我......我快樂(lè )作文合集【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我......我快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我......我快樂(lè )作文1
一個(gè)人要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作假、自欺欺人。
有一次我翻開(kāi)了《寓言故事》，那具有神奇色彩的.民間寓言馬上把我吸引住了，其中《濫竽充數》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們：做人要虛心，不能不懂裝懂。
這則寓言記敘了這么一件事:戰國時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)吹芋，而且要大家一起吹，他對每位樂(lè )師都重重有賞。一天南郭先生也申請入隊，齊宣王答應了。其實(shí)南郭先生并不會(huì )吹芋每次吹奏時(shí)，他便裝腔作勢，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)齊宣王死了，齊威王即位。他喜歡聽(tīng)吹芋，但卻喜歡聽(tīng)獨奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。
我覺(jué)得《濫竽充數》講的似乎就是我平日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀，多背英語(yǔ)單詞，然而我并不在乎，每當齊背時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣應付一下就算了，因此每次聽(tīng)寫(xiě)，我總是一塌糊涂�！稙E竽充數》為我敲響了警鐘，做人、做學(xué)問(wèn)不能象東郭先生那樣，不學(xué)無(wú)術(shù)、經(jīng)不起考驗，這種人終究會(huì )被淘汰。正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白了要做明日的棟梁，一定要有真才實(shí)學(xué)，絕不能弄虛作假。只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識高峰��！"
我......我快樂(lè )作文2
11月15日，是第二天運動(dòng)會(huì )，我要參加的項目有：籃球繞樁和定點(diǎn)投籃。
我先參加的項目是定點(diǎn)投籃，黃與晗爸爸帶我們定點(diǎn)投籃的小朋友先去操場(chǎng)上練習。我剛剛在投的時(shí)候沒(méi)掌握技巧，然后黃與晗爸爸和我說(shuō)讓我先拋球，我拋著(zhù)拋著(zhù)就好多了。后來(lái)我不拋了，和其他小朋友一樣投了，我投著(zhù)投著(zhù)比以前更好了。在比賽的.時(shí)候，因為時(shí)間不多，我投得也沒(méi)有很好，所以只投了1個(gè)。但是和我以前比是最好的一次。我覺(jué)得想打第一，是要天天練習的。
第二個(gè)項目是籃球繞樁，由于天氣的原因，我們轉到了體育館。因為體育館里有很多聲音，所以我在比賽的時(shí)候有點(diǎn)發(fā)揮不好。
這次運動(dòng)會(huì )我收獲了，如果想要爭取第一，需要付出努力才能取得好成績(jì)。
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學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我非常高興，又非常緊張。開(kāi)幕式上表演時(shí)我負責舉一個(gè)“心”字的泡沫牌子，和其他同學(xué)的牌子連起來(lái)是“帆起航，心飛揚，勇拼搏，齊努力”。前面的班級表演得很好，終于輪到我們班表演了，我心想：昨天我們彩排的時(shí)候可是冒著(zhù)風(fēng)雨進(jìn)行的，我們辛苦的訓練，今天一定要好好表演，讓大家看看我們班的實(shí)力。我們努力的表演，每個(gè)同學(xué)都很認真，放飛氣球那一刻，其他班的同學(xué)都驚呼了起來(lái)。我們表演完之后又去進(jìn)行了集體廣播操比賽。有比賽項目的同學(xué)們去比賽了，我沒(méi)有被選上，但是我還是高興的為我的同學(xué)吶喊助威。最后我們班獲得了很多的獎狀，還獲得了年級總分第一的成績(jì)！
我今年沒(méi)有參加個(gè)人比賽項目，其他同學(xué)都贏(yíng)了獎狀和獎牌，我也要向他們學(xué)習，努力訓練，爭取明年的運動(dòng)會(huì )參加個(gè)人項目，給班級爭取榮譽(yù)，為班級爭光！
我......我快樂(lè )作文3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)這大集體，我們一二年級的時(shí)候老師就讓我們把自己讀過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書(shū)口味。
這些書(shū)中，我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書(shū)中的主人公有著(zhù)與眾不同的父母，他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上這障礙，還好他有一個(gè)聰明能干的外婆助他整理生活中的事情，可以是外婆死后事。主人公的心徹底黑暗，傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰(shuí)多利阿姨去拿富麗豪華的大城市，他那一直是夢(mèng)寐以求的地方，就在他登上火車(chē)的'前一天，全失足掉進(jìn)水里，于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力的把她抱起。等他清醒的時(shí)候，他看看到滿(mǎn)臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸，雖然他錯過(guò)了最后一次去那的班車(chē)，錯過(guò)了去大城市的機會(huì )，但她毫不后悔，因為他深切的感受到爸爸媽媽對她濃濃的愛(ài)情。
我就喜歡這本書(shū)的作者說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“每一個(gè)人都認識有應得，只是她們幸運的方式不同，只是我熱愛(ài)的這個(gè)世界，熱愛(ài)明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學(xué)們多讀讀書(shū)吧!他能告訴你許多許多的道理!
