課堂作文范例【3篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的課堂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文 篇1
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣笑聲，原來(lái)，我們在畫(huà)鼻子呢！
看，教室里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，這是怎么回事呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
今天，我們一進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“這節課我們來(lái)‘畫(huà)鼻子’。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃，老師簡(jiǎn)單地講了游戲規則：一個(gè)同學(xué)用毛巾蒙住眼睛，在原地轉三圈，再在其他同學(xué)的幫助下畫(huà)好鼻子。其他同學(xué)可以幫忙，也可以搗亂。
“我來(lái)，我來(lái)！”一個(gè)同學(xué)趕快舉手，老師小心翼翼地給他蒙上毛巾，又讓他在原地轉了三圈，他跌跌撞撞地走向黑板�！吧厦�，往左，太偏了，右，往下……”頓時(shí)，教室就像一個(gè)菜市場(chǎng)，好不熱鬧。那個(gè)同學(xué)一直猶豫不決，遲遲不落筆，仿佛過(guò)了幾萬(wàn)年的`時(shí)間，他才畫(huà)好一個(gè)鼻子，“哈哈……哈哈哈！”聽(tīng)到笑聲，他取下毛巾，看見(jiàn)自己居然把鼻子畫(huà)到了臉上，頓時(shí)面紅耳赤，逃一般地跑到自己的座位上。
這還不算好笑呢！第二輪游戲，只見(jiàn)小紅圍上毛巾，轉了三圈，她拿著(zhù)筆，對著(zhù)空氣這畫(huà)畫(huà)，那摸摸，還以為自己摸到了黑板呢！“觀(guān)眾”們一個(gè)個(gè)在“臺下”笑得合不攏嘴……
“老師，我，我！”只見(jiàn)小蘭大步流星地走到黑板前，胸有成竹地蒙上毛巾，在同學(xué)們的幫助下，她找到畫(huà)鼻子的最佳位置，只能看她畫(huà)得好不好了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，小紅畫(huà)好鼻子了，在她摘下毛巾的同時(shí)，同學(xué)們發(fā)出驚訝的聲音：“畫(huà)的這么好？哇！”
這次游戲，我感受到了作文課也能上的這么有趣。并且，還讓我體會(huì )到了，眼睛是心靈的窗戶(hù)，只有保護好它，才能看到更加美好的世界！
課堂作文 篇2
今天上午第一節是數學(xué)課。這節課和平常不一樣，特別有意思，給我們留下了深刻的印象。
全班的同學(xué)們都來(lái)到電教館。我的心怦怦地跳得非�？臁旨�(dòng)呀！因為，我要走上講臺朗讀自己編的“數學(xué)兒歌”呢！
上課的鈴聲響了，老師在講臺上問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們都準備好了吧”“準備好了！”同學(xué)們齊聲回答，響亮的聲音，看出了大家的準備一定很充分。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那么，我們這一節自編‘數學(xué)兒歌’課，現在就開(kāi)始吧！”
同學(xué)們按照順序上講臺，有的講述自己編的“數學(xué)故事”，有的`朗誦自己編的“數學(xué)兒歌”，有的敘說(shuō)自己寫(xiě)的“數學(xué)日記”……小朋友們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，課堂里一次次地響起了熱烈的掌聲。很快就要輪到我了，我全身都有點(diǎn)兒發(fā)抖了。然而，當我邁開(kāi)大步走上講臺時(shí)，我反而不緊張了。于是，我就大聲地朗讀了我精心編寫(xiě)的“數學(xué)兒歌”：
數學(xué)算式真不少，
加減乘除須用好；
基礎知識要記牢，
許多問(wèn)題解決了。
朗讀完了我在同學(xué)們鼓勵的掌聲中走下講臺，心中一陣輕松�！瑢W(xué)們的故事、兒歌、日記等，都離不開(kāi)“數學(xué)”，內容豐富多彩，非常有趣。這節特別的“數學(xué)課”讓我得到了許多知識，真是太好了，我希望老師多上一些這樣的“課”，讓我們學(xué)起來(lái)更有興趣！
課堂作文 篇3
隨著(zhù)鈴聲響起，我們進(jìn)入了課堂，然而我發(fā)現課堂無(wú)處不在。
拔河是課堂
學(xué)校為了慶祝元旦組織了拔河比賽。我們男生對戰另一個(gè)班，大家一口氣勝利了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們要和另一個(gè)班爭奪冠軍。比賽開(kāi)始了，大家都緊緊抓住繩子，身體向后，腳頂著(zhù)腳，我們嘴里都喊出“加油”的口號，紅線(xiàn)在雙方邊上來(lái)回移動(dòng)，個(gè)個(gè)頭上都出了汗，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雙方力氣都漸漸消耗完了。這時(shí)我腳下一滑，繩子跑到對方邊界，原來(lái)是我的同學(xué)松了一口氣�？吹竭@種情況，他趕緊抓住了繩子，大家都拼命地向后拽，繩子慢慢地向我們這邊移動(dòng)，我們都蹲下身子，雙腳用力向后蹬，紅繩漸漸地向我們這邊移過(guò)來(lái)�！肮Ψ虿回撚行娜恕苯K于在裁判的喊聲下，比賽結束了，我們得了冠軍，大家都歡呼雀躍。比賽結束后，大家都說(shuō)：“團結就是力量，堅持就是勝利�！蔽颐靼琢耍涸谝院笠嗯c同學(xué)合作，堅持不懈。我感嘆到：原來(lái)這里也是課堂。
實(shí)踐是課堂
我從不知道父親有多辛苦，爸爸為了教育我，讓我去地里干農活。
爸爸先教我怎樣使用鋤，看到地里的草這么少，我說(shuō)：“這么少，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了�！卑职中α�。我剛用了兩下一個(gè)美麗的麥苗就離開(kāi)了地面，爸爸讓我看準在去鋤。剛開(kāi)始我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，很樂(lè )意地鋤著(zhù)，一會(huì )兒就感覺(jué)累了，我還是慢慢地揮動(dòng)著(zhù)鋤頭，但根本鋤不動(dòng)，看著(zhù)太陽(yáng)快要落山了，而我的成果卻是那么少。我知道了父親的辛苦，決定以后要多幫爸爸干些家務(wù)，不再多再父母要錢(qián)花，原來(lái)這里也是課堂。
春游也是課堂
老師曾經(jīng)布置過(guò)這樣一個(gè)任務(wù)：讓我們去田野里看看有什么變化。我和幾個(gè)朋友通過(guò)幾天的觀(guān)察，發(fā)現和往日沒(méi)有什么區別，還是那一片片的.麥田和幾個(gè)放羊的人。對于老師的提問(wèn)我如實(shí)回答，全班同學(xué)的答案幾乎一樣，老師正要發(fā)話(huà)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)回答到：“我發(fā)現一顆小草在慢慢地開(kāi)花，每一天都是一個(gè)新變化�！痹瓉�(lái)老師是教育我們要細心觀(guān)察每一樣事物。啊，原來(lái)這里也是課堂呀!
只要有心便可發(fā)現課堂無(wú)處不在。它并不是僅僅在學(xué)校呀，也在生活的每一個(gè)角落。
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