快樂(lè )觸手可及作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )觸手可及作文，希望對大家有所幫助。

　　快樂(lè )，不僅僅是因為得到榮譽(yù)，獲取成功而快樂(lè )。其實(shí)，幫助他人，為他人送上一杯飄著(zhù)熱氣的“心靈雞湯”也是一種讓人倍感溫暖的快樂(lè )。

　　又是一天，新的'開(kāi)始，一樣的生活。早上醒來(lái)，垂頭喪氣地，沒(méi)精打采，或許是因為失去了數學(xué)課代表的職務(wù)吧！

　　我背著(zhù)書(shū)包，大步邁進(jìn)教室，把書(shū)包往桌上一甩，“哎，站著(zhù)不如坐著(zhù)，坐著(zhù)不如躺著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)我便伏在桌上發(fā)起呆來(lái)，“交作業(yè)，交作業(yè)�！边@熟悉的“旋律”又回蕩在了我耳邊，我心不在焉，“啪”一聲將本子傳給他——數學(xué)新任課代表方嘉惠。

　　一大疊作業(yè)本堆成了一座山。只見(jiàn)方嘉惠徘徊在它周?chē)�，不知從何下手。終于，她似乎做了一個(gè)很大的決定——一次性將足足有三十多厘米的本子抱在懷里，憑著(zhù)感覺(jué)艱難地行走著(zhù)。因為是陰雨天，地面太潮濕，方嘉惠又捧著(zhù)那么厚一疊本子，左搖右擺，一個(gè)趔趄，緊接著(zhù)，只感覺(jué)地板一震，定睛一看，方嘉惠撫著(zhù)桌角，摔了一個(gè)四腳朝天，作業(yè)本散落了一地，這場(chǎng)面真是一發(fā)不可收拾！她需要幫助！我不假思索，小心翼翼地跑過(guò)去，一把將她扶起，只見(jiàn)她面目一片狼藉，“沒(méi)事吧！”我關(guān)切地問(wèn)�！皼](méi)事，這地也太濕了吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“快點(diǎn)撿本子！”“哦，”面對幾個(gè)同學(xué)的嘲笑，我不感到丟臉，更多的是自豪。

　　我與她共同走向辦公室，她是個(gè)不善于表達的女生，但在回教室的途中，我從她的眼神中看到了“謝謝”二字。

　　兩個(gè)人沐浴在了快樂(lè )之中。

　　其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，觸手可及。

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