生活處處是課堂作文15篇（精）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活處處是課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活處處是課堂作文1

　　今天，我和媽媽去上課，不妙，我衣服上的紐扣在課外班的教室里神奇的“失蹤”了，我有些難過(guò)，那是我新買(mǎi)的衣服呀！我決定用一個(gè)新的紐扣縫在衣服上。

　　首先，準備釘紐扣的材料，有紐扣、針、線(xiàn)和剪刀。一切準備就緒，接下來(lái)就開(kāi)始“干活”吧！先用一根長(cháng)線(xiàn)穿進(jìn)針的孔里，我不費吹灰之力，成功地把線(xiàn)穿了進(jìn)去，接著(zhù)，我把兩條線(xiàn)纏在食拇指上，用中拇指和大拇指捻這個(gè)線(xiàn)，把他們“合并”在一起，第二項打結完成了。再在衣服上做好標記，為線(xiàn)“指路”。最難的一項工程就是釘紐扣。在我的想象中，不就是用線(xiàn)縫紐扣，用剪刀一剪，不就完工了么？事實(shí)卻沒(méi)有想象的'那么簡(jiǎn)單。先要看好扣子釘在哪兒，我的扣子是一孔扣，先從衣服里面縫，我一絲不茍，小心翼翼地，再穿進(jìn)紐扣的“小隧道”，連穿幾下，但是，我的手像被施了魔法似的，怎么也穿不進(jìn)去，是因為我剛才太著(zhù)急了，我穩定了一下軍心，終于穿了進(jìn)去，接著(zhù)就要大功告成了，我用線(xiàn)縫了一下，再把針穿進(jìn)去，用剪刀“咔嚓”一剪，衣服和新的沒(méi)什么區別了。

　　我覺(jué)得有些事情要以平靜的心來(lái)對待，如果你很著(zhù)急，就會(huì )一敗涂地，所以面對一起事情，要有一顆平靜的心。

生活處處是課堂作文2

　　去年秋天，爸爸媽媽帶著(zhù)我上山摘柿子。

　　我們上了山，放眼望去，柿子樹(shù)高大，挺拔，但是它的葉子并不蔥蘢。柿子牢牢地抓住樹(shù)枝，像一個(gè)個(gè)燈籠娃娃，圓圓的，又方方的，可愛(ài)極了！

　　媽媽負責摘柿子，我負責找結實(shí)的'樹(shù)枝和接柿子，爸爸則負責推著(zhù)媽媽?zhuān)瑤蛬寢屔蠘?shù)。

　　媽媽利用我撿的樹(shù)枝把枝干壓低，再用手拽下一個(gè)個(gè)柿子扔下來(lái)，我接住后裝進(jìn)塑料袋里......很快，塑料袋就裝滿(mǎn)了，媽媽也下樹(shù)了。

　　我忽然注意到，媽媽的身上有許多白點(diǎn)，急忙讓爸爸看。我們仔細觀(guān)察，發(fā)現它們還會(huì )動(dòng)�！皶�(huì )不會(huì )是蟲(chóng)子呀！”我驚問(wèn)道�！昂孟袷��！卑职终f(shuō)。我們急忙幫媽媽拍掉。

　　累了一天，我活動(dòng)了一下，腰酸背痛。雖然很累，但是獲得了豐碩的果實(shí)，我十分滿(mǎn)意。生活就像摘柿子，總要通過(guò)自己的努力來(lái)取得成果。

　　摘柿子也能獲得大道理，真是生活處處是課堂��！

生活處處是課堂作文3

　　人生道路遙遠漫長(cháng)，在這條道路上我們收獲了許多知識，懂得了很多道理，明白了許多真諦。漸漸讓我們的生活變得多姿多彩。

　　記得那一天，我走出家門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)不起眼的角落里有一張大大的蜘蛛網(wǎng)，我出于好奇便蹲在一旁仔細的觀(guān)察，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一只大蜘蛛從縫隙中不緊不慢地爬了出來(lái)。它先將蒼蠅用特別的絲綁起來(lái)，又爬了回去。這讓我感到奇怪：為什么蜘蛛不直接吃了獵物呢？

