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那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文

時(shí)間:2021-05-21 09:03:57 快樂(lè ) 我要投稿

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文(集合15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文(集合15篇)

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文1

  原來(lái),我總是很困惑,我為什么沒(méi)有真正的快樂(lè )。即使我能獲得老師的贊揚,即使我能獲得同學(xué)的友情,即使我能獲得父母的關(guān)愛(ài),可是這些快樂(lè )永遠只是短暫的,我仍然會(huì )在片刻后又失去了這些快樂(lè )。

  直到那天,我最真摯的朋友在放學(xué)路上和我交談時(shí),我才徹悟了快樂(lè )的真諦。

  第二天,我抱著(zhù)那最棒的真理來(lái)到學(xué)校時(shí),不禁贊美那清新魅力的校園,心中浮起一絲清新的快意,當我和同學(xué)們打招呼的時(shí)候,我的心房又透進(jìn)了快樂(lè )的陽(yáng)光,我愉快地享受著(zhù)每一分鐘。

  可就是這天,我和我的一個(gè)好友爭執不休,我們互不相讓?zhuān)懿粩嗉由,我們爭吵了起?lái),最后都氣憤地回到了座位上,整整一個(gè)上午,我們不說(shuō)話(huà)也不打招呼,心中積滿(mǎn)了怨恨,還不時(shí)斗嘴,互相諷刺,報復,我想這真是倒霉的一天。這時(shí),我手里那把快樂(lè )的鑰匙開(kāi)始激動(dòng)地顫抖,我突然回想起那個(gè)真理,我的心震顫了。

  一個(gè)好友是多么寶貴!有一個(gè)好友,痛苦時(shí)就會(huì )有人與我們分擔,快樂(lè )時(shí)就會(huì )有人與我們共享,迷茫時(shí)就會(huì )有人給我們指點(diǎn)。

  回到家,我提起筆寫(xiě)了一份信,第二天,我把信悄悄放進(jìn)他的筆袋,午后,我意外地發(fā)現我的筆袋中居然也有一封他寫(xiě)給我的道歉信,下午,我們又重歸于好,一起暢談,一起漫步在學(xué)校的林蔭小道上……我很快樂(lè )。

  事實(shí)上,那個(gè)好友告訴我的道理,平淡無(wú)奇,他說(shuō):“快樂(lè )是什么?只不過(guò)是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已!笔前,如果能做到這些,我們的生活中就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。

  小口品著(zhù)快樂(lè )的咖啡,我的心也舒暢。

  慢慢融化快樂(lè )的糖果,我的心也甜蜜。

  大口暢飲快樂(lè )的清泉,我的心也涼爽。

  輕輕品嘗快樂(lè )的濃茶,我的心也沉靜。

  ……

  正是那天,我見(jiàn)到了快樂(lè )的鑰匙。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文2

  大海開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么?是溪水交匯的那一刻;天空開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么?是彈奏雨滴的那一刻;母親開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么?是孩子邁開(kāi)人生第一步的那一刻;那么我開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么呢?

  少時(shí)的我,總顯得與其他孩子的世界格格不入,每次與別人玩耍時(shí),我總是充當一個(gè)旁觀(guān)者的角色,受不了呆立時(shí)的尷尬,我選擇了退出。而退出就意味著(zhù)要忍受孤單。但我無(wú)悔。

  但終究是孩子,每每看到她們在一起嬉戲時(shí),總是好生羨慕,但還是不斷告誡自己,你不在,她們會(huì )更高興。

  上中學(xué)以后,由于家里學(xué)校遠,所以需乘校車(chē)。但我仍不愿和她們在一起。并反復告訴自己:你不在,她們會(huì )更好。

  無(wú)奈,受不了路人的注目禮,我搬來(lái)了老媽?zhuān)屗刻靵?lái)送我。母親發(fā)現了我的問(wèn)題。好多次她都推搡著(zhù)我,讓我去,但我仍不肯。每周回家,我也是把她們遠遠甩在后面。在門(mén)口迎接的母親也只能無(wú)奈的笑笑,說(shuō)我搞獨立。

  那天下雨,母親說(shuō)她不舒服,不去送我。我怎么肯?給母親來(lái)了個(gè)一哭二鬧三上吊,但都無(wú)濟于事。眼見(jiàn)時(shí)間快到了,只能臉皮厚一次了。

