課堂作文8篇【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的課堂作文8篇，希望對大家有所幫助。
課堂作文 篇1
夏天的早上，同學(xué)們在金鼎班里安靜地上課，突然，飛來(lái)一只麻雀，闖入我們教室里，我們頓時(shí)一團亂。
我們女生小蘭害怕地大叫，小麗倒是不害怕，可也不知所措地往邊上躲，膽子大的小明想趁機抓住麻麻雀，小剛則試圖把麻雀轟出去。
麻雀不停地亂飛，老師冷靜地說(shuō)：“咱們觀(guān)察它吧！”
老師指導我們觀(guān)察了它的顏色、翅膀、爪子和喙，觀(guān)察完了，老師又給我們講了麻雀的.生活習性。這時(shí)，小麻雀飛蒙圈了，一頭撞在玻璃上，把自己撞暈了。老師讓我和小剛把小鳥(niǎo)撿起來(lái)，放到外面窗臺上，過(guò)了一會(huì )，麻雀醒過(guò)來(lái)，自己飛走了。
看著(zhù)小麻雀在天上自由飛翔，我們都開(kāi)心地笑了。
課堂作文 篇2
連夜的暴雨讓夏天不再炎熱，媽媽給我報的培訓班也開(kāi)課了，我懷著(zhù)期待的心情來(lái)到教室。
“咚！咚！咚！”一陣沉重的腳步聲后，老師出現在了我們眼前，捋了捋頭發(fā)，“同學(xué)們下午好�！币皇鸸庵�，我看見(jiàn)了他的樣子，張著(zhù)一張不算英俊但很?chē)烂C的'臉，穿著(zhù)一套黑白相兼的衣服，簡(jiǎn)單而干凈。用眼睛掃描了一下全班的同學(xué)。說(shuō)道：“我就是傳說(shuō)中的小李飛刀�！痹�(huà)音剛落，教室里一陣哄堂大笑。
上課了，教室里仿佛被施了魔法一般的積極認真。
看第一排哪個(gè)被曬成“黑泥鰍”一般穿著(zhù)足球服的同學(xué)，臉通紅，高舉著(zhù)手大叫：“我來(lái)，我來(lái)！”
第一排的一位女生嘻嘻大笑，瓜子臉，沖天鼻，看起來(lái)像個(gè)小丑，她揮舞著(zhù)手，踮著(zhù)腳，瞪著(zhù)眼。
“我會(huì )，我會(huì )！”
整個(gè)教室熱熱鬧鬧。
伴隨著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)們的笑聲，一堂課很快就過(guò)去了。李老師宣布下課，可同學(xué)們都還沉浸在快樂(lè )之中。
課堂作文 篇3
今天上午上課的時(shí)候，班里發(fā)生了一件事。
事情是這個(gè)樣子的，老師在講他昨天發(fā)生的一件“百字新事”，突然一位同學(xué)說(shuō)了一句不禮貌的話(huà)，老師被氣得臉都青了，生氣地走向走向那位同學(xué)，那位同學(xué)害怕極了。老師讓他站起來(lái)，他并沒(méi)有站起來(lái)，老師嚴厲地說(shuō)起道理來(lái)，他馬上就站起來(lái)了。
接著(zhù)老師讓那位同學(xué)說(shuō)出他自己的名字，然后老師教育他不能那樣亂說(shuō)話(huà)，并嚴厲地教育了他。他馬上慚愧地認錯了，老師當時(shí)看在他肯勇于承認錯誤，最后讓他回到了自己的座位上。
再接著(zhù)，大家同情和害怕的心理慢慢地消失了，老師又問(wèn)我們這件事可以叫什么題目？我們有的說(shuō)叫“童言無(wú)忌”有的說(shuō)叫“一件難忘的事”、“一件后悔的事……老師聽(tīng)完大家的`意見(jiàn)后，并一一地給我們作了講解。最后老師還幫我們分析了我們寫(xiě)作文存在的問(wèn)題。
今天在快樂(lè )作文班發(fā)生的“課堂風(fēng)波”真是讓我終生難忘。
課堂作文 篇4
