生思想匯報范文(一)

敬愛(ài)的黨組織：

　　時(shí)間好快，已經(jīng)是第43期黨課的第3、4課了。我一直在想，自己究竟從理論課中學(xué)習到了什么。黨校心得其實(shí)不必要僅僅糾結于理論，思想上靠近黨，行為上更要努力踐行“全心全意為人民服務(wù)”

　　快要離開(kāi)青協(xié)這個(gè)部門(mén)了，心理也很不好受。仔細想一想，我大二一直做的事情，也算是志愿服務(wù)啦。課上，老師說(shuō)道，黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現****。黨的文化綱領(lǐng)目標就是實(shí)現以馬克思主義為指導,以培育有理想,有道德,有文化,有紀律的公民為目標,發(fā)展面向現代化,面向世界,面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì )主義文化.這段話(huà)雖然很簡(jiǎn)潔，可是，我們應該明白，它蘊含著(zhù)領(lǐng)導人對國家和人民怎么樣的期望呀。

　　將來(lái)，我會(huì )成為一名教師，但是我不希望自己僅僅是一名教師。樂(lè )教善教，我的夢(mèng)想，就是可以努力用我的知識，重點(diǎn)關(guān)注“理論—實(shí)踐”這樣一個(gè)連續統一體上，希望我的學(xué)生們在如何加快從理論到應用的轉化過(guò)程有所思考和收獲。我可以學(xué)習使用成長(cháng)記錄袋等評價(jià)作為質(zhì)性評價(jià)的方式之一，在新課程的實(shí)施中用這種新型的評價(jià)方式考察學(xué)生學(xué)習的過(guò)程性。即使我有可能被說(shuō)：楠瓜，你不要這樣，搞這么創(chuàng )新干嘛，先按照老套路吧。

　　但是我明白，擁護黨的綱領(lǐng)，或者說(shuō)成為一名黨員必須需要的基本條件就是：加強黨性修養，爭取從思想和行為上積極向黨組織靠攏。也許，我的`笨笨的選擇就是職業(yè)犧牲。認定了一件有意義的事情，就要堅定信仰，一步一步的走下去。這就是一種孤獨，一種屬于楠瓜的敢想敢做的勇氣。

　　當代大學(xué)生的價(jià)值取向日益多元化，其實(shí)，我不是很喜歡某些大學(xué)活動(dòng)的風(fēng)格，形式做作，毫無(wú)意義。我把它們看作為浪費時(shí)間和生命的雷人之作。兩年了，也看到一些干部同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，盲目的舉辦活動(dòng)�；叵胱约�，也曾經(jīng)犯過(guò)這種錯誤，雖然只有幾次，可是我依然很不好受，現在的我，正在努力反思我在學(xué)生工作中的錯誤思想。思想上入黨，不要光說(shuō)不干，不要總是嘴上說(shuō)積極靠攏，接近群眾，實(shí)際上卻距離群眾越來(lái)越遠。

　　舉辦活動(dòng)的目的是為了讓大家有所收獲。我希望可以用大的理念來(lái)使大家幸福，度過(guò)每一天有意義的大學(xué)生活。從過(guò)去到現在，我有迷失過(guò)，有疑惑過(guò)，也有過(guò)害怕，害怕大家的不理解。其實(shí)，現在的我，真的只是用心，在為我的每一個(gè)認識的、和即將認識的朋友們服務(wù)。我很感激命運，讓我以物理的兩分之差考上華師。感恩很重要，謝謝一直在大學(xué)身邊陪伴我的朋友，我愛(ài)你們!這就是屬于我的黨課心得。我不想把課本上的理論知識抄一遍，因為我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，我愿意用楠瓜的熱情，用心用力的實(shí)現大家的夢(mèng)想。

　　此致

敬禮!