  慢慢的挪著(zhù)步子,卻還是到了村口。

  看見(jiàn)她們慢慢圍攏了過(guò)來(lái),我低下頭,咬著(zhù)嘴唇,準備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料,我的到了許多關(guān)切的問(wèn)候。被她們簇擁著(zhù)上車(chē),有種受寵若驚的感覺(jué)。

  事后,我問(wèn)她:“原來(lái)你們?yōu)槭材焕砦?”“你天天帶?zhù)你媽?zhuān)l(shuí)敢和你說(shuō)話(huà)?”“那你們當初為什莫不和我說(shuō)話(huà)?”“還說(shuō)呢?為什莫我們一叫你,你就沒(méi)影兒了呢?”噢,原來(lái)都是我的錯!

  那天的一不小心,我將幼時(shí)丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個(gè)計劃,使我的一顆封閉的心又再一次被扣開(kāi)。

  我開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么?是她和她們扣開(kāi)我心靈的那一瞬間。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文3

  那天,在繾綣的法梧桐投下的影子旁,我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙。

  我有吃過(guò)晚飯出去走走的習慣,這點(diǎn)也使我奶奶刮目相看。她還告訴我,出門(mén)散步對身體有好處,且可以開(kāi)闊眼界。

  夜晚總是那么靜謐,像是一位蒙著(zhù)面紗的異域姑娘。天空那塊黑色的幕布,綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。皎潔的月光直射草叢,恰到好處。我仿佛能夠看到那些匿于草間盡情跳動(dòng)以至于發(fā)出悅耳窸窣聲的昆蟲(chóng)。梧桐樹(shù)旁緊挨著(zhù)路燈,這個(gè)老小區占地面積不大,一草一木只能接踵相靠。我拿著(zhù)一瓶水到處溜達。抬頭看到的是路燈燈泡下一個(gè)個(gè)小小的質(zhì)點(diǎn),星空映著(zhù)它們,它們襯著(zhù)星空,螢火蟲(chóng)。你說(shuō),星星是飛得太高的螢火蟲(chóng),還是螢火蟲(chóng)是落下的星星?真漂亮,不知是什么促使我想將手中的瓶子去罩住幾只。我喝去瓶中的水,爬上長(cháng)椅,高舉空瓶。還真有幾只飛了進(jìn)去,蜜糖般的甜立刻涌上心頭。我迅速蓋上瓶蓋,觀(guān)賞著(zhù)這些小生命。那一刻,我驚愕了。才少頃工夫,它們微弱的不堪一擊的身子,正一次次地向外,一次次地展翅,一次次地碰壁,一次次地落下。重蹈覆轍,屢飛屢落,寧死不屈。它們向往著(zhù)自由,向往著(zhù)外界,向往著(zhù)天際。我頓時(shí)明白了什么。

  那叫堅持,那叫不服輸。反思自我,在遇到困難時(shí),我能夠堅持不懈,能夠勇敢面對嗎?螢火蟲(chóng)于逆境的努力,如飛蛾撲火,如激流觸礁。飛蛾向往著(zhù)美麗的火光,明知難在前,卻偏偏撲向烈火;激流勇進(jìn),明知難在前,卻堅持激起迷人的浪花。誰(shuí)的生命之路會(huì )一馬平川?誰(shuí)的生命之天會(huì )萬(wàn)里無(wú)云?誰(shuí)的生命之海會(huì )風(fēng)平浪靜?這種精神或大或小。我豁然開(kāi)朗,感到前所未有的快樂(lè )。

  那天,我懂得了許多。

  那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文4

  快樂(lè ),是一件萬(wàn)能的寶物。當你身處困境時(shí),它將帶你走出低谷,駛向成功的大道。只要你獲得了開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙,便能輕而易舉的駕馭它。

  在我小學(xué)時(shí),有一段時(shí)間曾經(jīng)走向了人生的低谷。上課時(shí)我無(wú)精打采、什么也聽(tīng)不進(jìn)去,可下也不與昔日的伙伴們玩耍、嬉鬧?鞓(lè )好像遠離我而去了,我失去了往日的笑容,生氣。我不斷的問(wèn)自己“人生難道每天都要徘徊在工作——回家——工作中嗎?”這樣生活下去又有何意義?

