【實(shí)用】快樂(lè )的課堂作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料1
走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責，更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰，范文之事跡材料:優(yōu)秀中隊輔導員先進(jìn)事跡材料。因此我任輔導員以來(lái)， 堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng )新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助少先隊員在實(shí)踐中養成道德行為好習慣，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，抓好少先隊中隊的陣地建設，利用黑板報、隊角、等陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力，用愛(ài)心幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
一、我一直將學(xué)生的健康成長(cháng)放在工作的第一位，我認為少先隊工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。
我把少先隊工作與德育工作融為一體，工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們作社會(huì )調查，指導他們設計有趣有益的活動(dòng)，尤其少先隊員正處于人生觀(guān)、世界觀(guān)的啟蒙教育期，這個(gè)階段的教育極為重要，必須引起高度重視。而游戲活動(dòng)才是適合成長(cháng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動(dòng)中應該占有十分重要的地位，根據這一想法，我靜下心來(lái)，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開(kāi)展了手抄報比賽、“紅歌贊黨”主題隊活動(dòng)、“我愛(ài)------”系列隊活動(dòng)，體驗父母甘苦，設立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養家庭責任感。舉辦“愛(ài)我家鄉，知我家鄉”習作比賽，以“祖國祖國我愛(ài)您”為主題的慶祝建國六十二周年實(shí)踐活動(dòng)，以“我愛(ài)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調查，豐富的活動(dòng)增強了學(xué)生的`能力，也展示他們的能力。充分調動(dòng)了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，我也得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著(zhù)生活中的苦惱與歡樂(lè )，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)，深受家長(cháng)的好評。
二、積極開(kāi)展特色活動(dòng)，探索少先隊工作新思路
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節、母親節、兒童節等有利契機，舉行隊活動(dòng)、黑板報、班隊活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習的遠大志向。隊員們在這樣一個(gè)個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中，既增長(cháng)了對家長(cháng)的認識，了解國家的文化底蘊，又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著(zhù)。
同時(shí)，也開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng)，一本好書(shū)會(huì )影響和改變人的一生，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們中隊的小小圖書(shū)角每天對學(xué)生開(kāi)放，同時(shí)還吸納學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū)，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識，通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，并從中獲得教益。通過(guò)讀書(shū)，寫(xiě)讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。
三、用真情澆灌花朵
在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂(lè )與我分享，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開(kāi)遲放的花朵。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習慣。
兩年來(lái)的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，全身心的投入少先隊事業(yè)，少先隊是一個(gè)舞臺，讓我體驗了各種角色。少先隊是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧，在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料2
在位于中條山腳下的革命老區XX縣XX村，有一所1955年建校的學(xué)�！猉X中心小學(xué)，這里曾留下革命烈士史永正，首任校長(cháng)、老革命黨員宋元俊的革命足跡，是XX縣優(yōu)秀紅色傳統教育學(xué)校，該校五年級“紅星中隊”因此而得名。全隊多數孩子來(lái)自山上的農家，他們延續著(zhù)先輩們的紅色精神，勵志奮進(jìn)，在濃厚的紅色教育氛圍里不斷成長(cháng)起來(lái)。
紅色基因代代傳
上好思政課，扣好人生第一�？圩�。革命烈士史永正的紀念碑距離學(xué)校有5公里。每年清明節，學(xué)校都要組織隊員前往祭掃，通過(guò)聆聽(tīng)老黨員講烈士事跡，以及來(lái)回徒步行走，磨煉隊員意志，用先烈精神激勵少先隊員勤于學(xué)習、矢志奮斗。在學(xué)校的指導下，“紅星中隊”的.隊員們常年堅持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，堅持每月走進(jìn)鎮養老院，陪老人散步聊天，給老人捶背按摩，給老人送去歡樂(lè )和關(guān)愛(ài)。去年疫情期間，隊員們用壓歲錢(qián)購買(mǎi)純凈水、方便面贈送給在村口執勤的民警、村干部。
近年來(lái)，為了教育引導廣大少先隊員聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走、繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，XX中心小學(xué)組織開(kāi)展了系列活動(dòng)：升國旗、授隊旗、向輔導員敬獻紅領(lǐng)巾、唱隊歌、老隊員向新隊員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊員宣誓。通過(guò)活動(dòng)，該校希望隊員們向優(yōu)秀小榜樣看齊，努力爭做新時(shí)代的好少年。
書(shū)寫(xiě)育人提素質(zhì)
XX中心小學(xué)是XX縣有名的“小而美”的學(xué)校。該校以“書(shū)法育人”為辦學(xué)特色，堅持“以字育德、以字正人”的理念，將傳承中華傳統文化與提高書(shū)寫(xiě)水平相結合，使隊員從小受到傳統文化熏陶，在書(shū)法藝術(shù)中沉淀思想，傳承優(yōu)秀傳統文化。去年，10余名隊員書(shū)法作品在該縣“古魏情”書(shū)法展中榮獲多個(gè)獎項。
紅色活動(dòng)展風(fēng)采
建設優(yōu)秀的中隊，只有在多種集體活動(dòng)中才能鞏固和前進(jìn)。近年來(lái)，結合市、縣、校的活動(dòng)安排，該校在中隊開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：開(kāi)展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)、“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫(xiě)紅色故事”、參加慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱，并獲得全縣第一名。在學(xué)校里，該中隊積極參加“課間大比拼及體藝展演”“中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )”活動(dòng)，隊員們積極鍛煉，踴躍參加。在隊員們的團結協(xié)作下，獲得團體總分第一名。近幾年，該中隊通過(guò)紅色活動(dòng)收獲了成長(cháng)，展示了風(fēng)采，先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊集體”。
未來(lái)，該校將繼續抓好少先隊建設工作，讓每一位隊員明確自己的職責和使命，在學(xué)習和生活中嚴格要求自己，錘煉品格，堅定信念，勤于學(xué)習，爭做時(shí)代先鋒，為實(shí)現中國夢(mèng)凝聚青春力量！
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料3
本人自工作以來(lái)，一直擔任少先隊輔導員工作。并按照學(xué)校和上級的整體部署，為少先隊員開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)�；仡櫣ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，為自己能讓孩子們露出可愛(ài)的笑臉而自豪。工作中，我盡自己最大的能力關(guān)心、愛(ài)護、鼓勵、幫助每一個(gè)孩子，用實(shí)際行動(dòng)全身心的投入到輔導員工作中，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的信任，并得到領(lǐng)導的`認可。
