關(guān)于快樂(lè )作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè )作文1
��！總算盼來(lái)了三天長(cháng)假，“五一”勞動(dòng)節到了，這可是我們全國勞動(dòng)人民的節日��！呵呵，媽媽說(shuō)我也是勞動(dòng)者，因為我每天都在進(jìn)行“腦力”勞動(dòng)，所以也是我的節日了！
這一天，一大早太陽(yáng)公公就露出了她燦爛的笑臉，晴空萬(wàn)里，真是一個(gè)好天氣。我們一家人準備趁著(zhù)這樣的好天氣到中央商場(chǎng)逛逛。一路上，我看著(zhù)車(chē)窗外美麗的風(fēng)景：一幢幢高聳如云的`大樓，一棵棵蔥翠的小樹(shù)……
到了商場(chǎng)，��！真是人山人海，人流如潮。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，鱗次櫛比，讓人看得眼花繚亂。媽媽直接帶我來(lái)到四樓，因為要為外公買(mǎi)衣服，四樓就是專(zhuān)賣(mài)男士服裝的�？墒堑搅怂臉�，看來(lái)看去都是男士服裝，我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。于是，我就一直吵著(zhù)要去二樓買(mǎi)我自己穿的衣服。媽媽沒(méi)有辦法，只好帶我去了二樓。
人太多，好不容易才到二樓�！巴�！”一到這里我就叫了起來(lái)。這么多漂亮的衣服，讓我數都數不清。我看看這件，非常美！看看那件，也非常漂亮！我真想全都買(mǎi)下來(lái)。突然，一條白底有著(zhù)黑色斑點(diǎn)的連衣裙映入我眼簾，啊，真漂亮！我急忙跑過(guò)去，叫阿姨拿給我試試。我穿上了連衣裙，興奮地跑到鏡子前，我轉來(lái)轉去的看著(zhù)鏡子里的我，覺(jué)得穿上這裙子的我真美，就好象一個(gè)給世界帶來(lái)與平的小天使。媽媽為我買(mǎi)下了這條漂亮的裙子，我高興極了！
時(shí)間過(guò)得也真快，太陽(yáng)下山了，我們也該回家了，雖然今天非常累，但是看看眼前的購物袋，我的心里還是美滋滋的！
今天真是開(kāi)心的一天��！
關(guān)于快樂(lè )作文2
很多人都擁有過(guò)快樂(lè )，每個(gè)人的快樂(lè )來(lái)源都不同。有的人因幫助了同學(xué)而快樂(lè )，有的人因為自己的學(xué)習成績(jì)好而快樂(lè )，而我的快樂(lè )是……
小時(shí)候，我的快樂(lè )是希望爸爸媽媽陪伴我一起做游戲，那時(shí)候是最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，也是我最快樂(lè )的時(shí)光。而現在，我的快樂(lè )是希望爸爸媽媽能滿(mǎn)足我的一切要求，因為我覺(jué)得只有這樣才算得上真正的'快樂(lè )。他們也會(huì )竭盡所能滿(mǎn)足我所有的要求，這樣的快樂(lè )讓我高興好幾天，而長(cháng)大之后，我們離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)苍S那個(gè)時(shí)候的快樂(lè )不再是一味的索取，而是我們到了付出的時(shí)候。爸爸您不是總是說(shuō)累嗎？到那時(shí)候我一定努力奮斗好好孝敬您，您快樂(lè )，我才快樂(lè )；媽媽您不是總說(shuō)家務(wù)活太繁復嗎？到那個(gè)時(shí)候您坐著(zhù)想吃什么兒子給您做，一切家務(wù)活我來(lái)承包，您笑了我才是最快樂(lè )的。
其實(shí)父母的快樂(lè )總是希望我們好，他們的快樂(lè )從來(lái)都和自己無(wú)關(guān)。那就讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母，讓他們快樂(lè )起來(lái)吧！快樂(lè )是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但是它是會(huì )隨著(zhù)年齡的變化而變化的，讓快樂(lè )長(cháng)久的秘訣也許就是不斷地努力奮斗。
關(guān)于快樂(lè )作文3
它，是一顆明星，照亮了我頭腦中知識的死角；它，是一種挑戰，讓我從不滿(mǎn)足于目前的學(xué)識；它，是一片火焰，溫暖著(zhù)我對那些知識麻木的心。它，就是眾享教育。
自從建博這幾年以來(lái)，我不僅僅從博客上提升了我的作文水平，更是從校訊通里中的“眾享教育”獲得了莫大的好處。它讓我第一次學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的`知識，它讓我比同學(xué)更快地預習新課，同時(shí)，它也讓我收獲了把知識運用得暢快淋漓后的快樂(lè )。
上了初中以后，我們的教材書(shū)總是在開(kāi)了學(xué)以后才發(fā)到我們手里，以至于我在初中的第一個(gè)暑假甚至都不知道如何預習。雖然我的老師讓我們借了別人的書(shū)，但是我們全班八十個(gè)同學(xué)，又豈是每一名同學(xué)都能借到書(shū)的嗎？好在這時(shí)，我們發(fā)現了校訊通上的眾享教育。它所推出的課程，有的適用于預習，有的適用于鞏固，還有的適用于拔高。這些課程琳瑯滿(mǎn)目，宛如商店中的商品一般。不過(guò)，商店中的商品摻雜著(zhù)質(zhì)量不好的產(chǎn)品，但是，眾享教育中的課程，絕對有過(guò)人的質(zhì)量。試聽(tīng)了幾次之后，我們決定購買(mǎi)一些課程。
