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老師不在的課堂作文

時(shí)間:2025-08-08 19:34:00 課堂 我要投稿

老師不在的課堂作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的老師不在的課堂作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

老師不在的課堂作文九篇

老師不在的課堂作文 篇1

  ‘丁零零”,上課了又是一節寫(xiě)字課。等了兩分鐘,不知誰(shuí)說(shuō)了一句‘‘老師沒(méi)來(lái)’’。頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋。

  我們班的‘‘搞笑大王’’葛友明在位子上跳起了舞,一邊抬手,一邊扭屁股,嘴里還唱著(zhù)歌,弄的教室里的同學(xué)哈哈大笑。忽然,一個(gè)不明飛物從講臺上飛了出來(lái),一看是足球,男身起哄,玩起了那個(gè)足球。鄒子豪看見(jiàn)了就罵起來(lái):“你們這些三八!快把足球還給我!瑢W(xué)們見(jiàn)是他,只好把足球還給了他。班上的女生也都在一起講話(huà),其中也有我一個(gè)。葛友明跑向杜敏欣的座位,見(jiàn)她在折紙盒子,便把盒子從杜敏欣的'手上搶了過(guò)來(lái),杜敏欣見(jiàn)了,立即從衛生柜里拿出掃把追著(zhù)葛友明說(shuō):"我老虎不發(fā)威,你當我是病貓啊!龥_了過(guò)去,把葛友明揍了一頓。再看第四組的陳雨妮把手機拿出來(lái),戴上耳機在聽(tīng)歌,她兩手握著(zhù)耳機,嘴里還小聲的唱著(zhù)歌。我旁邊那一組的戴永進(jìn),他手捧漫畫(huà)書(shū),時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲。而他的同桌是語(yǔ)文課代表,正專(zhuān)心的畫(huà)著(zhù)畫(huà),時(shí)不時(shí)還會(huì )緊鎖眉頭,好像正在思考這里怎么畫(huà)呢。只聽(tīng)見(jiàn)那鄒子豪和顧雨辰吵得雞犬不寧。顧雨辰說(shuō):“你白癡!”鄒子豪說(shuō):“你才白癡呢!”兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)啦。

  “丁零零,”下課鈴響了,男生們大叫了一聲,剛要出教室,就被馬校長(cháng)給逮個(gè)正著(zhù)......

老師不在的課堂作文 篇2

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,混亂的課堂在一瞬間變得安靜,過(guò)了幾分鐘,老師還沒(méi)來(lái),全班又開(kāi)始亂了,這時(shí)我的心里開(kāi)始犯“饞”了,書(shū)包里的那本《魯賓遜漂流記》才看了一點(diǎn),剛才看得正入迷上課鈴就響了,我的手有些情不自禁了,慢慢的挪到書(shū)包的拉鏈上,“吱”的一聲書(shū)包拉鏈看了,正當我如愿以?xún)數呐龅侥潜緯?shū),心頭突然一震,不行,我不能看。我一定要吸取上次的教訓,不能在上課的時(shí)候看課外書(shū)了?捎忠幌,這次老師不在,到底是看還是不看呢?

  正在我猶豫不決時(shí),砰!的一聲驚醒了我,不好,老師來(lái)了!我以迅雷不及掩耳之勢把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包并拿出《語(yǔ)文書(shū)》和《課堂檢測》,然后趕快趴好。

  過(guò)了好久還沒(méi)聽(tīng)到老師講話(huà),我剛準備起來(lái)看個(gè)究竟,可突然一想,不行,萬(wàn)一全班都趴著(zhù)等老師,就我一個(gè)人起來(lái)就“掛”了,我打消了這個(gè)念頭,可一聽(tīng),咦!怎么任新玥還在講話(huà),不對,怎么全班都在講話(huà),難道他們都不怕老師了,稍稍抬了一點(diǎn)頭看看究竟,一看才恍然大悟,原來(lái)是任新玥在拍書(shū)讓我們安靜。

  任星玥這一喊全班都像被葵花點(diǎn)穴手點(diǎn)過(guò)的.一樣,都一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)任新玥,不約而同的拿出語(yǔ)文書(shū)“子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎!有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”