  百無(wú)聊賴(lài)中,我來(lái)到了體育場(chǎng)。仰望天空,無(wú)數的風(fēng)箏在天空中飛翔,順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向下望去,看見(jiàn)了一群孩子扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)兒。順著(zhù)風(fēng),飛快地奔跑著(zhù),我向他們投向了嘲笑的眼光,因為風(fēng)箏無(wú)論如何都要順著(zhù)風(fēng)飛翔在高空中的。

  再看那些老人,逆著(zhù)風(fēng)一路小跑,微微扯動(dòng)這風(fēng)箏線(xiàn)兒,風(fēng)箏一開(kāi)始并不聽(tīng)話(huà),四處亂飛,過(guò)了一會(huì ),只見(jiàn)風(fēng)箏的頭猛一下上揚,然后逐漸升高,越來(lái)越小……

  我恍然大悟:是呀,風(fēng)箏都無(wú)法順風(fēng)飛翔,更何況人生呢?只有經(jīng)歷一般困境,才會(huì )走向成功,獲得更多的成就。我頓時(shí)感到了一種釋然,快樂(lè )仿佛已經(jīng)悄然回到了我的身邊。那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙。

  課堂是那么的有趣兒;同學(xué)間的玩耍是多么的快樂(lè );生活是多么的美好……一切都在井然有序的進(jìn)行著(zhù)。

  往日的開(kāi)心,往日的微笑又重新洋溢在了我的臉上。困難也似乎沒(méi)有那么可怕,因為我知道:這只是一般小小的逆境,有更美好的生活在前方!

  我成功的駕馭了快樂(lè ),趕走了懦弱,趕走了躊躇。對自己充滿(mǎn)了自信,一切都在我撿到了快樂(lè )的鑰匙那天。

  我快樂(lè )的奔跑著(zhù),在田野里,在跑道上,在球場(chǎng)上……

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文5

  “你根本就不了解我!”我沖進(jìn)房間重重地帶上了門(mén)。在這個(gè)丟失了夢(mèng)的清晨,我拿起我心愛(ài)的吉他,細細撥弄起來(lái),沒(méi)想到媽媽馬上過(guò)來(lái)數落我的種種不是,我氣不打一處來(lái),就出現了開(kāi)頭的那一幕。

  無(wú)事可做。我掃視房間一圈,卻只看見(jiàn)我剛剛不小心震掉在地上的一堆書(shū)。我只好去慢慢收拾。

  我一點(diǎn)兒都不快樂(lè ),我這樣想著(zhù)。指尖觸到了一片冰涼,我拾起,原來(lái)是我小時(shí)候的照片。有兩張,一張我的小手剛松開(kāi)媽媽的手,媽媽一臉緊張,另一張我已經(jīng)走了兩米左右,媽媽舒展的笑臉上仿佛有絲絲欣慰。照片背后,用圓珠筆和掩不住的喜悅寫(xiě)著(zhù)“會(huì )走路啦!”

  我的思緒開(kāi)始飄飛,一個(gè)單薄陽(yáng)光中,一個(gè)街市的喧囂中一個(gè)身影,滿(mǎn)懷著(zhù)期待與愛(ài),小心翼翼地松開(kāi)了緊握的手。一個(gè)小女孩還不習慣手心的空蕩,提著(zhù)小腳搖搖晃晃地邁出了人生中的第一步,細細打量著(zhù)腳下的水泥路,體會(huì )著(zhù)自己于天地間自己站立行走的興奮……

  淚水止不住地溢出了眼眶,是的,媽媽肯定是愛(ài)我的,不管我成績(jì)多少名次多少,不管我是不是處于“年少飛馳的時(shí)光”,她依然會(huì )在那個(gè)馬路口深深地凝視著(zhù)那個(gè)逐漸成長(cháng)的背影,她依然在我所有的任性中默默承受而絲毫不理會(huì )她額前愈發(fā)明顯而飛揚的花白頭發(fā)和眼角、額上泛起用歲月凝成的波紋,我滿(mǎn)足的笑了,快樂(lè )悄悄地落入我心里,已根深蒂固。

