課堂作文600字經(jīng)典3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的課堂作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課堂作文600字 篇1

　　現在，許多學(xué)生在課堂上看不清黑板上的單詞，導致學(xué)習下降。在24世紀，所有的教室都得到改善，成為孩子們非常喜歡的超級教室�，F在讓我們來(lái)看看。

　　當你來(lái)到24世紀，你會(huì )看到許多不同的房子漂浮在天空，也就是教室。這種教室可以被陸地和海洋使用，但是所有的班級都在。

　　如果你想進(jìn)教室，就選“出入卡如果磁卡對準教室門(mén)口的探測器，教室就會(huì )把人“糟糕。上車(chē)。

　　走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現教室實(shí)際上是完全透明的。從里面，你可以看到天空中的云空，好像你就在伸手可及的地方，好像你正坐在天空中空。但是從外面看里面是安全的。這是一個(gè)由科學(xué)家特別設計的浮動(dòng)空環(huán)境。

　　教室的頂部有一棵巨大的向日葵。這是加州大學(xué)開(kāi)發(fā)的`一種發(fā)光植物。它能發(fā)出一種保護眼睛的光，而且非常明亮。

　　在課堂上，電子屏幕會(huì )從每張桌子上跳出來(lái)。屏幕將打印老師的PPT和黑板，里面還有一層“眼部保護膜。

　　在課堂上，如果老師把PPT放入主計算機，每個(gè)人的屏幕都會(huì )出現。如果老師想寫(xiě)黑板，他可以拿一個(gè)特殊的錄音機對著(zhù)它說(shuō)單詞，單詞會(huì )自動(dòng)印在同學(xué)的屏幕上。

　　如果你正在上另一門(mén)課，只需點(diǎn)擊“在墻上。教室”只要按下按鈕。例如，在體育課上，教室將變成一個(gè)體育場(chǎng)，但從外面看不到。

　　學(xué)生們也在教室吃午餐。教室后面有一個(gè)滿(mǎn)是蔬菜的房間。如果老師把一些放進(jìn)機器里，蔬菜會(huì )被陽(yáng)光加工成美味的食物。即使在雨天，機器也會(huì )每天保持一些陽(yáng)光。

　　未來(lái)的教室很好嗎？讓我們盡力去創(chuàng )造它。

課堂作文600字 篇2

　　一、初中英語(yǔ)作文教學(xué)有效評價(jià)的實(shí)施步驟

　　選取典型錯誤進(jìn)行講解并展示評價(jià)成果教師在對英語(yǔ)作文的評價(jià)過(guò)程中，要對作文中普遍存在的錯誤進(jìn)行整理，在課堂上著(zhù)重講解或者讓學(xué)生對作文進(jìn)行互批，這樣能夠讓學(xué)生清楚地認識到英文寫(xiě)作中存在的一些問(wèn)題，讓他們及時(shí)進(jìn)行修改。從而調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓他們在批改評價(jià)中不斷地提高自己的寫(xiě)作水平，同時(shí)對一些比較典型的錯誤能夠認識得更加深刻，學(xué)生互評評價(jià)能夠鍛煉他們的思維，并且掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識的運用，減少錯誤的出現。英語(yǔ)作文評價(jià)的最后一步就是進(jìn)行評價(jià)成果的展示。常用的展示方法有舉辦英語(yǔ)作品比賽、舉辦英語(yǔ)書(shū)法比賽等。學(xué)生為了在比賽中綻放光彩，就會(huì )更加仔細地完成寫(xiě)作，教師對作文進(jìn)行詳細的批改，幫助學(xué)生填補漏洞，錦上添花，使作文更加地完美。

　　二、有效評價(jià)對教學(xué)質(zhì)量的提升的意義

　　教師在進(jìn)行初中英語(yǔ)課堂作文教學(xué)的過(guò)程中，應該加強對作文的評價(jià)，不斷地提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法的運用能力。評價(jià)能夠培養學(xué)生的寫(xiě)作積極性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在多次的.批改過(guò)程中，學(xué)生能夠根據教師的評價(jià)不斷地進(jìn)行自我改正，最終使作文變得更加完美；英語(yǔ)作文教學(xué)的有效評價(jià)還有利于學(xué)生養成良好的寫(xiě)作習慣，學(xué)生對英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的掌握程度直接決定了英語(yǔ)作文的寫(xiě)作水平；在英語(yǔ)作文的教學(xué)中，不斷地進(jìn)行評價(jià)能夠幫助學(xué)生更加熟練掌握英語(yǔ)知識，同時(shí)還有利英語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)行。英語(yǔ)作文的寫(xiě)作是檢驗學(xué)生掌握知識的一種有效方法，它的評價(jià)有著(zhù)重大的意義。

