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我的快樂(lè )作文15篇[優(yōu)]
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
![我的快樂(lè )作文15篇[優(yōu)]](/pic/00/lm1579.jpg)
我的快樂(lè )作文1
我叫小姚，今年10歲，有一個(gè)幸福美好的家，還在學(xué)校交了許多朋友。我是一個(gè)快樂(lè )的人！
我是一個(gè)快樂(lè )的小男孩。就拿我在學(xué)校的朋友來(lái)說(shuō)吧！在學(xué)習上，我們互相幫助，不懂的問(wèn)題就大家一起討論解決！在游戲方面我們互相比賽，看誰(shuí)更厲害，當然是友誼第一，比賽第二。不要傷了和氣嘛！
我在學(xué)校打乒乓球。已經(jīng)練習了三年，還得過(guò)全縣第一名呢！這個(gè)比賽，我為什么能勝利呢，主要是在訓練的'時(shí)候，是懷著(zhù)一顆熱愛(ài)乒乓球的心去認真練球的，不怕苦，不怕累，是我練乒乓球的格言。我告訴你吧，我對同學(xué)也是那么熱心，他們都愿意和我分享快樂(lè )。
我有非常關(guān)心我的父母。他們每天晚上都抽出時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習，我有不懂的地方，就向他們請教，他們非常耐心教導我，每個(gè)細節都講到我懂為止。
怎么樣啊，我是不是一個(gè)快樂(lè )的人啊。很羨慕我吧，你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你們的快樂(lè )吧。
我的快樂(lè )作文2
今天是我的生日，恰巧是星期天。
早晨，剛剛醒來(lái)，媽媽說(shuō)“今天我們一家到市里化廣場(chǎng)去玩吧。今天的空氣特別清新，仿佛能聞到泥土的清香。門(mén)前的楊樹(shù)招來(lái)了兩只花喜鵲在喳喳地叫著(zhù)，好像也在向我說(shuō)“祝你生日快樂(lè )！”
吃完早飯，我們乘1路公交車(chē)，當車(chē)行到床單色織廠(chǎng)站上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，這時(shí)，已沒(méi)有空座。平時(shí)老師告訴我們要尊老愛(ài)幼，要主動(dòng)給老人讓座。于是我站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶請您坐在這里吧�！崩夏棠套抡f(shuō)：“謝謝你小姑娘。你長(cháng)的真漂亮�！甭�(tīng)老奶奶的話(huà)，我心里美滋滋的.。
由于天氣很好，又是星期天，文化廣場(chǎng)人很多，非常熱鬧。在一塊空地上有許多鴿子在覓食。有灰色的、有白色。它們有的在東張西望，有的在天空飛翔。爸爸買(mǎi)來(lái)鴿子愛(ài)吃的食物讓我喂鴿子。鴿子對陌生人一點(diǎn)也不害怕，像老朋友一樣圍在我的前后，讓我開(kāi)心極了。這一天是我最快樂(lè )的一天。
我的快樂(lè )作文3
今天是“六一”兒童節，我們二年級四個(gè)班在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書(shū)法等。
在眾多的節目中，我覺(jué)得二年一班表演朗誦的丁寧同學(xué)非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長(cháng)，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語(yǔ)童話(huà)劇的小欣同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學(xué)也很棒，拉小提琴的小琳更厲害。最后，二年二班的小楊洋還表演了書(shū)法。
聯(lián)歡會(huì )的'最后一個(gè)環(huán)節是發(fā)獎品，因為我在搶椅子的游戲中動(dòng)作敏捷，表現突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護眼筆。
這是我過(guò)得最快樂(lè )的一次“六一”兒童節了，希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)兒到來(lái)。
我的快樂(lè )作文4
在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的`快樂(lè )。在長(cháng)大以后為什么快樂(lè )這么少了呢？是誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè )？他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊目鞓?lè )？