我......我快樂(lè )作文4
在生活中，書(shū)是我們必不可少的朋友，無(wú)論是此刻，還是將來(lái)，甚至我們的一生，都要與書(shū)相伴。
從古到今，我國的棟梁數不勝數，他們也許是天資聰穎，可是更多的少不了十年寒窗的刻苦讀書(shū)，因為書(shū)中有許多知識需要我們掌握，許多語(yǔ)句需要我們去揣摩書(shū)中的問(wèn)題需要我們去探索……無(wú)論如何，書(shū)與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。
我校的悅讀節活動(dòng)，就是與書(shū)有關(guān)。每年學(xué)校都會(huì )開(kāi)展這樣的活動(dòng)。老師們向我們推薦一些好書(shū)，還鼓勵大家互相換書(shū)看。透過(guò)這樣的活動(dòng)方式，來(lái)增強我們的讀書(shū)興趣，讓我們讀到更多的課外書(shū)，了解更多的知識。
我十分喜愛(ài)悅讀節，因為這個(gè)活動(dòng)中，我能收獲許多自我沒(méi)有看過(guò)的好書(shū)，明白以前自我不明白的東西。我覺(jué)得這種相互換書(shū)看的方式，能夠大大開(kāi)拓我們的知識面。我們要多讀書(shū)，不能只局限在課本中。其實(shí)在課外，還有更多五彩繽紛的書(shū)，更多你不明白的知識和奧秘等著(zhù)你。那些名人名家寫(xiě)的經(jīng)典小說(shuō)能夠陶冶我們的`身心，提高我們的修養。
有時(shí)當我們情緒不好時(shí)，能夠拿起書(shū)，它使你頓時(shí)忘記煩惱。當我們遇到問(wèn)題時(shí)，它為我們答疑解惑。
雖然學(xué)校開(kāi)展過(guò)許多活動(dòng)，我卻對悅讀節情有獨鐘。我尤其喜愛(ài)文學(xué)類(lèi)的書(shū)，它讓我在緊張的學(xué)習中得到放松，在我的心中播下了文學(xué)的種子。我愛(ài)悅讀節，讓書(shū)芬芳我們的生命！
我......我快樂(lè )作文5
一天，我在房間睡覺(jué)，媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：“快起來(lái)，我們今天全家去上海旅游�！比缓�，我就拿出我的旅游包，里面放上了一些去上海路上吃的零食和到上海用的生活用品，最后我們就開(kāi)始向火車(chē)站出發(fā)了！
我們到了火車(chē)站，哥哥和爸爸去火車(chē)站檢票，然后我們就上了火車(chē)。就在我找了一個(gè)位置的時(shí)候，突然就有一位阿姨怎么也找不到位置，我看見(jiàn)了就立刻跟那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐我這個(gè)位置吧！”那位阿姨說(shuō)：“不用了，我就站著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，您坐吧！我坐爸爸媽媽那邊！”那位阿姨說(shuō)：“那謝謝了小朋友！”我說(shuō)：“不用謝！”然后我就走向爸爸媽媽那邊。突然，那位阿姨說(shuō)：“等一下，那位小朋友，這袋薯片就送給你和你的爸爸媽媽一起吃吧！”我說(shuō)：“謝謝您，阿姨！”然后我就拿著(zhù)薯片和爸爸媽媽坐在一起了。爸爸問(wèn)：“這是哪來(lái)的薯片？我們不是已經(jīng)買(mǎi)了嗎？”我說(shuō)：“這是我給那位阿姨讓座，阿姨給我的.�！卑职謰寢屨f(shuō)：“你可真愛(ài)樂(lè )于助人！”聽(tīng)了爸爸媽媽這一句話(huà)之后，我心里美滋滋的！
這次去上海我可真開(kāi)心！
我......我快樂(lè )作文6
我擁有，我快樂(lè )
如果滴水代表個(gè)美好的愿望，那朋友我送你片大海；如果片樹(shù)葉能代表我對你最美好的祝福，那朋友我送你片樹(shù)林；如果個(gè)字能代表我對你真誠的心，那朋友我送你本書(shū)；如果朵云能代表我們永遠的友誼，那朋友我送你片藍天；那我和你就做只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由飛翔的小鳥(niǎo)
意大利的薄伽丘曾說(shuō)過(guò)-------------友誼真是樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而值得永遠贊揚。
朋友，是你在困難時(shí)，與你共度難關(guān)；朋友，是你在憂(yōu)傷時(shí)，與你分擔；朋友是你在快樂(lè )時(shí)，與你分享讓你變的更幸福、快樂(lè )。所以有句話(huà)就說(shuō)“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”。