　　三、結語(yǔ)

　　總之，在初中英語(yǔ)作文課堂教學(xué)中，進(jìn)行有效評價(jià)是非常重要的，不僅能夠幫助學(xué)生提高英語(yǔ)作文的寫(xiě)作水平，還能夠幫助教師提高英語(yǔ)作文教學(xué)的質(zhì)量。教師對學(xué)生的作文必須進(jìn)行詳細的評價(jià)，讓學(xué)生清楚地認識到自己作文中出現的錯誤。學(xué)生的英語(yǔ)作文寫(xiě)作是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，通過(guò)作文的寫(xiě)作水平能夠反映出學(xué)生對英語(yǔ)語(yǔ)法和知識的掌握情況，因此教師必須對英語(yǔ)作文教學(xué)進(jìn)行有效的評價(jià)。

課堂作文600字 篇3

　　美國大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了自動(dòng)發(fā)報機之后，他想賣(mài)掉這項發(fā)明以及制造技術(shù)，然后建造一個(gè)實(shí)驗室。因為不熟悉市場(chǎng)行情，不知道能賣(mài)多少錢(qián)，愛(ài)迪生便與夫人米娜商量。米娜也不知道這項技術(shù)究竟值多少錢(qián)，她一咬牙，發(fā)狠心地說(shuō)："要兩萬(wàn)美元吧，你想想看，一個(gè)實(shí)驗室建造下來(lái)，至少要兩萬(wàn)美元。"愛(ài)迪生笑著(zhù)說(shuō)"兩萬(wàn)美元，太多了吧？"米娜見(jiàn)愛(ài)迪生一副猶豫不決的樣子，說(shuō)："要不然，你賣(mài)時(shí)先套商人的口氣，讓他出個(gè)價(jià)，再說(shuō)。"

　　當時(shí)，愛(ài)迪生已經(jīng)是一位小有名氣的發(fā)明家了。美國一位商人聽(tīng)說(shuō)這件事，愿意買(mǎi)下愛(ài)迪生的自動(dòng)發(fā)報機發(fā)明制造技術(shù)。在商談時(shí)，這位商人問(wèn)到價(jià)錢(qián)。因為愛(ài)迪生一直認為要兩萬(wàn)美元太高了，不好意思說(shuō)出口，當時(shí)他的夫人米娜上班沒(méi)有回來(lái)，愛(ài)迪生甚至想等到米娜回來(lái)再說(shuō)。最后商人終于耐不住了，說(shuō)："那我先開(kāi)個(gè)價(jià)吧，l0萬(wàn)美元，怎么樣？"

　　這個(gè)價(jià)格非常出乎愛(ài)迪生的意料，他心中大喜，當場(chǎng)不假思索地和商人拍板成交。后來(lái)愛(ài)迪生對他妻子米娜開(kāi)玩笑說(shuō)："沒(méi)想到沉默了一會(huì )兒就賺了8萬(wàn)美元。"

　　頓悟

　　沉默是金。在人生的很多關(guān)口，譬如面對一個(gè)自我贊揚的環(huán)境，面對一個(gè)據理力爭的爭論，面對一個(gè)強詞奪理的上司等情況時(shí)，沉默雖然不會(huì )像愛(ài)迪生一樣創(chuàng )造8萬(wàn)美元的`價(jià)值，但它同樣會(huì )讓我們看到剎那間的前程和退路，沉默可以給對方和自己都留有余地，沉默甚至可以挽救我們。

　　沉默是無(wú)聲的語(yǔ)言，有一種埋藏在深處的震撼力。沉默可以積蓄力量，有力量的人更多的是以沉默的方式表現出來(lái)的。

　　學(xué)會(huì )適時(shí)沉默，除了可以不戰而勝之外，還可避免自己成為別人的目標。

　　沉默是一種氣度，只有沉浸其中，才能體味到它的價(jià)值。

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