  不會(huì )忘記,你的煢煢孑立,我的踽踽獨行。

  快樂(lè )的鑰匙用母愛(ài)制成,打開(kāi)了我的心門(mén),我走出房間真誠地道歉,媽媽和我同時(shí)釋然。

  在打馬而過(guò)的時(shí)光和人事的剪影中,我站在南方廣袤的天空下祭奠一段過(guò)去的時(shí)光,同時(shí)深深地為現在的生活感動(dòng)著(zhù)。背景是秋末遍山彌漫的快樂(lè )暖光。我感謝那天,因為從此我便可以緊握住快樂(lè )的鑰匙。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文6

  人人都在渴望快樂(lè ),人人都在感受幸福。

  有時(shí)離我們很近,有時(shí)又離我們很遠。但奉獻是快樂(lè ),給予是快樂(lè ),獲得是快樂(lè ),享受是快樂(lè )。

  我家旁邊是一位脾氣有點(diǎn)暴躁的老爺爺自己住著(zhù)。附近的人有時(shí)候好心地去看望他,卻每次被老爺爺趕出來(lái),說(shuō):“我不需要你們的同情,走吧!庇袝r(shí)候我真的很想幫他打掃一下房屋,但每次站在他家的門(mén)口,都不敢進(jìn)去。我害怕也被他趕出來(lái)。有一次,他看見(jiàn)我站在他家門(mén)口望著(zhù)他,他就把電視關(guān)了,就走進(jìn)房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖!

  有一次,天氣很冷。我怕老爺爺睡覺(jué)時(shí)會(huì )感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯,讓我拿過(guò)去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進(jìn)他家。門(mén)口是開(kāi)的,我走進(jìn)去,感覺(jué)有點(diǎn)陰森,地板有點(diǎn)臟,在里面像是意思溫暖都沒(méi)有。他看見(jiàn)了我,他的眼神是如此的冷漠。我害怕地說(shuō):“老爺爺,我…我,這張被子給你的,天氣很冷,我想……!蔽业脑(huà)還沒(méi)說(shuō)完,他就說(shuō):“我說(shuō)過(guò)不需要你們的同情,這被子我不需要。你拿回去吧!彼盐彝频介T(mén)外,接著(zhù)把門(mén)關(guān)上。那時(shí)候,我的眼淚快流出來(lái)了。

  每天,我有空就去看看老爺爺,漸漸地,老爺爺的脾氣不像以前那樣了。

  直到新年那天,一大早,我就跑過(guò)老爺爺的家。把媽媽親自做的早餐,那了一份給老爺爺。一進(jìn)去,我很開(kāi)心得說(shuō)了一句:“爺爺,新年快樂(lè )。早餐,給你。&rdquo

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文7

  陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內心空虛。

  我跨進(jìn)家門(mén),垂著(zhù)頭一言不發(fā),“快洗手吃飯,”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著(zhù)莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著(zhù)頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間!绷粝乱荒樏H坏陌职謰寢?zhuān)译x開(kāi)了。

  坐在書(shū)桌前,看著(zhù)堆成小山一樣的書(shū)本,先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數學(xué)不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會(huì )一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落,明明就認真學(xué)了,為什么成績(jì)就是不滿(mǎn)意?難道數學(xué)就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?

  “心情不好,飯還要吃的!”不知何時(shí),爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后,輕輕地開(kāi)口,“爸爸都知道,不用著(zhù)急,慢慢來(lái),學(xué)什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著(zhù),他把一片影集放在了桌面上,“看著(zhù)吧,心情應該會(huì )好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠是你最堅強的后盾!闭f(shuō)完,爸爸轉身走了,順手把門(mén)帶上了。

  猶豫了片刻,我打開(kāi)了相冊,映入眼簾的是小小的我傻笑著(zhù)騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大!”……

  一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去,爸爸那些鼓勵的話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤了,心中豁然開(kāi)朗。對,要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。

  給了自己一個(gè)大大的笑容,我輕輕合上影集,打開(kāi)房門(mén),看著(zhù)爸爸媽媽。

  那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂(lè ),永遠地走下去。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文8

  那一天,月亮孤零零地掛在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的銀光照射在我的臉上,似乎把我的心照得更酸更痛,我的嘴里咸咸的,是淚嗎?我怎么會(huì )哭了呢?不就是媽媽忘了我的生日?她只知道工作,工作,怎么連寶貝女兒的生日都忘了?

