【精選】課堂作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的課堂作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文300字 篇1
今天我們班去三樓會(huì )議室上課，離上課時(shí)間還有十分鐘，老師讓我們先休息一下，一想到有很多家長(cháng)在后面聽(tīng)課，我的心就像緊緊的鞋帶一樣緊張，可是一看到老師的話(huà)筒后就沒(méi)那么緊張了，因為老師的話(huà)筒很像冰激凌使我很想上去咬一口，心情放松了許多。
十分鐘后上課正式開(kāi)始，跟往常一樣“上課，起立，老師好”，端正的坐好聽(tīng)老師上課。今天上課的內容是找規律，剛開(kāi)始金老師和我們進(jìn)行了一場(chǎng)記憶游戲大比拼，每個(gè)小朋友都非常的厲害，回答得很正確，從游戲中我們找到了今天學(xué)習的內容“找規律”，因為我們表現很棒，所以金老師帶我們進(jìn)入了“數學(xué)樂(lè )園”玩，為了迎接我們的到來(lái)，“數學(xué)樂(lè )園門(mén)口裝扮的彩旗、彩燈和彩花都很有規律，在數學(xué)樂(lè )園中我們會(huì )用“一組”和“重復”兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一句話(huà)，我也來(lái)說(shuō)一句：“紅綠一組重復的出現，很有規律”。不知不覺(jué)中下課鈴聲響了，開(kāi)心的一節課結束了。
課堂作文300字 篇2
星期六，爸爸帶我去學(xué)校參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。到了教室，是嚴老師管理我們班，等小朋友都到齊了，就帶領(lǐng)我們去食堂二樓的多媒體教室上課。
今天的上課跟平時(shí)不一樣，因為請來(lái)了爸爸媽媽們，所以我表現特別棒。上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，回答了三次問(wèn)題。王老師給我們我上了一個(gè)有趣的繪本故事，題目是《秋秋找媽媽》。秋秋找不到自己的媽媽了，他到處找媽媽?zhuān)鶕约旱奶卣魅フ覌寢專(zhuān)日业搅碎L(cháng)頸鹿，可發(fā)現不是自己的媽媽?zhuān)驗殚L(cháng)頸鹿的身上沒(méi)有漂亮的翅膀。他繼續找啊找，找到了企鵝，但也不是自己的媽媽?zhuān)驗槠簌Z沒(méi)有鼓鼓的腮幫子。故事聽(tīng)到這里，我覺(jué)得這個(gè)故事很像《小蝌蚪找媽媽》，就說(shuō)出了自己的想法，老師夸我想象力豐富。故事繼續講下去，后來(lái)秋秋又找到了海象，但也不是自己的媽媽?zhuān)驗楹Ｏ鬅┰甑卣f(shuō)：“我不是你的媽媽�！弊詈�，秋秋碰到了熊太太，熊太太成了秋秋的媽媽。一開(kāi)始秋秋感到很孤單，后來(lái)變得幸�？鞓�(lè )了。
這節課我的收獲真大��！
課堂作文300字 篇3
鳥(niǎo)的嗓子讓人羨慕，鳥(niǎo)的展翅飛翔讓人嫉妒。我喜歡各種各樣的鳥(niǎo)兒，我堅信有鳥(niǎo)的地方就是天堂。因為鳥(niǎo)兒總是給人一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，總是那么的快樂(lè )。
我渴望住在一個(gè)有鳥(niǎo)的'地方，因為有鳥(niǎo)的地方是美麗的，是不缺乏熱鬧的。在那個(gè)地方，只有我一個(gè)人，我可以恣意地與它們放聲高歌，可以歡快的與它們共舞，可以和它們抬頭仰望漫天的星，可以與它們一起欣賞天地間的美好事物。
每天清晨，未見(jiàn)太陽(yáng)的余輝，就可以在它們輕快悅耳的啁啾聲中醒來(lái)，看著(zhù)它們忙碌的身影，一張張稚嫩的臉頰顯得欣慰、滿(mǎn)足。
一天，深林處響起了了槍聲，鳥(niǎo)兒紛然起飛，似一塊彩色的屏，擋住了我的視線(xiàn)。漸漸地，鳥(niǎo)兒飛盡、花兒凋謝、天色渾暗，在我眼前的是一群拿著(zhù)槍桿的強盜，手里拎著(zhù)數只收獲物，得意洋洋的消失在我的視線(xiàn)里。然而我卻無(wú)能為力，似一只懦弱的老虎。
我只身一人在原地呼喚著(zhù)、等待著(zhù)，但它們始終沒(méi)有歸來(lái)，周?chē)帐幨幍�，了無(wú)生氣。周遭靜得讓耳朵嗡嗡直響。霎時(shí)，下起了大雨，雨無(wú)情的沖刷著(zhù)我的身體，是想沖掉我的懦弱罷。是想沖刷我黑色的心靈罷。罷了，盡情的沖刷吧，沖刷掉我的軀體，沖刷掉我的心靈，我已無(wú)顏面對天地，無(wú)顏面對我自己。
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