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與課堂相關(guān)的作文

時(shí)間:2025-11-01 02:12:20 課堂 我要投稿

與課堂相關(guān)的作文

  1958年6月7日

與課堂相關(guān)的作文

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù),你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

  1959年×月×日

  一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

  1959年10月25日

  青春呵,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!

  1960年2月8日

  從我參加革命那天起,就時(shí)刻準備著(zhù)為了黨和階級的最高利益犧牲個(gè)人的一切,直至最寶貴的生命。

  1960年6月5日

  要記。“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”

  1960年6月×日

  我深切地感到:當你和群眾交上了知心朋友,受到群眾的擁護,這樣會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的力量,再大的困難也能克服,無(wú)論在什么艱苦的環(huán)境中,都會(huì )使你感到溫暖和幸福。

  1960年8月20日

  有些人說(shuō)我是“傻子”,是不對的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。如果說(shuō)這是“傻子”,那我是甘心愿意做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”,建設也需要這樣的“傻子”。我就是長(cháng)著(zhù)一個(gè)心眼,我一心向著(zhù)黨,向著(zhù)社會(huì )主義,向著(zhù)共產(chǎn)主義。

  1960年10月21日

  我要牢牢記住這段名言:

  “對待同志要像春天般的溫暖,

  對待工作要像夏天一樣的火熱,

  對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,

  對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。”

  1961年3月×日

  凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之,如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人,他們遲早會(huì )被人民唾棄。

  1961年3月16日

  世界上最光榮的事----勞動(dòng)。

  世界上最體面的人----勞動(dòng)者。

  1961年4月×日

  毛主席著(zhù)作對我來(lái)說(shuō)好比糧食和武器,好比汽車(chē)上的方向盤(pán)。人不吃飯不行,打仗沒(méi)有武器不行,開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行,干革命不學(xué)習毛主席著(zhù)作不行!

  1961年4月28日

  現在,我們國家處于困難的時(shí)期。我們是國家的主人,應該處處為國家著(zhù)想,事事要精打細算,不能今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日憂(yōu)。我們要奮發(fā)圖強,自力更生,克服當前存在的暫時(shí)困難,堅決反對大吃大喝,力戒浪費。

  同志,你是否意識到您的一切生活在幸福之中?可能意識不到,也可能意識到了。當您能吃到一頓飽飯,穿上一套衣服,能當家作主,自由地生活,您有如何的感覺(jué)呢?有一種說(shuō)不出的幸福感。這是黨和毛主席給您帶來(lái)的,是革命前輩流血犧牲給您帶來(lái)的。

  1961年9月11日

  ……人民的困難,就是我的困難,幫助人民克服困難貢獻自己的一點(diǎn)力量,是我應盡的責任。我是主人,是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點(diǎn)困難,是最幸福的。

  1961年10月3日

  當祖國和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕?tīng)奚。生為人民生,死為人民死?/p>

  1961年10月19日

  有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習,會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。

  要學(xué)習的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。

  一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。

  由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

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