  突然,從門(mén)外傳來(lái)了腳步聲。是媽媽回來(lái)了,我暗暗吃了一驚,但馬上抹了淚,跳上床,把頭深深地埋進(jìn)被子里。我絕不能讓媽媽知道我哭過(guò),門(mén)“吱”地一聲打開(kāi)了,媽媽輕輕走過(guò)來(lái),坐在沿床邊,輕輕地撫起我埋在被子里的頭,理了理我的頭發(fā)……那動(dòng)作是那么輕,那么溫柔。我覺(jué)得很委屈,為什么這么“關(guān)心”我,為什么不記得我的生日?媽媽真是傷透了我的心。然后,她放了什么東西出去了。

  直到我聽(tīng)不到什么聲音,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現在我床頭邊有一張字條和幾本書(shū)……那些都是我最喜歡的書(shū)《絕妙詩(shī)詞文》《現代敬文集》……我簡(jiǎn)直是高興極了,過(guò)了許久,我才留意字條上寫(xiě)了幾行字:

  親愛(ài)的女兒:

  今天是你的生日,媽媽抽不出時(shí)間陪你,你在怪媽媽?zhuān)瑢?原諒媽媽(zhuān)@幾本書(shū)是媽媽送你的禮物,希望你能喜歡,祝你生日快樂(lè )。

  短短的幾行字,卻讓我看了許久,我不由對我剛才的行為感到內疚,我偷偷打開(kāi)房門(mén),望著(zhù)媽媽那消瘦的身影,我心頭一熱,眼淚流了出來(lái)。我輕輕的走出房門(mén),到廚房,給媽媽倒了杯熱茶。當我把茶放在媽媽面前,媽媽那雙又紅又腫的眼睛望著(zhù)我,此時(shí),不要任何表白,不需要做任何解釋?zhuān)澎o中彌漫著(zhù)溫情,我懂得了,兩代人的溝通,需要彼此的愛(ài)與理解,不是嗎?

  那天,我真的撿到了快樂(lè )的鑰匙。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文9

  人生是一首歌,每個(gè)人有不同的旋律,所有的旋律中都有一個(gè)音符叫快樂(lè ),它躲在快樂(lè )之門(mén)里,只有找到了快樂(lè )之門(mén)和快樂(lè )鑰匙,才能讓人生之歌完美落幕!}記

  生活中不是缺少快樂(lè ),而是缺少發(fā)現快樂(lè ),只有不停地尋找,才能打開(kāi)快樂(lè )。

  朋友,在你開(kāi)心時(shí)陪你笑,在你難過(guò)時(shí)陪你哭。而不是每天對著(zhù)你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個(gè)人,第一次月考成績(jì)公布后,我數學(xué)考得很差,而她考得很不錯。那幾天,我只要一拿數學(xué)題問(wèn)她,她就會(huì )說(shuō):你真笨,這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )。

  最討厭三個(gè)人一起,兩個(gè)人說(shuō)悄悄話(huà)。每天中午,朋友A和B兩個(gè)人故意支開(kāi)我,然后,兩個(gè)人一起有說(shuō)有笑的,我的心都涼了……

  就在一件又一件煩惱的事對我“攻擊”時(shí),她出現了——朋友C。

  她問(wèn)我怎么了,我就把所有的事都告訴了她,她拍著(zhù)胸脯說(shuō):就算全世界都不要你了,我會(huì )陪著(zhù)你。

  有她在,世界都美好了。每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)不對勁,她都能立刻發(fā)現,安慰我、開(kāi)導我、鼓勵我……每次我心情不好,她都會(huì )與我談心,帶我發(fā)泄……

  找到了她,我找到了快樂(lè )的鑰匙,我們一起走向了快樂(lè )之門(mén),找到了快樂(lè )音符,奏響了人生這支短暫的歌。

  快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)手勢、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句安慰的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)懂你的好朋友……這些,都可以使我們感到快樂(lè )。