　　第二天早上，又發(fā)生了一件令我及其震驚的事情：蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅只剩下了一張空殼了。這是怎么一回事呀？難道蒼蠅“金蟬脫殼”了？我回到家里查了許多的資料后，才知道了其中的.奧秘：原來(lái)，蜘蛛捕捉到獵物后，先用蜘蛛絲將獵物綁好，再向獵物的身體里注射一種毒液，使獵物體內的蛋白質(zhì)變成水，蜘蛛就可以慢慢品嘗了。而蒼蠅的外殼并不是蛋白質(zhì)構成的，所以，毒液不能將蒼蠅的變成液體。

　　生活當中，處處有著(zhù)出其意料的奧秘。通過(guò)這件事，我懂得了：只要留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現許多新知識。

生活處處是課堂作文4

　　生活處處是課堂，從中可以學(xué)到很多知識。

　　比如包餃子，對大家來(lái)說(shuō)可能是一件非常簡(jiǎn)單的事，不過(guò)就是拿一片餃子皮，往里面包點(diǎn)餡兒，再用手捏好就可以了�？墒菍ξ襾�(lái)說(shuō)這可不是一件容易的事。

　　星期天，奶奶讓我這個(gè)“小廚師”來(lái)幫她包餃子�？捎捎谖沂堑谝淮伟�，就給奶奶帶來(lái)無(wú)數麻煩。第一步，奶奶把面皮用搟面杖搟好后，我趕緊拿起一張面皮，可還沒(méi)包，就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見(jiàn)后，狠狠地批評了我，我難過(guò)極了！就想放棄，可是聽(tīng)了奶奶的勸告，我心里暗暗說(shuō)到：徐琰茜，你一定能包好的`。經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我真的包了一個(gè)像小魚(yú)一樣的餃子，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。這件事，讓我懂得了，堅持就是勝利這個(gè)道理。

　　還有一件事，也讓我學(xué)到了很多知識。那天，好朋友請我去參加她的生日，可是因為有事，我沒(méi)去成，后來(lái)，好朋友有什么生日，或者請同學(xué)去玩，也就不再讓我去了。我非常郁悶，心想：我又沒(méi)得罪她們，回家后，媽媽幫我解決了疑惑，說(shuō)：在和同學(xué)的交往中要學(xué)會(huì )溝通和寬容。從那以后，我知道了：要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。

　　生活處處是課堂，相信在以后的生活中，我還會(huì )學(xué)到很多很多知識。

生活處處是課堂作文5

　　手機微信在生活中應用越來(lái)越廣泛，購物、支付，隨處可見(jiàn)它的身影。

　　這幾天，老媽手機微信錢(qián)包里的錢(qián)越來(lái)越多，快到100元了。

　　有一天，我和老媽一起去逛超市�？纯催@個(gè)，應該買(mǎi);看看那個(gè)也應該買(mǎi)。只是一會(huì )兒購物車(chē)就滿(mǎn)了。

　　到了收銀臺，掃好碼后，“天啊!400多!”我不禁叫了出來(lái)，媽媽拿出了她的購物卡，只有300元了，還少88元。怎么辦?“Whatareyou弄啥嘞?”我學(xué)著(zhù)“流行語(yǔ)”，媽?zhuān)�要不退一點(diǎn)吧?那個(gè)收銀員說(shuō)：“還有一個(gè)辦法，‘微信錢(qián)包支付’”。

　　媽媽拿出手機打開(kāi)微信掃了一下二維碼，錢(qián)的問(wèn)題立馬就解決了。原來(lái)，微信功能這么強大，又學(xué)會(huì )一招。

　　當然手機微信還有一個(gè)功能。一次，我答應給一同學(xué)沖個(gè)會(huì )員SVIP。他給我錢(qián)，可QQ紅包的`錢(qián)都被我的瑟出去了，去博楓沖還要加1元錢(qián)，還不一定沖對。正火燒眉毛時(shí)，老爸說(shuō)：“用微信吧，才9。5元，很便宜�！薄翱晌覜](méi)錢(qián)�！薄澳憬o我錢(qián)不就得了?”“爹你可真是的……”“算了，逗你玩呢!”

　　微信給人們的生活帶來(lái)的便利，很多功能都需要我們在生活中多學(xué)習!真可謂“生活處處是課堂”啊!

生活處處是課堂作文6

　　在生活中我們可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西，所以我們稱(chēng)生活處處是課堂。比如:在生活中我們可以學(xué)會(huì )怎樣保護環(huán)境;也可以從老師那里學(xué)會(huì )當老師的不容易;也可以從父母對我們的關(guān)心中知道他們是多么的'愛(ài)我們、多么的辛苦......我想讓大家知道我在生活中，了解父母很辛苦!

