有趣的課堂作文集合【5篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文5篇，歡迎大家分享。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天下午，科學(xué)老師為我們上了一節有趣而又神奇的科學(xué)課！

　　老師先讓我們看了今天又學(xué)習內容。然后又給我們留了幾個(gè)問(wèn)題，讓我們在文中找答案。我認真地閱讀這文章上的每一個(gè)字。并找到了相應的答案。

　　老師提問(wèn):恐龍為什么會(huì )滅絕，會(huì )與我們見(jiàn)面嗎？我照著(zhù)書(shū)上的內容，再結合自己的.想法，找出了答案:由于那時(shí)候氣溫猛烈下降，再加上小行星撞擊地球引起的火山爆發(fā)�？铸堄械亩急粌鏊览�。大多數植物都因得不到足夠的陽(yáng)光而死去，所以才會(huì )導致素食恐龍死亡。食肉恐龍因為得不到足夠的食物，腐尸也填不飽肚子，所以，食肉恐龍也收到了一定的牽連，一同滅絕。我們會(huì )再見(jiàn)到恐龍，因為現在可以提取到大量恐龍的基因，再通過(guò)克隆技術(shù)將恐龍進(jìn)行實(shí)體化。

　　為什么蜘蛛黏在蜘蛛網(wǎng)上還能行動(dòng)自如，其他昆蟲(chóng)不能呢？我查了一下資料，了解到了其他新的信息:蜘蛛會(huì )分泌出一種油，并涂抹在自己的爪上。我想那應該是讓自己的爪子變得潤滑起來(lái)的吧？這是一種特殊的液體，大部分的飛蟲(chóng)都沒(méi)有，飛到黏黏的蜘蛛網(wǎng)上，就被粘住了。蜘蛛是靠著(zhù)這種獨特的粘液，在蜘蛛網(wǎng)上來(lái)去自如。

　　今天的研究成果讓我受益匪淺！

有趣的課堂作文 篇2

　　“又不上體育課了！”同學(xué)趙珊一進(jìn)門(mén)就叫，一堂有趣的體育課作文�！鞍�！又不上了！”同學(xué)們都嘆著(zhù)氣。我看著(zhù)同學(xué)們失望的神情，心里也失落極了。從開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)有n次沒(méi)有上體育課了！總之，從這次開(kāi)學(xué)才上一次體育課！每次星期四第二、三節課看見(jiàn)別人班上體育，我們心里就感到憤憤不平。

　　可到上課鈴響后，同學(xué)們站在院子里，望著(zhù)已走出辦公室的語(yǔ)文老師，希望能上體育課，小學(xué)四年級作文《一堂有趣的體育課作文》。見(jiàn)老師一點(diǎn)點(diǎn)走近樓梯，我們心中的希望也一點(diǎn)點(diǎn)沉沒(méi)了�？衫蠋煹男θ萦质故虑槌霈F180度大轉彎，老師居然將我們帶到操場(chǎng)上，讓我們自由玩耍！老師還給我們分了區域。一個(gè)男同學(xué)到我們這兒玩，老師還批評了他……。這一切都讓我們太興奮了！

　　我們玩了一會(huì )，一看老師，呀！穿著(zhù)高跟鞋的老師居然坐在乒乓球臺上，看男生們玩耍。我們也想去湊熱鬧，便推選出玩雙杠最厲害的女同學(xué)去和男生比賽，結果因為男生高傲自大，輸給了我們女生，那雙杠自然歸我們了。我們在贏(yíng)得的雙杠上玩耍著(zhù)。我正準備上去，而李夢(mèng)卻先上去了，沒(méi)辦法，我只好將腿叉大一些上去，還沒(méi)上去，只聽(tīng)“嘶…。啦”一聲，呀！褲子爛啦。我頓時(shí)紅了臉。雖然及時(shí)跳下來(lái)，但幾位姐妹還是發(fā)現了，一個(gè)個(gè)笑著(zhù)跳下來(lái)。我心想，你們也太夸張了吧！再看看一邊，一向嚴肅的`女老師居然拿著(zhù)一根木棍幫男生們挖一塊青磚，好像還挺有興致呢！

　　“哈……哈……”笑聲蕩漾在操場(chǎng)上。這節課太有趣了！真希望下節課也是這樣的！

有趣的課堂作文 篇3

　　今天，老師帶我上了一堂輕松的課，是搶凳子。全班一下子沸騰起來(lái)。游戲就這樣開(kāi)始了！

　　第一輪，四大組分別派出了林靖博、李安特、麻健翔、陳旖旎出戰。音樂(lè )開(kāi)始了，有人像小鴨子一樣地跟在別人屁股后面一搖一擺地走著(zhù)。有的還扎著(zhù)馬步，翹起蘭花指。還有人在小跑呢！突然音樂(lè )停了，轉暈了的陳旖旎被人一屁股頂開(kāi)只好輸掉比賽。

　　第二輪，馬甲娘翻著(zhù)白眼，咬著(zhù)下嘴唇像一只僵尸一樣跳來(lái)跳去。別看他像只僵尸，其實(shí)是在吸引別人的.注意力呢！還有人像一名醉漢一樣裂開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒。音樂(lè )停了，林靖博，麻健翔一屁股坐了下來(lái)，把李安特擠在了外面。李安耷拉著(zhù)腦袋，目光呆滯地一動(dòng)不動(dòng)。