有的人朋友數不勝數，有的人卻孤獨無(wú)寂，連個(gè)朋友也沒(méi)有。大家定會(huì )覺(jué)的好奇怪，老師？家長(cháng)？不是嗎？其實(shí)朋友并不是，與你起鬧或你犯了錯幫你隱瞞，真正的朋友是與你共同進(jìn)步，共同學(xué)習的人，所以你算算，真心朋友到底有幾個(gè)？
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，的確，有種花叫有情之花，是你和朋友共同澆灌的`，這枝花會(huì )永遠伴隨你成長(cháng)，也許它并不美麗，奪麗絢人。但它所蘊含的東西是什么也買(mǎi)不到的，替換不了的。
的確，有了朋友就不會(huì )孤單，我想說(shuō)是友誼成就了我們快樂(lè )的成長(cháng)。
是的，在朋友沒(méi)出現時(shí)，我們還是口枯井。
是的，在朋友沒(méi)照亮我們心靈時(shí)，我們還是株孤獨的小樹(shù)。
是的，在朋友沒(méi)與我們分享時(shí)，我們還是覺(jué)得缺少很多。
但朋友，我像大海里的葉孤舟，是你，用友誼之手伸向我，天使揮著(zhù)翅膀為我們引導，我們有著(zhù)深厚的友誼，小鳥(niǎo)為我們歌唱，我們在歡樂(lè )中成長(cháng)。
我......我快樂(lè )作文7
在我的人生旅途中，有著(zhù)許多的財富。正因為有這些財富，我才能快樂(lè )地陽(yáng)光下成長(cháng)。
——題記
一、小時(shí)候
清楚地記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球，堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些辛苦，但我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與父母相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )。他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著(zhù)，真誠地在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。
這，是我擁有的第一筆財富——純真和歡樂(lè )。
二、長(cháng)大后
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝進(jìn)我的腦袋。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又害怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的'陽(yáng)光。
于是，我又擁有了第二筆財富——樂(lè )觀(guān)。堅持，奮斗不息。
三、未來(lái)
我的時(shí)間終究會(huì )走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第NH筆財富。在第二次與第NH次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。茶葉蛤有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡才能散發(fā)清香，雛鷹只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔打，才能成為雄鷹搏擊長(cháng)空……面對未知的挫折，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富�！驗�，人生因挫折而美麗！
這一輩子，我將還會(huì )擁有許多的財富。在那之中，有愛(ài)，有希望，有純潔、歡樂(lè )，也有勇敢、堅強……如同一個(gè)盛開(kāi)花朵的苗圃，有許多小精靈在那兒歌唱。而我，則帶著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的財富，一直一直走下去……
我......我快樂(lè )作文8
