有趣的課堂作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有趣的課堂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　在學(xué)校最無(wú)聊的課，非自然課莫屬，老師講著(zhù)又臭又長(cháng)的課文，做著(zhù)無(wú)聊透頂的實(shí)驗，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天老師換人了，由我這位超有趣的老師來(lái)上課吧！

　　第一堂課我們先來(lái)認識昆蟲(chóng)好了，同學(xué)們請到外面排隊，要去公園看昆蟲(chóng)了！到了公園小明馬上就抓來(lái)了一只獨角仙，我就叫同學(xué)們集合，我把獨角仙放在手上，先請同學(xué)們來(lái)算算看它有幾只腳，再告訴他們昆蟲(chóng)都是六只腳，這時(shí)小華舉手了，他們：“老師，蜘蛛不是昆蟲(chóng)嗎？為什么有八只腳？”我就開(kāi)始說(shuō)明，蜘蛛是動(dòng)物并不是昆蟲(chóng)，同學(xué)們問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)的`問(wèn)題，我就一個(gè)又一個(gè)的解釋?zhuān)�大家都非常開(kāi)心有我這個(gè)老師，和好玩又有趣的自然課吧！

　　再快考試時(shí)，我決定要讓小朋友們去山區做總復習，經(jīng)過(guò)了校長(cháng)的同意，我就帶著(zhù)小朋友坐火車(chē)、搭公車(chē)，來(lái)到了山里。我跟他們說(shuō)今天不是出來(lái)玩的，是來(lái)考試的，大家聽(tīng)了就很害怕，也沒(méi)有人敢玩了，因為大家知道我考試雖然有趣，但答錯了，就不有趣了。

　　我帶著(zhù)大家走在森林步道上，這時(shí)我看到了一只蜘蛛，就問(wèn)大家蜘蛛是昆蟲(chóng)？還是動(dòng)物？每位小朋友都異口同聲地說(shuō)：“動(dòng)物！”我聽(tīng)了很高興因為并不是一定要死氣沉沉的拿著(zhù)課本，坐在教室里上課，才能學(xué)會(huì )自然！

　　真希望每天都來(lái)角色扮演，這樣自然課就不會(huì )是最討厭的科目了！

有趣的課堂作文 篇2

　　活動(dòng)課，是令人向往的，是精彩的、|特別的、快樂(lè )的。在我的腦海中， 那一堂以?shī)A豆子比賽為主題的活動(dòng)課使我難以忘懷，真是饒有趣味。

　　那一天，上課鈴打響了，同學(xué)們做得端端正正，一句話(huà)也不說(shuō)，迫不及待地等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師容光煥發(fā)、笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，頭頭是道地講解比賽的規則。我們認真地聽(tīng)著(zhù)，做好了充分的準備。

　　“比賽開(kāi)始！”老師大聲地說(shuō)。首先是第一大輪的比賽，我們這小組也參加了。小明是地一個(gè)，他屏住呼吸，拿著(zhù)細細的牙簽，目不轉睛地盯著(zhù)豆子，一個(gè)一個(gè)地夾了起來(lái)，顯得很專(zhuān)心。小明一夾就是一個(gè)準，速度真快，一下子，一碟豆子就夾到了另一碟中。教室里熱火朝天，同學(xué)們有的在緊張比賽，有的在為隊友吶喊助威，有的在刻苦練習我們這一組的同學(xué)實(shí)力都很強，一碟碟豆子被遞到一個(gè)又一個(gè)人的手里。馬上就要到我了，我的心怦怦直跳。

