快樂(lè )是作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的快樂(lè )是作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是作文 篇1
成功是什么？
是個(gè)偶爾實(shí)現的夢(mèng)想。
人人渴望成功的到來(lái)，
人人追求成功的欣慰。
快樂(lè )是什么？
是群常常出現的星星。
快樂(lè )，無(wú)處不在，
只要你用心發(fā)掘，就一定能找到。
我認為，成功代表著(zhù)快樂(lè )。
有了成功，你自然就會(huì )感到快樂(lè )；
有了成功，你自然就會(huì )感到驕傲；
有了成功，你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )是理所當然。
我認為，快樂(lè )并不代表著(zhù)成功。
快樂(lè )像星星一般多，
失敗也是一種快樂(lè )的`痛苦。
暴露了自己的弱點(diǎn)，學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)。
成長(cháng)是艱辛的，但又是值得回味的。
成長(cháng)有快樂(lè )，有成功，
快樂(lè )到處可見(jiàn)，但成功卻寥寥無(wú)幾。
如果要你二選一，你會(huì )選哪個(gè)？
有人會(huì )說(shuō)，選成功。
成功難得，換來(lái)的是眾人的羨慕和敬仰。
成功難遇，因為機會(huì )不會(huì )常常降臨于你。
成功象征著(zhù)勝利，象征著(zhù)輝煌。
有人會(huì )說(shuō)，選快樂(lè )。
快樂(lè )，是終生的伴侶。
快樂(lè )，是心靈的滿(mǎn)足，
快樂(lè )象征著(zhù)幸福，象征著(zhù)甜蜜。
成功是夢(mèng)想，快樂(lè )是星星。
讓我們一起努力，
抓住成功的腳步，
擁抱快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )是作文 篇2
今天，表弟到我家玩，剛一開(kāi)始我們玩得非常開(kāi)心，后來(lái)我把表弟帶到了自己房間里玩，表弟第一眼就看見(jiàn)了我那個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃。表弟對我說(shuō)：“姐姐，讓我玩玩你的芭比娃娃好嗎?”我一聽(tīng)可著(zhù)急了：這個(gè)芭比娃娃是爸爸去上海出差的時(shí)候買(mǎi)給我的，弄壞了怎么辦?于是，我連忙對表弟說(shuō)：“我們別玩芭比娃娃了，我們去玩賽車(chē)吧!”“不行，我就要玩芭比娃娃�！闭f(shuō)著(zhù)表弟就大聲哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛才還玩得好好的，現在怎么啦?”我忙說(shuō)：“弟弟要玩我的芭比娃娃，他弄壞了怎么辦?”媽媽生氣地說(shuō)：“你是姐姐，要讓著(zhù)弟弟才行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚都要流下來(lái)了。
這時(shí)，我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《給予是快樂(lè )的'》中的哥哥把自己心愛(ài)的車(chē)給了弟弟，與那個(gè)哥哥比起來(lái)，我這個(gè)姐姐真是不稱(chēng)職。想到這兒，我爽快地把芭比娃娃給了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃后，心花怒放，高高興興地玩去了。媽媽看見(jiàn)了，夸我長(cháng)大了，是個(gè)稱(chēng)職的好姐姐。爸爸回來(lái)見(jiàn)我和弟弟玩得非常高興，也夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我把玩具給了弟弟，弟弟高興了，爸媽也高興了，他們稱(chēng)贊了我，我也非常高興。這讓我明白了一個(gè)道理：給予是快樂(lè )的!