生命在于運動(dòng)，我喜歡上了跑步，運動(dòng)給我帶來(lái)了極大的樂(lè )趣�？吹轿蚁矚g跑步，一向熱愛(ài)跑步的媽媽當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)教我的好機會(huì )。于是，一有時(shí)間，媽媽就帶著(zhù)我在河堤邊或者樓下廣場(chǎng)跑步鍛煉，剛開(kāi)始我不會(huì )跑步的正確姿勢，胳膊、腿、腳不協(xié)調，跑的很慢，還特別累。媽媽就教給我正確的跑步姿勢，包括胳膊，腿，腳，怎么協(xié)調才能跑得更快，人也沒(méi)那么累。我按媽媽教我的正確姿勢，一個(gè)一個(gè)慢慢改正。隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，我已經(jīng)可以和媽媽pk了。經(jīng)常跑步，在運動(dòng)中我享受到了無(wú)比的快樂(lè )。運動(dòng)讓我健康，快樂(lè )，更讓我感受到了自信。有一次，媽媽帶著(zhù)我在河堤邊跑了十幾分鐘以后，準備喝口水休息幾分鐘，休息的時(shí)候，媽媽就告訴我運動(dòng)對身體有哪些好處：
1。促進(jìn)人體新陳代謝。新陳代謝是人體排毒的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)排毒的方式很多，如流汗，而流汗的不二之選就是運動(dòng)。另外，運動(dòng)還有可以促進(jìn)呼吸系統功能。
2。提高大腦機能智力。因為在運動(dòng)過(guò)程中，只有大腦發(fā)出各種指令，身體的各個(gè)部位才能做出各種動(dòng)作。另外，大腦在快速運動(dòng)中是處于興奮的.狀態(tài)，而不斷使用大腦的過(guò)程中也會(huì )使人變得更加聰明�？梢哉f(shuō)，運動(dòng)不但可以調動(dòng)肌肉，還可以啟動(dòng)大腦的各項功能。
3。運動(dòng)讓體型更完美。很多久坐辦公室的人都處于亞健康的狀態(tài)，而運動(dòng)是有氧運動(dòng)，正好彌補了這一塊兒。另外，運動(dòng)過(guò)程中會(huì )消耗大量的能量，為了跟上身體的腳步，就會(huì )燃燒脂肪來(lái)提供能量，起到健身的效果，練就完美身材。
4。用起預防疾病的作用。在運動(dòng)過(guò)程中會(huì )加速血液循環(huán)，而提高了弱管壁的彈性，使臟腑供血供氧更好。另外，運動(dòng)過(guò)程中間接刺激了中樞神經(jīng)和內臟，讓臟腑機能更加活躍健康。
5。運動(dòng)可以發(fā)泄負面，使人有個(gè)好心情。運動(dòng)過(guò)程中使大腦時(shí)刻處于興奮狀態(tài)，神經(jīng)系統也跟著(zhù)興奮起來(lái)，避免了神經(jīng)系統過(guò)于緊張，從而達到消除負面，使人有個(gè)好心情。另外經(jīng)常運動(dòng)還能提高睡眠質(zhì)量，讓隔天有精力來(lái)面對學(xué)習和工作的壓力。
運動(dòng)讓我受益匪淺，我一定要堅持運動(dòng)，做一個(gè)喜歡運動(dòng)的健康寶寶。
我......我快樂(lè )作文9
我媽媽說(shuō)，“如果沒(méi)有安靜地坐著(zhù)的話(huà)，學(xué)習是有好處的�！睙釔�(ài)閱讀的孩子最受祝福。只有當他們和書(shū)在一起時(shí)，他們才能發(fā)現寶藏。
讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道人類(lèi)的'祖先是類(lèi)人猿，讓我知道月亮離我們有多遠，知道身體的奧秘...這本書(shū)回答了我心中的許多問(wèn)題。
讀著(zhù)《上下五千年》，我似乎已經(jīng)穿越了時(shí)間空。我知道中國的歷史，我更愛(ài)我們的祖國。
讀完安徒生的童話(huà)后，我交了很多朋友，學(xué)到了很多真理。丑小鴨的故事教會(huì )我要自力更生，不要拋棄自己，嘲笑別人就是嘲笑自己。
伴隨著(zhù)書(shū)，我認識冰心、魯迅、愛(ài)迪生...我喜歡愛(ài)迪生，因為我喜歡做事和發(fā)明東西。愛(ài)迪生一生有1000多項發(fā)明。我想向他學(xué)習，長(cháng)大后成為一名偉大的發(fā)明家。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了許多深刻的真理。雕刻船只和尋找劍的故事告訴我們要靈活，不要拘泥于習俗。自欺的故事告訴我們不要欺騙自己和他人。編數字的故事告訴我們，我們不能弄虛作假。
伴隨著(zhù)書(shū)籍，我們會(huì )發(fā)現無(wú)盡的寶藏。因此，我們應該仔細閱讀，珍惜書(shū)籍，繼續在書(shū)的海洋中探索，找到更多的快樂(lè )。
我......我快樂(lè )作文10