  人生之歌,匆匆離去!早日找到你的鑰匙,打開(kāi)你的快樂(lè )之門(mén),在這短暫的人生中,演奏一首自己獨特的歌!笥

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文10

  快樂(lè )也許可以很小很小,小得讓人無(wú)法察覺(jué),但也許只有這微不足道的瞬間,就足以讓人很快樂(lè )。

  以前我在關(guān)門(mén)時(shí),總是十分隨意,要出門(mén)時(shí)和媽媽打一聲招呼,把門(mén)隨手一帶就完了。隨之而來(lái)的總是“哐啷”!的一聲,有時(shí)伴隨著(zhù)這一聲還會(huì )有媽媽的聲音“輕點(diǎn)!”或“這孩子!”雖然我并不想讓媽媽擔心,但我覺(jué)得,只是一道門(mén),關(guān)得重才說(shuō)明把門(mén)關(guān)好了,家里安全呀。帶著(zhù)這樣的借口,我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅,爸爸媽媽對我進(jìn)行了教育,同時(shí)告訴我,樓下叔叔家有老人來(lái)住,讓我一定要記得輕輕關(guān)門(mén),我答應了?珊髞(lái),我仍是重重的一帶,聽(tīng)著(zhù)門(mén)重重打在門(mén)框上的聲音,我想起來(lái)媽媽的話(huà),正在這時(shí),門(mén)又開(kāi)了,媽媽站在門(mén)口,見(jiàn)我還沒(méi)走,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“關(guān)門(mén)一定要輕!一是因為樓下有老人住,這樣會(huì )影響別人,二是你自己本身要養成好習慣,這時(shí)基本禮貌,再關(guān)一次門(mén)!痹趮寢尩淖⒁曄,我輕輕把門(mén)關(guān)好了。

  那天晚上,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),開(kāi)門(mén)一看是樓下的叔叔,爸爸媽媽見(jiàn)了忙要他進(jìn)來(lái)坐,他沒(méi)說(shuō)別的,只是在門(mén)口輕輕地說(shuō):“謝謝你們!”在他道謝的那一瞬間,我突然很感動(dòng),同時(shí)我感到非?鞓(lè ),那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙。那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙,卷子發(fā)下來(lái),不再關(guān)心名次,不再追問(wèn)同學(xué)的分數,只有自己知道比上次提高了就行。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè )就一定是在學(xué)習中爭第一呢?默默地做好每一件好事,心中就充滿(mǎn)了快樂(lè )!

  那快樂(lè )的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力!

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文11

  久雨之后必有天晴,生活中并不總是憂(yōu)郁,快樂(lè )往往不期而至,只要用心體味,你總能從中悟出快樂(lè )的真諦,找到獲取快樂(lè )的方法,撿到打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙……

  小學(xué),我有個(gè)特別好的閨蜜,在學(xué)校里,我和她可謂是形影不離,不管誰(shuí)找我們,只要其中一個(gè),就肯定能看到另一個(gè)。我們不僅是生活中的伙伴,還是學(xué)習上的競爭對手。我們的感情很好,但也會(huì )“火星撞地球”。

  就快畢業(yè)了,六·一兒童節也快到了。班主任就讓我們兩個(gè)商量,準備一個(gè)節目。我說(shuō)弄個(gè)大合唱,她說(shuō)準備個(gè)集體舞。我們倆兒因為準備節目的事,大吵了一架,之后便是冷戰。在那兩個(gè)星期里,我們互看不順眼,也不再找對方聊理想、談學(xué)習,在學(xué)校里,我們都是形單影只的,周末回家也不再打電話(huà)約對方出去玩兒……總而言之,我和她就像陌生人一樣。哦,不對,是連陌生人都不如,起碼遇到陌生人會(huì )笑一下,可我們沒(méi)有。

  班主任知道我們兩個(gè)吵架后,就分別找我們談話(huà)。班主任對我說(shuō):“你們兩個(gè),感情那么好,因為一件小事吵架了,那不值得。記。号笥咽且惠呑拥氖,在這兒一輩子期間,誰(shuí)都沒(méi)有資格‘拋棄’對方!”我獨自一人躲在角落里哭泣,被她看到了,她急忙跑過(guò)去抱住我說(shuō):“你怎么了?你別哭呀!你這樣,我會(huì )很擔心的!蔽疫煅手(zhù)說(shuō):“對不起,是我不好,我們和好吧!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了燦爛無(wú)比的笑容。這是在兩個(gè)星期里,我第一次看到她笑,真是好美好美!我也破涕為笑了。這是,班主任走進(jìn)來(lái),看到我們倆抱在一起,班主任欣慰的笑了。

  最后,我們的節目是大合唱,歌名是《我們畢業(yè)了》!