自從上二年級以來(lái)，我就很心煩�；丶易鳂I(yè)太多，一表現不好，老師就叫家長(cháng)，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！
上了三年級作業(yè)量更大了，還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見(jiàn)所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導班，連一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有�！皢琛瓎琛姨珣K了！”
四年級，我在校表現很好，但有一次為了作業(yè)不認真叫了一次家長(cháng)，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。
唉！現在我知道偷走快樂(lè )的兇手是誰(shuí)——是作業(yè)，是老師，是家人。��！誰(shuí)能還給我快樂(lè )��！
我的快樂(lè )作文5
如果我是一個(gè)快樂(lè )的小音符，我就想要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)了后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些總是犯錯的人們，改掉自身的毛病，做一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè )；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習的孩子聽(tīng)后知道只有好好學(xué)習才能闖出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂(lè )的小音符能在會(huì )一點(diǎn)魔法的話(huà)，我會(huì )施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的人聽(tīng)到……同時(shí)讓他們也知道，世界不是無(wú)情的、而是充滿(mǎn)愛(ài)心的。
如果我是一個(gè)快樂(lè )的.小音符的話(huà)，我還有最后一個(gè)愿望，就是讓那些不愛(ài)護環(huán)境的人們聽(tīng)了后，能讓他們手拉手，一同保護大自然，讓天更藍，讓河水更明澈清亮，讓草兒翠綠起來(lái)，讓花兒更加美麗、更加鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè )的小音符，彈奏自己，快樂(lè )別人。
我的快樂(lè )作文6
前年初秋，我種了一株已長(cháng)了小花苞的菊花。于是，我一有時(shí)間便去看看它。
過(guò)了好幾天，它連幾片花瓣兒都沒(méi)展開(kāi)，我有些失落。我直沖它念叨：“花兒呀花兒，你怎么可以這么不爭氣呀？你不笑就不笑，怎么能連頭發(fā)也不散開(kāi)點(diǎn)兒呢？”
第五天它沒(méi)動(dòng)靜，第六天沒(méi)動(dòng)靜，第七第八天它還是沒(méi)有動(dòng)靜……
到了第十一天，它依舊是一副死氣沉沉的樣子，我對這盆菊花已經(jīng)不抱什么希望了，甚至可以說(shuō)對它已經(jīng)絕望了。于是，我便再也沒(méi)有去關(guān)注它。
深秋的`一天，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就放在茶幾上。我迫不及待地開(kāi)始“拆”箱子。我想會(huì )是什么禮物呢？一大盒巧克力？一整套笑貓日記？還是一套美麗的衣服……打開(kāi)箱子后，卻發(fā)現是一盆菊花！咦？這不是我的那盆菊花嗎？怎么會(huì )在這里？再一看，��！它開(kāi)放了！它露出了笑臉！菊花是白色的，很好看。
這時(shí)的我，別提有多高興了！
我的快樂(lè )作文7
從我懂事之后，讓我快樂(lè )的事有很多很多，那些快樂(lè )的事像美味的糖果撒滿(mǎn)我的生活。
而這其中有一顆最甜，叫我不能忘記。那是一頓叫人回味無(wú)窮的自助餐。記得是一天放學(xué)后，媽媽帶我去參加他們的同事聚會(huì )。有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的叔叔、阿姨；有好多我沒(méi)吃過(guò)的水果、蛋糕；有好多我沒(méi)喝過(guò)的飲料。我一邊傻笑著(zhù)抓吃的，一邊要媽媽幫我拿我想要的。我真恨自己沒(méi)多長(cháng)一個(gè)嘴，那樣就可以把所有的'好吃的都吞下了。最后把我累的躺在椅子上，摸著(zhù)要撐破的小肚肚，帶著(zhù)微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉。生活中有許許多多的事，有快樂(lè )、有悲傷，這些事使我們的生活豐富多彩，這些事讓我們無(wú)法忘懷。我會(huì )將那些快樂(lè )的事永遠的保存在心里。
啊，我想念那頓美味又快樂(lè )的自助餐。
我的快樂(lè )作文8