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔堑�。書(shū)，能帶我們到浩瀚無(wú)際的天地；書(shū)，能帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書(shū)可以讓你煥然一新。俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有讀書(shū)多了，寫(xiě)作文的時(shí)候就猶如泉水一般，“嘩嘩”的向外冒。在我的童年生活中，也曾有過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這樣的事情。
像老鷹飛過(guò)山谷，像小魚(yú)游過(guò)河流，像羚羊奔跑過(guò)草原。在我的心扉當中，童年時(shí)代的讀書(shū)生活好似一段精彩的`電影，也像一群跳動(dòng)著(zhù)歡快的音符。
在童年時(shí)代，讀小學(xué)的我，每天下午放學(xué)回家，總是先上樓去看書(shū)，而且看得津津有味。越看越想看，越想看就越不想放下，我在書(shū)的海洋中盡情的游玩。直到“駕駕駕”的敲門(mén)聲響起，我才趕緊把書(shū)放回書(shū)架，拿筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
每逢到了星期五下午放學(xué)后，我的心情就格外激動(dòng)，為什么呢？因為這天下午，我可以在明珠書(shū)店里盡情的“飽”覽群書(shū)，但有時(shí)媽媽不讓我去，因為老師布置的作業(yè)較多，媽媽怕我寫(xiě)不完作業(yè)，就不讓我去，那是我也不免要跟媽媽斗一斗嘴，知道媽媽勉強答應了，我才歡天喜地地跑出大門(mén)，就好似關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)終于獲得了自由似的，就在那時(shí)刻，我總會(huì )發(fā)現頭頂上的天格外藍，云格外白，太陽(yáng)格外紅。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，還給了我許多的益處，比如，每次老師布置寫(xiě)作文時(shí)，許多的同學(xué)都露出了痛苦的臉色，還說(shuō)：“��？不會(huì )吧！怎么又寫(xiě)作文��？再說(shuō)了，也沒(méi)處可寫(xiě)的��！”而我卻覺(jué)得，只要用心觀(guān)察周?chē)囊磺惺挛�，你就�?huì )發(fā)現，即使身邊最普通的事情，都與每天的與眾不同，因此，我的作文經(jīng)常得到老師的贊揚。
書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。只要你熱愛(ài)讀書(shū)，就一定能從生活中找到與眾不同的事情。所以，同學(xué)們，趁我們現在還年輕，更需要營(yíng)養，讓我們從現在起，熱愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們生活中的一部分，讓我們長(cháng)成一棵枝繁葉茂的“參天大樹(shù)”吧！
我......我快樂(lè )作文11
那天早晨，天氣晴朗。吃過(guò)早飯我和爸爸媽媽一起去市圖書(shū)館讀書(shū)。我們來(lái)到圖書(shū)館后，直接去了兒童閱讀區。里面有許多小朋友在讀書(shū)，書(shū)架上有許多許多的`書(shū)。有《兒童畫(huà)刊》、《童話(huà)故事》、《科幻故事》和學(xué)習指導類(lèi)讀物。我首先看了一會(huì )兒《十萬(wàn)個(gè)為什么》，然后又看了一會(huì )兒《童話(huà)故事》和《唐詩(shī)三百首》。
《童話(huà)故事》里的木偶給我帶來(lái)了最搞笑的動(dòng)作，給我帶來(lái)了歡笑和快樂(lè )�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了蜜蜂是怎樣吸蜜的。我還知道了恐龍生活在兩億三千年以前呢。讀書(shū)給我知識和快樂(lè )，以后我還要讀更多的書(shū)。
我......我快樂(lè )作文12
4月14日下午，五2班隆重舉行了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”之《上下五千年》知識競賽。知識隊以高分的成績(jì)342分戰勝了無(wú)敵隊和無(wú)極隊，取得了最后的大贏(yíng)家。無(wú)敵隊以295戰勝了無(wú)極隊，直至奔向亞軍的寶座，無(wú)極隊屈居第三名———季軍。
