關(guān)于快樂(lè )的元旦作文

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)一年級班主任工作計劃范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)一年級班主任工作計劃1

　　一、班級基本情況：

　　本班共有衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。

　�。�1）衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　�。�2）安全教育方面

　　“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。

　　二、班干部的培養方面：

　　一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的`各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　三、加強與家長(cháng)的合作

　　1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，家長(cháng)也可以與老師及時(shí)交流孩子在家里的表現，形成家校之間的良性互動(dòng)。

　　2、建立班級博客以及班級QQ群，搭建老師與家長(cháng)交流的和諧平臺，及時(shí)展示孩子們的學(xué)習成果，分享教育心得。

　　四、其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵、小小書(shū)法家和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

　　這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　一年級孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微，一定會(huì )達到令人滿(mǎn)意的效果。

　　小學(xué)一年級班主任工作計劃2

　　我很榮幸在20xx年接任了一年級（3）班的班主任一職，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法就是，為了使學(xué)生能夠學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教育這批學(xué)生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上，努力工作。

　　一個(gè)班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當然學(xué)生的學(xué)習認真程度和學(xué)習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！新的學(xué)期就是一次新的挑戰，本學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃書(shū)如下：

　　一、班級基本情況

　　本班共有41名學(xué)生，其中有女生21人，男生20人，本班基本上都是獨生子女，性格上都偏活潑，自控能力稍微薄弱了一點(diǎn)，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律，我希望在保證教學(xué)的情況下扎實(shí)的抓學(xué)生的習慣問(wèn)題，我一直都堅信好的習慣可以陪伴孩子一生。

　　二、大膽放手培養小干部

　　一個(gè)班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負責任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進(jìn)心、學(xué)習成績(jì)較好、大公無(wú)私的`小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個(gè)同學(xué)都可以報名當班干部，同時(shí)也都有機會(huì )當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀(guān)察討論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì )因為當班干部鬧情緒，同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養其抗挫折的能力。

　　小干部們選出來(lái)了。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂(yōu)患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，小干部的積極性感染著(zhù)同學(xué)們，榜樣的作用激勵著(zhù)同學(xué)們。

　　三、拿起表?yè)P的武器。

　　哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷，我們不難發(fā)現，當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。

　　四、允許學(xué)生犯錯誤

　　“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰�較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學(xué)生犯錯誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話(huà)，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì )，他就會(huì )明白自己做錯了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應該認真聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì )愧疚似的低下頭。長(cháng)期下來(lái)，我和學(xué)生彼此理解，班里越來(lái)越和睦。

　　愿用執著(zhù)的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習成績(jì)和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國的將來(lái)，我們的祖國將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當然我也會(huì )更好的提高自己的教學(xué)能力和指導水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續不斷的前進(jìn)！

　　五、榜樣力量：

　　就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用�；疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢？

　　我認為應做好下面幾項工作：

　　一是逐步放"權"鍛煉干部，樹(shù)立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長(cháng)負責班級工作并及時(shí)匯報班工作，讓生活委員負責班會(huì )費管理、宿舍衛生、紀律管理等；

　　二是加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人人平等；

　　三是加強班干部理論學(xué)習和工作方法訓練，提高其領(lǐng)導水平；四是定期對干部進(jìn)行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱(chēng)職者要及時(shí)調換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進(jìn)者。

　　六、班主任要做好后進(jìn)生轉化工作，必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一原則，認真做好下面幾項工作：

　　一是爭取家長(cháng)配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進(jìn)行。具體可采取家訪(fǎng)，召開(kāi)家庭座談會(huì )等形式；

　　二是對學(xué)習差生采取"分層次""開(kāi)小灶"教育法，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現象；

　　三是致力于建設學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用；

　　四是以表?yè)P為主，要發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們"用武之地"，激勵其轉化；

　　五是"導之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉化工作。

　　班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節這個(gè)綱，就能綱舉目張。會(huì )在以往學(xué)習的基礎上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習。當然班主任就是知道教師，我一定會(huì )更好的幫助他們，我一定會(huì )將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時(shí)的跟上來(lái)，在長(cháng)大后成為社會(huì )主義的棟梁之才。

　　小學(xué)一年級班主任工作計劃3

　　轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

　　一、指導思想：

　　執行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。

　　二、學(xué)生現狀分析：

　　本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　三、工作目標

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個(gè)別教育工作。

　　第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

　　為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。

　　用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。

　　第四：保持良好的衛生習慣。

　　班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。

　　四、具體措施：

　　1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的.方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　五、班級主題活動(dòng)安排：

　　第一周

　　1.總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。

　　3.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

　　第二周

　　1.組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。

　　2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

　　第三周

　　1.繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。

　　2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　第四周

　　1.進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

　　2.繼續抓好常規教育。

　　第五周

　　1.慶““十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　2.組織詞語(yǔ)接龍比賽。

　　第六周

　　1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　2.進(jìn)行班級朗讀比賽。

　　第八周

　　1.繼續抓好課堂常規教育。

　　2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　1.進(jìn)行計算題比賽。

　　2.培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教

　　2.繼續抓好常規教育。

　　3.期中考試。

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

　　第十三周

　　1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　2.準備節目，歡慶元旦。

　　第十四周

　　1.進(jìn)行勤儉節約教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　第十五周

　　1.準備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。

　　2.開(kāi)展我愛(ài)奧運活動(dòng)。

　　第十六周

　　1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周

　　1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　2.評選班級文明學(xué)生。

　　第十八周

　　1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

　　2.舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。

　　第二十周

　　1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　小學(xué)一年級班主任工作計劃4

　　今年我又接手一年級班主任工作,通過(guò)一年的工作經(jīng)驗積累,我知道學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習,還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣,因而我決定從以下一個(gè)方面著(zhù)手工作。

　　一、指導思想

　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑,對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育,展示南圩小學(xué)生新形象,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習氛圍,為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力!