　　母親有一次下班回家晚了，因為回來(lái)的路上堵車(chē)，一輛小汽車(chē)和一輛公交處發(fā)生了碰撞。媽媽為了讓我別擔心，母親停10分鐘就會(huì )給我打一個(gè)電話(huà)。等第5個(gè)電話(huà)打來(lái)時(shí)，媽媽為了快點(diǎn)回家，百年不跑一次的媽媽。大快步的跑起來(lái)。媽媽告訴我她快到家了。

　　這是已經(jīng)7點(diǎn)半了。媽媽到家后連衣服也沒(méi)脫就走進(jìn)廚房做飯。開(kāi)始吃飯了，但不見(jiàn)媽媽的身影，原來(lái)媽媽又去洗衣服了，我讓媽媽來(lái)吃飯，可是媽媽說(shuō)，明天沒(méi)有時(shí)間洗衣服。等我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽又忍著(zhù)饑餓給我檢查作業(yè)，勞累一天的媽媽?zhuān)�連晚飯都沒(méi)吃就去睡覺(jué)了。

　　第二天，我問(wèn)爸爸，媽媽昨天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)的。把爸爸媽媽昨天晚上，干的什么都告訴了我，我默默地流下了眼淚。

　　從那天起，我終于明白了，當父母的真難，所以我以后也會(huì )幫父母分擔一些，不讓他們整天都勞累的度過(guò)，我想讓他們開(kāi)心地度過(guò)。

生活處處是課堂作文7

　　沒(méi)人不會(huì )說(shuō)：“生活處處是課堂�！闭n堂當然不僅僅是坐在教室里上課。在自然界中悟出道理，在賽場(chǎng)上參與競賽，在社區參加公益活動(dòng)等等，這都是生動(dòng)有趣的課堂。

　　疫情把當今學(xué)生都困在家里，于是又一種課堂呈現在我們眼前，它就是——網(wǎng)絡(luò )課堂。

　　2月24日，我登陸了學(xué)校提供的網(wǎng)課軟件人人通APP。一點(diǎn)到軟件里，我就看到了一座藍色的小房子，里邊有兩個(gè)白色的對話(huà)框�？磥�(lái)這還是個(gè)社交軟件呢！

　　隨后，我看到主頁(yè)面有五個(gè)板塊，如果要上網(wǎng)課就到“導學(xué)檢測”這一板塊去上網(wǎng)課。于是，我津津有味地看起了老師推送的“七彩小魚(yú)微課”。這兒沒(méi)有直播板塊，因此同學(xué)們可以自主安排上課的時(shí)間，增強同學(xué)的分配能力。喜滋滋地上完了網(wǎng)課，我開(kāi)始瀏覽人人通的其他板塊：“班級討論”里可以發(fā)動(dòng)話(huà)題，大家可以一起討論；“通知公告”里可以向班里發(fā)布緊急通知；“班級”可以看到同班同學(xué)們的動(dòng)態(tài)；“我的.”可以設置自己的資料和動(dòng)態(tài)。

　　不得不說(shuō)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，網(wǎng)課的功能越發(fā)五花八門(mén)，真正讓學(xué)生喜歡上網(wǎng)課。但是電子設備看久了，會(huì )損傷到眼睛，所以上完一堂課，一定要讓眼睛休息一下。

　　課堂活動(dòng)真是豐富多彩，怪不得人人會(huì )說(shuō)：“生活處處是課堂�！�

生活處處是課堂作文8

　　生活是一個(gè)豐富多彩的大課堂，給予了我們許多知識。其中有一件事讓我終生難忘。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上拿著(zhù)遙控器撥動(dòng)著(zhù)電視頻道。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這模樣，便對我說(shuō)：“兒子，你不是想學(xué)自行車(chē)嗎？今天我有空就幫你練練吧!”我聽(tīng)后，高興得一蹦三尺高。

　　爸爸先把我“武裝”起來(lái)，戴好帽子，護膝和護肘，便出發(fā)了。以前的時(shí)候，總認為騎車(chē)很簡(jiǎn)單，不用費很大的功夫。我上了車(chē)，剛騎了幾步，因為重心太偏，就來(lái)了個(gè)人仰車(chē)翻，兩只手都磨去了一層皮，有一只手還出了血，車(chē)簍也磕的`七零八落。這時(shí)，我才知道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀!

