快樂(lè )的中秋中學(xué)生滿(mǎn)分作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的中秋中學(xué)生滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。

快樂(lè )的中秋中學(xué)生滿(mǎn)分作文1

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹跐鉂獾脑�(shī)意中，中國的傳統節日—中秋節，踏著(zhù)喜慶的步伐到來(lái)了！

　　中秋節，這個(gè)既古老又現代的節日恐怕都眾所皆知了吧！慶祝的方式有：吃月餅、賞桂花及賞月等。吃月餅，大家都知道月餅是滿(mǎn)月的形狀，里面的餡不僅很甜，還包含了各種人們對生活的希望呢！中秋節的早上，我和爸爸媽媽圍坐在餐桌旁細細的'品嘗了包了各種餡料的月餅。黃澄澄的.面皮和各種餡料在我唇齒之間留下了令人難忘的滋味，久久揮之不去！

　　吃過(guò)早飯，我們一家驅車(chē)前往新都賞桂花。我們來(lái)到了桂湖，剛進(jìn)門(mén)，就看到了枝葉繁茂的“紫藤母女”倆。別看他倆是對母女，她們的枝葉足以給人們做遮陽(yáng)棚。大的那顆紫藤樹(shù)齡已經(jīng)達到了五百年！是中國名副其實(shí)的“紫藤王�！痹偻�里面走，圍湖栽種的一株株桂樹(shù)上掛滿(mǎn)了淡黃色的、散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味的桂花。桂花沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有濃郁的顏色，但卻暗留清香在人間。正是她這種質(zhì)樸淡雅的形象博得了大家的喜愛(ài)。據說(shuō)只要天氣好，桂花有3次花期，會(huì )一直開(kāi)到十月初哦！

　　在桂花掩飾的湖中，有一座祠堂叫“升庵祠”。楊升庵是明朝一個(gè)著(zhù)名才子，24歲就中了狀元，可惜官運不好，被皇帝貶到了云南。其一生為云南的教育作出了巨大貢獻，是一個(gè)多著(zhù)作的雜文家。電影《三國演義》的片頭曲就出自其手�？催^(guò)升庵祠，我們徘徊在桂樹(shù)叢中，真有點(diǎn)“叢桂留人”的感覺(jué)呢！

　　中秋賞月，無(wú)疑是大家最喜歡的一件事了。因為，坐在月光下邊賞月邊吃月餅是一件多么愜意的事��！但這個(gè)中秋節有個(gè)小小的遺憾：我們坐在屋頂露臺上，始終沒(méi)有看到月亮的笑臉，這個(gè)中秋節沒(méi)月亮！但在我心中，皎潔的月光正穿透了了厚厚的云層，照耀著(zhù)神州大地，照耀著(zhù)炎黃子孫……

快樂(lè )的中秋中學(xué)生滿(mǎn)分作文2

　　中秋，是中國的傳統節日，在農歷的八月十五的，在這一天家人們都會(huì )團聚起來(lái)，一起品嘗自己家里所做的美食，有詩(shī)句來(lái)比喻：“諭尚書(shū)鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”。

　　這一天，我們白天一家人就準備好了所有需要準備的食物，所以下午我們還有充分的時(shí)間去出去游玩一會(huì )，雖然這個(gè)節日是晚上才過(guò)的，可白天大街上還有有慶祝的煙火，正月十五中秋節，今天晚上的月亮是最圓的，就像一個(gè)圓圓的大月餅一樣，說(shuō)到月餅，我們這回的中秋不準備去買(mǎi)月餅，這回準備在家里，一家子人圍坐在桌子上共同完成這個(gè)任務(wù)。

　　一天的閑游回到家中已經(jīng)是晚上的七八點(diǎn)了，雖然白天的旅程有點(diǎn)枯燥，但一想到晚上的這頓大餐，我就耐不住的興奮，我們都洗好了自己的手，準備干一件偉大的工程了，媽媽已經(jīng)把面都和好了，餡也調好了，現在的任務(wù)就是我和爸爸一起把所有的面，餡結合起來(lái)就成了我們的月餅了。