是的，課程是有價(jià)的，但是從中學(xué)到的知識是無(wú)價(jià)的。我們從中學(xué)到的某些知識，一定會(huì )讓我們終生受用不盡。我相信，我們在加以運用我們所學(xué)到的知識的過(guò)程中，一定會(huì )體驗到一種快樂(lè )。這種快樂(lè )，一些人是永遠享受不到的。這種快樂(lè )只為那些在知識海洋中奮力拼搏的學(xué)子們而生。
我的眾享，我的快樂(lè )。我的快樂(lè )來(lái)源于眾享教育，讓我們一起擁有這種快樂(lè )吧！
關(guān)于快樂(lè )作文4
現在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。寫(xiě)作文，對于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒�，在剛開(kāi)始時(shí)，對我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫(xiě)日記、作文之類(lèi)的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買(mǎi)了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書(shū)一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì )，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫(xiě)的真棒。我對爸爸說(shuō)：“我也要和書(shū)交朋友，寫(xiě)出好作文�！钡搅送砩�，我又習慣性的.去開(kāi)電視，準備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書(shū)交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書(shū)了，我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書(shū)中每篇文章的精美詞、句、寫(xiě)作手法，不正是我寫(xiě)作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫(xiě)好每一篇作文。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書(shū)讀，有文章寫(xiě)，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè )寫(xiě)作伴我快樂(lè )成長(cháng)！
關(guān)于快樂(lè )作文5
快樂(lè )在哪里呀？快樂(lè )在哪里？戰勝自己是快樂(lè )。有一天，媽媽帶我去游泳，媽媽教我游泳。我開(kāi)始嘗試一下，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我就會(huì )游來(lái)游去了。哇！原來(lái)戰勝自己是一種快樂(lè )。
快樂(lè )在我的試卷成績(jì)上，前幾天，老師宣布考試成績(jì)，念了好久，都沒(méi)念到我，終于念到我了，只聽(tīng)老師念著(zhù)：陳嘉銘，97.5分�！芭兑�，全班第一！”我回家把試卷拿給媽媽看，媽媽表?yè)P了我。哦！原來(lái)學(xué)習好是一種快樂(lè )。
快樂(lè )在幫助別人的時(shí)候。一天，我在小區里玩，看見(jiàn)小朋友們打羽毛球不小心把羽毛球打到樹(shù)上，我拿起一塊石頭扔向羽毛球。結果扔到了羽毛球旁邊，樹(shù)搖了幾下，羽毛球就掉了下來(lái)。小朋友拿起羽毛球跟我說(shuō)：“謝謝大哥哥”哦，原來(lái)最大的快樂(lè )在于幫助別人。
快樂(lè )在我們的.游戲當中，有一天，我在小區玩捉人游戲，我們捉來(lái)捉去，后來(lái)，有個(gè)人摔了個(gè)跤，被捉到了，大家都笑了，我們心里想：真快樂(lè )呀！原來(lái)玩游戲是一種快樂(lè )。
我的快樂(lè )數不清，它在我的每一刻。你們快不快樂(lè )呀？小朋友們，你們一定要快樂(lè )喲！
關(guān)于快樂(lè )作文6
每個(gè)人都想擁有快樂(lè )，讓自己變得樂(lè )觀(guān)�？墒�，怎樣才能快樂(lè )呢？
“其實(shí)，生活快樂(lè )與否，完全決定于個(gè)人對人、事、物的看法如何；因為，生活是由思想構成的�！边@是哲學(xué)家馬爾斯告訴我們的。也就是說(shuō)，如果我們想到的都是快樂(lè )的，那么自然而然就快樂(lè )了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會(huì )感到悲傷。
由于人們認識事物的觀(guān)點(diǎn)不同，在處理某些事情時(shí)，會(huì )有不同的判斷。一件事，或喜或悲。往往我們只能看到或者說(shuō)選擇看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我們對于所有事物如魯濱孫一樣想到好處和壞處，都能用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，何談不快樂(lè )呢？