　　爸爸見(jiàn)我如此狀況，急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我不甘心，再來(lái)一次，遭遇和上一次的差不多，一個(gè)剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上，心想：哼，再也不學(xué)了!

　　這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“失敗是成功之母，一定要堅持�！蔽衣�(tīng)到爸爸的鼓勵，又振作起來(lái)，信心十足，繼續訓練。

　　經(jīng)過(guò)多次的失敗跌倒了爬起來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。這次學(xué)騎車(chē)的事情，給我上了生動(dòng)的一課，讓我從中明白了：只要堅持，就能成功。

　　真是生活處處是課堂啊!

生活處處是課堂作文9

　　生活處處是課堂，并不是所有知識都要在課堂上學(xué)習，在大自然的課堂中我們更能學(xué)到在學(xué)校里課堂上無(wú)法學(xué)到的知識。

　　一個(gè)夏天，我坐在院子里的長(cháng)椅上吃著(zhù)蛋糕，由于不小心將大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕后，我看到了一只黑色的小螞蟻爬到了我掉下的蛋糕屑前，這個(gè)蛋糕屑較小，小螞蟻一下子就搬走了，我目不轉睛地盯著(zhù)它慢慢地爬進(jìn)一個(gè)小得不能再小的洞里。過(guò)了一小會(huì )，它又爬了出來(lái)，爬到了蛋糕屑中較大的一塊前，它圍著(zhù)這塊大蛋糕屑轉了幾圈然后鉆回了洞里。這次出來(lái)的`時(shí)候身后跟著(zhù)一支龐大的螞蟻大軍，他們爬到了剛剛小螞蟻中意的那塊蛋糕屑前，齊心協(xié)力的將這塊蛋糕屑搬回了洞。

　　這件事告訴我們：雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但如果將這種力量集合在一起，什么困難都可以克服。這不正是給我們上了齊心協(xié)力的一刻嗎？

　　我們從生活中攝取的知識必將比我們從學(xué)校里學(xué)習的多，生活這個(gè)課堂，全世界的每個(gè)人都是他忠實(shí)的學(xué)生

生活處處是課堂作文10

　　那天，我在家里大掃除。我把掃地、擦桌子、整理物品……這些都被我“消滅”掉了！我剛想回屋，這時(shí)，我見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一把像吸水托布的東西。我的腦子里滿(mǎn)是疑惑。我把疑惑說(shuō)了出來(lái)：“這是什么？”媽媽道：“這是擦窗戶(hù)用的工具人�！蔽蚁耄翰链皯�(hù)？以前沒(méi)干過(guò)，可能挺好玩，學(xué)學(xué)！我道：“我要學(xué)！”媽媽爽快地答應了。

　　過(guò)一會(huì )兒，我見(jiàn)媽媽把它最頂上的那個(gè)“毛巾”洗了洗，然后擰干。只見(jiàn)她先把“托布”在肥皂水里泡了泡，然后擦了一遍窗戶(hù)，又把“拖布”洗干凈了，最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干凈凈，陽(yáng)光下，它閃亮亮的好看極了！

　　輪到我做了！我照媽媽的樣子做起來(lái)，可擦完一面，地上就灑滿(mǎn)一地水。媽媽見(jiàn)我這樣，便耐心地指導我。不久，我的`擦窗戶(hù)“技術(shù)”就熟練了，我開(kāi)心極了！我的嘴里有時(shí)還唱著(zhù)：“洗刷刷、洗刷刷……”這首兒歌呢，真是太開(kāi)心了！

　　我覺(jué)得生活中每件小事都能學(xué)到知識，就像這次，我通過(guò)大掃除學(xué)會(huì )了擦窗戶(hù)。對了，你們也別忘了在生活中尋找課堂哦！

生活處處是課堂作文11

　　都說(shuō)博物館是學(xué)習歷史的好地方，這不，星期二，我們一家三口啟程去了一趟寧波博物館。也準備去好好學(xué)習一番家鄉的歷史文化發(fā)展過(guò)程……

