【精選】家的快樂(lè )作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的家的快樂(lè )作文4篇，希望對大家有所幫助。
家的快樂(lè )作文 篇1
“嘀嘀吧，叭叭嘀！”是誰(shuí)��？原來(lái)是我們銅管樂(lè )隊的成員正在迎接我們的家長(cháng)呢！今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，同學(xué)們可興奮了。
不一會(huì )，家長(cháng)們陸續到齊了，節目也開(kāi)始了。最好笑的就是馮子為和樓國錦的相聲。只見(jiàn)樓國錦興沖沖地出場(chǎng)了：“大家好！說(shuō)到這里我想起了一件事……”忽然氣呼呼地說(shuō)：“恨，氣死我了！”樓國錦拍拍馮子為的肩膀問(wèn)：“怎么了，老弟？”馮子為跺了跺腳說(shuō)：“有一次到了一家電腦店，我一下子迷上了電腦，讓我媽給我買(mǎi)一臺�？伤阑畈煌��！薄耙嗌馘X(qián)？”樓國錦睜大眼睛問(wèn)道�！安毁F，不貴，就四個(gè)零�！薄肮边@句話(huà)引得大家一陣爆笑。樓國錦忙不迭地說(shuō)：“那你得趕緊向你媽道歉吧！”……他們你一言，我一語(yǔ)，惹得家長(cháng)和我們哈哈大笑。不光是節目有意思，而其中一個(gè)有趣的游戲或許更吸引我們吧！這個(gè)游戲的名稱(chēng)就叫“摸手”。游戲規則是用紅領(lǐng)巾蒙住被選中的同學(xué)的眼睛，然后叫上相應的家長(cháng)，錯亂他們的位置，通過(guò)摸家長(cháng)的手，來(lái)找到自己的爸爸或媽媽。其中一個(gè)選手就是我，我知道媽媽的手上戴著(zhù)戒指，其中一只手臂上還有一條手鏈，所以信心百倍。開(kāi)始摸了，我胸有成竹地尋找媽媽。先摸到了一只手，手上沒(méi)有戒指，我就往旁邊挪了挪，又摸到了一只手。唉，這只手戴著(zhù)戒指，，我想：成功率百分之六十。于是趕緊往上摸了摸，“哈，是媽媽?zhuān) 蔽壹?dòng)萬(wàn)分地叫道。
摘下紅領(lǐng)巾一看，果然是我媽媽?zhuān)�，不亦�?lè )乎！接下來(lái)的節目課豐富了，有詩(shī)朗誦，古箏獨奏，優(yōu)美的舞蹈表演等等。精彩的節目，有趣的游戲，這真是一次別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )，更是一場(chǎng)快樂(lè )的家長(cháng)會(huì )！
家的快樂(lè )作文 篇2
愛(ài)，多么神圣而有意義！
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里。在那的生活如同生活在糖水里，甜甜的永遠都不會(huì )感到膩。
在那個(gè)溫馨的家里，又深深?lèi)?ài)著(zhù)我的兩個(gè)人。
我親愛(ài)的爸爸，他對我的愛(ài)永遠是深沉的就像是冬天的雨，雖有些寒冷但他的我永遠都無(wú)法阻擋，也永遠不能缺少。父親一聲聲嚴厲的斥責，就如同窗外無(wú)情的暴風(fēng)雨。使我恐懼�？删驮谶@樣的.環(huán)境中場(chǎng)能使我悔悟。嚴厲的斥訓使我無(wú)法忘記，并且時(shí)時(shí)縈繞于心，因為你也許能從中不斷得到啟示，悟出一些人生的哲理。如果我用一種動(dòng)物來(lái)形容我的爸爸那將是獅子。威風(fēng)，豪邁，英勇將爸爸凌凌盡致的表現了出來(lái)雖說(shuō)爸爸也很懶，不過(guò)我也早已習慣了。
如果說(shuō)服愛(ài)是深沉的那母愛(ài)將是溫柔的，母親似春雨滋潤我哺育我，呵護著(zhù)我。母親很了解我，我也從不敢隱瞞什么。每次我們在一起都是溫馨的交談。不知為什么，在你面前我總有許多話(huà)，我還是不是與您頂嘴，您并沒(méi)有當做回事，依然那么愛(ài)我，疼我，關(guān)心我。媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。爸爸若是獅子，媽媽就像一只火雞，每天叨嘮個(gè)不停。我好煩�？墒�，最近媽媽不在家，總覺(jué)的少了點(diǎn)什么。我苦苦的思考，我知道了就是母親那說(shuō)不停的嘮叨。也許人就是這樣吧，一旦時(shí)間久了，就會(huì )不能離開(kāi)。