  全班大聲的讀著(zhù),可還有兩三個(gè)人在聊天,不聽(tīng)話(huà),任星玥也不甘示弱,說(shuō):我把你們的名字都記下來(lái),明天交給張老師,嘿嘿!這下國慶節你們就別想出門(mén)了,更別說(shuō)聯(lián)機打游戲了,他們聽(tīng)了有些怕怕,經(jīng)過(guò)10分鐘的爭辯,終于都老老實(shí)實(shí)的坐好開(kāi)始學(xué)習了。

  第二天,張老師一回來(lái)就問(wèn):“昨天聽(tīng)話(huà)沒(méi)”,全班集體回答:“非常聽(tīng)話(huà)……”

老師不在的課堂作文 篇3

  一陣嘈雜的聲音從六(4)班傳來(lái),臺上的我無(wú)能為力……

  今天老師有事,不知怎么,老師異想天開(kāi),竟讓同學(xué)們當“代課老師”。第一節課是我上,真是慘不忍睹。原本我也是昂首挺胸地走上臺,似乎很威風(fēng),可是同學(xué)們看都不看我一眼,自己說(shuō)自己的話(huà),自己做自己的`事,完全不把我放眼里,稀稀拉拉的鼓掌聲夾雜著(zhù)吵鬧聲。大丈夫豈能容忍這般侮辱,我憤怒地敲一下講臺,同學(xué)們只是驚愕地望了我一下,便又開(kāi)始鬧騰了。這下我束手無(wú)策,無(wú)奈地搖了搖頭,草草地了結這節課,便灰溜溜地跑了下來(lái)。

  最后一節課,鄒順萍雙手放在后面,拿著(zhù)課本,鄭重地走上講臺,喊了一句:“上課!”“老師好!”同學(xué)們好像也很鄭重。同樣是第一節課,為什么態(tài)度區別那么大呢?可惜好景不長(cháng),不一會(huì )兒,班里猶如油鍋里扔了一只炸雞,瞬間沸騰起來(lái)。只見(jiàn)鄒順萍思考了一會(huì )兒,提高嗓門(mén)大叫:“我先立一個(gè)規律,誰(shuí)敢講話(huà),后果自負!”說(shuō)完,還夸張地揮了揮手中的“尚方寶劍”——教鞭,這招果然管用,教室又恢復了原來(lái)的平靜。

  她儼然成了一位名副其實(shí)的語(yǔ)文老師,把同學(xué)管教得服服帖帖,讓我對她刮目相看。雖然比不上正牌語(yǔ)文老師,但總比我這個(gè)菜鳥(niǎo)要好。

  她轉過(guò)頭去寫(xiě)字,就在這時(shí),有人想趁機說(shuō)幾句話(huà),她突然停下寫(xiě)字,頓了幾秒,猛一回頭,一眼就盯住了說(shuō)得正嗨的盧俊希,一個(gè)箭步?jīng)_上去,冷冰冰地質(zhì)問(wèn)道:“打手還是告老師?”“打手吧……”盧俊希只好自認倒霉!芭!啪!”幾聲清脆的聲音從盧俊希那邊傳出,看著(zhù)都感覺(jué)痛。盧俊希眼里噙著(zhù)淚水,輕輕撫摸著(zhù)通紅的手。

  至此,從未有過(guò)第二個(gè)“盧俊!。

老師不在的課堂作文 篇4

  星期二,我們班上都鬧哄哄的!那是因為我們的蘇老師請假沒(méi)來(lái)。精采的一天開(kāi)始了!

  早自習

  早自習時(shí),全班都鬧哄哄的,直到班長(cháng)出動(dòng)“考試兵團”,我們才安靜下來(lái)。但他立刻發(fā)現:再多的考試,都治不了我們三十四張聒噪的嘴,因此他只好“井水不犯河水”的坐在臺上和我們玩“圈圈叉叉”的游戲!(早上考試時(shí)是今天最安靜的時(shí)刻,比午睡還要安靜喔!)

