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快樂(lè )的理由話(huà)題作文

時(shí)間:2025-12-15 19:21:19 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的理由話(huà)題作文 2篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè )的理由話(huà)題作文 ,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )的理由話(huà)題作文 2篇

快樂(lè )的理由話(huà)題作文 1

  快樂(lè )的理由是什么?有的人會(huì )說(shuō)快樂(lè )的理由是擁有財富,有的人會(huì )說(shuō)快樂(lè )的理由是得到名利,還有人會(huì )說(shuō)快樂(lè )的理由是當官??而我卻認為生活本身是快樂(lè )的,因為我有我快樂(lè )的理由。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,燦爛的陽(yáng)光并不刺眼,那縷陽(yáng)光仿佛比平時(shí)多份溫暖,多份浪漫。盡管學(xué)習任務(wù)很重,我仍然在這美麗的下午約著(zhù)樓上鄰居家的孩子一起出去散步,他還帶上了他心愛(ài)的寵物狗。我們一邊走一邊說(shuō)笑,仿佛街道上的氣氛因為我們而沸騰起來(lái)。我們走到江邊,江邊上開(kāi)滿(mǎn)了小花小草,小狗狗還時(shí)不時(shí)到花叢中去嗅一嗅,盡情享受著(zhù)生活的無(wú)限樂(lè )趣,愉悅的我們仿佛坐上了歡樂(lè )之車(chē)情不自禁地發(fā)出感嘆。

  我們走著(zhù)走著(zhù)就到了樺樹(shù)林里,高大的樺樹(shù)擋住了炎熱的太陽(yáng),清新的空氣仿佛使我們脫離了城市的繁鬧與大自然融為一體,在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)的樺樹(shù)葉,發(fā)出嘩嘩的聲音,形成一支純粹的清音樂(lè ),鳥(niǎo)兒也不怕人,盡情地嬉戲玩耍,或者到草地里捕蟲(chóng)子吃,它們是那么快樂(lè ),那么自由,那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,它們沒(méi)有壓力,沒(méi)有抱負,心中只有快樂(lè )和自由。幽深的小路把我們引到小林深處,那里更是樹(shù)林蔭翳,四面竹樹(shù)環(huán)合,大樹(shù)們抱成一團,就像一支團結的軍隊,好像打了場(chǎng)勝仗正在聚會(huì )。的確他們有他們快樂(lè )的理由。再往前走,就到了河岸,岸上有很多蘆葦,它們生長(cháng)的方向都基本一致的,它們盡享那陽(yáng)光的沐浴,是的,蘆葦也有它們快樂(lè )的理由!小狗看著(zhù)高高的蘆葦不敢靠近,但它依然很快樂(lè ),蹦蹦跳跳的。

  就這樣,原本平平凡凡的一個(gè)下午,我們卻過(guò)得那么開(kāi)心,盡享自然的快樂(lè )。是的,小狗有它快樂(lè )的`理由,大樹(shù)有它快樂(lè )的理由,蘆葦也有它快樂(lè )的理由。我們的生活是那么精彩,其實(shí)我們也有許多快樂(lè )的理由:看到美景是一種快樂(lè ),取得好成績(jì)是一種快樂(lè ),嘗到香甜的蛋糕是一種快樂(lè ),助人為樂(lè )也是一種快樂(lè )??啊,原來(lái)生活中處處都有快樂(lè )啊,那何不給自己一個(gè)快樂(lè )的理由呢?

  什么是快樂(lè )?快樂(lè )是"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的'悠然自得';快樂(lè )是"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花"的無(wú)私奉獻;快樂(lè )是"不以物喜,不以己悲"的豁達胸襟??是啊,生活本應樂(lè )滿(mǎn)天,給自己一個(gè)快樂(lè )的理由,讓生活變得多姿多彩,讓快樂(lè )成為生活中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  【話(huà)題解析】

  試題分析:本題是一則材料加話(huà)題的作文,材料給了考生立意方向的提示,話(huà)題是考生思考的重點(diǎn)。審題難度不大。從所給材料看,母親、下崗女工、小保姆、中學(xué)生都有自己快樂(lè )的理由,由此歸納出不同的人有不同的“快樂(lè )的理由”,也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己快樂(lè )的理由。因此考生可以寫(xiě)記敘文,結合自己的經(jīng)歷體會(huì ),寫(xiě)人敘事,談一談自己的快樂(lè )的理由;也可以寫(xiě)議論文表達自己對“快樂(lè )的理由”的看法。記敘文要注意細節描寫(xiě),以情動(dòng)人;議論文要選擇典型的論據,論證有力。