　　第三輪，老師說(shuō)：“決賽了，你們準備好了嗎？”“好了！”兩名選手自信地說(shuō)。同學(xué)們鼓勵著(zhù)選手說(shuō)：“千萬(wàn)別被撞到，一定要贏(yíng)，不要中途爆胎！”說(shuō)完比賽開(kāi)始了。他們手扶著(zhù)凳子準備坐上去。音樂(lè )停的一瞬間，林靖博直接坐上去了贏(yíng)得了比賽。

　　這樣的課堂你喜歡嗎？對我還說(shuō)，真的是非常難忘的一節課！

有趣的課堂作文 篇4

　　今天下午第一節是語(yǔ)文課，鄒老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，告訴我們，今天我們來(lái)玩句子游戲 。 第一輪是用“誰(shuí) 干什么”。鄒老師請了兩名同學(xué)，第一名是曾嘉欣，第二名同學(xué)是張逸辰，鄒老師給了他們兩塊小黑板，各寫(xiě)各的，不能讓別人看見(jiàn)。曾嘉欣是寫(xiě)的李家霖，張逸辰寫(xiě)的是跑步，組合起來(lái)，這個(gè)句子就是李家霖跑步。等我們把句子念完，大家都笑起來(lái)了，我同桌都笑得拍桌子了。后面我們還說(shuō)了很多很多的句子，也有很多很多的同學(xué)都笑起來(lái)了。教室里變得很吵很吵了。

　　第二輪是用“時(shí)間 誰(shuí) 干什么”。鄒老師又請了三位同學(xué)，第一名是黃天琛,第二名是陳子軒,第三名是沈子未.鄒老師各給了他們三個(gè)人一人一塊小黑板.黃天琛寫(xiě)了下午3:00,陳子軒寫(xiě)了高爾基在,沈子未寫(xiě)了跳高,組合起來(lái),這句話(huà)就是下午3:00高爾基在跳高.我們念完這句話(huà)后,也有很多很多的同學(xué)笑起來(lái)了.這次比賽中,我也去了.

　　有三個(gè)同學(xué),我寫(xiě)的'是跳水.我們這三個(gè)同學(xué)寫(xiě)的詞語(yǔ)組合起來(lái),就是早上鬼在跳水.這一次笑的人更多了.后來(lái),其他同學(xué)還用了“時(shí)間 誰(shuí) 地方 干什么”然后,我們四人小組還討論,我們這組有譚子瑤、陳子軒、沈子未和我。譚子瑤寫(xiě)的是藍鯨的肚子里，陳子軒寫(xiě)的是小花在，沈子未寫(xiě)的是三更半夜，我寫(xiě)的是倒垃圾。組合起來(lái)，這個(gè)句子就是三更半夜小花在藍鯨的肚子里倒垃圾。這一節課玩得真的好開(kāi)心！

有趣的課堂作文 篇5

　　早自習的鈴聲一響，大家就端端正正地坐在教室里等待語(yǔ)文老師來(lái)上課�！班�、噔噔……”響起了一陣腳步，老師拿著(zhù)教科書(shū)進(jìn)來(lái)了，用手理了理耳邊的鬢發(fā)，說(shuō)：“今晚大家寫(xiě)一篇日記�！薄鞍�？寫(xiě)日記……”大家嘰嘰喳喳開(kāi)始議論起來(lái)，七嘴八舌地討論著(zhù)“該寫(xiě)啥題目”時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲。大家循聲望去，卻見(jiàn)一位穿著(zhù)黃色斗篷的“不速之客”突然來(lái)訪(fǎng)！

　　它全身黃黃的，看不清楚具體的'模樣。大嗓門(mén)張成突然叫了起來(lái)：“馬蜂！是的，我見(jiàn)過(guò)！”同學(xué)們也目不轉睛地盯著(zhù)這位飛來(lái)飛去的“客人”，它一會(huì )飛向講臺，一會(huì )飛向窗子，一會(huì )又返回來(lái)從大家的頭頂掠過(guò)。教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。老師立刻站了起來(lái)，令班長(cháng)管理班級紀律，自己和我班的幾個(gè)“壯漢”加入“戰斗”。只見(jiàn)“戰士們”有的從門(mén)后拿了一把掃帚左右揮舞，有的將外套脫下，蓋在頭上。那小家伙絲毫沒(méi)有感覺(jué)到不友好的氣氛，依舊在教室上空盤(pán)旋。大個(gè)子們發(fā)起進(jìn)攻，用掃帚追趕，它竟沒(méi)有要飛出教室的意思，接著(zhù)又是一陣追擊戰，那小家伙耍起了賴(lài)皮，就是不肯離開(kāi)教室�！皯鹗總儭睆倪@邊追擊，它就從那邊飛回�？傊�，大部隊追東，它到西。二十分鐘后，我們的“戰士”累得氣喘吁吁，而馬蜂卻悠閑自得，仍然在教室里一圈一圈地飛著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，小家伙好像明白了大家的意思，才知趣兒似的從窗口飛走了。

　　一場(chǎng)馬蜂大戰平息了，全班歡呼起來(lái)�！鞍察o！”語(yǔ)文老師喘了口氣，笑瞇瞇地說(shuō)：“現在日記題目出來(lái)了！”“哈哈哈……”教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

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