　　我們一家三口都在不停的包著(zhù)月餅，媽媽和了很多種味道的餡，有五仁、水果、還有蔬菜的，最后一種是媽媽的一種嘗試，我們準備嘗完之后在作出評價(jià)，我們把一起的準備工作都完成了，剩下的'工作就交給烤箱了，不一會(huì )的功夫，我們的月餅就做好的，我比較喜歡吃五仁的。

　　而爸爸媽媽喜歡吃水果味的，至于蔬菜的，只是嘗了嘗，雖然味道不是特別的好吃，但也是美味的，因為那是我們一家人的勞動(dòng)成果，只有辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐厚的回報，我們一家人坐在電視前，看著(zhù)電視上演的晚會(huì )，吃著(zhù)自己做的月餅，不一會(huì )再看看那皎潔的月光，感覺(jué)無(wú)比的舒服，溫暖，月餅的形狀就像圓圓的月亮一樣，象征著(zhù)團圓，美好。

　　我們的中秋節雖然沒(méi)有什么山珍海味，但只要是我們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我們就很知足了。

快樂(lè )的中秋中學(xué)生滿(mǎn)分作文3

　　今年的中秋，我過(guò)得很特別。以往中秋我可都是在家里過(guò)，與親人們一起共度中秋�？山衲甑闹星镆�，我卻要上臺表演書(shū)法，與全場(chǎng)觀(guān)眾們共慶中秋。

　　怎樣用我的字向觀(guān)眾們傳遞濃濃的中秋之情呢？當然只有不斷地練了。平常上學(xué)的時(shí)候，有空閑的時(shí)候就來(lái)臨摹一下字體。表演是要用大毛筆寫(xiě)的，實(shí)在是重，運作是笨拙的，一筆一畫(huà)都只能緩慢地進(jìn)行著(zhù)。然而長(cháng)而久之地練，有朝一日，竟然提筆寫(xiě)上一小時(shí)都不覺(jué)得酸，實(shí)在算是一番奇跡了。

　　然而練了一段時(shí)間過(guò)后，老師仍覺(jué)得不滿(mǎn)意，一天晚上，叫我和其他要表演的同學(xué)去練，竟練到十一點(diǎn)。夜晚是漆黑的，深陷無(wú)底的黑。唯有教室里點(diǎn)著(zhù)亮堂的燈，這是最考驗定力的時(shí)候。然而收效也是喜人的，我的字進(jìn)步了許多，更有神采在里頭，并且也積累了一些作書(shū)的方法。

　　練習是緩慢的，辛苦的，然而表演只是一下子的事。

　　那晚，月亮害羞了，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我們身著(zhù)漢服，仿佛是由遠古穿越來(lái)的人，頗有一絲莊嚴肅穆的感覺(jué)。到了臺上，我將宣紙展開(kāi)來(lái)，將毛筆浸浸墨，稍凝神，便開(kāi)始寫(xiě)了。書(shū)法表演是與朗誦同時(shí)進(jìn)行的。李祥霆行云流水般的古琴聲，伴著(zhù)動(dòng)情的'朗誦，使我們的心蕩漾起來(lái)，沉醉起來(lái)，好久沒(méi)有這種心境了。我于是一氣呵成，夢(mèng)一般地寫(xiě)完了。

　　當我和同學(xué)們一齊向觀(guān)眾們展示寫(xiě)的字時(shí)，我深深的知道，觀(guān)眾們一定感受到我們的祝福與情意了，因為他們的掌聲是多么的熱烈��！我寫(xiě)的“國泰民安”四字，藏著(zhù)我對國家繁榮昌盛，人民幸福生活的美好祝愿。

　　我喜歡這種慶祝中秋的方式！

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