【推薦】課堂作文400字6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的課堂作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文400字 篇1
生活就像騎自行車(chē)，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折而放棄，一定要堅持不懈地去戰勝困難，打敗所有的挫折。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我心想：媽媽舍得花錢(qián)去買(mǎi)自行車(chē)給我，我一定要好好學(xué)。
我把自行車(chē)搬到樓下，開(kāi)始練習�！耙欢�、一二”剛坐在自行車(chē)的座椅上時(shí)，好像很熟練似的，很快便把兩只腳放在腳踏板上騎了起來(lái)，可不到三秒鐘，好像被施了魔法一樣，我的手不聽(tīng)使喚，我心里害怕極了，一放手，摔倒在地上。第二次和第三次的結果是一樣的，我有點(diǎn)泄氣了，不想再繼續練下去。就在這時(shí)，我想起了一句俗話(huà)：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰腋冻隽�，就一定會(huì )有所收獲，不付出就不會(huì )有收獲。想到這里，我便充滿(mǎn)了信心。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我被摔得鼻青眼腫，可我仍然不死心，不放棄，我咬緊牙關(guān)堅持練習，最終，我成功了。我愜意地騎在自行車(chē)上，吹著(zhù)口哨，感覺(jué)我的身心和自行車(chē)已經(jīng)合為一體。
生活處處是課堂，在學(xué)騎自行車(chē)這堂課中，我不但感受到了運動(dòng)的快樂(lè )和成功的喜悅，而且明白了做任何
事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！
課堂作文400字 篇2
哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑聲響遍我們的教室。這是為什么呢？這里還有個(gè)小故事。
原來(lái)這是節口語(yǔ)課，是個(gè)外國老師在給我們上課。他瘦高個(gè)兒，短短的棕色的頭發(fā)，有一雙藍色而有神的眼睛，高挺的鼻子顯示了英國人特有的遺傳基因。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢！我們能不高興嗎？
那天，他給我們上了一節說(shuō)生活用品的口語(yǔ)課。老師看我們掌握了知識后就開(kāi)始玩游戲了。他把各種生活用品發(fā)到每組的第一個(gè)同學(xué)那兒，然后跟我們講游戲規則：老師說(shuō)一個(gè)句子，句子中有一種日常生活用品。拿到這種生活用品的那位同學(xué)的全組同學(xué)就跟他（她）一起站起來(lái)做相同的動(dòng)作。
你看，第五組的同學(xué)們拿著(zhù)尺子在“剃胡子”。原來(lái)他們那組的第一個(gè)同學(xué)拿到的是一把剃須刀，后面的同學(xué)沒(méi)有剃須刀急中生智拿尺子當剃須刀了。他們滑稽有趣的動(dòng)作讓其他的同學(xué)都捧腹大笑。第三組的同學(xué)更搞笑。他們組的第一個(gè)同學(xué)拿到的是洗發(fā)露，他們也許太投入了，竟把文具盒當洗發(fā)露拿來(lái)“洗頭”了。這一舉動(dòng)害得凌家杰同學(xué)笑出了眼淚，盧國良同學(xué)抱著(zhù)獨自在地上打滾兒……
第二組的同學(xué)拿到的是牙刷，不知道他們組的第一個(gè)同學(xué)是不是因為緊張，，叫到他們時(shí)，那個(gè)同學(xué)沒(méi)拿牙刷反而拿了一只筆插進(jìn)嘴里，大家都笑瘋了，一個(gè)個(gè)前俯后仰，笑聲不斷。
