實(shí)用的有趣的課堂作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的有趣的課堂作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的課堂作文 篇1
“鈴鈴鈴”上課了，我們語(yǔ)文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺上，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們把書(shū)翻到78頁(yè)今天我們開(kāi)始學(xué)習猜字“yeah”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來(lái)后，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在開(kāi)始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們都各自分好的組里�！袄蠋熅烷_(kāi)始從課文中提問(wèn)“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說(shuō)，因為冬天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間短，夏天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間長(cháng)所以是”日“字。老師說(shuō)他答得很對還表?yè)P了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說(shuō)”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說(shuō)起，舊社會(huì )，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考然后說(shuō)是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語(yǔ)氣，說(shuō)：“恭喜你，答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在下面議論著(zhù)，然后老師就說(shuō)同學(xué)們我們一起來(lái)猜吧，和老師同學(xué)們一起開(kāi)心的猜著(zhù)
“鈴玲玲”下課了，我們這節語(yǔ)文課在歡言笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)這節課，讓我體會(huì )到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應當更深入地對它進(jìn)行了解。
“鈴鈴鈴”上課了，我們語(yǔ)文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺上，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們把書(shū)翻到78頁(yè)今天我們開(kāi)始學(xué)習猜字謎！”“yeah”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來(lái)后，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在開(kāi)始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們都各自分好的組里�！袄蠋熅烷_(kāi)始從課文中提問(wèn)“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說(shuō)，因為冬天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間短，夏天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間長(cháng)所以是”日“字。老師說(shuō)他答得很對還表?yè)P了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說(shuō)”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說(shuō)起，舊社會(huì )，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考然后說(shuō)是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語(yǔ)氣，說(shuō)：“恭喜你，答對了。我們在講臺下面像一群迷失方向的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在下面議論著(zhù)，然后老師就說(shuō)同學(xué)們我們一起來(lái)猜吧，和老師同學(xué)們一起開(kāi)心的猜著(zhù)。
有趣的課堂作文 篇2
在我印象中最有趣的一堂課是一節數學(xué)課。
這節課，周老師要給我們上一個(gè)新知識—周長(cháng)。
我聽(tīng)了，覺(jué)得很新鮮：周長(cháng)是什么呀？它在數學(xué)中有什么用呢？……就是因為我搞不懂這些問(wèn)題，所以我就更應該認真聽(tīng)講了。經(jīng)過(guò)我的小耳朵認真聽(tīng)，終于解開(kāi)了謎底：周長(cháng)是某個(gè)東西一圈的長(cháng)度叫周長(cháng)，是用來(lái)表示某個(gè)東西長(cháng)度的。
我弄明白了這幾個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得很高興。
接著(zhù)，周老師叫我們用學(xué)具里的卷尺來(lái)量自己腰圍的周長(cháng)。我馬上就開(kāi)始量了。結果，我的腰圍的周長(cháng)是49厘米1毫米。
這節課我很開(kāi)心，因為我又學(xué)到了一個(gè)新知識—周長(cháng)。
有趣的課堂作文 篇3
科技館是我向往已久的地方�？萍拣^里的一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的神秘，那么的吸引人。
一走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一個(gè)大大的.月球。在這個(gè)展廳中，我知道了大氣層又叫大氣圈，地球被一層厚厚的大氣層包圍著(zhù)。整個(gè)大氣層隨高度不同表現出不同特點(diǎn)，分為對流層、干流層、中間層、暖層和散逸層，再往上就是遙遠的星際空間了。
最有趣的要數“無(wú)弦樂(lè )器”了。這里有吉他、小提琴、小號等各種樂(lè )器。它們都沒(méi)有弦，但只要用手輕輕一撥，那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就會(huì )傳入耳朵。這是怎么回事呢？讓我感到驚奇極了。
給我印象最深的要數“發(fā)電球過(guò)山車(chē)”了，一個(gè)紅色的球從起點(diǎn)出發(fā)，順著(zhù)滑道滑行，一會(huì )兒滑到了頂尖，又“唰”的一下滑進(jìn)彎彎扭扭的隧道。哇!真神奇��！更好奇的是，圓圓的球滑到一個(gè)點(diǎn)上，竟能讓大風(fēng)車(chē)轉動(dòng)，這到底是怎么回事��？