  午覺(jué)

  經(jīng)過(guò)早上的“戰役”后,身為“鎮暴”大隊三軍總司令的班長(cháng)不敢大意,當我們氣勢如虹的大吵大鬧時(shí),班長(cháng)發(fā)動(dòng)了“課文部隊”、“重戰部隊”“三十片小組”,對我們展開(kāi)雷霆萬(wàn)鈞的“新詞掃射”。這種課文、新詞和撿垃圾三面夾攻的戰術(shù),為宇宙鎮暴史譜寫(xiě)了新篇章。終于,午覺(jué)過(guò)了,大家頭一抬,球一抱,咻!一溜煙似的沖了下去,在球場(chǎng)上展開(kāi)了新的戰役。

  上自然課時(shí)

  鐘一響,老師面帶殺氣的走進(jìn)教室,大家識相的閉上嘴巴。但老師的臉始終是起不了什么作用。終于,xx開(kāi)始了!先是一根斷成三段的`玻璃棒,再來(lái)連試管和燒杯都破了。那時(shí),老師氣極了!她發(fā)出震耳欲聾的怒吼,宛如發(fā)狂中的猛獸(因有麥克風(fēng)),而那些打破東西的同學(xué),則被“課文部隊”制伏。這真是六一七最慘的一場(chǎng)戰役!太可怕了!

  放學(xué)

  放學(xué)了!一切都結束了!鎮暴小組也解散了,一路上大家高談闊論,大談今天的戰役。老師不在,什么都變了,雖然有點(diǎn)過(guò)分,但我想說(shuō)的是:“今天實(shí)在是太精采了!”。

老師不在的課堂作文 篇5

  上課鈴聲響了,同學(xué)們靜靜的趴在課桌上,等待著(zhù)老師的來(lái)到?膳苛撕靡粫(huì )兒,老師還沒(méi)來(lái)。教室里開(kāi)始躁動(dòng)不安了。這時(shí),唐松上了講臺,把拖把當作話(huà)筒,大聲地說(shuō):“哈!哈!哈!老師去開(kāi)會(huì ),我們成了王!闭f(shuō)著(zhù)還扭了扭屁股。經(jīng)他怎么一說(shuō),班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的扔起了紙團,像是一艘艘飛船在空中飛來(lái)飛去,有的看起了漫畫(huà)書(shū),還有的甚至把塑料袋套在頭上,說(shuō):“塑料袋人,塑料袋人,干著(zhù)塑料袋人能干的事!

  這時(shí),班長(cháng)王心看不下去了,使出“一百分貝”的聲音對我們喊道:“你們再吵,就滾出去!蔽覀冇械恼f(shuō):“廢話(huà),真是小和尚念經(jīng)!庇械.上了講臺,對王心說(shuō):“還是先請你滾出去吧!請!這是滾出去的路!

  調皮大王朱小琨再也閑不住了,他的眼睛骨碌一轉,一個(gè)壞主意便冒了出來(lái)。他悄悄來(lái)到“哭鼻子大王”林悅身旁。瞧!她正站著(zhù)和同桌料的眉飛色舞。卻不知危險已經(jīng)來(lái)到。朱小琨悄悄地把她的椅子拿走了。林悅一屁股坐下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。她立刻嚎嚎大哭起來(lái)。朱小琨幸災樂(lè )禍,樂(lè )得哈哈大笑。

  正當我們鬧得正歡,不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!蔽覀兞⒖贪察o地趴了下來(lái)了,安靜地連一根針掉下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn)!還是想上次一樣,等了好久老師也沒(méi)來(lái)。到信的人立刻哈哈大笑;說(shuō):“你們上當了!老師根本就沒(méi)來(lái)!哈!哈!哈!”這時(shí),我們立刻知道了是誰(shuí)造了假。原來(lái)是王心的表姐-――朱婧雯。我們氣憤地對她說(shuō):“你為什么騙人?”“為了使班上安靜點(diǎn)兒!薄澳憔尤挥欣?”我們差點(diǎn)被氣死了。

  這時(shí),下課鈴聲響了。沒(méi)有老師的課堂真自由!