  從那以后,我們的感情更好了,偶爾生一生小氣,但一會(huì )兒就和好了。我們又回到了形影不離。

  那天,我撿到了快樂(lè )的.鑰匙!

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文12

  你知道快樂(lè )是什么嗎?快樂(lè )是付出,讓別人感受到溫暖;快樂(lè )是分享,使別人體會(huì )到關(guān)心;快樂(lè )是奉獻,令別人信服你,贊美你。其實(shí),快樂(lè )也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”,打開(kāi)你的心 靈之門(mén),打開(kāi)成功的大門(mén),那天,我就撿到了這樣一把“鑰匙”。

  媽媽經(jīng)常對我說(shuō):“快樂(lè )就是為他人做一些有意義的事。雖然我并不缺少快樂(lè ),但我想:既然快樂(lè )在于付出,那我應該做一些有意義的事情。我思忖很久之后,決定為媽媽做家務(wù)。

  機會(huì )終于來(lái)了。一個(gè)星期天上午,媽媽接了個(gè)電話(huà)急匆匆地出門(mén)了,爸爸也不在家。我突發(fā)奇想,對,拖地。說(shuō)干就干。我首先興高采烈地找來(lái)拖把,接著(zhù)大步流星地到水池旁,小心翼翼地浸濕拖把,手腳利索地擰干,然后馬不停蹄地趕到客廳,氣喘吁吁地彎下腰,目不轉睛地盯著(zhù)地面,雙手緊握拖把柄,用力均勻地向前一推,向后一拉,就這樣反復動(dòng)作,不一會(huì )兒,地面被我拖得能照出人影兒來(lái),最后我滿(mǎn)頭大汗地洗好拖把,把它悄然無(wú)聲地放回了原處。

  接下來(lái)我又洗襪子、擦桌子、整理衣服,這些都一一干完后,我累得上氣不接下氣。雖然很累,但是我打心眼里高興。

  突然我聽(tīng)到一陣腳步聲,我知道是媽媽回來(lái)了。于是我趕緊跑去開(kāi)門(mén),媽媽看到我把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊,高興的抱住我說(shuō):“我的女兒真是長(cháng)大了,你真棒!”我心里樂(lè )開(kāi)了花。

  今天我撿到了快樂(lè )的鑰匙。以后我會(huì )更加努力,爭取撿到更多這樣的“鑰匙 ”!

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文13

  午后的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人的身上,地面上灑滿(mǎn)了金色的細粉。我哼著(zhù)不成調的歌兒,邁著(zhù)輕盈的步伐,走在回家的路上。今天的小測得了滿(mǎn)分,怎能不令我心花怒放?我情不自禁地笑出聲來(lái),又加快了步伐。

  不知道是我太高興,還是別人失魂落魄,我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車(chē)。車(chē)輪軋過(guò)我的手,疼得我哇哇直叫。隨后,一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)一個(gè)焦急而蒼老的聲音:“對不起,小姑娘,沒(méi)有撞傷吧?”

  本來(lái)已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我,現在聽(tīng)到他的道歉,心里就更來(lái)氣了,先前的喜悅早已一掃而光。我推開(kāi)了他的手,掙扎著(zhù)站了起來(lái)。心里預備好的說(shuō)辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個(gè)年約七十的老人,花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼;坐在自行車(chē)后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩,她驚愕地環(huán)視著(zhù)四周,似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆,心里有些不忍。

  老人見(jiàn)狀,大概以為我要找晦氣,連忙擺著(zhù)手解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病,所以才焦急起來(lái)的,我……

  我也不知道會(huì )……”沒(méi)有等他說(shuō)完,我就轉身走了,只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛(ài)護,足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么,我又何必去為難這對爺孫呢?留給別人一線(xiàn)陽(yáng)光,心靈的快樂(lè )之花也會(huì )隨之綻放。

  那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙,那就是寬容與體諒。以寬容之心待人,你會(huì )得到意想不到的快樂(lè )。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文14