一、立德樹(shù)人，多元發(fā)展。
我用愛(ài)心平等的對待每一位學(xué)生，教育學(xué)生從做人開(kāi)始，一點(diǎn)一滴培養孩子的良好品質(zhì)。以學(xué)校開(kāi)展的“養成教育”為契機，每周一下午在班內展開(kāi)班隊會(huì )活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行評選活動(dòng)，對獲得文明之星、勞動(dòng)之星、學(xué)習之星、助人之星的同學(xué)表?yè)P的同時(shí)，激勵孩子們爭做文明禮貌、樂(lè )于助人、積極向上的好少年。
二、用愛(ài)打開(kāi)孩子的心靈之門(mén)。
平時(shí)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和孩子們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)溶于日常工作中，以和藹的目光、無(wú)私的愛(ài)心、激勵的話(huà)語(yǔ)全心全意的對待每一個(gè)孩子，同時(shí)也提醒自己允許孩子犯錯誤，并及時(shí)指導糾正，深得孩子的信任，真正做到了和孩子平等交流，做他們的好朋友。
三、聯(lián)系生活，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)常組織各種文體活動(dòng)，我都非常重視學(xué)生的每一次參與，因為每一次活動(dòng)對學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次提高的機會(huì )，是對學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我還充分利用現有條件開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )“我是文明小學(xué)生”、“老師，您辛苦了”、“安全教育知識”、“我是守法小公民”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，讓每個(gè)人都有進(jìn)步，讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能。
四、培養得力小助手，建設中隊干部。
為了鼓勵中隊里的每一個(gè)少先隊員都能積極參與中隊建設，我每學(xué)期都安排制定“班級每日工作分工責任表”和“班干部團隊職位分工”，讓孩子們都能意識到自己是班級的小主人，增強了他們的集體意識和責任心，通過(guò)適時(shí)的指導、點(diǎn)撥和教育，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，也增強了班級的凝聚力。
少先隊輔導員工作是平凡而自豪的，是持久而溫暖的，是美麗而深情的，獻身少先隊輔導員工作，我自豪，無(wú)悔！我會(huì )用愛(ài)心、耐心和細心詮釋這一份永恒！
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料4
XX市XXX學(xué)校有一個(gè)充滿(mǎn)自信、團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的中隊——王二小英雄中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)共同的目標�！白允 笔俏覀兊木��！安粸槭≌医杩�，只為成功找方法”是我們的班訓；“取人之長(cháng)，補己之短；取長(cháng)補短，相得益彰”是我們的口號。
20xx年入學(xué)以來(lái)，我們中隊就被命名為王二小英雄中隊，以培養素質(zhì)為核心，以民族精神代代相傳為主要教育內容，以體驗教育為途徑，開(kāi)展一系列有意義的活動(dòng)，成為學(xué)校一大亮點(diǎn)，并獲得良好的社會(huì )效應。
一、了解英雄故事，感受英雄氣概。
�。�1）、尋找英雄事跡、講述英雄故事。在隊會(huì )上，讓隊員們了解我們身邊的歷史、王二小事跡。在生活中讓學(xué)生查找資料，訪(fǎng)問(wèn)老人，了解情況。過(guò)去我們大多數隊員對豐富的抗戰歷史不甚了解，但對王二小的事跡卻是了然于心。通過(guò)調查，隊員們深深感覺(jué)到身邊的歷史更具有說(shuō)服力，更貼近我們的生活。閱讀革命故事、抄寫(xiě)格言、辦弘揚民族精神手抄報等活動(dòng)在中隊中持續開(kāi)展。
(2)、弘揚民族精神，爭做“五好”少年。王二小英雄組織開(kāi)展了《民族精神代代相傳》、《小家庭大變化》、《歌唱二小放牛郎》《紅領(lǐng)巾心向黨》等主題隊會(huì )，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了王二小等革命烈士的高大形象。隊員們了解了更多關(guān)于民族精神方面的知識。如：知道了明代抗擊倭寇的著(zhù)名將領(lǐng)是戚繼光；清朝收復臺灣的民族英雄是鄭成功；被譽(yù)為“抗聯(lián)女英雄”的趙一曼等。同時(shí)隊員們自編自演了一些課本劇、詩(shī)歌、小品等再現革命志士的英雄氣概。邀請老干部、老黨員來(lái)我中隊為少先隊員講解黨的光榮歷史、黨的優(yōu)良傳統，加深少年兒童對黨的認識，引導少年兒童成長(cháng)成才。
二、緬懷民族英雄，行動(dòng)中體驗新時(shí)代民族精神。
�。�1）雷鋒月的活動(dòng)。每年的3月都是學(xué)雷鋒月，這時(shí)候輔導員會(huì )組織學(xué)生到敬老院、福利院慰問(wèn)演出，讓孩子們把快樂(lè )、笑聲帶給那些老人和孩子。輔導員堅持把德育教育擺在重要位置，堅持以愛(ài)育愛(ài)，常年堅持學(xué)雷鋒獻愛(ài)心活動(dòng)，突出開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建和諧校園”為主題的一系列豐富多彩、形式多樣的學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，取得了良好效果。隊員們帶著(zhù)自編自演的小節目和親手制作的賀卡、帶著(zhù)一聲聲問(wèn)候和祝福，常常感動(dòng)得老人們老淚縱橫。為了在“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)中能為學(xué)校出一份力，隊員們商量方案，分組查閱各種保護樹(shù)木的語(yǔ)言，自己設計版面。3月5日，隊員們興奮地把護綠牌掛到了樹(shù)上。此時(shí)，一種滿(mǎn)足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭，使得他們更加堅定了樂(lè )于助人及愛(ài)護環(huán)境人人有責的決心。
�。�2）在活動(dòng)中發(fā)揚民族精神。去年四月清明節，學(xué)校組織了頌詞活動(dòng)，隊員們在輔導員老師的帶領(lǐng)下，一起編寫(xiě)詩(shī)歌《雷鋒叔叔你在哪里》，編排節目，在學(xué)校頌詞活動(dòng)中亮相，精彩的朗誦，新穎的舞蹈，奪得全校師生的.陣陣掌聲，同時(shí)更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。為紀念“七七”事變78周年及抗日小英雄王二小犧牲73周年，我校舉辦了“走進(jìn)二小放牛郎”的暑期系列活動(dòng)。
�。�3）在點(diǎn)滴小事中體現時(shí)代精神。王二小英雄中隊的隊員是學(xué)校里出了名的小雷鋒。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)他們主動(dòng)撿垃圾的身影；水房里隨時(shí)可見(jiàn)他們幫小隊員打水的場(chǎng)面；教室里互幫互助蔚然成風(fēng)。
三、碩果累累，感動(dòng)未來(lái)。
20xx年被命名為王二小英雄中隊以來(lái)，三（3）班中隊的教室整潔、美觀(guān)，走進(jìn)教室，你能看到桌椅擺放整齊，地面干干凈凈。墻上張貼著(zhù)同學(xué)們逼真的圖畫(huà)，有力的書(shū)法，精美的手抄報。后墻的黑板報圖文并茂、生動(dòng)活潑。隊員們累累碩果，有十余人書(shū)法、繪畫(huà)、作文等作品在江西省獲得優(yōu)秀成績(jì)，中隊在校級運動(dòng)會(huì )中連年獲得優(yōu)秀獎和精神文明獎，每次期末測試中，學(xué)生學(xué)習成績(jì)都名列學(xué)年榜首。然而成績(jì)的取得只能代表過(guò)去，王二小英雄中隊的隊員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奮發(fā)向上，邁上更高更遠的舞臺。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料5
在深圳市龍崗區坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作、朝氣蓬勃、健康成長(cháng)的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)為一個(gè)共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
這個(gè)中隊，近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過(guò)這個(gè)中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級工作，也為這個(gè)中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實(shí)的基礎。下面就本中隊開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報。
一、開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