　　晨曦微露，329國道上早已人山人海車(chē)來(lái)車(chē)往。開(kāi)了近一個(gè)半小時(shí)的路程，隨著(zhù)哈欠連天我們終于來(lái)到了目的地一一寧波博物館。哇塞！用＂青磚綠瓦的老房子＂來(lái)形容寧波博物館還不算恰當。為什么呢？因為博物館是由竹子，方磚，現代水泥等建筑而成的一棟房子，中西結合的十分好。

　　走進(jìn)第一個(gè)展廳，我不禁大聲贊嘆叫好，因為我看見(jiàn)了仿真人的原始人雕像。那是早在7000年前生活在余姚河姆渡的原始人，講解員告訴我：最早的寧波人就是他們，是他們發(fā)展了寧波的文化歷史。原始人使用的武器多數是用動(dòng)物的牙齒制作而成箭頭等等，還不算神奇。更神奇的是早在那個(gè)時(shí)期原始人已經(jīng)會(huì )用泥土來(lái)制作陶器……甚至會(huì )利用身邊的種種東西做成各種生活用品。而這個(gè)＂老師＂給我們上的.歷史課，又是多么生動(dòng)形象。

　　聽(tīng)到這里，我不禁感嘆：大自然是多么神奇，而人類(lèi)又是多么智慧，把大自然給我們的饋贈，利用的淋漓盡致，使他們的功能發(fā)揮到極致。

生活處處是課堂作文12

　　生活就像騎自行車(chē)，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折而放棄，一定要堅持不懈地去戰勝困難，打敗所有的挫折。

　　一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我心想：媽媽舍得花錢(qián)去買(mǎi)自行車(chē)給我，我一定要好好學(xué)。

　　我把自行車(chē)搬到樓下，開(kāi)始練習�！耙欢�、一二”剛坐在自行車(chē)的座椅上時(shí)，好像很熟練似的，很快便把兩只腳放在腳踏板上騎了起來(lái)，可不到三秒鐘，好像被施了魔法一樣，我的手不聽(tīng)使喚，我心里害怕極了，一放手，摔倒在地上。第二次和第三次的結果是一樣的'，我有點(diǎn)泄氣了，不想再繼續練下去。就在這時(shí)，我想起了一句俗話(huà)：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰�我付出了，就一定會(huì )有所收獲，不付出就不會(huì )有收獲。想到這里，我便充滿(mǎn)了信心。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我被摔得鼻青眼腫，可我仍然不死心，不放棄，我咬緊牙關(guān)堅持練習，最終，我成功了。我愜意地騎在自行車(chē)上，吹著(zhù)口哨，感覺(jué)我的身心和自行車(chē)已經(jīng)合為一體。

　　生活處處是課堂，在學(xué)騎自行車(chē)這堂課中，我不但感受到了運動(dòng)的快樂(lè )和成功的喜悅，而且明白了做任何

　　事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！

生活處處是課堂作文13

　　擁有淵博的知識和學(xué)會(huì )做人的道理對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，但不要以為只有在課堂才能學(xué)到，在生活中也能同樣學(xué)到，關(guān)鍵是你能不能善于觀(guān)察、用心感悟。

　　前幾天，媽媽讓我到超市買(mǎi)鹽。剛走到超市門(mén)口，我就看見(jiàn)一個(gè)乞丐坐在那里。我真不想進(jìn)去，真不想聽(tīng)到他那可憐巴巴的乞討聲：“各位行行好，賞幾個(gè)吧；我好幾天沒(méi)吃東西了!”我聽(tīng)后，更加反感：便急忙往里走。

　　匆匆選了一包鹽，付了錢(qián)，正要走出大門(mén)的時(shí)候，“當----”一聲清脆的.硬幣落入盤(pán)子的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我轉過(guò)身去，只見(jiàn)那乞丐在不停地朝著(zhù)一個(gè)小孩說(shuō)：“謝謝”。我為他那淳樸、善良的行為而震驚。同時(shí)，一種慚愧之情在我心里油然而生：我怎么連個(gè)小孩都不如呢？就算不幫助他，也不厭煩和鄙視他呀!于是，我走向他，在他盤(pán)里投下3兩元的硬幣。