  五月中旬的早晨,本該是晴朗無(wú)云的?墒窃绯课胰ド蠈W(xué)時(shí),天色看起來(lái)卻是格外地暗然陰沉,毫無(wú)生色。我的心里也感到惴惴不安,總覺(jué)得會(huì )有事情發(fā)生。

  剛到課室,看到同學(xué)全都圍在講臺上議論紛紛,才想起今天是生地第一次模擬考出成績(jì)的日子,我突然緊張起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō):“你的……!彼f(shuō)完就走了。

  這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂,把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分數,心里感到很不是滋味。窗外,天色更加昏暗,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。課室里,同學(xué)們都圍在那成績(jì)好的同學(xué)周?chē),也許,她真的會(huì )讓人羨慕,而我卻是自己恨自己,自己難過(guò),自己默默地垂淚。天靜靜地“下著(zhù)雨”。卻沒(méi)有人發(fā)現。

  一節晚自習課間時(shí),我在低著(zhù)頭做作業(yè),面前突然出現一張紙條。我不知發(fā)生了什么事,便抬起頭,是那個(gè)令人羨慕的同學(xué),看到的只是她那一笑而過(guò)留下的背景和我手中的紙條。

  看到她的笑,讓我更加嫉妒,可我還是打開(kāi)了紙條,看完后,我再次落淚了。本以為沒(méi)有人知道我難過(guò),沒(méi)有人發(fā)現“天下雨”了,可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說(shuō),為什么要傷心呢,堅強點(diǎn),這只是一次小挫折,還有讓你成功的機會(huì ),相信自己,你能贏(yíng)!看完這些,我感動(dòng)了,讓我又重新有了自信。眼里濛著(zhù)感動(dòng)的淚,我再往窗外望去,發(fā)現雨淅淅地停了。

  夜里的天,我看到月亮在云里躲著(zhù)半邊臉,星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著(zhù)。因為朋友對我的鼓勵和肯定,讓我重新有了努力的動(dòng)力,讓我向著(zhù)成功一步步前進(jìn)。

  那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙。

那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文15

  人人都渴望快樂(lè ),渴望幸福。有時(shí)候快樂(lè )是遠在天邊,近在眼前的;蛟S一句話(huà),一個(gè)眼神,就可以讓我們感受到快樂(lè )。

  現在已經(jīng)是初一下學(xué)期了,可我的數學(xué)成績(jì)始終屬于中等甚至中下等的水平,好像永遠都提不上去的成績(jì)。每一次拿到數學(xué)作業(yè)本,幾乎紅叉比紅勾還要多,偶爾才能好不容易只錯幾道題?粗(zhù)自己的數學(xué)成績(jì)都過(guò)了一個(gè)學(xué)期了,卻還是這種偏下的水平,似乎不管我有多努力或認真。成績(jì)都提不上去。因此,我漸漸地對數學(xué)沒(méi)有了興趣。沒(méi)有了信心,有時(shí)候我就認為在所有的學(xué)科中,數學(xué)就是我最大的障礙,而我究竟能不能跨過(guò)這個(gè)障礙呢?

  后來(lái)有一次。媽媽來(lái)翻了翻我的數學(xué)作業(yè)本,緊接著(zhù)皺起了眉頭,生氣地問(wèn)我:“這是怎么回事?”“數學(xué)太難了!蔽医忉屩(zhù)。媽媽聽(tīng)了我的回答嚴肅地板著(zhù)臉訓斥道:“難,并不代表你永遠學(xué)不會(huì ),只要你認真,堅持、數學(xué)成績(jì)一定會(huì )好起來(lái)的?墒,如果你這一點(diǎn)困難都克服不了,那以后的物理,化學(xué)、是不是都要放棄?學(xué)習的道路上會(huì )遇到很多困難的,如果你現在就要退縮,那還能學(xué)到些什么?”聽(tīng)了媽媽的訓斥,我幷不難過(guò),心里反而豁然開(kāi)朗,又重新充滿(mǎn)了信心面對數學(xué),后來(lái)的每一次數學(xué)作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂(lè )。因為這是我努力后的收獲。

  是那天媽媽的一段話(huà)給了我力量,那段話(huà)就是一把快樂(lè )的鑰匙,媽媽把它放在了我手里,由我來(lái)打開(kāi)心里的一扇門(mén),尋到了快樂(lè )、成功的喜悅。

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