實(shí)用的課堂作文400字7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的課堂作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文400字 篇1
我叫李卓然，從上學(xué)開(kāi)始我的身上就發(fā)生里種種的不公……
我的成級永遠都在全班前十名，可是我在三年級時(shí)就到了全班全班座位的倒數前三行里。老師總說(shuō)：誰(shuí)考好了就把誰(shuí)放在前面！可是卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現過(guò)，前三排座的從來(lái)都是一些教工子弟，中間三排也被和老師關(guān)系好的占滿(mǎn)了，這點(diǎn)我可是很早就體會(huì )到了，因為我在班里得個(gè)子是很高，可很多比我還高的卻坐在前三排，按高低分說(shuō)不過(guò)去了吧！按成績(jì)分呢？我前面坐著(zhù)數不勝數的成績(jì)比我差的'學(xué)生。
還有一回，我們的老師不在，一位代課老師來(lái)教我們，這本來(lái)是好事，可是他來(lái)第一天就說(shuō)：“你們誰(shuí)是跟老師校長(cháng)有關(guān)系的，站起來(lái)一下，我給認識一下你們�！边@不明擺著(zhù)嗎，老師就是怕這些孩子們吃虧！第二天，這個(gè)事實(shí)就擺出來(lái)了。我們因為爭論一道題而吵起來(lái)了，老師很生氣，罰我們抄東西，我們剛掏出本來(lái)，他又說(shuō)：“前幾排不用抄了，后四排再接著(zhù)抄！”憑什么呀，我們后四排怎么了，為什么我們就要抄，上課說(shuō)話(huà)的往往不是我們��！而前面呢？上課說(shuō)話(huà)，傳紙條就不說(shuō)了，還有的趁老師回頭打沙包，做鬼臉的……
所以，我在這里要對所有老師說(shuō)：“請您們公平一點(diǎn)，我們也有自尊心，請還我們一個(gè)公平的課堂！”
課堂作文400字 篇2
小時(shí)候，我明白有桌有椅就是課堂；上了小學(xué)，我明白操場(chǎng)上也有課堂；而這天，我明白了生活中也有課堂。
花叢中，小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來(lái)，不辭辛苦的來(lái)往花叢和巢穴的路途之中�；▍仓兴鼈兡敲β档纳碛�，讓我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
在一個(gè)景點(diǎn)內的山洞里，有一塊石頭。這石頭上有一個(gè)潤滑的小洞，這小洞是怎樣構成的呢？原先，石頭上方的巖縫里不斷滲出水來(lái)。水滴不斷的落在正下的石頭上。是，水滴雖小，但是日復一日，年復一年的力量卻是十分強大的。它們這些小水滴持之以恒，堅持不懈的地在同一個(gè)地方，才造就了這天這個(gè)奇觀(guān)。滴落的水滴在告訴我：做什么事都務(wù)必要持之以恒，決不放下，就會(huì )取得最后的勝利。
像這樣的課堂還有很多
當初冬來(lái)臨時(shí)，仔細觀(guān)察土地。就會(huì )發(fā)現總是會(huì )有一群小螞蟻正在吃力的抬著(zhù)或是背著(zhù)冬天的食物，是啊，螞蟻雖小，但團結起來(lái)力量卻是無(wú)比強大的。在我充滿(mǎn)尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們，最后靠著(zhù)它們那種不服輸的和團結一致的.精神一步一步的將大青蟲(chóng)抬回了它們的巢穴之中，最終取得了勝利！看吧，還有一只可愛(ài)的小螞蟻，還在跳歡呼呢！
這些小螞蟻，都在告訴我：遇到困難，只要萬(wàn)眾一心，有不怕輸的精神，就務(wù)必能夠把困難打倒，取得成功！
這樣的課堂，在生活中還有很多呢！但是，只要我們能夠注意觀(guān)察，處處留心，就會(huì )有所發(fā)現。這會(huì )讓我們學(xué)到在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識，難道這不是課堂嗎？
課堂作文400字 篇3
