【精選】快樂(lè )成長(cháng)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )成長(cháng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇1
隔壁阿婆提起我小時(shí)候讀書(shū)的故事，現在還贊不絕口，津津樂(lè )道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經(jīng)忘記的事情，在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來(lái)。小時(shí)候，最大的樂(lè )趣就是隔上一段時(shí)間去趟新華書(shū)店，找個(gè)晴朗的星期天，穿上干凈的衣裳，就出發(fā)了。新華書(shū)店離我們比較遠，我們坐公共汽車(chē)，步行而歸。那時(shí)的新華書(shū)店似乎永遠都是那個(gè)樣子，一年里不會(huì )有太多的變化。到了書(shū)店里，上一圈，買(mǎi)一些學(xué)習用品，還有自己喜歡的書(shū)。天熱的時(shí)候，花五角錢(qián)買(mǎi)個(gè)冰棒，就滿(mǎn)載而歸了。這時(shí)，我買(mǎi)的東西里肯定有一本書(shū)，如果書(shū)稍微貴一點(diǎn)，那可能就沒(méi)辦法滿(mǎn)足口福了，但是看中的書(shū)肯定要買(mǎi)，幾周的等待仿佛就是為了等到這本書(shū)�！段饔斡洝返墓适戮褪菑哪莻�(gè)時(shí)候駐足心間的。
小區里有個(gè)年齡相仿的小男孩，和我家還帶著(zhù)點(diǎn)親戚，她的父親是個(gè)教師，因病去世了，家里留下了好多書(shū)。一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了這個(gè)秘密，像興奮的掘金者一樣，將她家里的書(shū)翻了個(gè)遍，找出了一大堆中外名著(zhù)，還有小說(shuō)。他媽說(shuō)，樓上還有，但每次只能借兩本。兩本就兩本，那時(shí)甭提多高興，隔幾周去趟新華書(shū)店不了幾天，現在可好，終于可以飽眼福了�？墒�，現蒸現賣(mài)的《水滸傳》的.故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內容，就像當時(shí)的評書(shū)一樣吸引著(zhù)同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國演義》也囫圇吞棗的看了一遍，因為年齡的關(guān)系似乎沒(méi)有多大的興趣�！肚嗄杲l軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國小說(shuō)也讀了一些，可是只記住了故事梗概，那些主人公的名字太長(cháng)，又太怪，就沒(méi)有梁山108條好漢的名字和綽號記得那么清楚。
小時(shí)候的讀書(shū)生活就是這樣的，沒(méi)有多少目的，也沒(méi)有什么計劃，喜歡什么書(shū)又能看得懂就讀什么，天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書(shū)了。
因為讀書(shū)，所以快樂(lè )；因為快樂(lè )，所以讀書(shū)。今天，讀書(shū)已經(jīng)成了生活習慣，成了生活的一個(gè)重要組成部分。也許，我們今天可以從麻將中、電視里還有許多地方找到快樂(lè )，但是，又有什么快樂(lè )能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè )呢？惟有讀書(shū)使人精神充實(shí)、生命不老。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇2
在自己的成長(cháng)的歷程中有很多不一樣的快樂(lè )，而這些快樂(lè )有一點(diǎn)相同的：它們都是我成長(cháng)的過(guò)程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長(cháng)的見(jiàn)證。
6歲的時(shí)候，我什么煩惱都沒(méi)有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時(shí)候，媽媽喊我回家吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍然很開(kāi)心。7歲的時(shí)候，我的成績(jì)遙遙領(lǐng)先而且還當了班長(cháng)，那時(shí)候我可快樂(lè )了，連覺(jué)都睡不著(zhù)。8歲我又當了班長(cháng)，心里比吃了蜜還甜，高興的臉上像一朵綻開(kāi)的鮮花。9歲，還是我當了班長(cháng)，我一樣快樂(lè )。隨著(zhù)年齡的`逐漸增長(cháng)，我的知識越來(lái)越多，我的快樂(lè )也越來(lái)越多。
我的童年很快樂(lè )，但是我最快樂(lè )的時(shí)候是在我6歲那年。有一天，我和朋友們相約做完作業(yè)后到廣場(chǎng)上玩。到了那里后，我問(wèn)一個(gè)朋友：“玩什么游戲呢？”這個(gè)朋友說(shuō)：“玩丟手絹的游戲吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好��！”我們將幾張衛生紙搓成一團，然后剪刀、石頭、布看誰(shuí)先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小朋友圍成一個(gè)圈瞇著(zhù)眼睛看，白嬋把紙團丟在了一個(gè)人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他……”白嬋把紙團丟在了我的后面，我發(fā)現了就去抓她，沒(méi)抓到。于是該我抓了。之后，我們每個(gè)人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時(shí)候真希望時(shí)間永遠都停留在那快樂(lè )的時(shí)光里��！
快樂(lè )的時(shí)光總是美好的，它幫助我成長(cháng)了；我每天都在變化，每天都在成長(cháng)，我享受著(zhù)成長(cháng)帶給我的快樂(lè )。
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇3
一個(gè)人要快樂(lè )，唯有覺(jué)得自己在不斷成長(cháng)。人生如曲曲折折如山澗流水，時(shí)而停歇，時(shí)而歡唱。人的成長(cháng)也正如此。唯有快樂(lè )才是不竭的源泉。
在成長(cháng)過(guò)程中，各人對快樂(lè )的詮釋有所不同。我的快樂(lè )是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關(guān)己到我為人人；我的快樂(lè )是父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的教導；我的快樂(lè )是盡情地在球場(chǎng)上奔跑，在操場(chǎng)上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂(lè )是付出總有收獲。我的快樂(lè )是……那天是教師節，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì )。不但表彰老師，也表彰學(xué)生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎然后給學(xué)生發(fā)獎。這時(shí)主席臺上正發(fā)年級前30名的獎，他們一個(gè)一個(gè)陸續走上講臺，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長(cháng)的聲音就更洪亮了，在同學(xué)們的掌聲中，我聽(tīng)到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿(mǎn)了不可思議和喜悅，旁邊的同學(xué)推了推我，我才緩神過(guò)來(lái)，快樂(lè )地跑上獎臺，接過(guò)獎狀心里無(wú)比自豪，這是我努力了一年的結果，這是我自己努力的'碩果。我頓感快樂(lè )。
我知道，有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的快樂(lè )，我成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )。
快樂(lè )是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學(xué)的幫助，正因有了他們，我的成長(cháng)才充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )。
【快樂(lè )成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的成長(cháng)作文07-04
成長(cháng)的快樂(lè )作文10-18
快樂(lè )成長(cháng)作文07-01
成長(cháng)的快樂(lè )06-20
快樂(lè )的成長(cháng)作文（精選35篇）12-25