快樂(lè )在心中流淌作文

　　作文我多想一直的看著(zhù)這美麗的夜色啊?850字作文作為華人您是第一百位獲獎的，祝賀您。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。節假日里交道路口摩肩接踵的人們，如潮水般涌動(dòng)的車(chē)流，就是交警叔叔的筆下書(shū)寫(xiě)的音符!爺爺、奶奶、爸爸都哈哈大笑起來(lái)，“笑什么笑，我一直都想這么做。放學(xué)一回來(lái)就一屁股坐在椅子上看書(shū)。

　　《水滸傳》是一本小說(shuō)體裁的書(shū)籍，為施耐庵所寫(xiě)。它原是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng )作的成果，其成書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的流傳演變過(guò)程�！端疂G傳》具體描寫(xiě)的是以宋江為首的農民起義的故事。因起義時(shí)聲勢極盛，就在民間產(chǎn)生了許多的奇聞異說(shuō)，流傳中不斷得到無(wú)名作者的加工修飾。施耐庵就是在長(cháng)期民間傳說(shuō)、民間說(shuō)話(huà)藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎上加工寫(xiě)定成書(shū)的。因流傳廣泛，被定為四大名著(zhù)之一，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》并駕齊驅。

　　《水滸》這一本書(shū)，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義......總而言之，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

　　如果說(shuō)《水滸》里值得學(xué)習的東西，那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財......然而，水滸有一種精神最可貴——講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。換句話(huà)說(shuō)，水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的聚集，就是義氣的體現。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平......這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎？在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長(cháng)久。

　　其實(shí)，《水滸傳》就是義氣傳、友情傳。愿水滸傳和它的精神能夠長(cháng)存于世，永不衰��！

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃艘舱f(shuō)過(guò)；“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽矣X(jué)得和孩子讀書(shū)更是人生中的一大快事，能和孩子一起讀同一本書(shū)，就是和孩子在精神交流。書(shū)是一位智慧的老人，能夠啟迪孩子的潛在力量，我們家長(cháng)和孩子同讀一本書(shū)等同于一家人在一起吃精神大餐，既能啟發(fā)孩子的智慧，也能使自己博覽群書(shū)

　　現在我也經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)，有不同見(jiàn)解的時(shí)候我們互相討論，意見(jiàn)相同的時(shí)候我們加深理解，在書(shū)的海洋里暢游。我覺(jué)得這比孩子自己一個(gè)人在孤軍奮戰的好得多！難道，我們不應該在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪孩子多讀一點(diǎn)書(shū)嗎？這樣也可以正確的認識自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足之處，百利無(wú)一害。

【快樂(lè )在心中流淌作文】相關(guān)文章：

溫暖在心間流淌作文06-04

愛(ài)國在心間流淌作文12-15

感動(dòng)在心間流淌作文通用06-18

溫暖在心間流淌作文通用11-17

（精）溫暖在心間流淌作文08-11

（通用）溫暖在心間流淌作文08-07

溫暖流淌在心間的作文05-29

【推薦】溫暖在心間流淌作文09-20

溫暖在心間流淌作文（合集）08-09

(推薦)溫暖在心間流淌作文08-09