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人�？涩F在，生活中隨處都存在著(zhù)浪費資源，破壞環(huán)境的現象——水龍頭不停的流出清澈的'自來(lái)水，用水人卻不知去向。房間里開(kāi)著(zhù)電燈，電視，屋里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾。河面上還漂著(zhù)被折下的樹(shù)枝……這樣類(lèi)似的現象，這些隨處可見(jiàn)，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費水資源，結果水資源被用光了。地球上寸草不生，動(dòng)物和人類(lèi)都滅亡了……浪費水的結果太慘重了，讓人想都想不到。
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當你失去它的時(shí)候，你就會(huì )無(wú)比懊悔當初為什么那么揮霍，為什么沒(méi)有發(fā)現它對自己那么重要。所以，我們應該要珍惜資源，但絕對不是站在金錢(qián)的角度去看待。而是為了自己的生命，為了世間萬(wàn)物的生命。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境！
課堂作文400字 篇4
那掌聲又響起來(lái)了，是那么的熱烈，在教室里久久地回蕩，我不禁感動(dòng)得流淚。這不禁又讓我回想起了那令我羞愧難當的演講……
上課鈴響了，我若無(wú)其事地等著(zhù)那精彩的演講，怎么沒(méi)人上臺？同學(xué)們都議論紛紛。忽然，我腦袋“嗡”的一聲，該輪到我了呀！頓時(shí)，全身的血都涌了上來(lái)，我拿起材料，走上臺，語(yǔ)無(wú)倫次地講說(shuō)著(zhù)。同學(xué)們的`眼光怪怪的，在下面捂著(zhù)嘴偷偷地笑。我都不知道自己是怎樣走下臺的�；氐阶簧�，我在心中暗暗說(shuō)自己：“誰(shuí)叫你天天馬大哈，認為演講不重要……
十幾天過(guò)去了，我早已從失敗的陰影中走了出來(lái)�！笆∧顺晒χ浮甭�！我一定要一洗“前恥”。我開(kāi)始計算還有多少天該我上臺演講，終于沒(méi)剩幾天了，我開(kāi)始忙起來(lái)，選材要新穎，上臺時(shí)一定要從容大方，對！還要加點(diǎn)表情動(dòng)作�；氐郊�，我從這兒想到那兒，件件往事從我眼前晃過(guò)，好不容易定下題材，卻無(wú)從下筆，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我的日記本依舊空空的，難道真的是“山窮水盡疑無(wú)路”了？怎樣才能“柳暗花明又一村”呢？
只剩二天了，我回家就苦思冥想：該怎樣寫(xiě)呢？我反復地思考著(zhù)。對了，我以前讀過(guò)一些文章何不借鑒別人的思路呢？于是，我慢慢地回憶，揣摩了又揣摩，終于寫(xiě)出了令我滿(mǎn)意的演講稿。
上課鈴響了，我滿(mǎn)懷信心走上臺，大家都很安靜。整間教室只有我的聲音在回蕩，畢后，一陣雷鳴般的掌聲響起來(lái)了，我心中真的好激動(dòng)。
掌聲停止了，它讓我明白……
課堂作文400字 篇5
在世界里，在生活里，都離不開(kāi)文明。學(xué)校就是一個(gè)文明圣地，老師讓我們背“雙十條”�？墒�，老師做得怎么樣，就難說(shuō)了。
周一，升旗的時(shí)間到了。那國旗慢慢地向上飄蕩，當同學(xué)們將手放在頭頂上敬禮的時(shí)候。兩個(gè)老師就像主人在家里和客人談笑風(fēng)生，手插口袋，有的閑不住，就在四周走來(lái)走去，老師根本沒(méi)有這個(gè)權利，為什么他們不能一起敬禮呢?男老師還抽煙，明明知道有危害，為什么不能不抽呢?
上課鈴期盼不到，可始終要到來(lái)，天堂始終回去地獄。因為當同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“老師好!”老師呢?有些說(shuō)：“同學(xué)們好!”還有一些呢?當然是不當一回事，不把任何班級里的.東西放在眼里，有些老師遵守規律的該上什么課就上什么課。還有一些不用說(shuō)，就是今天這節課不許上了，那節課不許上了。每當體育課聽(tīng)到這句話(huà)心里頓時(shí)涼了一半，晴轉陰。
有些老師就因為考得不好就嚴厲批評，讓他們下回考好，可這不是一點(diǎn)兒用也沒(méi)有嗎?有些老師不許學(xué)生上課接聽(tīng)手機，但自己至少也做個(gè)好榜樣啊!一有電話(huà)就哇啦哇啦打起來(lái)，甚至上課抽煙，下課打撲克，玩電腦游戲、這就讓我想不通，這到底是什么老師?