哈哈哈，這節課真有趣！“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，真是其樂(lè )無(wú)窮！
課堂作文400字 篇3
“唉呀！你的房間怎么這么亂��？該把這些沒(méi)用的東西扔掉！”媽媽又再碎碎念了，我房間里有一大堆心愛(ài)的寶貝，我哪舍得丟掉！自從那次媽媽大發(fā)雷霆以后，我把一些玩具收到箱子里，有了舒適的空間，也體會(huì )了什么叫“舍”與“得”。
俗話(huà)說(shuō)：“人不自私，天誅地滅！”就因為人們貪得無(wú)厭，別人有我也要有，有了還要更多、更好，但“賺得全世界，賠上了自己的生命�！边@樣的擁有，到最后什么也沒(méi)有，又有什么意義呢？所以怎么找到“舍與得”的中間點(diǎn)，是人生重要的一堂課。
喜歡窩在沙發(fā)上看電視的我，每到考試不得不埋首于書(shū)堆時(shí)，總是受不了電視上卡通人物聲音的誘惑，那一刻的掙扎，真是“如人飲水，冷暖自知�！倍逊e如山的書(shū)還沒(méi)看，如果“舍棄”看書(shū)時(shí)間沖出去沙發(fā)上看電視，過(guò)幾天換“得”的就是慘不忍睹的分數。在一次次的教訓中，我學(xué)到了，“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的，平時(shí)的養精蓄銳，才是勝利的關(guān)鍵；我了然于心：“舍”棄誘惑，堅持自己當下該做的.，才可以“得”到自己該有的。
“行也布袋，坐也布袋；放下布袋，何等自在！”布袋和尚一生的參悟，短短幾句話(huà)，卻有著(zhù)重大的意義。懂得“施比受更為有�！�、“流淚撒種的，必歡呼收割�！庇H身體會(huì )，才會(huì )知道人生必須要割“舍”，終究才可以獲“得”，也才能彰顯出生命的亮麗、智慧的光華！
課堂作文400字 篇4
突如其來(lái)的疫情打亂了我們學(xué)習的常規節奏，但辦法總比困難多，“空中課堂”開(kāi)始聚焦大家的視線(xiàn)。新的學(xué)期給了我們一個(gè)與眾不同，別開(kāi)生面的開(kāi)始。
眼看“空中課堂”要到了，住在外婆家的我沒(méi)有帶太多的書(shū)本，只能提前找同學(xué)們及老師尋求幫助，準備好課堂上要用到的相關(guān)課程及資料。
“空中課堂”學(xué)習開(kāi)始了，我住在山區的外婆家，網(wǎng)絡(luò )不好，老師發(fā)的視頻總是不能在第一時(shí)間打開(kāi)，有時(shí)候同學(xué)們都把問(wèn)題回答了可我還在看視頻。盡管如此，也不能阻止我對問(wèn)題的進(jìn)一步思考。
課堂上老師為了提高我們網(wǎng)上上課的興趣，同時(shí)也為了更好的管理，特意為我們提供了展現自我的好平臺，并讓同學(xué)們踴躍報名參加每天的值日當班，班上尖子生都踴躍地報名參加了，當然我也不例外，因為班上又給了我一次做小老師的好機會(huì )，正如大人們常說(shuō)的“機不可失，時(shí)不再來(lái)”。老師和同學(xué)們在課堂上的氛圍十分活躍，有時(shí)候會(huì )因為討論問(wèn)題而變得熱烈，有時(shí)候老師會(huì )讓我們禁言思考，這讓我感受到仿佛就在教室上課一般。
課堂結束后，我們按時(shí)完成老師線(xiàn)上布置的作業(yè)，并主動(dòng)進(jìn)行鞏固復習。晚飯后陪外公外婆一起聊家常，聽(tīng)聽(tīng)他們的過(guò)去；一起散散步，聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲；一起看新聞，及時(shí)了解疫情狀況。
空中課堂，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。這個(gè)寒假讓我覺(jué)得特別而難忘。
希望疫情可以早點(diǎn)結束，讓生病的人們和白衣天使早點(diǎn)回家和家人團聚，讓所有學(xué)生早一點(diǎn)兒回學(xué)校上課！
課堂作文400字 篇5
笑聲是多種多樣的,何況是課堂上的笑聲呢?
