特別的課堂,特別的老師作文

　　習xx總書(shū)記參加十二屆全國人大二次會(huì )議安徽代表團審議時(shí)提出“三嚴三實(shí)”他指出，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

　　黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決形式主義、為官主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。剖析存在“四風(fēng)”問(wèn)題的根源，做到查擺問(wèn)題、分析原因、整改落實(shí)。我們每個(gè)公務(wù)人員都應該聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析，達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強黨性的目的。

　　一、個(gè)人存在的突出問(wèn)題

　　1、服務(wù)意識不強。沒(méi)有把工作做深做細，有些工作做的還不那么令人滿(mǎn)意。

　　2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作安排多，下鄉少，督查少。工作熱情低，不積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)。

　　3、堅持學(xué)習不夠自覺(jué)。由于經(jīng)常忙于事務(wù)，日常工作中忽視了知識能力的培養和再造，學(xué)習自覺(jué)性和主動(dòng)性不強，總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習，造成知識結構單一，不善于深入思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

　　4、開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強。工作中不能與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，不能夠創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　5、改造主觀(guān)世界不夠自覺(jué)主動(dòng)。思想消極，安于現狀，不思進(jìn)取，貪圖安逸。對自己要求放松了，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，減弱了自己的黨性修養。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原根源

　　1、放松了世界觀(guān)的改造，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)。群眾觀(guān)念就淡薄，忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)。

　　2、放松了學(xué)習。缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念，理論、政策水平不適應新形勢新任務(wù)的要求。缺乏高度的政治責任感，缺乏爭創(chuàng )一流的精神，造成精神萎靡不振，得過(guò)且過(guò)。

　　3、嚴于律己不夠。因此個(gè)人在黨性修養與群眾的愿望上有一定差距。

　　4、把關(guān)不嚴。礙于情面，對個(gè)別不應解決的問(wèn)題也網(wǎng)開(kāi)一面。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　針對自身問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習工作中，在黨委的領(lǐng)導和指導下，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，提高理論學(xué)習的效果，實(shí)現理論與實(shí)踐相統一。

　　2、堅持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的，正確對待個(gè)人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將全部身心投入到工作中。

　　3、自覺(jué)加強黨性修養，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

　　4、堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不搞形式，不弄虛作假，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔當。

　　5、牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，增強工作主動(dòng)性，用心、用情、盡力幫助群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

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