在理解“快樂(lè )”這兩個(gè)字時(shí)，有人認為，擁有別人沒(méi)有的東西就是快樂(lè )。其實(shí)并不是這樣的，“快樂(lè )”只在我們的心中，與外在條件沒(méi)有關(guān)系。拿破侖和海倫·凱勒就是最好的`例證。拿破侖擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權力和財富，可他卻說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有一天快樂(lè )的日子�！倍悺P勒——身體殘缺的人，她卻說(shuō)：“我發(fā)現生活是這樣美好�！睂κ挛锏恼J識、心境的好壞，是決定快與否的關(guān)鍵。
要使自己快樂(lè )，有許多方法：多為別人著(zhù)想，凡事先想到別人，說(shuō)不定還可以交到三五個(gè)知心好友；在情緒低落時(shí)，做些自己喜歡做的事，換一個(gè)態(tài)度去面對，發(fā)現生活的美。
正如卡耐基在《快樂(lè )的人生》一書(shū)中寫(xiě)道：“有了快樂(lè )的思想，好的行為，你就能感到快樂(lè )�！边@也是我想說(shuō)得。
關(guān)于快樂(lè )作文7
7歲那年的暑假，是我最開(kāi)心的時(shí)間。記得那是一個(gè)星期天，蔚藍的天空像用水洗過(guò)了一樣，幾朵白云懶洋洋地躺在上面。吃過(guò)午飯后媽媽說(shuō)：“今天下午我們去紫陵摘水果。
沒(méi)多久，我們便來(lái)到了位于紫陵鎮的萬(wàn)畝果園。首先去摘草莓，我們一人一個(gè)籃子，可媽媽忽然叫住了我，交待說(shuō)要摘紅的大的。往果園里走了大約100來(lái)米左右，就到了草莓園，我看到滿(mǎn)地的草莓，頓時(shí)驚呆了，因為長(cháng)這么大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的草莓，心里開(kāi)心極了。緊接著(zhù)，我便在草莓叢里慢慢蹲下身子，專(zhuān)門(mén)找那些大的紅的草莓采摘，我最先看到一個(gè)果凍那么大的草莓，馬上把摘了下來(lái)。一路上，鮮紅的草莓遍地都是。沒(méi)有多大一會(huì )兒，我的籃子就滿(mǎn)了。
這時(shí)，媽媽又提議去摘桃子！剛走進(jìn)一家桃園，就看到白里透紅的桃子，掛滿(mǎn)了枝頭，我們先摘了幾個(gè)桃子嘗嘗鮮，然后才開(kāi)始大量采摘。突然，我發(fā)現了一個(gè)特別大的桃子，但是卻掛在樹(shù)的最高處，這可怎么辦呢？一番思索之后，我小心翼翼地爬上樹(shù)杈摘下了桃子，放入籃子中，最后我們總共摘了兩籃子的.桃子。
天漸漸暗了下來(lái)，我們結束了這次快樂(lè )的采摘之旅，帶著(zhù)勝利的果實(shí)，踏上了回家的路。
這次采摘讓我記憶猶新，真希望媽媽今年能再帶我去看看美麗的萬(wàn)畝果園，再次親手摘下誘人的果實(shí)。
關(guān)于快樂(lè )作文8
打開(kāi)記憶的長(cháng)河，一件件令人魂牽夢(mèng)縈的往事歷歷在目。驀然回首，我突然發(fā)現成長(cháng)的感覺(jué)是多么的美好！
小時(shí)候，我住在鄉下的奶奶家，感到很快樂(lè )。春天，我放起艷麗的風(fēng)箏，讓童心在藍天上遨游；夏天，我劃起心愛(ài)的小船，喝一口河水，讓甘甜的氣息沁人心脾；秋天，我蕩起輕盈的秋千，讓云彩喚起我對天空的無(wú)限遐想；冬天，我漫步在銀裝素裹的世界中，踩出了一個(gè)個(gè)雪花的童話(huà)。
每一個(gè)清晨，小鳥(niǎo)把我喚醒，陽(yáng)光把我照耀。在微風(fēng)的吹拂下，我開(kāi)始新的一天。每一個(gè)夜晚，我和幾個(gè)小伙伴們在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戲，在奶奶甜美的故事聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。幼年時(shí)的我就這般天真可愛(ài)，這般自由快樂(lè )。
而今，我已經(jīng)不再是一個(gè)黃毛丫頭了。比起兒時(shí)的我，現在的我更懂事了。我學(xué)會(huì )了做家務(wù)，懂得了許多做人的道理。第一次做的番茄炒雞蛋，讓爸媽胃口大開(kāi)，贊不絕口；第一次把房間打掃得煥然一新，讓爸媽刮目相看。
還有一次，我的'數學(xué)測驗只考了90分，爸爸見(jiàn)了試卷頓時(shí)大發(fā)雷霆，狠狠地數落了我一頓�？珊髞�(lái)，他意識到自己的口氣太重了，便耐心地教導我。我快樂(lè )，因為我有一個(gè)善解人意的好爸爸。
成長(cháng)的夢(mèng)幻就像天邊一抹彩色的晚霞；成長(cháng)的歲月就如心中一首首甜蜜的歌；成長(cháng)是一支小夜曲，幽遠，綿長(cháng)；成長(cháng)是一朵百合花，美麗，甜蜜，幸�！�
關(guān)于快樂(lè )作文9
當我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子；當我牙牙學(xué)語(yǔ)叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對我那期盼的目光；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對我的疼愛(ài)；當我背起書(shū)包在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我擁有了老師對我的幫助；當我長(cháng)大了，獨自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因為我擁有了他們，所以我很快樂(lè )。