有一次上課，老師教我學(xué)習《驚弓之鳥(niǎo)》這一課的時(shí)候，為了讓同學(xué)們更加體會(huì )課文的意思，老師就在黑板上畫(huà)了一幅示意圖，把起因、過(guò)程、結果都清請楚楚地寫(xiě)在了示意圖上，還留了幾個(gè)空讓我填，我想了想，就把空填了起來(lái)，老師說(shuō)：“洪鵬填的對嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“對�！比缓笸瑢W(xué)們和老師一起為我鼓掌，有的同學(xué)還邊笑邊說(shuō)：“洪鵬畫(huà)得好，畫(huà)得對�！�
又有一次，老師教我們學(xué)習《西門(mén)豹》這一課的時(shí)候為了讓我們更好地理解課文，就叫了洪晗笑、洪遠吉和方靜、洪帆，還有黃呈去演一演這個(gè)故事，洪遠吉是西門(mén)豹，黃呈是官紳，黃呈磕頭求饒，把頭都“磕破了，直淌血”，這個(gè)時(shí)候，引起我們哈哈大笑。他們演得好逼真，我和同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)：“演得真好!”
還有一次上課，老師要跟我們做一個(gè)游戲，游戲的要求是讓我們說(shuō)一說(shuō)從國外帶來(lái)的圖片或實(shí)物，還可以講講中國人民和世界人民友好交往的事情。我們想了一下，拿出自己準備的有關(guān)國外的圖片和實(shí)物，洪晗笑給我們介紹了幾種國外水果，如乳茄等，講完了我們鼓起了掌，還笑著(zhù)說(shuō)：“講得真好，真棒!”……
課堂上的笑聲是鼓勵、贊賞的!
課堂作文400字 篇6
今天，在作文課上，張老師說(shuō)要給大家做一次實(shí)驗，一次有趣的實(shí)驗。
張老師拿出一個(gè)杯子和一張紙，然后，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，如果我把紙扣在杯子上，再倒過(guò)來(lái)，紙會(huì )不會(huì )掉下來(lái)呢？”我想：這種小兒科的問(wèn)題，三歲的小孩也能答出來(lái)，紙肯定會(huì )往下掉的。張老師還沒(méi)有把杯口朝下，只稍微彎了點(diǎn)，紙就掉了下來(lái)，像一只蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，掉到了地上。
張老師又拿出一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，對大家說(shuō)：“如果用這個(gè)杯子倒過(guò)來(lái)，那會(huì )怎么樣？”我又想，連不裝水的杯子紙也掉了下來(lái)，裝上水，紙肯定要掉下去。這時(shí)，我便附和著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“紙肯定會(huì )掉下去�！边^(guò)了一會(huì )兒，張老師說(shuō)實(shí)驗就要開(kāi)始了，坐在講臺旁邊的同學(xué)緊張極了，急忙將書(shū)和本子都放到了桌子下面，生怕水把本子弄濕了。張老師把杯子倒了過(guò)來(lái)，��！奇跡出現了，只見(jiàn)紙牢牢地吸在了杯子上。同學(xué)們猜測，是水把紙吸住了。張老師笑著(zhù)做了解釋?zhuān)骸斑@紙上面有水的壓力往下面推，下面有空氣的壓力托著(zhù)，空氣的壓力比水的壓力大，所以才托住了紙�！�
同學(xué)們這才恍然大悟。
【【推薦】課堂作文400字6篇】相關(guān)文章：
課堂的作文【推薦】02-25
【推薦】課堂的作文02-18
課堂小插曲作文【推薦】02-11
【推薦】理想課堂作文5篇03-07
【推薦】理想課堂作文九篇02-15
【推薦】課堂作文合集8篇02-12
【推薦】課堂趣事作文4篇03-17
【推薦】課堂趣事作文九篇03-17
【推薦】課堂趣事作文3篇03-15
【推薦】精彩的課堂作文四篇02-07