這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界，看到了許多新事物，也學(xué)到了不少知識。好開(kāi)心��！
有趣的課堂作文 篇4
今天下午是作文課，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起做個(gè)游戲——錯位 ，
老師要求我們每個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫(xiě)上班級的同學(xué)。再叫第2排的同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，又叫第3 排的同學(xué)寫(xiě)干什么。當然，1排2排的任務(wù)是隨便的。紙條寫(xiě)了，老師教每一排叫一個(gè)同學(xué)讓他們念，開(kāi)始念了，達達說(shuō)：”陳意達在牛肚子里吃鞋子。剛念完，同學(xué)們哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎？ 第2個(gè)，郁楊雷在月球上吃飯�！肮瑢W(xué)們又是哈哈大笑，單單說(shuō)：拖優(yōu)優(yōu)在樹(shù)上捉老鼠 同學(xué)們的眼淚都笑出來(lái)了。拖優(yōu)優(yōu)！��！該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河里蓋房子，哈哈哈哈哈，老師說(shuō)：”這堂課好不好？好！那就以《有趣的一堂課》為主題寫(xiě)一篇作文。這堂課真有趣！
有趣的課堂作文 篇5
今天，在語(yǔ)文課上，我們開(kāi)始寫(xiě)練習冊，薛老師為了提高我們的興趣，讓我們更好的完成練習冊。組織了一場(chǎng)別開(kāi)勝面的競賽。我們被分為男生和女生兩組。比賽時(shí)兩組各出一名同學(xué)，回答練習冊的題目，哪組答的對，哪組就勝利。
最開(kāi)始女生組一路領(lǐng)先，我們男生組焦急萬(wàn)分，這時(shí)，有人大聲叫嚷道：“楊卓恒哭了�！毖蠋熥哌^(guò)去，摸著(zhù)楊卓恒的頭問(wèn)他為什么哭？楊卓恒低頭不語(yǔ)。我在想一定是因為男生組輸了兒難過(guò)吧�？戳宋覀円煤门W(xué)習了，下次一定要超過(guò)女生組。這節競賽課真有趣，我很喜歡。
有趣的課堂作文 篇6
上個(gè)星期六，快樂(lè )作文的鄭老師告訴我們要舉行一場(chǎng)快樂(lè )幣拍賣(mài)會(huì )，我們全班一下子樂(lè )開(kāi)了鍋。老師問(wèn)我們什么是拍賣(mài)會(huì )，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“拍賣(mài)會(huì )就是所有參與者都來(lái)出價(jià)買(mǎi)一件東西，誰(shuí)出的價(jià)錢(qián)最高，那個(gè)東西就歸誰(shuí)�！�
拍賣(mài)會(huì )到了，我們是用快樂(lè )幣來(lái)買(mǎi)的，老師拿來(lái)一些物品，讓我們來(lái)出價(jià)，老師先拿出一塊小橡皮擦，同學(xué)們喊二枚，四枚，八枚，老師叫著(zhù)八枚，還有沒(méi)有人出價(jià)？同學(xué)們啞口無(wú)聲，那塊橡皮擦就歸那個(gè)同學(xué)了。老師又拿出了可愛(ài)的小魚(yú)橡皮，一些磨菇形橡皮擦等等，都被一些同學(xué)拍走了，這時(shí)老師拿來(lái)了一枝膠囊筆，一枚，七枚，九枚，十五枚從同學(xué)口里說(shuō)了出來(lái)，我也禁不住叫出了二十枚這個(gè)數，此時(shí)全場(chǎng)震驚了，沒(méi)人再叫比我多的了，老師就把這個(gè)膠囊筆給了我。經(jīng)過(guò)了好多次的拍賣(mài)，同學(xué)們的快樂(lè )幣已經(jīng)所剩無(wú)幾了，有的同學(xué)快樂(lè )幣已經(jīng)用完了，這時(shí)老師拿出一個(gè)書(shū)包，這可是今天最大的一件拍賣(mài)品，此時(shí)一聲大笑從一個(gè)同學(xué)口里發(fā)出，原來(lái)他還有四十多枚快樂(lè )幣，那個(gè)書(shū)包就輕易的被那個(gè)同學(xué)拍走了。那個(gè)同學(xué)成了今天最成功的買(mǎi)家。
今天這堂拍賣(mài)會(huì )真是太有趣啦！
有趣的課堂作文 篇7
小朋友，你們知道嗎?其實(shí)學(xué)習并不像我們想象的那么枯燥無(wú)味，只要我們用心地觀(guān)察，用心地體會(huì )，就會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的。
比如說(shuō)：今天上午，同學(xué)們就是帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)上了一節語(yǔ)文課。老師和同學(xué)們課前互相問(wèn)好之后，老師邊說(shuō)邊板書(shū)課題：“今天我們繼續上十九課《趙州橋》，咱們來(lái)分組把第三自然段的內容表演一下�，F在我們分成兩隊，東邊的是藍隊，西邊的是紅隊�！崩蠋焺傊v完，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)，說(shuō)：“老師，您把方向搞錯了，應該是南邊是藍隊，北邊是紅隊(我們是面西而坐的)�！崩蠋煛白晕医獬啊钡卣f(shuō)：“我連方向都搞錯了�！蓖瑢W(xué)們再次放肆地笑了起來(lái)，但老師還是面帶笑容。我想：任老師真幽默，這堂語(yǔ)文課我們一定會(huì )上得很開(kāi)心。
“比賽”開(kāi)始了，老師說(shuō)：“哪個(gè)隊把書(shū)上趙州橋的精美圖案表演得最像，哪一隊就獲勝�！�
老師念了第一個(gè)圖案，內容是兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花，讓我們紅隊和藍隊同時(shí)來(lái)表演。我們紅隊的隊員，嘻嘻哈哈，漫不經(jīng)心地做著(zhù)動(dòng)作，再看看人家藍隊的隊員，他們每一個(gè)人都是那么專(zhuān)心地做著(zhù)動(dòng)作。我就想：“我們要再不認真做，把每一個(gè)動(dòng)作做好，遲早會(huì )輸的�！庇谑�，我給大家鼓勁，我們組也認真做起來(lái)。我們先手拉手，再把手纏繞在一起，然后，仰起頭，向上面吐氣，這樣，就把第一個(gè)圖案完成了。第二個(gè)圖案是兩條飛龍，前爪相互扯著(zhù)，各自回首遙望。我和朱天宇先把手指彎起來(lái)，用手指扯著(zhù)手指，最后再各自回過(guò)頭來(lái)向遠處看。我想：第二個(gè)動(dòng)作可真比第一個(gè)動(dòng)作容易得多。第三個(gè)圖案是龍戲珠。老師讓我們拿著(zhù)文具盒當珠子，互相拉扯著(zhù)、轉動(dòng)著(zhù)、嬉戲著(zhù)。我們也按照老師的話(huà)去做了。就像這樣，我們認真迅速地做了一遍，就等著(zhù)老師宣布比賽結果了。
老師說(shuō)：“今天的比賽結果是——平局�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)。我想，這是一堂多么有趣的語(yǔ)文課呀!我盼望著(zhù)以后天天都能上這樣的語(yǔ)文課。
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