�。�1）配合少先大隊開(kāi)展的民族精神活動(dòng)月，在中隊內開(kāi)展各式各樣的教育活動(dòng)。觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》對隊員們進(jìn)行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪(fǎng)問(wèn)革命前輩，思過(guò)去，想未來(lái)，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會(huì )。如中隊主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，繼承革命傳統。
�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰斗英雄、著(zhù)名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛(ài)國主義題材的影片等多種形式的主題隊會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會(huì )。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，培養少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
�。�3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成共產(chǎn)主義的道德行為習慣。經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭當文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教育少先隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
三、培養優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
四、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的`主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。
日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因為我是美術(shù)老師，所以我更注重班級文化建設，我也深知會(huì )在不知不覺(jué)中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛(ài)我中華合唱”比賽。當時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布二等獎班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫(xiě)下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了……
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作手抄報、設計主題黑板報、主題繪畫(huà)、你猜我猜成語(yǔ)故事等各項活動(dòng)，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規性活動(dòng)
二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動(dòng),在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節課上，隊員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點(diǎn)，所以我把主動(dòng)權給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學(xué)生推向籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的主人翁精神，調動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái)，每次的班隊課，我從不用操心，而且開(kāi)展得相當出色。因為學(xué)生會(huì )自行安排時(shí)間、人員排練節目。而且只要你愿意，盡管可以去寫(xiě)上一劃，畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課，黑板前就擠滿(mǎn)了人，熱鬧紛紛，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，評的評，一黑板都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常值得觀(guān)賞。
二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料6
一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體 ，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體 ,90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來(lái)我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、特色管理人人有責
中隊活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的.每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力
二、充分搞好主題教育活動(dòng)。
1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動(dòng)，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動(dòng)中，隊員們唱出了對祖國母親的愛(ài)，唱出了對祖國山河的贊美；“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學(xué)；“低碳減排”活動(dòng)，增強了環(huán)保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動(dòng)，體會(huì )了眾志成城，人定勝天的道理……
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、孝心活動(dòng)：我們中隊還利用一些傳統節日開(kāi)展主題活動(dòng)，在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們中隊去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長(cháng)為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導的節目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區，生為社區服務(wù)，開(kāi)展“社區是我家，愛(ài)護靠大家”的活動(dòng)； 在父親節、母親節，我們開(kāi)展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動(dòng)，讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛(ài)別人。
三、我們中隊的成績(jì)
近幾年，我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達10人次左右，多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)考級中，30人次以上通過(guò)各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱(chēng)號；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區藝術(shù)展演中表演的節目得到大家的一致好評。在每年科技節比賽中，我們中隊平均有15人次以上獲獎；在每年舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區級、市級的各項比賽。
成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。六（6）中隊，這是一個(gè)團結向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽(yáng)光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！ 在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料7
我們四（1）中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上具有良好的文明班風(fēng)和現代創(chuàng )新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng )設自主管理型的特色中隊，培養自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。我們中隊熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校；
愛(ài)學(xué)習，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭上游，各個(gè)比學(xué)趕幫，你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下：
一、追求綠色、健康、自主和諧發(fā)展的特色班集體
隊員中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng )造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊的主人。愛(ài)護校園的每一棵花草樹(shù)木，并發(fā)起倡議：廢電池的危害和回收。走進(jìn)我們的四（1）中隊，你會(huì )有特別的感覺(jué)，你會(huì )感覺(jué)在綠色的境界中學(xué)習讀書(shū)！在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風(fēng)采。充分體現了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。輔導員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長(cháng)與隊員輔導員之間在溝通中加深了解和理解。