　　二、工作思路

　　(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

　　1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。

　　2、訓練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快,紀律強,效果好。

　　3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操,眼保健操,保證人人會(huì )做,人人做好。

　　4、建立正常的衛生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。

　　5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。

　　(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育,學(xué)生以此為范,導之于行。

　　2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國主義和傳統教育。

　　3、結合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

　　(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。

　　1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng )新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。

　　(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

　　1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

　　2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

　　3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。

　　4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

　　(五)加強與家長(cháng)的合作

　　1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的.電話(huà)號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

　　2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規范》。

　　3、教學(xué)生打掃班級衛生。

　　4、慶祝教師節,教學(xué)生對每位任課教師說(shuō)一句祝福的話(huà)。

　　5、安全教育主題班會(huì )。

　　6、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,認識我們的國旗國徽。

　　2、培養班干部隊伍。

　　3、安全教育主題班會(huì )。

　　4、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

　　5、安全教育主題板報。

　　十一月份：

　　1、培養學(xué)生的自理能力。

　　2、訓練學(xué)生的衛生習慣。

　　3、安全教育主題班會(huì )。

　　4、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

　　5,開(kāi)展節能排污主題班會(huì )。

　　十二月份：

　　1、練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動(dòng)幫助同學(xué)。

　　2、安全教育主題班會(huì )。

　　3、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

　　4、迎新年,慶元旦主題板報。

　　一月份：

　　1、引導學(xué)生形成正確的學(xué)習態(tài)度,掌握正確的學(xué)習方法。

　　2、開(kāi)展講故事比賽,培養學(xué)生的閱讀興趣。

　　3、舉行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

　　4、安全教育主題班會(huì )。

　　小學(xué)一年級班主任工作計劃5

　　我就像一條忙碌伴著(zhù)充實(shí)，喜悅伴著(zhù)疲憊的渡船，剛送走了相處六年的十幾個(gè)學(xué)生，又迎來(lái)了一批新的孩子，我又進(jìn)入了新的一輪擺渡，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了實(shí)現“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班訓，在本班樹(shù)立“干凈、安靜、團結、上進(jìn)”的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人，首先，我必須樹(shù)立老師的威嚴，讓學(xué)生喜歡我、親近我、敬畏我。特制定班級工作計劃如下：

　　一、班級基本情況

　　本班共有25名學(xué)生，其中有男生11人，女生13人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，平均年齡5歲半，自控能力比較弱，還有部分學(xué)生第一次離開(kāi)父母獨立生活，不安定情緒甚至過(guò)激行為在所難免，因此需要花比較多的時(shí)間去安撫學(xué)生，抓行為習慣的養成教育，抓常規紀律的約束，更重要的是獨立生活、學(xué)習能力的培養。我會(huì )用媽媽的慈愛(ài)去關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓他們在一年級班這個(gè)大集體中快快樂(lè )樂(lè )地幸福成長(cháng)。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。

　　我作為班級組織者的班主任，結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標“干凈、安靜、團結、上進(jìn)”。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的`結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

　　2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度

　　這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀，培養他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　三、具體措施

　　1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。開(kāi)學(xué)至今，一個(gè)多星期了，每次排隊都有幾個(gè)學(xué)生找不到自己的位置，班級常規工作，難度很大，很累。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

　　2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。班級設計講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

　　3、營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，向課堂要效率。

　　課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使短短的40分鐘課時(shí)井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注，處處體現語(yǔ)文課特色，并根據學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。

　　記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。課后置身于孩子們之中，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，解決他們的實(shí)際困難，特別關(guān)愛(ài)學(xué)困生。

　　4、培養孩子良好的生活、學(xué)習習慣。

　　充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

　　5、班級管理采用激勵機制，提高學(xué)生的管理能力，讓孩子自己管理自己。

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。班級文化建設有“小青蟲(chóng)樂(lè )園”，讓24條“小青蟲(chóng)”在班級健康成長(cháng)，最終蛻變成24只美麗的“蝴蝶”。增設“我最棒”評比欄，激勵學(xué)生樹(shù)立“我最棒”的思想。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的班訓是：“干凈、安靜、團結、上進(jìn)！”我們的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。注重安全教育，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　小學(xué)一年級班主任工作計劃6

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學(xué)生27人，其中男生12人，女生15人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

　　三、主要工作及目標：

　　作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

　　1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育

　　2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

　　3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。

　　4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。

　　5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

　　四、具體工作措施：

　　1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。

　　2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的`責任，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

　　3、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。

　　4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

　　6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。

　　7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

　　五、具體工作

　　略

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