老師不在的課堂作文 篇6

  俗話(huà)說(shuō)得好,老師不在校,學(xué)生亂了套。這句話(huà)真是說(shuō)的一點(diǎn)都不假,我們班當然我們班也不例外了。請看:

  自習課的上課鈴剛打,班長(cháng)大人拿起教鞭,用“女高音”進(jìn)行了班主任的模仿秀,可惜他始終是只“紙老虎”聲音再響亮也難的到班主任的真傳,招呼大家遵守記律的話(huà)統“左耳進(jìn) 右耳出”。

  教室后排忽然傳來(lái)一陣肆無(wú)忌憚的哈哈大笑,不用看也知道,一定是我們班的“搞笑天王”又開(kāi)始了,又來(lái)帶頭造反了。這個(gè)天王的口號可不是白撿的,真不知道他哪來(lái)那么多段子,隨手一拋就能讓大伙笑的滿(mǎn)地找牙。班長(cháng)大人大概是全班唯一不買(mǎi)“搞笑天王”的帳了。在班長(cháng)一次又一次足以震碎玻璃的'“噪音”的轟炸下,“搞笑天王”終于率眾投降。

  對于班上上課說(shuō)話(huà),有好處,也有壞處。好處是可以思考與討論,促進(jìn)同學(xué)們的交流.壞處是影響其他同學(xué)學(xué)習,影響班級的榮譽(yù)。 所以我建議大家最好不要在課堂上說(shuō)話(huà),下課在進(jìn)行思考與交流。同學(xué)們,你記住了嗎?

老師不在的課堂作文 篇7

  上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,趙老師走了進(jìn)來(lái),對我們說(shuō):“同學(xué)們,這節課老師要去開(kāi)會(huì ),你們自己在教室安靜地做作業(yè)哦!”“恩!”每個(gè)人都點(diǎn)了頭。老師剛走下樓,我們班便像剛煮開(kāi)的水一樣,沸騰了。男生們紛紛聚在一起,聊起了上次的足球賽;女生們也沒(méi)了在老師面前那副乖巧文靜的模樣,開(kāi)始了交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。突然,大家的注意力都集中在了張辰的話(huà)語(yǔ)上:“大家安靜!你們想想,要是老師突然回來(lái)了怎么辦呢?”

  “可是,難道我們有這么一個(gè)放松的機會(huì )不要,去寫(xiě)那一項接一項,永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)嗎?”楊晨鑫說(shuō)道。此時(shí),蔣澳站了起來(lái):“讓我來(lái)當偵察兵吧!”然后,他就走到門(mén)口,時(shí)不時(shí)就將頭探出門(mén)外,大家又放下了心,繼續聊天了!摆w老師來(lái)了!”蔣澳大聲喊道。大家還以為他惡作劇,就不信任的往門(mén)口的墻壁上望去,有個(gè)矮小的影子,大家以為是反光的原因,所以認為是趙老師來(lái)了,就紛紛回了位子!斑?你們班沒(méi)老師還這么安靜?這是四(4)班嗎?我是不是走錯班了呀?”回頭一看,切~原來(lái)是(3)班的朱世宇來(lái)送本子呀!朱世宇放下本子就走了。大家也不顧那么多了,繼續開(kāi)始聊天!袄蠋焷(lái)了!老師來(lái)了!”蔣澳又向大家發(fā)布了“情報”。

  “真的假的啊?不會(huì )又是誰(shuí)來(lái)送本子吧?”大家發(fā)出了質(zhì)疑!安粚,這次是真的,你們聽(tīng)……”楊晨鑫堅定的'說(shuō)。大家安靜了下來(lái),仔細的聽(tīng)著(zhù)。是高跟鞋的聲音,趙老師今天穿了高跟鞋的!“大家快拿出英語(yǔ)書(shū),讀第一單元!”不知誰(shuí)發(fā)出了指令。趙老師進(jìn)來(lái)了,看著(zhù)我們那“認真”的模樣,還夸我們乖呢!下課后,我們想到這老師不在的課堂,都笑了!我們的童年是多么有趣、美好呀!