今天下午二課堂，我興致勃勃的與老師，同學(xué)們一起來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，老師說(shuō)：“解散�！蔽揖秃土曊芾�、布敬濤、陳子安一起像劍一樣飛奔到體育器材室拿籃球。
到了體育器材室，我看見(jiàn)那里的老師微笑著(zhù)分發(fā)器材，可是當我們幾個(gè)擠上去的時(shí)候那個(gè)老師卻說(shuō)：“去去去，叫你們老師來(lái)借，沒(méi)有老師不能借籃球�！蹦莻�(gè)老是說(shuō)完，就把所有同學(xué)推開(kāi)了
我們失望的`走去向老師匯報，老師卻說(shuō)：“馬上就要去吃飯了不要去借了吧�！笨吹脚谂d高采烈的玩跳跳球我們又問(wèn)老師為什么女生就可以借，女生說(shuō)：“男生不夠帥�！薄昂�，她們女生很美啊，我看他們個(gè)個(gè)都是“臭美”�！�
雖然借不到籃球，可是我們也要找東西玩啊。文彬說(shuō)：“我們一起玩CF吧�！钡姨嶙h玩捉迷藏。布敬濤說(shuō)：“操場(chǎng)空空如也，都沒(méi)地方躲�！蔽谋蛲馔孀矫圆�。其他人都覺(jué)的捉迷藏，還是玩CF吧。
開(kāi)戰啦，“風(fēng)暴射擊，嘟嘟嘟”“擊中你了，擊中你了�！逼渌硕颊f(shuō)：“ONON�！薄ぁぁぁぁぁ�
鈴鈴，下課了。老師說(shuō)：“吃飯了�！蔽覀內喽寂藕藐犎コ燥�。
這節二課堂雖然完了CF可我覺(jué)得還是好無(wú)聊。哎，真是一節無(wú)聊的二課堂啊。
課堂作文 篇5
我有許多個(gè)愿望，想要芭比娃娃、粉紅色公主裙……但我現在的愿望是爸爸媽媽不要在吵了，希望聽(tīng)了我的理由之后能同意。
理由一：你們吵架會(huì )影響我，我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)孩子每時(shí)每刻都在吵架的環(huán)境下度過(guò)每一天，后來(lái)自殺了。
理由二：別人說(shuō)一日夫妻百日恩。十年修得同船渡，百年修的`共枕眠。難道一起生活了幾年，就這樣被破碎了么？難道你們對對方一點(diǎn)感情都沒(méi)有么，難道你們是圖什么的嗎？不可能吧。你們到底明不明白什么是愛(ài)情？我看過(guò)一片文章叫含笑飲毒酒。就連鴨子都懂的珍惜和自己所愛(ài)的人度過(guò)的美好時(shí)光。難道你連鴨子都不如么？想想你們一起度過(guò)美好時(shí)光吧，想想你們手拉著(zhù)手共同走過(guò)的難關(guān)，想想我們三人有說(shuō)有笑的時(shí)候吧；十幾年的感情怎能說(shuō)斷就斷呢，而且你們想過(guò)我的感受么，幾年都過(guò)過(guò)來(lái)了，更何況這幾天呢，對不對呢？再說(shuō)，如果你們離婚了，你們想過(guò)你們的爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì )很傷心的，因為他們失去了一個(gè)好媳婦，和一個(gè)好女婿。就算你們分了，過(guò)了幾天，想通了，告訴你們世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了，所以這件事要從長(cháng)計議，不能想當然；當初你們?yōu)槭裁唇Y婚，因為恩愛(ài)，才生活在一起，生活是為了和和美美，而不是找人打架的。