我希望每個(gè)老師意識到自己不對，不要再這樣下去，讓我們文明起來(lái)，老師你多晚才能參與呢?
課堂作文400字 篇6
很多人以為只有在學(xué)校的教室里，有老師正兒八經(jīng)地上課，學(xué)生們坐在凳子上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講、認認真真地做筆記，這才叫課堂。其實(shí)不然，只要你善于學(xué)習，就會(huì )發(fā)現到處都是課堂。
書(shū)是課堂�？磿�(shū)可以學(xué)到許多知識，比如看歷史書(shū)，可以博古；看現代科技書(shū)，可以通今；看些時(shí)事雜志、報紙等，可以了解世界局勢。只要你愿意讀書(shū)，你會(huì )發(fā)現書(shū)就是課堂。
網(wǎng)絡(luò )是課堂。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，人們可以學(xué)到很多東西，了解世界各地的文化，了解時(shí)事；也可以密切人與人之間的關(guān)系，可以輕易認識千里之外的人，了解別人。比如瀏覽器，隨便一搜，便以得到知識，像百度、搜狐、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站，都可以看新聞；像網(wǎng)絡(luò )等知名軟件，可以實(shí)時(shí)與千里之外的人聊天；還有電子郵箱……網(wǎng)絡(luò )上的各種軟件可以實(shí)現各種各樣的功能。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )也是課堂。
其實(shí)，最原始也最真實(shí)的課堂是大自然。人類(lèi)最原始的求生本能就來(lái)自大自然。人類(lèi)在大自然中進(jìn)行了數百萬(wàn)年的學(xué)習、進(jìn)化、發(fā)展，才出現了現代社會(huì )，才有了課堂的'概念。走進(jìn)大自然，可以讓你學(xué)到許多真實(shí)的東西。達爾文在大自然中學(xué)習，寫(xiě)了《物種起源》；法布爾研究自然中的昆蟲(chóng)，寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》；維。比安基在自然中不懈努力，寫(xiě)了《森林報》……這些都是可以在大自然中學(xué)到東西的活生生例子。俗話(huà)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，或許大自然才是的課堂。
只要你關(guān)于學(xué)習，仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現生活中這也是課堂，那也是課堂。生活處處有課堂。
課堂作文400字 篇7
本周，王浚巖的爸爸來(lái)給我們講了一堂家長(cháng)課堂，主題是通信。
課堂分三大塊，一是古代的通信，二是通信的發(fā)展，三是現代通信。古代的通信有烽火臺、狼煙 、飛鴿傳信、驛站、人工馬車(chē)傳信等。這些方法都不是最好，都不保險。比如飛鴿傳信，雖然飛飛鴿是一種很聰明的動(dòng)物，能夠幫助人們，但風(fēng)險還是很大。萬(wàn)一是重要的文書(shū)，需要及時(shí)傳送，而飛鴿卻把它送到其它地方怎么辦呢？還有人工馬車(chē)傳信風(fēng)險也很大，萬(wàn)一被人劫持了怎么辦？我了解了一些狼煙和烽火臺的故事——“狼煙戲諸侯”，有一個(gè)皇帝，他有一個(gè)妃子，皇帝想討妃子歡心，就有事沒(méi)事放狼煙，害的那些諸侯大臣們都慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，不知發(fā)生了什么重要的.事情，結果卻是逗妃子開(kāi)心。雖然妃子開(kāi)心了，可是等真正敵人來(lái)了的時(shí)候，再放狼煙，諸侯卻都不來(lái)了。
通信的發(fā)展中，王爸爸告訴我們是誰(shuí)發(fā)明了電報，誰(shuí)發(fā)明了電話(huà)等知識。
現在，我們的通信很發(fā)達。我們有基站，基站是一個(gè)塔，能發(fā)射信號，在信號覆蓋的區域，我們就可以互相通信，可以打電話(huà)、發(fā)短信、微信、視頻、QQ。上海很大，需要很多基站來(lái)覆蓋全市，我們學(xué)校附近就有一個(gè)基站呢。
今天的課堂我知道了通信是怎么一回事，通信原來(lái)是不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。未來(lái)的通信就由我們去發(fā)展了，我想未來(lái)的通信一定比現在更簡(jiǎn)便，更快捷！
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