快樂(lè )的海南行小學(xué)作文

　　教學(xué)內容：課標實(shí)驗教材第七冊99頁(yè)例1及相應練習

　　教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生在已有的知識和經(jīng)驗基礎上自主探索復式條形統計圖。

　　2、聯(lián)系實(shí)際生活，讓學(xué)生體會(huì )統計的功能。

　　3、培養學(xué)生數感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、回顧

　　二年級時(shí)學(xué)過(guò)以一當二的條形統計圖，復式統計表與以一當五的條形統計圖，三年級時(shí)還學(xué)過(guò)了兩種不種形式的條形統計圖與平均數。

　　二、新授

　　1、出示某地區城鄉統計表

　　引導學(xué)生理解該地區1985年至2000年每隔5年城鄉人口數量變化情況。分別畫(huà)出2個(gè)縱向單式條形統計圖。

　　2、引導學(xué)生思考，根據這兩個(gè)條形統計圖你能夠發(fā)現哪些信息，如果要把城鎮與鄉村人口進(jìn)行對比，用一個(gè)統計圖能描述這些信息嗎？畫(huà)出復式統計圖。

　　3、四人小組討論小精靈的問(wèn)題：“這是復式條形統計圖，它與單式條形統計圖有什么區別？

　　4、匯報交流，體會(huì )新知識與舊知識的區別，進(jìn)一步發(fā)展統計觀(guān)念。

　　5、回答書(shū)本上的三個(gè)問(wèn)題，你還能提出哪些信息？

　　三、鞏固練習

　　“做一做”安排的是四年級男生，女生參加課外活動(dòng)人數的統計，讓學(xué)生根據復式統計表獨立完成復式條形統計圖。

　　四、課堂小結。

　　教學(xué)反思：

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