理由三：會(huì )影響鄰居休息。你們一吵架就會(huì )影響別人休息，一影響別人休息，別人就在工作出錯，一出錯，就會(huì )被扣工資，一扣工資就會(huì )丟工作，一丟工作就會(huì )沒(méi)飯吃，一沒(méi)飯吃就會(huì )流落街頭。你們吵架時(shí)有沒(méi)有想到這些，你們吵舒服了，別人卻丟了工作；你們就是罪魁禍首，這樣別人會(huì )討厭你們。
我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱宋�，為了爺爺奶奶，外公外婆，為了別人的工作。言和吧。我真心希望你們言和，你們大人的事我不管，決定權在于你們，這只是個(gè)建議；你們可以對我這封建議不理不睬，但你們離了后會(huì )幸福，快樂(lè )么？如果你們實(shí)在過(guò)不下去了，你們就離吧，我無(wú)話(huà)可說(shuō)；這是我的真情流露，決不是虛假之言。��！這些話(huà)說(shuō)了出來(lái)，感覺(jué)好多了，這些話(huà)在心里憋了很久了。爸爸媽媽你們吵架時(shí)我總是默默地流淚，盡量給你們作思想工作，讓你們的怒氣從沸點(diǎn)減到冰點(diǎn)；爸爸媽媽你們愛(ài)我，就別整天吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，在我面前“賣(mài)弄拳腳”打打鬧鬧。
課堂作文 篇6
那是一節科學(xué)課，我們排著(zhù)整齊的隊伍，像一條五彩繽紛的小河流到了校園的西北角。
這是一片小樹(shù)林，樹(shù)木有的高，有的矮，有的粗，有的細，有的像一把撐開(kāi)的.綠傘，有的像一根三角形的雪糕。它們呼啦啦地搖晃著(zhù)樹(shù)梢，好奇地問(wèn)道：“你們來(lái)干什么呀？”
我們四人一組，分成九組，仿佛是一圈小蘑菇圍繞著(zhù)一棵棵樹(shù)。這是一棵比較矮小的羅漢松，只有兩米多高，我們一伸手就能夠到葉子啦！葉子細細長(cháng)長(cháng)的，像一枚枚尖銳的針，刺起來(lái)可疼了！樹(shù)冠圓圓的，像戴了一頂碧綠的大帽子。樹(shù)皮是灰褐色的，很粗糙，用力一按，只聽(tīng)“咔嚓”一聲細響，就有一小塊樹(shù)皮剝落下來(lái)了�！斑@里有蜘蛛網(wǎng)！”楊思哲驚呼一聲。真的，在濃密的枝葉間，掛著(zhù)一張小小的蛛網(wǎng)，蜘蛛不知道跑哪里去了。大伙瞪大眼睛，觀(guān)察得更加仔細了！我們一邊小聲討論著(zhù)，一邊快速地寫(xiě)下觀(guān)察結果。哇，居然可以寫(xiě)整整十幾條呢，真是太棒了！
我們沐浴在金秋的陽(yáng)光下，額頭冒著(zhù)微微的熱汗，歡笑著(zhù)跟小樹(shù)說(shuō)“再見(jiàn)”。
這節課有趣極了！大自然真是一個(gè)特別的“課堂”！只要我們細心觀(guān)察，勤于思考，就會(huì )有所發(fā)現。
課堂作文 篇7
下午的書(shū)法課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的寫(xiě)字，只有一個(gè)開(kāi)學(xué)上小學(xué)一年級的男孩兒還在嘟嘟囔囔地說(shuō)個(gè)不停，他活潑好動(dòng)，胖嘟嘟的臉龐充滿(mǎn)了稚氣。
班長(cháng)發(fā)現他的背趴得太低了，就過(guò)去指責他坐姿不對，背應該直起來(lái)，他就故弄夸張，把背直得，不對，是挺得都看不見(jiàn)本子了。班長(cháng)很生氣，批評了他好幾回，讓他把背趴得低點(diǎn)，但他無(wú)所事事的樣子“嗖”得一下又把背趴得離本子只剩下一厘米了，班長(cháng)氣得臉通紅，也奈何不了他，就通報老師了，老師瞪了他一眼，打了他的屁股一下，但他還是嘻皮笑臉地朝老師笑。