　　匯報人：yjbys

　　日期：xx年x月x日

　　大學(xué)生思想匯報范文(二)

敬愛(ài)的黨組織：

　　作為一名大學(xué)生，有時(shí)會(huì )看到對大學(xué)生的負面評論。在經(jīng)濟發(fā)展、知識廣闊、各種咨詢(xún)傳播的21 世紀，要做到“單純”地心中只有“為中華崛起而讀書(shū)”的人已經(jīng)越來(lái)越少了，這就需要用新的方式引導當代大學(xué)生為社會(huì )發(fā)展效力。

　　當然，現在的大學(xué)生已不是一群“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的儒生，他們時(shí)刻關(guān)注社會(huì )疾苦、國家興亡。譬如，“神七”發(fā)射成功，全國各地的大學(xué)生都在以自己的方式慶祝這一自豪的時(shí)刻，這份愛(ài)國情懷就體現了學(xué)生們關(guān)心國家、情寄社會(huì )。還有，最近的奧運火炬傳遞，留學(xué)生們自覺(jué)地為祖國的榮譽(yù)而與藏分離分子分子作戰，也是社會(huì )責任感的一種體現。

　　客觀(guān)地講，和二十世紀八九十年代相比，當代大學(xué)生的社會(huì )責任感有所淡化，少了幾份激情，多了幾份理性和成熟，但這并不是歷史的倒退，而是呈現出時(shí)代的特點(diǎn)，那就是更加強調社會(huì )責任和個(gè)人價(jià)值的一致。誠然，社會(huì )利益和個(gè)人利益有相沖突的時(shí)候，但它們本質(zhì)上是一致的。個(gè)人利益是一種自我角色的自覺(jué)和確證，而個(gè)人始終處于社會(huì )關(guān)系之中，這種自覺(jué)和確證始終包含著(zhù)社會(huì )責任，個(gè)人利益的滿(mǎn)足首先要體現社會(huì )的需求。從社會(huì )角度講，國家培養了我們，為我們提供了優(yōu)厚的教育資源。如果大學(xué)生這個(gè)特殊的'社會(huì )群體都不去承擔社會(huì )責任，那還期望誰(shuí)去承擔呢?我們大學(xué)生必須胸懷天下，關(guān)心民族興亡，關(guān)心國家大事。東林黨人所說(shuō)的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”這句古代格言在當代大學(xué)生中仍有其現實(shí)意義。

　　我們中的許多人響應國家號召，積極把個(gè)人利益與國家利益相結合?去國家最需要的地方，在奉獻中體現自己的價(jià)值。與東部沿海地區相比，西部地區氣候比較惡劣，生活比較艱苦，盡管?chē)�家為愿意去西部就業(yè)的大學(xué)生提供了許多優(yōu)惠政策，大多數學(xué)生仍然不愿意去西部工作。誠然，每個(gè)人都希望在環(huán)境好、工作輕、待遇優(yōu)的地方工作;但如果每個(gè)人都抱著(zhù)這種求安逸、怕吃苦的心態(tài)，那么誰(shuí)來(lái)實(shí)現國家提倡的共同富裕呢?大學(xué)生是建設祖國的生力軍，應該發(fā)揚孔繁森精神，積極響應開(kāi)發(fā)西部的號召。

　　何況，隨著(zhù)國家西部開(kāi)發(fā)戰略的實(shí)施，城鄉一體化的發(fā)展，城鄉差距明顯縮小。特別是“三農”政策的穩健實(shí)施，農村產(chǎn)業(yè)化的整體推進(jìn)，一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的新農村展現在神州大地，孕育著(zhù)無(wú)限的發(fā)展空間和機遇，這就為廣大學(xué)子們投身于小康農村建設，提供了千載難縫的發(fā)展機遇。

　　“衡量人生價(jià)值的標準不一定是金錢(qián)、地位，實(shí)現人生價(jià)值的舞臺可以在大城市、大機關(guān)、大企業(yè)、在國外，而在基層、在農村也可以成為創(chuàng )業(yè)的廣闊平臺”。因而，到基層去，到西部去，到祖國最需要的地方去，磨煉意志，增長(cháng)才干，把自己的青春和智慧奉獻給全面建設小康社會(huì )的偉大事業(yè)，這是時(shí)代的潮流，理智的選擇。

　　此致

敬禮!

　　匯報人：yjbys

　　日期：xx年x月x日

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