　　加油聲熱烈起來(lái)，老師一邊公正的監督比賽，一邊為我們加油:“同學(xué)們，別著(zhù)急，相信自己，能夾完的！”“到你了，加油啊!”不知誰(shuí)叫道。我接過(guò)碟子，心里慌得一會(huì )兒夾黃豆，一會(huì )兒夾花生，一會(huì )兒夾紅豆�？啥棺臃路鸸室鈸v蛋，使我怎么也夾不好，剛剛夾穩了的豆子又蹦了回去。加油聲再次響了起來(lái)，這如同雷鳴般的`響聲帶給我無(wú)窮的力量，使我一粒一粒地把豆子夾完了。我把碟子交給了后面的同學(xué)，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地指導著(zhù)。最后，我們這組得了第二名，第三小組獲勝了。

　　比賽又到了第二輪，是其他的小組比賽。小麗同學(xué)臉漲得通紅，手不停地晃動(dòng)著(zhù)，驚慌失措地夾著(zhù)，怎么也夾不完。她的隊友鼓勵道:“加油��！別緊張，慢慢來(lái)！”她這才鎮靜下來(lái)，夾完了豆子。我們全神貫注地望著(zhù)他們的比賽，為他們吶喊助威。最后，第六小組獲勝了。

　　到第三輪了，最激烈的一輪——由前兩輪獲勝組爭奪冠軍。全場(chǎng)都沸騰起來(lái)了，加油聲愈加熱烈。選手們發(fā)揮出最好的水平夾起豆子來(lái)。兩隊之間懸殊不大，爭得不可開(kāi)交，使我們這些觀(guān)眾也緊張起來(lái)�！拔覀冓A(yíng)了！我們贏(yíng)了！”一陣喜悅聲從第三小組中爆發(fā)出。他們榮譽(yù)地勝利了，又蹦又跳，歡呼著(zhù)，高興極了。

　　那一節活動(dòng)課帶給了我們樂(lè )趣，讓我們很快樂(lè )。我常常會(huì )想起那一堂課，想起那緊張的比賽，想起同學(xué)們的表現。每次想起，好像自己又進(jìn)入到了比賽中。

有趣的課堂作文 篇3

　　今天，老師帶我們上了一堂有趣的課。這堂課可真是“非同小可”，不同的在哪呢？看完你就知道了。

　　上這節課前，老師讓我們帶緩減辣的東西，我就猜到這節課和辣有關(guān)。不出我所料，這節課就是嘗辣！不信你看，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我這兒有四種醬。分別是番茄醬、花生醬、沙拉醬和醬抹。下面我會(huì )請一些同學(xué)來(lái)嘗一嘗�！�

　　老師話(huà)音剛落，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。過(guò)了一會(huì )兒，大家紛紛舉手。都想上臺嘗一嘗。老師先請了兩位同學(xué)嘗一嘗番茄醬。第一位同學(xué)嘗了后，咬緊下嘴唇，眼睛半閉著(zhù)，雙手握成拳頭。一看就知道她覺(jué)得很酸。后面那位同學(xué)卻面無(wú)表情�？吹竭@里，我情不自禁地想：每個(gè)人嘗的口味真是各不相同呀！

　　下面嘗的就是花生醬和沙拉醬了。大家都瞇著(zhù)眼，砸著(zhù)嘴，看樣子都很喜歡呢！

　　接著(zhù)老師給我們分了妙脆角，里面有不同口味的。有的吃到花生角；有的吃到了沙拉角；有的.吃到了番茄角；還有的吃到了醬抹角。我吃到的是我最喜歡的番茄角。

　　最后，老師請我去嘗醬抹。我就嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，就飛快地跑回座位，抓起牛奶就喝。因為實(shí)在太辣了！

　　現在你知道我為什么說(shuō)這節課“非同小可”了嗎？

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

有趣的課堂作文（精選）03-14

【精選】有趣的課堂作文11-21

（精選）有趣的課堂作文02-02

有趣的課堂作文(精選)05-01

（經(jīng)典）有趣的課堂作文11-26

有趣的課堂作文【經(jīng)典】03-05

有趣的課堂作文(經(jīng)典)01-30

【經(jīng)典】有趣的課堂作文03-22

有趣的課堂作文[精選]11-14

[經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23