在競賽前期每隊做好了充分的準備。開(kāi) 競賽，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上表現出自信和緊張。第一輪，必答題。知識隊的同學(xué)回答的活躍，他們回答得又準又快。尤其是愛(ài)看書(shū)的`許麗欣，一人獨為知識隊獲的80分，為知識隊一馬當先，立下了汗馬功勞。其它兩隊為保險以會(huì )答題才舉手。隨著(zhù)同學(xué)們的積極、活躍，時(shí)間一晃而過(guò)，到了最后一輪，成語(yǔ)知識。成語(yǔ)知識似乎激發(fā)了無(wú)敵隊的無(wú)限的力量，無(wú)敵隊表現的非常好，是不是迎來(lái)老師的表?yè)P，但是無(wú)極隊也不落后，只與無(wú)敵隊相差20分。但知識隊落后了許多，并不氣餒，可還是追不上無(wú)敵隊。
參加這次競賽的三個(gè)隊都顯示了自己隊的知識，大大提升了人文素養，豐富了中華優(yōu)秀文化知識。
我......我快樂(lè )作文13
金秋十月，伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光和涼爽的秋風(fēng)，一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始啦！
喇叭一響，大家就興致勃勃地排隊下了樓，找好了自己的位置。我們剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里在喊，讓跳高的運動(dòng)員到操場(chǎng)上去。于是，班里的三名選手馬上跑了過(guò)去，到指定的地點(diǎn)就位。只聽(tīng)見(jiàn)一聲令下，運動(dòng)員們便一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)欄桿。只見(jiàn)朱熙妍快速地向前沖，離竿子幾乎只有一米時(shí)，她雙腳往地上一蹬，立刻就跳離了地面，像一只小鹿般輕盈地伴著(zhù)我們的`加油聲跳過(guò)了竿子，四周頓時(shí)響起了一片歡呼聲。接下來(lái)的幾輪，桿子越來(lái)越高，有的人跳過(guò)去了，而有的人卻被淘汰了。
不一會(huì )兒，五十米跑比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著(zhù)熱身運動(dòng)。槍聲響過(guò)，只見(jiàn)運動(dòng)員們像一支支離弦的箭，向前“飛”去，據說(shuō)冠軍只用了七秒六呢！剎時(shí)，周?chē)懫鹆伺派降购５臍g呼聲聲。
下午的項目就更精彩了，特別是男女生四百米跑，競爭非常激烈。當槍聲響起，運動(dòng)員們就沖了出去，一圈過(guò)去了，我們的心怦怦跳著(zhù)，加油聲幾乎要把廣播聲蓋住�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，一位運動(dòng)員開(kāi)始加速了，他的雙手不停地前后交替擺動(dòng)，雙腿像風(fēng)火輪一樣快速運轉，只聽(tīng)“嗖”的一聲，他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，大家齊刷刷地歡呼起來(lái)。
最后，我們班獲得團體總分第二名。一年一度的運動(dòng)會(huì )雖然拉上了帷幕，但我們仍然沉浸在快樂(lè )之中。
我......我快樂(lè )作文14
我的課外生活是多姿多彩的，我喜歡唱歌、下棋、玩游戲……但我最喜歡的還是讀書(shū)。
讀書(shū)？可能有的人要問(wèn)：課堂上都學(xué)了那么多，為什么不趁下課好好玩一玩，而是去讀書(shū)呢？
哈哈，這你可有所不知了。告訴你吧，書(shū)可以讓我了解他人的親身經(jīng)歷，可以豐富大腦，從而得到知識和樂(lè )趣，這樣就可以放松大腦了。
在學(xué)校里，班級圖書(shū)角是我經(jīng)常光顧的地方。每次隨著(zhù)“叮鈴鈴”的下課鈴聲，伴著(zhù)老師走出教室的腳步聲，我就不知不覺(jué)地來(lái)到了圖書(shū)角，眼睛急切的尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……一旦鎖定目標，動(dòng)作一定要快，不然就會(huì )被別的同學(xué)“搶”走了。有一次，我看見(jiàn)楊紅櫻阿姨的《非常男生》，剛想拿，卻被我們班的“書(shū)蟲(chóng)”搶先一步，我只能眼睜睜的呆立在一旁。