湛博宇同學(xué)寫(xiě)完了，就朝老師大叫：“老師，寫(xiě)完了！老師，寫(xiě)完了！”“知道了！真夠我操心的了！”老師氣急敗壞地說(shuō)。在老師檢查作業(yè)期間，他一點(diǎn)也不認真，有一個(gè)同學(xué)去了衛生間，回來(lái)后老師問(wèn)他沖沒(méi)沖馬桶？同學(xué)說(shuō)沖了。湛博宇同學(xué)聽(tīng)到這兒，突然冒出一句：“這有什么了不起，我上……”“行了，別說(shuō)了�！崩蠋熥屗Ｗ∽�。但小湛并不停嘴，仍大聲說(shuō)道：“這有什么了不起，我上大便從不擦屁股！”
“哄”大家可樂(lè )呵起來(lái)，教室里的同學(xué)，教室外的同學(xué)（教室中央有一面墻，有大門(mén)的空間叫屋外），都哈哈大笑起來(lái)，上氣不接下氣，有的`同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了。外面的同學(xué)都朝里面看，邊看邊笑，都覺(jué)得這個(gè)小不點(diǎn)太天真太可愛(ài)了。
下一節課時(shí)，有些同學(xué)也制造了些歡笑，學(xué)毛筆字的一個(gè)同學(xué)說(shuō)自己是大便超人，往后一靠，就把后面同學(xué)的墨弄到了自己的身上，身后黑了一大片。
充滿(mǎn)笑聲的課結束了，它讓我們知道了什么叫快樂(lè )，什么叫滑稽，多么有趣��！哈哈——
課堂作文 篇8
隨著(zhù)新年腳步的臨近，余姚一年一度的農博會(huì )也熱熱鬧鬧、紅紅火火地開(kāi)展起來(lái)了。每年去農博會(huì )逛一逛，買(mǎi)買(mǎi)年貨，是余姚人必做的一件事情，我也不例外。不過(guò)，今年我改變了以往逛吃逛吃的參與方式，要參加里面的制作活動(dòng)——做麻花，在親身參與中，來(lái)感受不一樣的農博會(huì )。
來(lái)到了制作麻花的攤位，只見(jiàn)一位叔叔從一個(gè)桶里拿出一大團和好的面團，再擰成一小團一小團分給我們。于是我便拿起面團開(kāi)始做了，一開(kāi)始我直接將面團撕開(kāi)。咦，怎么會(huì )這么粘？面團全粘在了我手上了，怎么辦呢？再仔細看看叔叔的示范。哦，原來(lái)我忽略了最基礎的一步，需要先將面團在面粉上滾一滾��！我依樣畫(huà)葫蘆之后，面團果然不粘了，無(wú)論怎么讓它翻跟斗，都聽(tīng)話(huà)得像個(gè)小白兔。但現在的面團還是個(gè)小胖子，這可做不了麻花啊，需要幫它“減減肥”。于是我把面團放在面板上來(lái)來(lái)回回地揉，不一會(huì )就揉成了小長(cháng)條的樣子。完美！“小胖子”面團成功逆襲，變成細細長(cháng)長(cháng)的面條了。
接下來(lái)只需要將小面條兩頭并在一起盤(pán)旋成麻花就行了。一根完成，我信心大增，馬不停蹄地趕緊制作下一根。就這樣，越做越順手，不一會(huì )兒，我就做了一堆小麻花�？粗�(zhù)這些苗條的.、白嫩嫩的麻花，心里美滋滋的。
下了油鍋之后，小麻花瞬間變了顏色，變成金燦燦的，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，早把我的饞蟲(chóng)勾了上來(lái)。新鮮出爐的香、脆、酥……真實(shí)人間美味��！
叔叔告訴我，這是非遺活動(dòng)的一種。這次不一樣的農博會(huì )體驗，讓我感觸頗深。
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