我和快樂(lè )星球小學(xué)作文
GMAT閱讀規律性
1. 文章改寫(xiě)
GMAT中閱讀文章都不是照搬照抄原有的學(xué)術(shù)論文，而是GMAC先搜集大量文章，然后在盡量保證原文信息不丟失的前提下根據GMAC的考試要求進(jìn)行相應改寫(xiě)，。他們的改寫(xiě)過(guò)程一般都是這樣的：
1). 搜集文章。GMAC從自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)刊物以及各類(lèi)書(shū)籍中搜集各種題材的文章。
2). 改寫(xiě)。 審查文章后, ETS通過(guò)大量使用分詞及從句將有些句子處理得更緊湊、嚴密，結果是雖然使得改寫(xiě)后的文章行文變得錯綜復雜，但ETS會(huì )盡量保證改寫(xiě)后的文章體現一定的層次和鮮明的態(tài)度。如:開(kāi)始是個(gè)老觀(guān)點(diǎn),后有新觀(guān)點(diǎn)反對它，對于這個(gè)新觀(guān)點(diǎn)，文章作者或完全同意、或部分保留、或是表現出有正有負的混合評價(jià)。
3). 出題。先出關(guān)于主題、套路、態(tài)度、結構以及文章的主題敘述對象(FOCUS)的有關(guān)問(wèn)題;再針對文中比較明顯的具體內容出題，在出題方式上力求多做變換，這就是將原文中的詞匯或句子換成另一種說(shuō)法表現出來(lái)。最后找出一些誰(shuí)也注意不到的細節,作為提高難度、拉開(kāi)檔次的題目刁難考生。
GMAT閱讀規律性
2. 題材廣泛
GMAT閱讀文章所涉及的題材十分廣泛，一般來(lái)說(shuō)，GMAT閱讀文章分為以下三類(lèi)：
a) 科技類(lèi)文章(Science Passages) 例如DNA、基因、厄爾尼諾、溫室效應、大氣污染、開(kāi)采能源等。
b) 社會(huì )科學(xué)類(lèi)文章(Social science passages) 此類(lèi)文章可能涉及歷史，政治或宏觀(guān)經(jīng)濟等社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域的話(huà)題。
c) 商業(yè)類(lèi) (Business passages) 此類(lèi)的GMAT 文章數量眾多，而且涉及范圍也十分廣泛。
GMAT閱讀規律性3. 套路統一
雖然GMAT文章的題材廣泛，學(xué)術(shù)高深，但是它有很強的模式：典型的論證文章。這里要強調一點(diǎn)：文章的主題與結構本身的重要性遠甚于文章內容的重要性。這就是我們在GMAT閱讀備考中的“套路遠遠高于題材”之說(shuō)。具體地說(shuō)，在GMAT閱讀中，不管文章如何千奇百怪，都可歸納成四種演進(jìn)方式：
a. 舊觀(guān)點(diǎn)--> 新觀(guān)點(diǎn);
b. 現象-->解釋 (有時(shí)惟一，有時(shí)不惟一)
c. 問(wèn)題-->解決
d. 結論--> 解釋。
在這個(gè)基礎上，每篇擁有特定套路的文章中基本都能找出一個(gè)總結全文的主題句(topics Sentence)。例如對于新舊觀(guān)點(diǎn)對立型的文章，新觀(guān)點(diǎn)即為主題句，而問(wèn)題解決或現象解釋文章的主題句就是作者給予正評價(jià)的解決方案或解釋。把握套路之后就可以把握好每篇文章的結構以及每篇文章的核心，于是也把握住了GMAC希望我們把握的最重要的東西。
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