  考點(diǎn):能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。能力層級為表達運用。

快樂(lè )的理由話(huà)題作文 2

  給自己一個(gè)快樂(lè )的理由,雖然生活中我們總會(huì )遇到挫折和失敗,現實(shí)中總會(huì )有一些無(wú)奈和索然伴你左右。但這不是生活的全部,如果你真的快樂(lè )不起來(lái),那是別人左右了你的理性世界,在人生的舞臺上,你是在別人的悲劇中扮演著(zhù)不屬于自己的角色。生命如歌,我們是歌者,唱出的無(wú)論是悲傷和快樂(lè )都是我們自己的選擇。

  快樂(lè )和幸福不是用別人的尺度衡量出來(lái)的,我相信那份感覺(jué)來(lái)自自我心靈的體會(huì )?鞓(lè )是需要我們自己去尋找去創(chuàng )造的。給自己一個(gè)快樂(lè )的理由,讓所有歲月的沉積所有悲傷的往事所有你不滿(mǎn)的現實(shí)都離此而去,去想想生活中那些美妙的情節,去感悟那些平凡歲月中曾經(jīng)激動(dòng)過(guò)我們的往事,去看看那春天的花,夏天的雨,秋天的獲和冬天的雪,雖然沒(méi)有風(fēng)花雪夜的浪漫,但燃情的四季足可以讓自己的生命幻化出無(wú)數的激情和悸動(dòng)的時(shí)刻。其實(shí)快樂(lè )的事每天都在我們的身邊,只要你自己善于去捕捉。生活的磨礪也許真的把我們的意志變的薄弱了,把我們年輕的心變得脆弱而不堪一擊了,可我們還是要面對這每天發(fā)生的一切。所以,不要太多的沉浸于現實(shí)中的`部分,我們需要的是生活的全部。

  工作中的不快,家庭中的不幸,有誰(shuí)可以活在自己的世界里而獨自快樂(lè )呢,如果真的是那樣,我們也許會(huì )快樂(lè )不起來(lái)。正是因為生活中有悲傷的時(shí)候,所以才會(huì )有快樂(lè )的對比。把握自己,正視現實(shí),不要被那些你認為不滿(mǎn)的東西左右了你的理想,不要被個(gè)別人的小人得勢而對這個(gè)世界失去了動(dòng)力,不要因一時(shí)的不開(kāi)心而覺(jué)得人生了無(wú)生趣,不要因情感的波折而停止了愛(ài)的腳步。給自己一個(gè)快樂(lè )的理由,走進(jìn)生活的主流,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)快樂(lè )是無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,久別的朋友的一句問(wèn)候,子女童真的也許在你看來(lái)很簡(jiǎn)單可笑的疑問(wèn),同事間在彼此難過(guò)時(shí)候的一句安慰,上班前妻子叮囑平安早歸………原來(lái)生活中這么快樂(lè )的可以感動(dòng)我們的事情就在身邊啊。

  朋友,你還不快樂(lè )嗎,給自己一個(gè)快樂(lè )的理由,你會(huì )發(fā)現,生活中快樂(lè )的事很多很多。昨晚和一個(gè)外地的同學(xué)聊天,提到快樂(lè ),他說(shuō)每個(gè)人都有他快樂(lè )的理由.是啊,那么你快樂(lè )的理由呢?甭管他們男人,就我身邊的許多女同胞。相同的回答差不多都是:“享受生活呀!辈煌氖撬齻冇懈髯缘脑慈粋(gè)老太太,已垂垂老到走路不能自如的境地,還堅持在公園的臺階上,一級一級地往上蹭。她臉上陽(yáng)光燦爛:“這是我每天最快樂(lè )的事呀!币粋(gè)女友,整天忙碌在辦公室,無(wú)非打印個(gè)文件,收收發(fā)發(fā),很瑣碎,往身后一看什么都留不下。

  可一到休息日,她就閑得憂(yōu)郁,叨嘮說(shuō):“工作能使我快樂(lè )!

  一個(gè)操勞了一輩子的母親,不穿金,不戴銀,不吃補品,不當王母娘娘,每日依然辛勞不輟,笑呵呵回答兒女們的是:“全家平平安安吶,比什么都讓我快樂(lè )!

  一個(gè)下崗女工:“誰(shuí)能給我一份工作,我可快樂(lè )死了!

  一個(gè)小保姆:“主人家信任我不見(jiàn)外,我就覺(jué)得快樂(lè )!

  一個(gè)小女生:“哎呀呀,星期天早上能讓我睡夠了,最快樂(lè )!”至于我自己呢?每當坐在電腦前,看帖,跟帖,寫(xiě)帖,心里就流淌出一條喜悅的大河,別人以為我整天點(diǎn)燈熬油的那么苦,玩什么命呢?殊不知,這是靈魂的寄居所,是生命的泊地,這是我生活全天候中最快樂(lè )的時(shí)光。

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