我們來(lái)到這個(gè)世界，
是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽(tīng)，能細聞，能觀(guān)賞這個(gè)世界；
是老師把知識傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì )了感受，學(xué)會(huì )了體會(huì )，學(xué)會(huì )了領(lǐng)悟這個(gè)世界；
是朋友把世界上最真誠的友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了反抗，學(xué)會(huì )了接受這個(gè)世界；
曾幾何時(shí)，垂柳曾對湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案�，父母的責罵，朋友的'分開(kāi)……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)！
因為我擁有了父母對我的疼愛(ài)，所以我很快樂(lè )！
因為我擁有了老師對我的關(guān)愛(ài)，所以我很快樂(lè )！
也因為我擁有了朋友對我的友愛(ài)，所以我很快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )作文10
也許是上帝創(chuàng )造了許多美麗精巧的女孩之后有一些累了，在不經(jīng)意之中，我就被造的十分馬虎，雙目不秀，細細的頭發(fā)不烏，黃黃的皮膚不夠白嫩，身材不夠高挑，最討厭的就是鼻梁邊的小數點(diǎn)了，揮之不去，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增多，總之一切的一切都令人心煩！于是，我很難過(guò)，有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生自卑感，甚至黯然神傷，但自從我與書(shū)交上了朋友，一切都不同了，書(shū)改變了我的生活幫我找到了快樂(lè )。與書(shū)交友，我學(xué)會(huì )了用心靈去和書(shū)中的主人公交流。在“鋼爐”中與保爾一起去探尋生命的意義，在荒島上與魯濱遜一同體驗開(kāi)招冒險的苦樂(lè )。與書(shū)為友，我的認識提高了，懂得了“不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗”每個(gè)人都一樣重要。在班會(huì )上我主持節目，表演小品，一切都是那么得心應手。于是我成了老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們眼中的“好領(lǐng)導”攀登于書(shū)的.階梯，我還得到一些成功的快樂(lè )。豈是外人夸贊一句“你真美”可以比擬的？還有，初一第一次期中考試，我幸運的獲得年級第七，這些出乎我的意料的成果改變了我的想法，我不再為“美貌”而煩惱，因為我有了更好的追求目標�，F在，我變得喜歡大聲地說(shuō)話(huà)，大聲地唱歌，大聲地笑，因為，我知道美不能代表一切，只要盡力就好。
關(guān)于快樂(lè )作文11
天空是自由飛翔的鳥(niǎo)兒的快樂(lè );浩瀚的大海是遨游的魚(yú)兒的`快樂(lè );寬廣的森林是小動(dòng)物的快樂(lè )。而我眼中的快樂(lè )卻是幫助別人。
幫助別人其實(shí)是一種最大的快樂(lè )。
記得有一次，我坐公交車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多，好像一個(gè)人群聚焦點(diǎn)。我盡力擠上了公交車(chē)，又費了“九牛二虎”之力找到了一個(gè)座位。剛坐上去不久就看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車(chē)，在我旁邊的座位上坐了下來(lái)，不停地擦著(zhù)汗。我旁邊只有一個(gè)座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著(zhù)。我心里開(kāi)始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒(méi)看見(jiàn)呢?其實(shí)我心里是想讓座的，可是又一想：現在離二姨家還遠著(zhù)呢!如果現在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說(shuō)了，她不會(huì )抱著(zhù)小孩坐嗎?干嘛非得站著(zhù)，不能讓?zhuān)荒茏尅?/p>
車(chē)子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)有站穩，差點(diǎn)摔了一跤，看著(zhù)她滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，阿姨連聲對我說(shuō)“謝謝，謝謝�！甭�(tīng)到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。
到了二姨家時(shí)，我的腿雖然沒(méi)有斷，但也麻麻的�？晌业男膮s因為那句“謝謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說(shuō)的，幫助別人，快樂(lè )自己吧!