　　“當、當、當……”我身邊傳出了好幾次這樣的優(yōu)美的聲響，同時(shí)傳出了好幾次感激的話(huà)語(yǔ)。

　　從這件事中，我改變了對乞丐的看法，并明白到了一個(gè)道理：社會(huì )不會(huì )遺棄任何一個(gè)人，因為“人間到處充滿(mǎn)真情�！�

生活處處是課堂作文14

　　學(xué)習，難道只能在學(xué)校的課堂上進(jìn)行嗎？答案是否定的。

　　生活中處處皆學(xué)問(wèn)，無(wú)論在哪里，都是一個(gè)學(xué)習的課堂。

　　舉個(gè)例子吧！

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩，走著(zhù)走著(zhù)，我大喊了一聲，把幾個(gè)小伙伴嚇了一大跳，原來(lái)我看見(jiàn)地上有一個(gè)會(huì )動(dòng)的黃點(diǎn)！我好奇地彎下腰，想看個(gè)究竟！我定睛一瞧，發(fā)現是一只大黃蜂�？善婀值氖沁@只黃蜂竟然仰面朝天。我十分驚奇，再仔細一看，原來(lái)是許多小螞蟻正抬著(zhù)它回家呢！

　　那群螞蟻黑壓壓一片，其中有的`螞蟻舞動(dòng)著(zhù)兩條前腿，像指揮官那樣引導著(zhù)蟻群；有的螞蟻則藏在大黃蜂的肚子下面拼命地抬著(zhù)它們的“戰利品”，艱難地向前行……

　　起初，我看見(jiàn)有一只螞蟻不停地在大黃蜂身上很悠閑地來(lái)回的爬行。不僅不幫幫自己的“兄弟”，還加重兄弟們的負擔，不由得責怪起來(lái)：“瞧，你多不仗義��！”后來(lái)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間觀(guān)察才發(fā)現，它在用自己的“鐵嘴巴”把黃蜂的身體一塊塊地切下來(lái)，好讓搬運小分隊來(lái)盡快抬走這只美味佳肴，看來(lái)我是誤解它了！這些螞蟻沒(méi)有一個(gè)偷懶的，各司其責，真是團結��！一種敬佩之情油然而生！

　　雖然總是在課堂上，老師說(shuō)同學(xué)之間要團結互助，可總是覺(jué)得不知道才能做的更好�？吹竭@一幕，才真正的給我上了團結這一課！

生活處處是課堂作文15

　　課堂不僅僅只在學(xué)校里，也可以在自己的身邊，只要善于發(fā)現就能明白！

　　還記得那是一年寒假，父母將我帶到了滿(mǎn)是雪的'地方，我高興萬(wàn)分，在雪地里快活地在奔跑著(zhù)，不久后，就直打哆嗦跑回家去了。

　　到了家以后，發(fā)現自己的小伙伴們也在這兒，心中又想出了一個(gè)點(diǎn)子。許久后，就拉著(zhù)她們跑向雪中玩打雪仗，當她們一出門(mén)，我就給她們來(lái)了一個(gè)下馬威，快速地扔出了無(wú)數個(gè)球，當她們半分鐘后才發(fā)現自己被砸，頓時(shí)火冒三丈，她們如螞蟻一般，那么團結，像是商量好的，接二連三地朝我扔去。

　　我在身后正準備一個(gè)大雪球，當我一轉身，她們將雪球砸中了我的各個(gè)部位，我頓時(shí)放聲痛哭，頭也不轉地向遠方走去，眼中的淚水如滾珠一般滴在地上。

　　走到不遠處時(shí)，抬頭一望，便發(fā)現樹(shù)的枝頭上有一株蠟梅，我百思不得其解，花都應該在冬天凋謝了，怎么臘梅還在這順其自然地開(kāi)放，拿出手機搜索了才知道了答案。

　　那時(shí)我才明白，我不應該生她們的氣，應該像臘梅一樣堅強，鍥而不舍，勇敢地去面對一切事情，我快速地跑回去向她們道歉。

　　在生活中只要善于發(fā)現、留心觀(guān)察，就能明白——生活處處是課堂！

【生活處處是課堂作文】相關(guān)文章：

課堂作文：生活處處是課堂01-27

生活處處是課堂01-26

生活處處是課堂的作文「精選」08-12

生活處處是課堂作文01-28

生活處處是課堂的作文【精選】12-14

生活處處是課堂的作文08-10

生活處處是課堂作文11-05

生活處處是課堂的作文08-12

[精選]生活處處是課堂作文07-17

關(guān)于生活的作文：生活處處是課堂01-04