二、愛(ài)心班集體
關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍天下的同齡人！“同獻一片愛(ài)心，手拉手共同成長(cháng)”我們中隊在每次的捐款獻愛(ài)心、捐物、捐書(shū)獻溫暖等活動(dòng)中都是帥先行動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，面對受助者我們注意方式和手段的結合，不僅從學(xué)習上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài)，把幫助和引導結合起來(lái)，針對受助者自尊、自卑的'心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導，消除受助者心理的陰影與誤區。強調目的與手段，通過(guò)幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì )的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中認識到助人即是助己，愛(ài)心無(wú)價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化，愛(ài)心的培養春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng )設“愛(ài)心班集體”的理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來(lái)的陰影，父母離婚、下崗等，我們的隊員都會(huì )以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調試期，使這樣的隊員能和全體隊員快樂(lè )成長(cháng)！
三、特色班隊小干部
班隊小干部創(chuàng )設了《班隊周記》記錄隊員們每周的成長(cháng)過(guò)程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊活動(dòng)中由值日隊長(cháng)總結分析指出不足并寄予希望。設置了“每天值日隊長(cháng)”認真旅行班長(cháng)職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來(lái)準備，自己來(lái)組織的創(chuàng )造活動(dòng)。自我培養創(chuàng )造性，自我發(fā)揮創(chuàng )造精神、創(chuàng )造思維和創(chuàng )造才能的活動(dòng)。對班級衛生小衛士、小小板報員、班隊小主持等操作規程提出改進(jìn)方法。特色的班隊管理體現了良好的文明的班風(fēng)、衛生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級！
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料8
秉承“為中華之崛起而讀書(shū)”的校訓，堅持立德樹(shù)人、落實(shí)“五育”并舉，青島基隆路小學(xué)六（5）中隊在中隊輔導員李娜老師的帶領(lǐng)下，形成了文明健康的班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)，展現出陽(yáng)光自信、團結上進(jìn)的團隊風(fēng)采。
六（5）中隊一向注重班級文化和班風(fēng)班貌建設，通過(guò)“個(gè)人樹(shù)立小目標”與“班級統籌大方向”相結合的班級管理模式，塑造“有愛(ài)、創(chuàng )新、奮進(jìn)、責任”的班風(fēng)，打造民主、團結、向上的班集體，培養隊員的愛(ài)心、責任心，樹(shù)立班級主人翁觀(guān)念，增強競爭意識、協(xié)作意識和責任意識。隊員學(xué)習態(tài)度端正、成績(jì)持續提升。圍繞心理健康、家國情懷、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐等多項主題，多次開(kāi)展班級主題活動(dòng)，積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，多次獲得校級“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展學(xué)習教育、愛(ài)國主義教育主題活動(dòng)。六（5）中隊通過(guò)組織開(kāi)展紀念周恩來(lái)總理誕辰122周年、“弘揚航天精神擁抱星辰大�！焙教烊�、“學(xué)習勞動(dòng)榜樣傳遞成長(cháng)力量”——學(xué)習鐘南山院士榜樣精神、慶祝澳門(mén)回歸21周年以及“迎建黨百年——請黨放心強國有我”等多個(gè)主題活動(dòng)，組織全體隊員通過(guò)學(xué)習相關(guān)背景知識、寫(xiě)觀(guān)后感、制作手抄報等形式廣泛參與，傳承紅色基因、培育時(shí)代新人。
多次開(kāi)展班級公益活動(dòng)，培養孩子愛(ài)心和感恩之心。六（5）中隊攜手甘肅省隴南市宕昌縣韓院鄉韓院小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心結對幫扶；積極參與“大山里的愛(ài)心小課桌”專(zhuān)項愛(ài)心活動(dòng)，為偏遠地區孩子們捐助嶄新課桌；組織參與“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市創(chuàng )建活動(dòng)，增強隊員社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感。
落實(shí)“雙減”任務(wù)，深化素質(zhì)教育。樹(shù)牢“健康第一、全面發(fā)展”的理念，六（5）中隊從培養行為習慣入手，深入開(kāi)展文體活動(dòng)、心理健康輔導、健康小達人居家鍛煉等活動(dòng)，連續多次開(kāi)展“我的心理宣言”、陽(yáng)光快樂(lè )“十個(gè)一”活動(dòng)，中隊全體隊員有良好的生活衛生習慣和健康的'心理素質(zhì)。同時(shí)，六（5）中隊延伸管理服務(wù)，多次開(kāi)展家�；顒�(dòng)，開(kāi)展“好家風(fēng)”視頻錄制分享活動(dòng)、“親子閱讀交流”活動(dòng)，提升家庭教育實(shí)效。
同一個(gè)班級，同一個(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)朝氣蓬勃、活力迸發(fā)的班級，是一個(gè)團結協(xié)作、共同進(jìn)步的集體，這里有認真負責的班主任老師、有經(jīng)驗豐富的教師團隊、有民主團結的班委、有積極濃厚的班級氛圍、有豐富多彩的校園活動(dòng)……置身六（5）中隊，隊員們彼此關(guān)愛(ài)、親如一家，身心愉悅、興趣廣泛，志存高遠、全面發(fā)展，共同追夢(mèng)、擁抱明天。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料9
xxx老師自xx年8月參加教育工作以來(lái)，認真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，年年出色完成各項教學(xué)任務(wù)，積極投身農村小學(xué)教育改革的實(shí)踐，在被稱(chēng)作長(cháng)汀的西伯利亞的紅山從教16年來(lái)，腳踏實(shí)地兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言，特別是對少先隊事業(yè)，他更是不分晝夜地操勞著(zhù)，一心一意為學(xué)生的健康成長(cháng)而謀劃著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，而且成績(jì)顯著(zhù)，從畢業(yè)到紅山中心校以來(lái)，他先后擔任中隊輔導員、大隊輔導員、少先隊總輔導員，先后八次評為鄉級優(yōu)秀輔導員，兩次評為縣級優(yōu)秀輔導員，四次評為縣級優(yōu)秀教師；學(xué)校大隊部多次被團縣委評為“優(yōu)秀大隊”；他指導的中隊06年被評為“市紅旗大隊”；學(xué)校還被縣委縣教育局等單位評為“德育工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)�！�、“素質(zhì)教育合格�！钡确Q(chēng)號。主要事跡如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，積極創(chuàng )新輔導員工作。
自xxx老師開(kāi)始擔任大隊輔導員工作以來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導、老師和學(xué)生都夸學(xué)校的少先隊工作變了樣，大有起色。這個(gè)過(guò)去其貌不揚的偏遠農村小學(xué)，如今在長(cháng)汀已是名聲遐爾了。
xxx熱愛(ài)教師這一行，也熱愛(ài)輔導員這個(gè)崗。他認為，沒(méi)有規矩，不成方園。于是，他在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，首先抓了少先隊大隊部工作制度的建立健全，使大隊部工作規范化、制度化。幾年來(lái)，為使少先隊大隊部工作更有秩序、更具規范、更富成效地開(kāi)展好，在以往工作的基礎上，重點(diǎn)注意了工作制度的.建立健全。先后制訂和完善了六項大的工作制度。包括：“升旗制度”、“值勤制度”、“活動(dòng)制度”、“檢查評比制度”、“激勵制度”�！敖n制度”。在建立健全制度的同時(shí)，xxx還十分注意向先進(jìn)大隊部學(xué)習，努力開(kāi)拓和創(chuàng )造我校少先隊大隊部工作新局面。先后來(lái)到北京、江西、廣東等地方學(xué)習，取人之長(cháng)補已之短，不斷地豐富自己。而通過(guò)學(xué)習，找出了差距，努力方向更明了，工作勇氣更足了，前進(jìn)的路子更寬了。
二、圍繞教學(xué)，創(chuàng )造性開(kāi)展各項活動(dòng)。
