快樂(lè )元宵節為主題的作文（精選14篇）

　　1、下面詞語(yǔ)中畫(huà)線(xiàn)的字注音、書(shū)寫(xiě)完全正確的一項是( )(2分)

　　A、綻開(kāi)(zhàn) 搓捻(niē) 疲倦(pí) 小心冀冀(yì)

　　B、慚槐(kuì) 覓食(mì)繁衍(yǎn) 花團錦簇(cù)

　　C、預兆(zhào) 遷徙(xǐ)企盼(qǐ) 落英繽紛(bīn)

　　D、穿梭(sōu) 煎熬(áo) 冥思(míng) 不可明狀(míng)

　　2、找出下列句子中的錯別字并改正。(2分)

　�、傥覍�(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率壞了，心中覺(jué)得特別痛快。

　　錯字：___________ 改正：___________

　�、谝魂囮惣胖�后，樹(shù)葉嘩啦啦齊聲作響，強風(fēng)似乎要將大樹(shù)連根撥起。

　　錯字：___________ 改正：___________

　�、畚矣X(jué)得大地在一陣一陣地振動(dòng)，像有什么沉重的東西吊到了地上，這振動(dòng)由下而上地傳道了我坐著(zhù)的枝干上。

　　錯字：___________ 改正：___________

　　3、下列四字詞語(yǔ)字形全對的一項是( )(2分)

　　A、微不足到 任勞任怨 一事同仁 慷慨大方

　　B、逍遙法外 心安理德 深不可測 胸有成竹

　　C、不容置疑 鎮定自若 眾目睽睽 齊心協(xié)力

　　D、振耳欲聾 眾說(shuō)紛紜 莫衷一是 黑咕隆咚

　　4、根據語(yǔ)境，解釋下列句子中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)。(2分)

　�、� 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬(wàn)分。

　　截然不同：__________________________________________________

　�、谶@個(gè)舉動(dòng)讓我對手指游戲產(chǎn)生了興趣。

　　興趣：_______________________________________________________

　�、凼篱g萬(wàn)物都有自己的名字，我是在老師教了我幾個(gè)星期以后，才領(lǐng)悟到的。

　　領(lǐng)悟：_______________________________________________________

　�、�博識的人們覺(jué)得他單調，他自己也以為不幸否耶?

　　博識：________________________________________________________

　　5、為下列句子的空白處選擇正確的詞語(yǔ)。(2分)

　�、僦钡接幸惶�，抵擋不住那繁花滿(mǎn)枝、香味撲鼻的含羞樹(shù)的誘惑后，才_______(A、克服 B、克制 C、說(shuō)服 D、壓制)了這種恐懼心理。

　�、谖页Ｔ谶@棵月宮仙桂上盡興玩耍，冥思遐想，遨游在_______(A、美好 B、曼妙 C、奇妙 D、美妙)的夢(mèng)境中。

　�、弁蝗婚g，我恍然大悟，有一種_______(A、奇特 B、神秘 C、神奇 D、特別)的感覺(jué)在我腦中激蕩，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了。

　　6、將下列句子按正確的順序排列。(2分)

　�、賽�(ài)也是摸不著(zhù)的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。

　�、谀忝�不到云彩，但你能感覺(jué)到雨水。

　�、蹧](méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了。

　�、苣阋仓�道，在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會(huì )是多么高興呀!

　　正確的順序是：_____________________

　　7、在“暖國的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅硬的燦爛的雪花”中，用“冰冷的”“堅硬的”“燦爛的”來(lái)修飾雪花，對此理解正確的一項是( )(2分)

　　A、“冰冷”“堅硬”寫(xiě)出了雪的特質(zhì)，而“燦爛”是指雪能反射各色光芒。

　　B、“冰冷”“堅硬”是北方雪的特征，“燦爛”是作者對雪有贊賞之情。

　　C、“冰冷”“堅硬”強調雪的不屈的精神，而這種精神是“燦爛的”，是最值得贊賞的。

　　D、“冰冷”“堅硬”強調雪的不近人情，“燦爛”是用來(lái)形容雪孤芳自賞的精神的。

　　8、下面對各句解說(shuō)有錯誤的一項是( )(2分)

　　A、風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!

　　分析：作者反復使用“咆哮吧”，強烈地表現了屈原對風(fēng)的熱切期盼和對黑暗勢力的痛恨。

　　B、我要看那滾滾的波濤，我要聽(tīng)那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒(méi)有陰謀、沒(méi)有污穢、沒(méi)有自私自利的沒(méi)有人的小島上去呀!

　　分析：作者使用了排比兼反復的修辭方法，表現了屈原對“污穢”、“自私自利”、玩“陰謀”的社會(huì )的憎惡，對光明、純潔、無(wú)私的社會(huì )的追求。

　　C、你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們在這黑暗中咆哮著(zhù)的，閃耀著(zhù)的一切的一切，你們都是詩(shī)，都是音樂(lè )，都是跳舞。

　　分析：作者運用了排比、擬人、反復、比喻的修辭方法，表現了屈原對風(fēng)、雷、電的熱情歌頌。

　　D、我這熊熊地燃燒著(zhù)的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎?

　　分析：作者運用了反問(wèn)的修辭方法，表現了屈原對自由的強烈追求。

　　9、給下面一段話(huà)標上標點(diǎn)符號。(2分)

　　難 道 就 這 么 草 草 收 場(chǎng) 了 周 圍 那 些 看 熱 鬧 的 人 都 覺(jué) 得有 些可 惜但 也 沒(méi)有 辦 法 看 來(lái) 只 好 掃興而 歸 了 正 在 這 時(shí) 候有 一 個(gè) 人 滿(mǎn) 頭 大 汗 地 從 人 堆 里 擠 了 出 來(lái) 大 聲 地 提 議 道 請 把這 個(gè) 洞 讓 給 我 吧 我 來(lái) 給 你 們 填

　　10、根據所給的詞語(yǔ)的意思，寫(xiě)出相應的詞語(yǔ)。(2分)

　�。�1）比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。____________

　�。�2）低著(zhù)頭顯得很謙卑恭順的樣子。____________

　�。�3）無(wú)法揣測，難以捉摸。____________

　�。�4）比喻對外界事物反應遲鈍或漠不關(guān)心。____________

　　11、馳騁想象，試把下面詞語(yǔ)連綴成一段話(huà)。(不少于50字)(2分)

　　敬畏神秘莫測目空一切

　　______________________________________________。

　　12、聯(lián)句。(2分)

　　(1)沉舟側畔千帆過(guò)，_________________________。

　　(2)人生自古誰(shuí)無(wú)死，_________________________。

　　(3)人有悲歡離合，___________________________。

　　(4)但愿人長(cháng)久，_____________________________。

　　13、默寫(xiě)。(2分)

　　寫(xiě)出《與朱元思書(shū)》中描寫(xiě)“水”的一段文字。

　　_____________________________________________________________________。

【快樂(lè )元宵節為主題的作文】相關(guān)文章：

以快樂(lè )為話(huà)題的作文01-24

快樂(lè )為話(huà)題的作文06-17

以快樂(lè )為話(huà)題的作文01-29

與快樂(lè )為伴作文05-14

以快樂(lè )為題的作文05-07

快樂(lè )為話(huà)題作文05-08

元宵節主題作文11-20

快樂(lè )童年主題作文02-20

元宵節為話(huà)題的作文04-24

以快樂(lè )寒假為題的作文04-13