今天，是我的生日，我是多么的開(kāi)心，我來(lái)到刻龍漁港，我在點(diǎn)菜時(shí)，看到很多新鮮的菜，我的'口水都流出來(lái)了！一會(huì )兒進(jìn)了包廂，我一眼就看見(jiàn)了爸爸、媽媽?zhuān)憬�，姑姑，外公，外婆，爺爺和奶奶都�?lái)陪我過(guò)生日了，我好開(kāi)心��！阿姨端來(lái)了好多很香很香的菜，很有味的菜，大家和我干杯。
大家祝我生日快樂(lè )，我也祝大家身體健康！我們吃生日蛋糕了，我切了蛋糕，可是我不會(huì )切就讓姑姑幫我切，我來(lái)送，速度多么快呀我們去玩跳舞毯，我和姐姐在毯子上跳啊跳��！玩的好開(kāi)心啊。
我的快樂(lè )作文9
我家是一個(gè)動(dòng)物園，爸爸是蜜蜂，媽媽是老虎，我是一只蝴蝶，我們組成了一個(gè)快樂(lè )的動(dòng)物之家。
為什么說(shuō)爸爸是蜜蜂呢？因為我爸爸很勤勞，他愛(ài)做家務(wù)，家里總被收拾得井井有條，他更愛(ài)工作。有一次我放學(xué)，回家就看見(jiàn)他坐在桌前寫(xiě)著(zhù)什么，我大聲說(shuō)：“爸爸，你在干什么？”他看也沒(méi)看我一眼就說(shuō)：“我在工作�！笨次野职趾芮趧诎�？
媽媽是一只嚴厲的老虎，常常說(shuō)一不二。有一次爸爸興致勃勃地說(shuō)：“女兒，我帶你去打電腦吧？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你天天只知道玩，玩，玩，把女兒教壞了怎么辦？”說(shuō)得爸爸啞口無(wú)言�？�，這就是我的'老虎媽媽?zhuān)?/p>
我呢，就是一只蝴蝶，你知道為什么嗎？告訴你吧，因為上回媽媽帶我去開(kāi)會(huì )，阿姨都說(shuō)我長(cháng)得比媽媽美麗一百倍，我太開(kāi)心了，而且她們都說(shuō)我像一只美麗的蝴蝶。確實(shí)，在家我也常�？旎畹亍帮w來(lái)飛去”，閑不下來(lái)。
這就是我的動(dòng)物之家，雖然偶爾有點(diǎn)小摩擦，但快樂(lè )還是滿(mǎn)滿(mǎn)的！
我的快樂(lè )作文10
我嗎?你不用猜，一看我的查字典作文網(wǎng)名你就知道，快樂(lè )男聲嗎？當然講究快樂(lè )，我是一個(gè)永遠快樂(lè )的男生，我媽?zhuān)惶煲矠槲乙惶觳恢裁葱σ裁恢?zhù)頭腦，總是說(shuō)我你一天笑的'干嘛，我嗎？自一位然，總是擺著(zhù)一副快樂(lè )的臉說(shuō)；“看啥！笑有啥錯”，常言道；“笑一笑，永遠沒(méi)煩惱！，愁一愁白了少年頭!;自所為笑著(zhù)清，煩者鬧�！�
我，濃眉大眼，不胖不瘦，帥氣的臉，正天穿者牛仔褲，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，穿者黑白夾克，喜歡上查字典作文網(wǎng)，喜歡寫(xiě)作，不喜歡穿黃顏色的衣服，不喜歡看電影，感到無(wú)聊
我的快樂(lè )作文11
快樂(lè )，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè )的人并不多，因為每個(gè)人對快樂(lè )的標準不一樣。
那么，什么是快樂(lè )呢？
我的快樂(lè )，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì )媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè )，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè )告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識的海洋。
我的快樂(lè )，就是能在傍晚的`時(shí)候，奔跑在路邊，看著(zhù)天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著(zhù)一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè )，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè )，感受音樂(lè )那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著(zhù)我的心，在音樂(lè )的潮汐中翻滾。
我的快樂(lè )，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著(zhù)石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè )，并擁有它。
我的快樂(lè )作文12
我向大家推薦的這本書(shū)內容豐富，只要你看上一小會(huì )。你就會(huì )被這本書(shū)給吸引住，我原來(lái)也不喜歡看這本書(shū)，后來(lái)我剛看了一點(diǎn)點(diǎn)就被吸引住了。