在他看來(lái)，少先隊大隊部，不是單純的組織活動(dòng)、活躍學(xué)校，最根本的職能應該是緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作開(kāi)展活動(dòng)，為素質(zhì)教育鳴鑼開(kāi)道。在圍繞學(xué)校素質(zhì)教育工作中，廣泛開(kāi)展各項適應于少兒特點(diǎn)的有意義活動(dòng)。近年來(lái)，大隊部先后組織和開(kāi)展了“雛鷹升旗手”、“國旗下的講話(huà)”、“手拉手”、“我為校園添光彩”、“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”“民族精神代代傳”等各項活動(dòng)，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)。從而獲得了各界人士的好評，受到了上級領(lǐng)導的好評。
三、抓住節慶，針對性開(kāi)展各種活動(dòng)。
“節慶日是學(xué)校開(kāi)展各種匯報和競賽活動(dòng)的有效載體�！边@是他常掛在嘴邊的一句話(huà)。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節日，我校在他的組織下，都要開(kāi)展豐富多彩的文娛表演及書(shū)畫(huà)、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂(lè )見(jiàn)的游園活動(dòng)。使孩子們在一系列的活動(dòng)中受到愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的思想教育，增強民族自豪感，形成和諧的學(xué)習生活氛圍，起到了良好的效果。
四、開(kāi)發(fā)智力，設置“奇思妙想信箱”。
xxx老師秉著(zhù)“減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔，不能減輕學(xué)生的學(xué)習精神”的信念，在學(xué)校的大隊中設置了“奇思妙想信箱”。近年來(lái)，鐘老師已收到了許多表達奇思妙想的稿件，如有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道：“我想設計一種能重復利用的紙，這樣既能節省資源，又能節省錢(qián)”。奇思妙想有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。
五、轉化學(xué)生，用愛(ài)心建立親密關(guān)系。
幫助農村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學(xué)習中的困難是當前少先隊工作的一項重要任務(wù)之一。xxx老師結合本校特點(diǎn)開(kāi)辟了少先隊員的心理咨詢(xún)室，組織中隊輔導員家訪(fǎng)，對“問(wèn)題學(xué)生”，從他們產(chǎn)生問(wèn)題的源頭抓起，一手抓研究，一手抓轉化，努力尋找和挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信心和自尊心。
xxx在學(xué)生面前不僅像老師，也將自己當作學(xué)生的一位好朋友，甚至讓學(xué)生感覺(jué)老師就像自己的媽媽一樣，那樣的關(guān)心他們，那樣的喜歡他們。不但要從學(xué)習上給予幫助，還從生活上處處給予關(guān)心。每當學(xué)生生病而帶病上課時(shí)，xxx特別注意他們的一舉一動(dòng)，關(guān)注孩子的病情，下課后，端上一杯糖開(kāi)水給孩子，并對他說(shuō)，快快把病治好，因為健康的體魄是實(shí)現美好理想的基礎，只要身體好，才能達成自己的愿望。每時(shí)每刻對學(xué)生以溫和的語(yǔ)言，讓孩子感到溫暖，建立一種親密感。而對于成績(jì)較差的學(xué)生，更是如此。
總之，xxx老師能努力按照黨的教育方針政策辦事，能在上級和學(xué)校有關(guān)部門(mén)的部署下，緊緊圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，帶領(lǐng)和引導少先隊員們開(kāi)展豐富多彩的課內外活動(dòng)，拓展了我校少先隊工作的領(lǐng)域，全面促進(jìn)了我校少先隊員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀輔導員的光榮稱(chēng)號。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料10
XX縣XX二小六（1）中隊，20xx年成立，20xx年由預備中隊轉為正式中隊，是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個(gè)凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個(gè)擁有著(zhù)49名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)大家庭增添光彩，他們團結一致、攜手共進(jìn)，用堅實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了班級獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)
無(wú)論你什么時(shí)候走進(jìn)六（1）中隊，都會(huì )被深深感染：擺得整整齊齊的桌椅，擦得閃閃發(fā)亮的黑板，按不同顏色擺放的粉筆，無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；清新醒目的布置，猶如回到家的溫馨；整齊洪亮的讀書(shū)聲仿佛一首無(wú)須指揮的交響樂(lè )使人精神振奮。49個(gè)隊員就是49個(gè)兄弟姐妹。六（1）中隊就是這樣一個(gè)有極強凝聚力的中隊，一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。隊員們明白：一個(gè)良好的班集體的形成，需要全體隊員的共同努力。六（1）中隊為了創(chuàng )建一個(gè)文明中隊、特色中隊，隊員們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。上課鈴聲一響，同學(xué)們早已準備好課本，靜靜地等待科任老師的到來(lái)；上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，隊員們都做得井井有條。
二、注重培養優(yōu)秀少先隊干部
中隊活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍。你看，班長(cháng)多象指揮長(cháng)一樣，幫老師負責監督班上的'所有工作，她就像同學(xué)們的“領(lǐng)頭羊”；學(xué)習委員正督促同學(xué)們的學(xué)習、寫(xiě)字呢；衛生委員時(shí)時(shí)監督值日生的教室衛生、桌椅的擺放、講臺的干凈程度以及清潔區的衛生；紀律委員隨時(shí)注意同學(xué)們的動(dòng)向，只要同學(xué)們有一小點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他的火眼金睛。班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。在各項活動(dòng)中，他們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，班級才和諧、蓬勃向上，有向心力。
三、力抓班級文化建設，讓‘愛(ài)’彌漫校園
愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，在當今時(shí)代教育體制下，更加需要加強愛(ài)的教育，日常生活中，更加需要加強愛(ài)的教育，抓住契機，切合實(shí)際，用不同的方式常開(kāi)展有關(guān)愛(ài)的方面的教育，讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。為開(kāi)展各項活動(dòng)提供動(dòng)力。
�。ㄒ唬┌嘀魅瓮ㄟ^(guò)主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)等等多種形式，讓同學(xué)們懂得關(guān)愛(ài)他人，懂得感恩他人。愛(ài)真是無(wú)處不在。一下課，麗麗同學(xué)主動(dòng)幫值日生擦黑板、幫老師整理教科書(shū)�？吹矫髅魍略诮淌依�，有人主動(dòng)給他送上紙巾，有人給他送水喝，有人悄悄把地拖干凈�？吹叫@有果皮紙屑，小濤總是彎著(zhù)腰，悄無(wú)聲息地把它撿進(jìn)垃圾桶。放學(xué)了，小蓉每次主動(dòng)留下來(lái)幫值日生掃地，倒垃圾，抹桌子，關(guān)門(mén)窗。同學(xué)們這種團結協(xié)助的事例舉不勝舉。
�。ǘ┬⑿幕顒�(dòng)：周末讓學(xué)生實(shí)踐“今天我當家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”、“我給家人做飯”等體驗活動(dòng)，讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦，在體驗中，隊員懂得了愛(ài)可以相互傳遞。
四、以少先隊為載體創(chuàng )先爭優(yōu)
XX縣XX二小六（1）中隊已連續5次被評為優(yōu)秀班集體；在20xx—20xx下學(xué)期表現突出，被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。在20xx年冬季運會(huì )中榮獲“繞桿踢球接力賽比賽”二等獎。在第六屆校園文化藝術(shù)節中，榮獲“舞蹈比賽”三等獎。小穎同學(xué)繪畫(huà)作品“爭做環(huán)保小衛士”榮獲學(xué)校繪畫(huà)作品比賽一等獎；小昕同學(xué)手工制作比賽榮獲學(xué)校一等獎，在“中華魂”主題教育《騰飛的祖國—改革開(kāi)放四十周年》征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎；小炘同學(xué)“中華魂”主題教育《騰飛的祖國—改革開(kāi)放四十周年》演講比賽中榮獲二等獎；小瑜同學(xué)關(guān)于“森林防火”的征文活動(dòng)榮獲中年級組二等獎。
XX縣XX二小六（1）中隊是棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，相信在社會(huì )各界的關(guān)心幫助下，在學(xué)校、家庭、學(xué)生的共同努力下，這棵幼苗定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料11