不過(guò)，我有一個(gè)絕招，就是當我看見(jiàn)一本好書(shū)的時(shí)候，我會(huì )裝作若無(wú)其事的樣子，慢慢走近后，快速的一把抓起，到圖書(shū)管理員那兒登記完后，如獲至寶似地揣在懷里揚長(cháng)而去。
除了在班級圖書(shū)角借閱，我還經(jīng)常向同學(xué)借書(shū)看。還有一次，班長(cháng)郭興超要賣(mài)自己的兩本書(shū)，超低的價(jià)格。我回家就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)，可是爸爸媽媽不讓?zhuān)艺f(shuō)了一大堆理由和好話(huà)，依然得不到爸爸媽媽的同意，最后，我只能拿出我的法寶——眼淚，哈哈，兩本書(shū)到我手里的瞬間，別提多高興了。
在家里，我讀起書(shū)來(lái)也是如饑似渴。茶幾上、沙發(fā)上、餐桌上、床頭上……到處放著(zhù)我的書(shū)。媽媽要求我養成良好的習慣，不要亂擺亂放，不讀的時(shí)候要放回書(shū)櫥。爸爸卻說(shuō)，這樣讀起來(lái)方便。哈哈，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的對，我雙手贊成。
當然，我讀書(shū)的'主要陣地還是我的書(shū)房里。書(shū)房里，最引人注目的就是我那兩米多高米黃色的大書(shū)櫥了。書(shū)櫥上面擺放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，我都分類(lèi)擺放。如：四大名著(zhù)、童話(huà)科幻、閱讀理解、創(chuàng )新作文等等。只要一有時(shí)間，我就會(huì )一頭扎在書(shū)堆里，津津有味如癡如醉的讀起來(lái)，仿佛自己就是書(shū)里的主人公，一本書(shū)讀完了，合上書(shū)本還半天回不過(guò)神來(lái)。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)給我快樂(lè )，書(shū)讓我充實(shí)，書(shū)伴我成長(cháng)。書(shū)就是我生命里的陽(yáng)光，給我光明和溫暖。最后，我只想說(shuō)：謝謝你，書(shū)！
我......我快樂(lè )作文15
星期五下午，我們學(xué)校舉行了迎元旦長(cháng)跑比賽。我很幸運能代表我們二（2）班參加比賽，我更幸福的是我還得了全年級第二名呢。
記得星期一體育課時(shí)，體育老師對我們說(shuō)：“今天這節體育課主要選拔男女生各10名代表我們班參加星期五的學(xué)校長(cháng)跑比賽�！蓖趵蠋熣f(shuō)完話(huà)，我們都很興奮，都想為班級榮譽(yù)而戰，預選賽我跑了我班男女生第一，直接進(jìn)入了學(xué)校決賽，我很期待星期五的比賽。
時(shí)間過(guò)得說(shuō)是慢那是快，終于等來(lái)了這一天。參加的同學(xué)很多，為了避免人多擁擠受到意外傷害，學(xué)校把我們按年級性別進(jìn)行了分組。
先是一年級比賽，一年級比賽的時(shí)候，我們二年級在備賽，當時(shí)我就很緊張，感覺(jué)呼吸加速，心砰砰直跳，一年級跑完了，該我們了。學(xué)校體育組的翟老師說(shuō)：“男生先跑，準備�！蔽覀兌昙壍�30名同學(xué)就在起跑線(xiàn)準備。只聽(tīng)到“預備，開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，我們就像脫韁的野馬，沖了出去，第一圈我一直跑在第一，耳邊不時(shí)聽(tīng)到有同學(xué)為我加油的聲音，由于第一圈沖的太猛，到第二圈的時(shí)候，腿就像有東西拽著(zhù)，邁腿很吃力，這時(shí)二（1）班的夏一鳴超過(guò)了我，我很想再超過(guò)他，但我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的.聲音：“雷子恒加油！”是班主任羅老師的聲音，我堅持，我不放棄、我緊握拳頭，咬牙沖向終點(diǎn)，結果跑了個(gè)年級第二名。老師和同學(xué)們?yōu)槲覛g呼祝賀。
這次比賽我超越了自己，也享受了運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和健康。在這次比賽中我還明白了天外有天，人外有人啊，這只是在學(xué)校，區里、市里、省里……比我速度快的有很多。以后我要努力了！
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