快樂(lè )是作文 篇3
上課了，袁老師大步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)著(zhù)“給予是快樂(lè )的”幾個(gè)大字，然后轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)：“今天我們學(xué)《給予是快樂(lè )的》這一課�！�
她翻開(kāi)書(shū)有聲有色地讀了起來(lái)，當老師讀到一個(gè)男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的'希望，將弟弟從屋里背到外面，告訴弟弟將來(lái)送他一輛新車(chē)，讓他開(kāi)車(chē)去看些漂亮的圣誕禮物這一段時(shí)，我的心似乎被課文上的情節和老師聲情并茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個(gè)角色。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
忽然，我注意到老師臉色有點(diǎn)蒼白，額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠。還不時(shí)用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問(wèn)道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強一笑，和藹地回答：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！崩蠋熇^續講著(zhù)課，同學(xué)們也認真聽(tīng)著(zhù)、記著(zhù)。因為誰(shuí)都知道，此時(shí)的老師是帶病在給我們講課��！
“給予是快樂(lè )，就是要多想到別人，多給他人點(diǎn)幫助和關(guān)懷，同時(shí)自己也能感受到快樂(lè )……”
下課鈴響了，老師手扶著(zhù)講臺問(wèn)道：“大家明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“給予是快樂(lè )的！”
多么感人的一節課！
快樂(lè )是作文 篇4
在森林里，有一只小老虎，它生來(lái)喜歡幫助別人，而它的三個(gè)好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次，但它們不聽(tīng)。
有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑，并在上面鋪了些稻草，讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去，而它們躲在一邊偷看取笑。
過(guò)了一會(huì )兒，有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)嘭——的一聲都掉了進(jìn)去，而它們三個(gè)卻在上面幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)！是誰(shuí)！是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去��？”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。
那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑，想讓別人再掉進(jìn)去。
就在這時(shí)，象警長(cháng)發(fā)現了它們，并氣沖沖地說(shuō)：“這次看你們怎么跑！”象警長(cháng)的.話(huà)音剛落，它們三個(gè)就像飛出的箭一般的跑了，于是象警長(cháng)追了上去。就在這一瞬間，它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(cháng)說(shuō)：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，小老虎跑了過(guò)來(lái)，把他們救了上來(lái)，告訴它們：“助人為樂(lè )是快樂(lè )的，而惡作劇只會(huì )令別人更加討厭自己！”
從此以后，小老虎和自己的朋友開(kāi)始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因為它們銘記著(zhù)：助人為樂(lè )是快樂(lè )的！
快樂(lè )是作文 篇5
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是和同學(xué)一起坐在教室里，一起聽(tīng)老師講課;一起獲得新的知識;一起尋找正確的答案。好在考試時(shí)獲得好成績(jì);好在考試時(shí)交出亮麗的成績(jì)單，給辛苦養育我們的父母看，也讓他們覺(jué)得快樂(lè )與滿(mǎn)足。
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是和家人一起玩撲克牌，盡情地享受游移在輸牌與勝利邊緣的快感。樂(lè )在其中的我，常常由衷地希望每天都能找出一些空閑的`時(shí)間來(lái)玩撲克牌，因為它是一種很好的益智游戲，就像智力測驗一樣，隨時(shí)測驗著(zhù)我們，看我們有沒(méi)有變得更聰明。
快樂(lè )是什么?快樂(lè )莫過(guò)于在運動(dòng)公園里和自行車(chē)道上自由自在地騎著(zhù)腳踏車(chē)，想去那里就去那里，把功課和煩腦拋到九霄云外。騎自行車(chē)不只是老少咸宜的好運動(dòng)，更可以調節身心，真是一舉兩得。
快樂(lè )是作文 篇6
這天，星期二，還有美術(shù)課。
上課了，美術(shù)老師講完了要講的東西，放出圖片，讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
我的蠟筆是外國進(jìn)口的，老師推薦的，前后左右的同學(xué)總想借用一下我的'蠟筆，今天又有同學(xué)想借筆了，是我的前桌，他說(shuō)：“我要涂黃色，筆借我一下行嗎”？
“嗯——”我想著(zhù)。借？我的蠟筆已經(jīng)慘不忍睹了，每根筆都斷過(guò)一次，有的甚至斷成了三根，四根，如果再弄斷一些，不是更難看了？再說(shuō)他自己又不是沒(méi)有筆，為什么一定要用我的呢？不借？也不好。何必為了一盒蠟筆放棄友誼呢？那不是撿了芝麻丟了西瓜嗎？還是借給他吧：“你要淡的還是濃的”？
“淡的�！�
“給你�！蔽也恢趺戳�，忽然興奮起來(lái)。
“謝謝�！�
給予是快樂(lè )的。如果你想每時(shí)每刻都快樂(lè )，就必須學(xué)會(huì )給予。即使你給的東西一文不值，但在他的眼里和心里，卻價(jià)值連城。
放學(xué)了，走在街道上。我看見(jiàn)小草地格外地綠，不帶一點(diǎn)雜色，不帶一根雜草，陽(yáng)光格外的燦爛，照得人身上暖暖的，心里暖暖的，天格外地藍，沒(méi)有一片烏云，只有一堆潔白的云……
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