只要您了解延安保小“光明中隊”，你定會(huì )認同：這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。
一、中隊介紹：
“光明中隊”是由55顆純美的心靈組合成的一個(gè)具有傳承中華
美德的班集體。光明寓意希望與成長(cháng)，在革命傳統教育中光明象征著(zhù)美好的未來(lái)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己
的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
二、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了《光明中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>
三、培養優(yōu)秀的小干部，養成了良好習慣。
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，就是要養成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。愛(ài)干凈不亂扔，養成了良好的衛生習慣；遇事沉著(zhù)冷靜，養成了良好的處事習慣；主動(dòng)學(xué)習，養成了良好的自學(xué)習慣；與人為善，養成了良好的處世習慣，人人遵守守則與規范，處處盛開(kāi)文明禮貌之花。這些良好習慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。
四、注重班級文化建設，傳承紅色經(jīng)典。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題�，F在這個(gè)發(fā)達的社會(huì )里更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們把身邊那些感動(dòng)的故事講出來(lái)，影響學(xué)生，對于自身存在的不足及時(shí)改正；教室里的墻報，傳承我們保小的精神，教師的第一個(gè)板塊是紅色教育，黨中央的領(lǐng)導多次為保小題詞。在黨中
央領(lǐng)導的關(guān)心與愛(ài)護下，保小走出了許多杰出的人才，這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映，謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹，他們的共同點(diǎn)就是懂得感恩，比如伍紹祖小的時(shí)候，他是十分聰明，愛(ài)好廣泛，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到清華學(xué)習，在他們每位身上都具有中華傳統美德，值得我們學(xué)習。第二板塊是延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長(cháng)，他們是我們的學(xué)習榜樣，今天的我們生活條件非常好，在這么好的社會(huì )里，“光明中隊”的我們會(huì )傳承紅色經(jīng)典，發(fā)揚保小精神，爭做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報，一顆顆奮發(fā)向上的'心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個(gè)精彩的園地，我們遨游在知識的海洋，吸取無(wú)窮的力量，奮發(fā)向上。
最后一個(gè)板塊是光明之“花”是我班最耀眼的花兒，她們在紀律，衛生，文明，學(xué)習四方面盡情展示自己的風(fēng)采。讓學(xué)生置身于美的
環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、開(kāi)展多彩班隊活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
1、班級活動(dòng)增強凝聚力
上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長(cháng)路”的生活體驗活動(dòng)。隊員在學(xué)習老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛(ài)情懷，又親身性投入到“重走保小成長(cháng)路”的征途中，在保小“老槐樹(shù)”下感受戰爭年代校友們的艱苦和快樂(lè )。也正這在這樣的活動(dòng)感染下，我們的中隊有了自己的口號“傳承與努力光明在延續”。班級在這樣的氛圍下凝心聚力，學(xué)校各種比賽都有我們中隊的身影，這讓我們中隊的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。
2、主題活動(dòng)滲透思想教育
為了使延安保小精神能傳承下去，我隊根據“傳承紅色經(jīng)典，奠基幸福人生”開(kāi)展了“讓保小舊址更干凈”的活動(dòng)，孩子們進(jìn)行了徹底的衛生清理，在勞動(dòng)中，他們不怕臟，不怕累，爭著(zhù)搶著(zhù)干，勞動(dòng)完了之后每個(gè)人都灰土土的，但是每個(gè)孩子臉上綻開(kāi)燦爛的微笑，保小精神在他們身上傳承者。
在少隊課上，全隊同學(xué)被帶領(lǐng)到老槐樹(shù)下，校長(cháng)給孩子們講解延安保小的故事，在故事中孩子們感觸非常多，曾經(jīng)延安保小
是革命的搖籃，是培養未來(lái)之星的沃土，黨中央的領(lǐng)導多次為保小題詞。1938年，毛澤東為保小題“好好的保護孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養小孩子”1941年任弼時(shí)題詞“長(cháng)大了，當個(gè)革命家”黨中央領(lǐng)導的關(guān)心與愛(ài)護下，保小走出了許多杰出的人才，在他們每位身上都具有中華傳統美德，值得我們學(xué)習。曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的禮堂，露天的教室，孩子們樹(shù)枝做筆，大地做紙，。延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長(cháng)，他們是我們的學(xué)習榜樣，今天的我們生活條件非常好，在這么好的社會(huì )里，今天“光明中隊”的我們會(huì )傳承紅色經(jīng)典，發(fā)揚保小精神，爭做保小好少年。
這些活動(dòng)結束后，孩子們寫(xiě)的心得更是感人，許多孩子能夠從自身找問(wèn)題，寫(xiě)出了自己以后努力的方向和信心，效果非常好，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)去激發(fā)他們的善良，孩子們受到的鼓舞，轉變非常大。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：作業(yè)展評、舞蹈大賽、課本劇、書(shū)畫(huà)展示等各項活動(dòng)，學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示；許多孩子也得到了鍛煉的機會(huì )，成長(cháng)起來(lái)了。
保小“光明中隊”一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料12
四（2）中隊是一個(gè)擁有54名成員的集體。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與團結的大家庭里，每個(gè)人每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；
雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、培養優(yōu)秀的隊干部
一個(gè)優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導員的培訓指導下，現在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊有認真負責的中隊長(cháng)，還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設
學(xué)期初，我們就請所有隊員動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化的同時(shí)，增進(jìn)了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫(huà)、書(shū)法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價(jià)值觀(guān)念。
三、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、積極參加各項活動(dòng)。
作為環(huán)保的活躍分子，我們四（2）中隊積極主動(dòng)參與到保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)中去，把環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起。在中隊里，我們制訂了環(huán)保公約：不亂扔果皮紙屑；
不亂丟廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)或從書(shū)報雜志中閱覽環(huán)保知識，多方搜集資料，辦環(huán)保小報，宣傳環(huán)保知識；積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán)�；顒�(dòng)。每次，學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲�，我們總是認真收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì )調查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章。