老師不在的課堂作文 篇8

  同學(xué)們,學(xué)校臨時(shí)通知老師去開(kāi)一個(gè)很重要的會(huì )議,所以請同學(xué)們自己在班級里學(xué)習,但是,千萬(wàn)不可講話(huà)。班長(cháng),幫老師監督!在上午的語(yǔ)文課上,老師對我們說(shuō)了這樣一番話(huà)。

  在老師走后,同學(xué)們再也忍不住了,便開(kāi)始火山爆發(fā)了起來(lái)。竟然還有一位同學(xué)自告奮勇的站在門(mén)口當起了小哨兵,于是,我們的班里就像百鳥(niǎo)齊鳴一樣,嘰嘰喳喳的,鬧開(kāi)了花:有的在互相溝通交流,有的在向別人炫耀自己的新手機有什么奇異功能,還有的在兩個(gè)桌子中間的過(guò)道上擺起了Pose,好像一位明星似的。其他人見(jiàn)了,便也都來(lái)一起參加這場(chǎng)選美大賽。我們班的淘氣包竟然跑到了講臺上,隨手拿了一支筆,唱起了歌曲我相信,雖然動(dòng)作和語(yǔ)調有些滑稽,但是仍有一些跳舞非常好的`女同學(xué)給他辦起了舞。這場(chǎng)面使我們哈哈大笑,合不攏嘴。這是,不知是誰(shuí)大喊了一聲老師回來(lái)了!!!大家一聽(tīng),都爭先恐后地跑回到了自己的位置,該拿書(shū)的拿書(shū),該寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),裝的都像極了。

  待老師回來(lái)后,詢(xún)問(wèn)班長(cháng),班長(cháng)竟毫不猶豫地說(shuō):老師請放心,同學(xué)們很自覺(jué),都很安靜!聽(tīng)了這話(huà),不僅老師和開(kāi)心,我們也很happy!

老師不在的課堂作文 篇9

  今天是星期四,上午第四節課時(shí),我們四(1)班的同學(xué)和往常一樣安安靜靜地坐在教室里等待科學(xué)老師來(lái)上課?墒,這一次等了很久老師也沒(méi)有來(lái),我們班的“調皮大王”毛梓楊坐不住了,于是,他就帶著(zhù)幾位“小卒”去門(mén)口打探軍情。班里的幾個(gè)大膽的男生便借此機會(huì )把飛行棋、漫畫(huà)書(shū)統統拿了出來(lái),玩得熱火朝天;交頭接耳的同學(xué)也很多,甚至有些同學(xué)還離開(kāi)座位在教室里瘋跑。教室里亂得像一鍋粥。

  我們幾個(gè)正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)忍無(wú)可忍,便苦苦哀求李班長(cháng)管一管。李佳寧頭一昂,大手一揮:“好,我李班長(cháng)有求必應,我這就去管管他們!”李佳寧氣勢洶洶地教訓他們,無(wú)耐,他們人數太多,李佳寧也沒(méi)有辦法讓他們安靜下來(lái)。她只好使出“殺手锏”,用她那猶如河東獅子般的大嗓門(mén)大吼一聲“安靜!”這聲音仿佛給那些正玩得興高采烈的同學(xué)們來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。他們嚇得都呆在那兒了,教室里頓時(shí)靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)?蓻](méi)過(guò)多久,他們緩過(guò)勁來(lái)后又開(kāi)始吵鬧起來(lái),這聲音聽(tīng)起來(lái)雜亂極了,像一群馬蜂在“嗡嗡”亂叫。

  “老師來(lái)了!”忽然門(mén)口傳來(lái)了“調皮大王”的'大叫聲,同學(xué)們立刻把小人書(shū)、飛行棋等糊亂地塞進(jìn)抽屜,拿出筆記本,裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,“調皮大王”哈哈大笑起來(lái),原來(lái)是他搞得惡作劇。

  差不多過(guò)了半節課,老師還沒(méi)有來(lái),我們便議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)是自習課,有的同學(xué)說(shuō)是自由課,還有人說(shuō)應該下去玩。同學(xué)們像是過(guò)狂歡節一樣,教室里就像馬戲場(chǎng),熱鬧極了。

  老師不在的課堂真是糟糕!平時(shí)在學(xué)校乖巧出名的四(1)班同學(xué)竟然變得如此調皮搗蛋。這可能太令我們的班主任郭老師失望了吧!

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