快樂(lè )有許多種形式，不同的人對快樂(lè )的感受也不同。你眼中的快樂(lè )是什么樣子的呢?
關(guān)于快樂(lè )作文12
近一段時(shí)間天氣一直不好，陰郁整日籠罩著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的刮起大風(fēng)，盡管如此，我的心情并不會(huì )很糟糕，工作依舊每日忙碌著(zhù)，毫不清閑，對學(xué)生仍舊有說(shuō)不完的話(huà)，偶爾也對他們發(fā)脾氣，每日放學(xué)后，他們都離開(kāi)了，靜靜的教室里，有我一顆安靜的心，快樂(lè )的心。工作的每一天難得有這樣寂靜的時(shí)候，可以讓我來(lái)想一想，這一天我是否快樂(lè )而充實(shí)的度過(guò)，盡管屋外，老天依舊陰著(zhù)灰蒙蒙的臉，容易讓人的心情也變的暗淡憂(yōu)傷，但，我學(xué)會(huì )了控制自己的情緒，這樣的天氣不是我能改變的，但我的心情是可以由我來(lái)做主的。
做快樂(lè )的自己，每一天都不遺憾，畢竟人生是太短暫，過(guò)去的都只是追憶了，我喜歡回憶過(guò)去，那是證明我老了嗎，不，我只是喜歡過(guò)往的那些美麗快樂(lè )的記憶而已，我還要不斷的積累快樂(lè )，讓昨天，今天，明天，每天留下的都是快樂(lè )的`痕跡。
我們需要為自己尋找快樂(lè )，這些快樂(lè )在每天迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)上班，這些快樂(lè )在課間和孩子一起踢鍵球，這些快樂(lè )在可以幸福的享受著(zhù)每一個(gè)寧靜的時(shí)刻，看著(zhù)太陽(yáng)東升西落，看著(zhù)孩子們來(lái)了又去了，看著(zhù)日子在平淡中緩緩的流去，坦然而心安。
做快樂(lè )的自己，計較的少，做快樂(lè )的自己，多去欣賞，做快樂(lè )的自己，做自己喜歡的事�？鞓�(lè )一定如影相隨!