2、愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)，愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”的倡議。在3月份植樹(shù)節到來(lái)之際，我們每個(gè)隊員在家附近種植一顆小樹(shù)，讓家多一份綠，讓小樹(shù)和我一起成長(cháng)。把家中的盆景搬到教室，讓花草的清新點(diǎn)綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌，插在學(xué)校的綠化中，提醒每個(gè)路過(guò)的孩子，愛(ài)護花草樹(shù)木從我做起，足下留情，地上留青。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊員們人人愛(ài)護校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，增強了環(huán)保意識。
3、如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)
我們建立了紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，制定了讀書(shū)計劃，用讀書(shū)筆記的形式開(kāi)始記錄讀書(shū)后的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊員從開(kāi)始的只言片語(yǔ)，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫(xiě)讀后感，逐漸養成了良好的寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。兩個(gè)學(xué)期，隊員的平均閱讀量達到100萬(wàn)字，多者近200萬(wàn)字，除了寫(xiě)讀書(shū)筆記，我們更加注重讀后的交流，通過(guò)課堂上個(gè)人集體交流、小隊交流、讀書(shū)卡及網(wǎng)絡(luò )交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養成了良好的閱讀習慣。
四（2）中隊，這是一個(gè)團結向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。相信在全體隊員的共同努力下，四（2）中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
小學(xué)優(yōu)秀少先隊中隊先進(jìn)事跡材料6
六(2)中隊是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有極強凝聚力的集體，一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。班級隊員們明白：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，我們六(2)中隊創(chuàng )建一個(gè)文明中隊、特色中隊。上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。
1、夯實(shí)文化底蘊，開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)隊員的讀書(shū)興趣。
我們提出了創(chuàng )建“書(shū)香班級”的口號，建立愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托，努力創(chuàng )建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)。
2、培養創(chuàng )新，開(kāi)展多種課外興趣活動(dòng)，創(chuàng )造“明星”。
本著(zhù)“愛(ài)心以小步，道德成長(cháng)一大步”的宗旨，我們開(kāi)展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手，心連心，向災區獻愛(ài)心”、“愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步”的主題隊會(huì )，并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開(kāi)展“學(xué)習明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動(dòng)，做到月月有主題，天天有評價(jià)，人人有機會(huì )，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽，掌握安全、自救知識，實(shí)現益智娛樂(lè )，身心健康成長(cháng)。
3、充分搞好主題教育。
主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
正因為如此，六(2)中隊幾年以來(lái)碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔任大型活動(dòng)的主持人;楊涵同學(xué)的書(shū)法作品多次獲獎，;王永雪同學(xué)繪畫(huà)作品“爭做環(huán)保小衛士”榮獲我校繪畫(huà)作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫(xiě)的數學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力，中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動(dòng)紅旗，成為流動(dòng)紅旗屢次光顧最多的中隊。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料13
xx市xxx小學(xué)xxx中隊是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)朝氣的優(yōu)秀集體。在這個(gè)快樂(lè )的大家庭中，在輔導員張建梅老師的帶領(lǐng)下，隊員們充分感受到了學(xué)習的快樂(lè )，思考的魅力，友情的珍貴。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中，每個(gè)隊員每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。隊員們正以堅實(shí)的步履展示新時(shí)代少先隊員的風(fēng)采。
活動(dòng)育人，立志愛(ài)國
為把隊員培養成“紅孩子”，輔導員向隊員們講英雄、著(zhù)名勞動(dòng)模范，感動(dòng)中國先進(jìn)人物事跡；開(kāi)展了《厲害了，我的國》、《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》朗誦比賽，看愛(ài)國主義題材的影片等多種形式的主題隊會(huì )，深挖愛(ài)國主義教育資源，增添富有時(shí)代氣息的愛(ài)國主義，使學(xué)生在自我參與中增強愛(ài)國主義教育的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
自我管理，凝聚愛(ài)班
一個(gè)中隊要有巨大的凝聚力，要增強隊員們的集體榮譽(yù)感，因此，該中隊的每個(gè)隊員都有自己的崗位，如圖書(shū)管理員、多媒體設施管理員、衛生監督員、課間安全監督員、眼保健操管理員、班長(cháng)輪流制等，讓每一個(gè)隊員都有鍛煉成長(cháng)的崗位，都能體驗到主人翁的自豪感，體驗到為他人服務(wù)的快樂(lè )，體驗到與同伴合作的樂(lè )趣。輔導員還經(jīng)常組織隊員開(kāi)展“爭當古小好少年”、“我為校園盡份力”等活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，教育隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
好書(shū)為伴，書(shū)香四溢
該校的教學(xué)樓上高高懸掛著(zhù)“書(shū)香奠基人生，知識成就未來(lái)”幾個(gè)大字，使校園彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息。為更好地開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，本中隊不斷完善充實(shí)班級圖書(shū)角的書(shū)籍，開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，引導隊員多讀書(shū)，讀好書(shū)，舉行以“我與好書(shū)為伴”、“書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題的讀書(shū)征文比賽，“我與父母共讀好書(shū)”，爭當“閱讀之星”等活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的班級讀書(shū)氛圍。
立德立行，尚善尚美
良好的班風(fēng)是班級健康發(fā)展的前提。根據學(xué)�！傲⒌铝⑿�，尚善尚美”的校訓，該中隊開(kāi)展了“說(shuō)家風(fēng)、議班風(fēng)、談校風(fēng)”的區級中隊會(huì )，通過(guò)看視頻、講故事、三句半等形式，讓隊員們了解了什么是家風(fēng)？古小的校風(fēng)是什么？并制定了自己的'班風(fēng)，增強了隊員的愛(ài)校意識和集體榮譽(yù)感。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，本中隊常常組織召開(kāi)隊委會(huì )，共同討論中隊建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)隊員的積極性，共同制定了xxx中隊《班級公約》《中隊日常行為規范細則》等一系列制度，督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設打下堅實(shí)的基礎。
環(huán)境育人，以“愛(ài)”為旨