爸爸媽媽?zhuān)乙簧類(lèi)?ài)的人，這也是最?lèi)?ài)我的人，永生不能忘懷！
家的快樂(lè )作文 篇3
人人都有一個(gè)家，有簡(jiǎn)陋的也有漂亮的。但不管別人的家有多漂亮，我也只喜歡自己的家，因為在自己家里總有一種安全感。我覺(jué)得家里是個(gè)安全的港灣，而且在家里，我還被愛(ài)包圍著(zhù)！有爸爸媽媽的愛(ài)，有爺爺奶奶的愛(ài)……這讓我在家里感到很安全，很舒適，令我不想出門(mén)。
在家里我有一個(gè)勤勞的媽媽?zhuān)瑫?huì )講故事的爸爸和一只可愛(ài)又調皮的小貓！我的媽媽很會(huì )炒菜，炒來(lái)特別好吃，很合我的口味。而爸爸很會(huì )講故事，他講的故事我都很喜歡。對了，還有我那只可愛(ài)的小貓咪怎么能把它忘了呢！那只小貓叫柔柔特別乖巧可愛(ài)，可有時(shí)候它還是挺調皮的。每當我一叫“柔柔”，它就像箭一樣沖過(guò)來(lái)跳到我的懷里。它總是跑到我的衣柜里去把我的衣弄得亂翻翻的，真想痛扁它一頓！可是一想還是算了吧。
這就是我的家，一個(gè)快樂(lè )幸福的家。
家的快樂(lè )作文 篇4
我的家就像一條五彩繽紛的快樂(lè )的而又奔騰不息的河流，雖然會(huì )撞到障礙，但激起的卻是歡樂(lè )的波濤。
我的家人總能帶給我不一樣的快樂(lè )。
最近天氣寒冷，呼號的北風(fēng)讓人心里發(fā)顫，所以工作比較緊張，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽車(chē)送我上學(xué)。每次我上車(chē)，總覺(jué)得車(chē)內和車(chē)外完全是兩個(gè)世界——一個(gè)是溫暖如春的世界，一個(gè)是滴水成冰的嚴寒。我坐在溫馨的汽車(chē)里，美美地踏上了上學(xué)的路程……哦，快樂(lè )就在爸爸拳拳的愛(ài)心里。
小時(shí)候，我覺(jué)得電腦是非常有意思的東西，便想：我一定要學(xué)好它。我要打字，媽媽就手把手地教我指法，當我嫻熟地，快速地在電腦上打出一行行字時(shí)，我快樂(lè )；我要做幻燈片，媽媽就教我打開(kāi)頁(yè)面，教我更換背景，教我添加自選圖形，教我插入聲音……當我瀏覽一張張精美的幻燈片時(shí)，我快樂(lè )……原來(lái)，快樂(lè )就隱藏在學(xué)習、掌握技能的體驗中。
我參加吉他等級考試要向十級沖刺了，內容越來(lái)越繁多，指法越來(lái)越復雜。我每次練完之后，手會(huì )很疼，我心情郁悶、情緒煩躁。爺爺看在眼里，總是細聲細語(yǔ)地安慰我、鼓勵我。想起爺爺為了指導我學(xué)吉他，曾不辭辛勞地自學(xué)五線(xiàn)譜，我頓時(shí)有了戰勝困難的勇氣。當一首首樂(lè )曲在我指頭流淌時(shí)，我快樂(lè )。其實(shí)，快樂(lè )緊隨在困難向我低頭之后。
為了我健康成長(cháng)，奶奶嘔心瀝血。在生活上，奶奶關(guān)懷備至，讓我吃好、穿好、休息好；在學(xué)習上，奶奶培養我養成良好的學(xué)習習慣、精心激發(fā)我的學(xué)習興趣；在思想上，奶奶點(diǎn)點(diǎn)滴滴地指導我、啟發(fā)我，讓我明白：人要有理想，要有志氣，要有感恩的心。我每每取得一點(diǎn)成績(jì)，奶奶就興奮不已，我也快樂(lè )無(wú)比。我明白，快樂(lè )就在奶奶引導我成長(cháng)的期望中。
還有我十個(gè)月大的小妹妹。每天我放學(xué)回來(lái)，她看到我，就興奮得手舞足蹈。我就靠近她，讓她用軟軟的小手抓抓我的臉。這時(shí)，我就很快樂(lè )。哈！快樂(lè )就在妹妹那雖無(wú)知，但無(wú)比可愛(ài)的笑容里。
我的家就像一條注滿(mǎn)濃濃親情的快樂(lè )的而又奔騰不息的河流。微風(fēng)吹起的漣漪就是家人們若隱若現的笑臉。你聽(tīng)，小河里不時(shí)傳出了我們醉人的歡聲笑語(yǔ)。
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