讓我們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，今天你快樂(lè )了嗎?經(jīng)常問(wèn)問(wèn)學(xué)生，今天你快樂(lè )了嗎?如果遇到這樣的天氣，一定要讓可愛(ài)的笑容綻放在臉上哦。
關(guān)于快樂(lè )作文13
窗子外，點(diǎn)點(diǎn)光暈，樓下一個(gè)個(gè)的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。
疫情以來(lái)，我多數，只能呆在里，隔著(zhù)窗子向外張望。外面的世界卻并沒(méi)有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著(zhù)汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機他們形成了一副別樣的，充實(shí)而。
我家窗戶(hù)對面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買(mǎi)菜，下午鍛煉，可是她似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)有下樓了。
窗戶(hù)開(kāi)了，劉奶奶探出頭，朝著(zhù)樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著(zhù)她的目光看去，藥店門(mén)口沒(méi)有人。我立刻明白了，沒(méi)有口罩供貨。
疫情以來(lái)，口罩成了稀缺物資，沒(méi)有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒(méi)見(jiàn)劉奶奶下樓，想必是沒(méi)有口罩了。
樓下一輛速遞電動(dòng)車(chē)停下，一個(gè)速遞小哥把貨物整齊地碼放起來(lái)，我知道網(wǎng)購的口罩，已經(jīng)到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂(lè )是什么？或許就是這種盼望有了結果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的'人們，在平凡的工作中，成就他人。
十分鐘后，劉奶奶再次打開(kāi)窗戶(hù)，朝我招手，手里是一包新買(mǎi)的口罩。我會(huì )心的笑了！
夕陽(yáng)西下，每一個(gè)戴著(zhù)口罩的人，都有一個(gè)美麗的影子。
關(guān)于快樂(lè )作文14
以前，我在北山小學(xué)讀書(shū)，一晃就是六年，我勤奮地讀好書(shū)，希望以后能上個(gè)好學(xué)校。
北山的山很美，水很美，人也很美！小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，像是在舉行一個(gè)音樂(lè )會(huì )。我們總忍不住投入大山的懷抱，大山給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！
在一個(gè)悶熱的.夏天，我放學(xué)回家。外婆告訴我要移民，我十分驚訝，為什么要移民呢？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我，我問(wèn)了好多次，終于知道，原來(lái)這兒要建水電站了。我十分傷心，這么美德一個(gè)村莊，要改為水電站。我生氣地去找外公，問(wèn)他：“為什么要建水電站？如果把這里改為水電站，那我們住哪里呢？”外公高興地告訴我：“咱們北山的水好，水電站建成了可是一件大好事呀！我們也要搬到新房子住了！”我高興地跳了起來(lái)！
后來(lái)，我們一家移民來(lái)到了溫溪，我很開(kāi)心，與我們同行的幾位叔叔阿姨，也很開(kāi)心。房子蓋好了，可真漂亮！我們一家高高興興地搬進(jìn)了新居，奶奶樂(lè )得半天合不攏嘴！
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了溫溪鎮第一小學(xué)，心里真是又開(kāi)心又激動(dòng)。��！好大的學(xué)校，可真美！嶄新的教學(xué)樓，寬敞的教室，這可是我期待已久的學(xué)校呀！來(lái)到教室，同學(xué)可真多，我心里害怕極了，不過(guò)我很快就認識了幾位新的好朋友！這里的老師、同學(xué)對我可熱情了，好像是一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)這個(gè)家。
我想：我一定要珍惜在這里的每一天每一秒。因為，它給了我無(wú)限的快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )作文15
“哈 哈 哈 ！我贏(yíng)了！不要，再來(lái)一局�！比绻@時(shí)你來(lái)到花生田旁，就會(huì )發(fā)現一個(gè)笑容夸張、一個(gè)氣呼呼的兩個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)花生秧邊擇著(zhù)邊說(shuō)笑著(zhù)。
笑容夸張的那一個(gè)女孩當然是我，氣呼呼的就是我親愛(ài)的表姐了。
事情是這樣的，這幾天，我在小姑家玩，由于地里的花生熟了，所以 我就理所應當的.去幫忙擇花生了。我剛來(lái)到花生地，小姑就抱來(lái)一大堆花生。我十分驚訝，原來(lái)這么多，看來(lái)要遭罪了呀！我沒(méi)有辦法只好一屁股坐在上磚頭上，十分不情愿的拿了一小棵，慢悠悠地擇下了一個(gè)，剝開(kāi)吃了起來(lái)。表姐見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“洋洋，你這是沒(méi)做先吃、不勞而獲呀！我們比賽吧！誰(shuí)贏(yíng)了就可以休息十分鐘。三局兩勝哦�！薄昂�！”我滿(mǎn)口答應�！耙�、二、三,開(kāi)始！”我隨手拿了幾棵，也不管好壞就擇了下來(lái)。亂放在筐里，花生秧也隨手一扔，便算完成了一棵。小姑過(guò)來(lái)了，皺皺眉頭說(shuō)：“洋洋這樣不對，壞的可不能要，熟的的放一塊，生的放一塊，不要只管速度，不要質(zhì)量�！蔽彝铝送律囝^，扭頭一看，表姐做的那么好，花生秧都擺的整整齊齊的，我便一一照辦。我經(jīng)過(guò)一番努力，我終于可以擇的又快又好了。
干了一天，腰酸背疼，但是很開(kāi)心、很充實(shí)，結果不用說(shuō)，我贏(yíng)了！
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