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新時(shí)代的社會(huì )主義更需要加強愛(ài)的教育。日常的中隊文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，每學(xué)期的班級文化建設，本中隊都會(huì )通過(guò)教室的活動(dòng)墻，展示隊員關(guān)于“愛(ài)”的主題繪畫(huà)、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，自然而然地受到愛(ài)的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的情操，提升隊員的價(jià)值觀(guān)。為配合學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，xxx中隊舉行了一次“感恩父母”的主題中隊會(huì )。每個(gè)隊員都在精心的準備，他們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫(xiě)下了真情的告白；這堂中隊課取得了意想不到的效果，通過(guò)此次活動(dòng)，我們意識到，孩子們的心靈就像是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對美好事物的認識。
近幾年，xxx中隊多次被評為區級、市級“先進(jìn)班集體”，本中隊中隊長(cháng)高紫涵作為優(yōu)秀少先隊員參加市少代會(huì )，并多次參加新時(shí)代文明實(shí)踐宣講。xxx中隊像一株正在成長(cháng)的小樹(shù)，進(jìn)步無(wú)止境，隊員們仍需努力。團結的思想讓他們可以做得更好，奮進(jìn)的精神令他們更上一層樓。隊員們在輔導員張建梅老師的帶領(lǐng)下，正昂著(zhù)闊步邁向更加輝煌的明天。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料14
只要您了解河神廟小學(xué)中隊，你定會(huì )認同：這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。河神廟小學(xué)中隊擁有43名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了《河神廟小學(xué)中隊文明公約》、《班級日常行為規
范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>
二、培養優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、開(kāi)展多彩的`班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，河神廟小學(xué)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演。那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫(xiě)下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱，當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了。
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語(yǔ)會(huì )話(huà)、英語(yǔ)小組唱、英語(yǔ)短劇等各項活動(dòng)，學(xué)生們的英語(yǔ)表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇。等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
河神廟小學(xué)中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊先進(jìn)事跡材料15
在城南小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作的“方志敏英雄”中隊。這是由28顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團結向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群九、十歲的孩子，但是他們相信“有志不在年高”，決心用自己的力量讓周?chē)娜艘驗樽约旱拇嬖诙械娇鞓?lè )，所以他們每個(gè)人每一天都在努力創(chuàng )設——愛(ài)心構筑快樂(lè )的特色中隊！
這個(gè)中隊，近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過(guò)這個(gè)中隊輔導員的幾位老師，是他們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級工作，下面就本中隊開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報。
一、開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
�。�1）以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命史、參觀(guān)烈士墓、紀念館，思過(guò)去、想未來(lái)、學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題班會(huì )。如中隊主題活動(dòng)“方志敏在我心中”在輔導員的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng)，都充滿(mǎn)著(zhù)隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊員都深受感染和教育。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立了遠大的革命理想，繼承了革命傳統。
�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊員講戰斗英雄、舉行了“我心中的祖國”大討論，看愛(ài)國主義題材的影片，“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題班會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“時(shí)事演講會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題班會(huì )。尤其值得一提的是中隊開(kāi)展的少先隊活動(dòng)“三（2）的昨天、今天和明天”。本次活動(dòng)緊跟時(shí)代的潮流，遵循少先隊活動(dòng)的原理，以社區為本，以校為本，以人為本，充分體現了隊員的主體性和教師的主導性，更培養了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會(huì )實(shí)踐、交往能力。
二、緬懷民族英雄，行動(dòng)中體驗新時(shí)代民族精神。
�。�1）雷鋒月的活動(dòng)。每年的.3月都是學(xué)雷鋒月，這時(shí)候輔導員會(huì )組織學(xué)生到社區打掃衛生、關(guān)愛(ài)空巢老人，讓孩子們把快樂(lè )、笑聲帶給更多人。隊員們的一聲聲問(wèn)候和祝福，常常感動(dòng)得老人們老淚縱橫。此時(shí)，一種滿(mǎn)足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭，使得他們更加堅定了樂(lè )于助人的決心。
�。�2）在活動(dòng)中發(fā)揚民族精神。四月清明節，學(xué)校組織了頌詞活動(dòng)，隊員們在輔導員老師的帶領(lǐng)下，一起編寫(xiě)詩(shī)歌《雷鋒叔叔你在哪里》，編排節目，在學(xué)校頌詞活動(dòng)中亮相，精彩的朗誦，新穎的舞蹈，奪得全校師生的陣陣掌聲，同時(shí)更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。
三、積極參加個(gè)社團組織的活動(dòng)
為強化跨世紀人才素質(zhì)的培養，發(fā)揮隊員的聰明才智，提高隊員的綜合素質(zhì)，我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的各種社團活動(dòng)，從而倡導學(xué)生提高文化品位。在去年的美術(shù)競賽中，我班許多隊員經(jīng)過(guò)認真構思，繪制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋兩季的運動(dòng)會(huì )上，隊員們也為班級爭得不少的榮譽(yù)，添加了不少的光彩。
四、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規性活動(dòng)
初接此隊時(shí)，發(fā)覺(jué)隊員的自主性不強，隊員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機和活力。自從我接對后，讓隊員自選隊會(huì )主題，自己組織主題班會(huì )，把學(xué)生推向第一線(xiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的主人翁精神，調動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái)，每次的班隊課，我從不用操心，而且開(kāi)展得較為不錯。特別值得一提的是，每次主題的版畫(huà)設計，學(xué)生都是鄭重其事的，而且只要你愿意，盡管可以去寫(xiě)上一劃，畫(huà)上一筆，隊員們都十分投入，十分盡力。如今，隊員們都盼著(zhù)上班隊課，因為到時(shí)，隊員們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，從不同角度來(lái)施展自己的才華了。
中隊工作是復雜而繁瑣的，也是無(wú)止境的，但我會(huì )和隊員們滿(mǎn)懷希望，用心弦彈奏明天的樂(lè )章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。
【快樂(lè )的課堂作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的課堂作文【精選】03-31
快樂(lè )的課堂_作文04-05
快樂(lè )的課堂作文07-11
快樂(lè )的課堂作文07-09
快樂(lè )課堂作文02-22
課堂的快樂(lè )作文02-27
快樂(lè )的課堂作文(熱)03-20