一看就是一下午。我覺(jué)得這本書(shū)最精彩的地方就是《樂(lè )樂(lè )的煩惱》。樂(lè )樂(lè )現在讀三年級，剛剛放暑假就有堆積如山的作業(yè)要做。好不容易把作業(yè)做完了，媽媽又拉著(zhù)樂(lè )樂(lè )拉到了一家芭蕾舞培訓班學(xué)習芭蕾。
樂(lè )樂(lè )演義了一個(gè)孩子的`童年。我還從這本書(shū)中知道了“用快樂(lè )表現快樂(lè )，幫助別人得到快樂(lè )才是真正的快樂(lè )”
我的快樂(lè )作文13
今天，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖孩子，你長(cháng)大了，今天要自己睡覺(jué)了哦！”我心里歡呼著(zhù)：太好了，有自己的小天地了！
這天晚上，我爬上自己的“小天地”，突然沒(méi)有了媽媽的大手臂，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)依無(wú)靠。
我用被子把頭蓋住，小心翼翼地把燈關(guān)掉。一下子房間變得黑壓壓的一片，我害怕極了，在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了，只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著(zhù)。頓時(shí)一個(gè)個(gè)妖怪在我的腦海里浮現出來(lái)，我又把頭縮進(jìn)了被子里一點(diǎn)了，心“撲通撲通”直跳。
窗外的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)兒不停地擺動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲；月亮媽媽散發(fā)出溫柔的目光，照耀著(zhù)大地；頑皮的小星星也眨巴著(zhù)眼睛仿佛在跟我說(shuō)話(huà)，我漸漸平靜了下來(lái)，抱著(zhù)玩具小熊睡著(zhù)了……
第二天，媽媽看著(zhù)我黒黑的`眼圈問(wèn)我：“昨天睡得好嗎？”
“好！”我打著(zhù)哈欠說(shuō)。
漸漸地我不害怕一個(gè)人睡覺(jué)了，在我自己的“小天地”里我多開(kāi)心呀！
我的快樂(lè )作文14
暑假里，我經(jīng)常會(huì )去小區的湖邊捉魚(yú)，而那里，也成了我的快樂(lè )天地。
一天，我和小伙伴們要去捉魚(yú)，可是沒(méi)有漁網(wǎng)，我只好讓爸爸做了一張。我們一起來(lái)到了湖邊，把漁網(wǎng)布好，還在中間撒了一些碎餅干。
準備工作做好后，我們便靜靜地等待著(zhù)小魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒突然有幾個(gè)黑色的`東西開(kāi)始來(lái)吃餅干渣，我定睛一看，居然是幾條魚(yú)！
我迅速抓起魚(yú)網(wǎng)，和小伙伴們一起猛地一撈，一下子就把魚(yú)抓到了，并且放進(jìn)了已經(jīng)裝滿(mǎn)水的瓶子里�！俺晒α�！”我們一起歡呼著(zhù)。
就這樣，我們齊心協(xié)力，一次又一次地捉魚(yú)，半天下來(lái)，我們收獲頗豐，一共捉到了一個(gè)大可樂(lè )瓶的魚(yú)！
這就是我一次快樂(lè )的捕魚(yú)行動(dòng)，我不但很快樂(lè )，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要團結一心，什么困難都打不倒我們！
我的快樂(lè )作文15
人都有快樂(lè )，只是不一樣而已，有人的快樂(lè )是看書(shū)，有人的快樂(lè )的寫(xiě)字，有人的快樂(lè )是玩耍，有人的……
我也有快樂(lè )，我的快樂(lè )也許和很多人的一樣，就是寫(xiě)作文。
在寫(xiě)作文當中，我能發(fā)現屬于我的快樂(lè )，積累些許好詞好句，其中，我最?lèi)?ài)的詩(shī)莫過(guò)于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無(wú)限遐想；我最?lèi)?ài)的詞便是無(wú)私與奉獻，便是叫人要如此這般；最?lèi)?ài)的句子是：秋天是無(wú)私的，它給予了人累累的'碩果，帶來(lái)了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般……
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì )忍不住提筆記下，每當這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè )的，而且我喜歡把自己的快樂(lè )最大化——自己試著(zhù)修改，會(huì )不會(huì )更美。
這就是我的快樂(lè )，你們的快樂(lè )又是什么呢？
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